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文檔簡介
2022-2023學年高一上化學期中模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應選用的試劑或操作方法正確的一組是()序號物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應選用的試劑或操作方法①KNO3溶液KOH加入FeCl3溶液,并過濾②FeSO4溶液CuSO4加入過量鐵粉,并過濾③H2CO2通過有NaOH溶液的洗氣瓶,再通過有濃硫酸的洗氣瓶④NaNO3CaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶,過濾A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①②③2、等質(zhì)量的SO2和SO3相比較,下列結論正確的是()A.它們的分子數(shù)目之比是4:5B.它們的氧元素的質(zhì)量之比為2:3C.它們的物質(zhì)的量之比為5:4D.它們的密度之比為5:43、酸堿中和反應的本質(zhì)是:H++OH-=H2O,下列物質(zhì)間的反應可以用該離子方程式表示是()A.氫氧化鐵和稀鹽酸反應B.Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中C.澄清石灰水和稀硝酸反應D.氨水與鹽酸4、下列物質(zhì)中,易溶于水的是A.KNO3B.BaCO3C.AgClD.CuO5、下列說法中正確的是A.硫酸的摩爾質(zhì)量是98g B.2molOH﹣的質(zhì)量是34gC.鐵原子的摩爾質(zhì)量等于它的相對原子質(zhì)量 D.1molN2的質(zhì)量是14g6、下列變化過程中,畫橫線的元素被氧化的是()A.CO2→CO B.FeCl3→FeCl2C.HCl→AgCl D.KI→I27、完成下列實驗所需選擇的裝置或儀器都正確的是()A.用海水制蒸餾水 B.將碘水中的碘單質(zhì)與水直接分離C.除去Fe(OH)3膠體中的FeCl3 D.稀釋濃硫酸8、下列配制的溶液濃度偏大的是()A.配制稀鹽酸用量筒量取濃鹽酸時俯視刻度線B.配制稀鹽酸定容時,仰視容量瓶刻度線C.稱量4.0gNaOH配制0.1mol/LNaOH溶液1000mL時,砝碼錯放左盤D.NaOH溶解后未經(jīng)冷卻即注入容量瓶并加水至刻度線9、“納米材料”是粒子直徑為1~100nm(納米)的材料,納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì)①是溶液②是膠體③是濁液④不能透過濾紙⑤能透過濾紙⑥能產(chǎn)生丁達爾效應⑦靜置后,會析出黑色沉淀A.②⑤⑥ B.②⑥⑦ C.①⑤ D.③④⑦10、在標況下,測得1.92g某氣體體積為672ml,此氣體的摩爾質(zhì)量為()A.64 B.32 C.64g/mol D.32g/mol11、下列儀器不能用于加熱的是()A.試管 B.量筒 C.坩堝 D.燒杯12、下列關于Fe(OH)3膠體的制備,正確的操作是A.將FeCl3溶液滴入蒸餾水中即可B.將FeCl3溶液滴入熱水中,得到黃色液體即可C.將FeCl3溶液滴入沸水中,得到紅褐色液體即可D.將FeCl3溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱煮沸至生成紅褐色沉淀即可13、某有機化合物6.4g在氧氣中完全燃燒,只生成8.8gCO2和7.2gH2O,下列關于該有機物的說法中錯誤的是()A.該有機物僅含碳、氫兩種元素 B.該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1∶4C.該有機物屬于醇類 D.該有機物相對分子質(zhì)量為3214、將碘水中的碘萃取出來的實驗中,下列說法錯誤的是()A.分液漏斗使用前要檢驗它是否漏水B.萃取劑要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解C.注入碘水和萃取劑,倒轉分液漏斗反復用力振蕩后立即分液D.若用苯作萃取劑,則分層后上層液體呈紫紅色15、有下列三個氧化還原反應:①2FeCl3+2KI===2FeCl2+2KCl+I2②2FeCl2+Cl2===2FeCl3③2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O下列有關說法正確的是A.還原性最強的是FeCl3B.氧化性的強弱順序為:KMnO4>FeCl3>C12C.若溶液中Cl-與I-共存,為了氧化I-而不氧化CI-可以向溶液中通入Cl2D.反應③中若生成2molCl2共轉移5mol電子16、下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是A.蔗糖 B.熔融NaOH C.氯水 D.銅17、下列關于Fe(OH)3膠體的制備方法,正確的是()A.B.C.D.18、用四氯化碳萃取碘的飽和水溶液中的碘,下列說法中不正確的是A.實驗使用的主要儀器是分液漏斗B.碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C.碘的四氯化碳溶液呈紫紅色D.分液時,水從分液漏斗下口流出,碘的四氯化碳溶液從漏斗上口倒出19、用玻璃棒蘸取新制氯水滴在藍色石蕊試紙中部,觀察到的現(xiàn)象是()A. B. C. D.20、下列說法正確的是A.把100mL3mol/LH2SO4跟100mLH2O混合后,溶液中c(H+)為1.5mol/LB.把100mL20%NaOH溶液跟100mLH2O混合后,NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)是10%C.把200mL3mol/LBaCl2溶液跟100mL3mol/LKCl溶液混合后,溶液中c(Cl-)仍然是3mol/LD.把100g20%NaCl溶液跟100gH2O混合后,NaCl溶液的質(zhì)量分數(shù)是10%21、下列物質(zhì)的電離方程式書寫正確的是A.Na2CO3=Na2++CO32?B.NaHCO3=Na++H++CO32?C.H2CO3=2H++CO32?D.Ba(OH)2=Ba2++2OH?22、高鐵的快速發(fā)展方便了人們的出行。工業(yè)上利用鋁熱反應焊接鋼軌間的縫隙,反應方程式如下:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3,其中Fe2O3是()A.還原劑 B.氧化劑C.既是氧化劑又是還原劑 D.既不是氧化劑又不是還原劑二、非選擇題(共84分)23、(14分)如圖表示的是A→E五種物質(zhì)的相互轉化關系,其中A為淡黃色固體,B為單質(zhì),D為正鹽。請回答下列問題:(1)寫出各物質(zhì)的名稱:A_____________;C_____________;D_____________。(2)寫出相應的離子方程式:B→C:_____________________________;C→D:______________________________;A→C:_____________________________;D→E:_____________________________(任寫一個即可)。24、(12分)某溶液的溶質(zhì)離子可能含有Mg2+、Ba2+、CO32-、Cl-、SO42-、NO3-中的幾種,現(xiàn)進行如下實驗:Ⅰ.取適量溶液,加入足量NaOH溶液,生成白色沉淀;Ⅱ.過濾,向?qū)嶒灑袼脼V液中加入足量H2SO4溶液,有白色沉淀生成。根據(jù)上述實驗回答下列問題。(1)溶液中一定不存在的離子是_________________。(2)寫出Ⅰ和Ⅱ中所發(fā)生反應的離子方程式:_______________________。(3)為了驗證溶液中是否存在Cl-、NO3-,某同學提出下列假設:①只存在Cl-;②Cl-、NO3-同時存在;③____________。已知實驗提供的試劑只有稀鹽酸、AgNO3溶液、稀硝酸、NaOH溶液和蒸餾水。驗證溶液中是否存在Cl-的實驗方法:______________________。25、(12分)應用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下"Fe與水蒸氣反應的實驗"。請回答該實驗中的問題。(1)實驗前必須對整套裝置進行氣密性的檢查,操作方法是_____________。(2)圓底燒瓶中盛裝的是水,該裝置受熱后的主要作用是_______________;燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是_______________。(3)酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是__________。(4)干燥管中盛裝的物質(zhì)可以是_____________,作用是__________。(5)如果要在A處玻璃管口處點燃該氣體,則必須對該氣體進行_________,這一操作的目的_____
。26、(10分)實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol·L-1的NaOH溶液240mL:(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:①稱量②計算③溶解④搖勻⑤轉移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻⑨搖動其正確的操作順序為________________。必須用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、_________。(2)某同學欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實際質(zhì)量為________g,要完成本實驗該同學應稱出________gNaOH。(3)如圖是該同學轉移溶液的示意圖,圖中有兩處錯誤,請寫出:①________________________。②_____________________________。(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起誤差偏高的是________(填字母)。A.所用NaOH已經(jīng)潮解B.向容量瓶中加水未到刻度線C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里D.用帶游碼的托盤天平稱5.4gNaOH(1g以下用游碼)時誤用了“左碼右物”方法27、(12分)過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用。某學生為了驗證過氧化鈉這一性質(zhì),以:大理石(CaCO3)、稀鹽酸和過氧化鈉為藥品,制取O2,實驗裝置如圖:(1)A為制取CO2氣體的裝置,根據(jù)題中所給藥品寫出制取CO2的離子方程式________(2)B裝置的作用是________C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______寫出D裝置中反應的化學方程式______(3)E中的石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁,寫出其變化的化學方程式________28、(14分)蒸餾是實驗室制備蒸餾水的常用方法。(1)圖I是實驗室制取蒸餾水的常用裝置,圖中明顯的錯誤是_________________。(2)儀器A的名稱是_____________,儀器B的名稱是______________。(3)實驗時A中除加入少量自來水外,還需加入少量__________,其作用是__________________。(4)圖II裝置也可用于少量蒸餾水的制?。訜峒肮潭▋x器略),其原理與圖I完全相同。該裝置中使用的玻璃導管較長,其作用是______________________;燒杯中還應盛有的物質(zhì)是______________________。29、(10分)通過海水曬鹽可以得到粗鹽,粗鹽除含NaCl外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4、KCl以及泥沙等物質(zhì)。以下是甲、乙同學在實驗室中粗鹽提純的操作流程。提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、75%乙醇。(1)欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為____。A.過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液B.過量的NaOH溶液、K2CO3、BaCl2溶液C.過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液D.過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液(2)如何檢驗所加BaCl2溶液已過量____。(3)在濾液中加鹽酸的作用是_____。鹽酸____(填“是”或“否”)可以過量。(4)在洗滌的時候,可以使用的最佳洗滌劑是_____。(5)乙同學欲使用提純得到的精鹽配制100mL1mol/L的NaCl溶液,需要稱量NaCl____g,需使用的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒和膠頭滴管還有_____。(6)甲同學觀察乙同學的操作,認為他配制的溶液濃度偏低,乙同學可能做的錯誤操作有____。A.定容時,仰視讀數(shù)B.洗滌容量瓶后沒有進行干燥C.未洗滌燒杯和玻璃棒2次~3次D.在定容時加水超過刻度線,再用膠頭滴管吸出多余部分E.加水至刻度線后,搖勻過程中,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線
參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、C【解析】
①KNO3溶液中混有KOH,加入FeCl3溶液,即便FeCl3不過量,也會引入Cl-,①不合題意;②FeSO4溶液中混有CuSO4,加入過量鐵粉,CuSO4全部轉化為FeSO4,過濾掉過量的鐵粉,即得純凈的FeSO4溶液,②符合題意;③H2中混有CO2,通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶除去CO2,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶進行干燥,最后得到純凈的H2,③符合題意;④NaNO3中混有CaCO3,溶解、過濾掉不溶的CaCO3、蒸發(fā)得純凈的NaNO3,④符合題意;綜合以上分析,②③④符合題意,C正確;答案選C。2、C【解析】試題分析:令SO2和SO3的質(zhì)量都是1g,則:n(SO2)=,n(SO3)=mol。分子數(shù)目之比等于物質(zhì)的量之比,故SO2和SO3的分子數(shù)目之比為:=5:4;,故A錯誤;二氧化硫中氧原子物質(zhì)的量等于二氧化硫的2倍,三氧化硫中氧原子物質(zhì)的量等于三氧化硫的3倍,故SO2和SO3含有的氧原子數(shù)目之比為×2:×3=5:6,故B錯誤;它們的物質(zhì)的量之比為:=5:4,故C正確;同溫同壓密度比等于摩爾質(zhì)量之比,它們的密度之比為=4:5,故D錯誤。考點:本題考查物質(zhì)的量。3、C【解析】A、氫氧化鐵難溶,用化學式表示,A不符合題意;B、Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中生成硫酸鋇沉淀和水,B不符合題意;C、澄清石灰水和稀硝酸反應生成氯化鈣和水,C符合題意;D、一水合氨是難電離,用化學式表示,D不符合題意,答案選C。4、A【解析】試題分析:A.KNO3是易溶于水的鹽,正確;B.BaCO3是難溶于水的鹽,,錯誤;C.AgCl是難溶于水的鹽,錯誤;D.CuO是難溶于水的氧化物,錯誤??键c:考查常見物質(zhì)的溶解性。5、B【解析】
A.硫酸的摩爾質(zhì)量是98g/mol,故A錯誤;B.2molOH-的質(zhì)量m(OH-)=2mol×17g/mol=34g,故B正確;C.鐵原子摩爾質(zhì)量是以g/mol為單位,數(shù)值上等于鐵原子的相對原子質(zhì)量,故C錯誤;D.1molN2的質(zhì)量m(N2)=1mol×28g/mol=28g,故D錯誤。答案選B。6、D【解析】
元素被氧化,說明該元素失去電子,化合價升高,據(jù)此判斷?!驹斀狻緼.CO2→CO中碳元素化合價降低,得到電子,被還原,A不符合;B.FeCl3→FeCl2中鐵元素化合價降低,得到電子,被還原,B不符合;C.HCl→AgCl中氯元素化合價不變,不是氧化還原反應,C不符合;D.KI→I2中碘元素化合價升高,失去電子,被氧化,D符合;答案選D。7、A【解析】
A.利用沸點差異蒸餾海水可得蒸餾水,圖中蒸餾裝置合理,故A正確;B.分離碘和水,應加入苯或四氯化碳進行萃取,分液后再蒸餾,不能用分液的方法直接分離碘和水,故B錯誤;C.膠體、溶液都可透過濾紙,不能用過濾的方法分離,應用半透膜滲析分離,故C錯誤;D.容量瓶只能在常溫下使用,不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,故D錯誤;故選A。8、D【解析】
A.配制稀鹽酸用量筒量取濃鹽酸時俯視刻度線,導致量取的濃鹽酸的體積偏小,配置溶液的濃度偏小,與題意不符,A錯誤;B.配制稀鹽酸定容時,仰視容量瓶刻度線,導致容量瓶中溶液的體積偏大,濃度偏小,與題意不符,B錯誤;C.稱量4.0gNaOH配制0.1mol/LNaOH溶液1000mL時,砝碼錯放左盤,未使用游碼,則稱量的質(zhì)量不變,配置溶液的濃度不變,與題意不符,C錯誤;D.NaOH溶解后未經(jīng)冷卻即注入容量瓶并加水至刻度線,導致溶液的體積偏小,則濃度偏大,符合題意,D正確;答案為D?!军c睛】利用c==,判斷操作對溶液中溶質(zhì)、溶液體積的影響,導致濃度的偏差。9、A【解析】
①納米碳粒子直徑為l~100nm之間,分散到水中,所形成的分散系為膠體,錯誤;②納米碳粒子直徑為l~100nm之間,形成的分散系為膠體,正確;③濁液分散質(zhì)粒子直徑大于100nm,錯誤;④溶液和膠體分散系中粒子的直徑都比濾紙中小孔直徑小,能全部透過濾紙,錯誤;⑤膠體分散系中粒子的直徑都比濾紙中小孔直徑小,能全部透過濾紙,正確;⑥膠體具有丁達爾效應,正確;⑦膠體處于介穩(wěn)定狀態(tài),則不會形成黑色沉淀,錯誤。綜上,答案為A。10、C【解析】
標準狀況下,氣體體積為672mL,該氣體的物質(zhì)的量為,根據(jù),則該氣體的摩爾質(zhì)量為,故C正確;答案選C。11、B【解析】
A.試管是可以直接用于加熱的儀器,A不合題意;B.量筒是不耐熱的儀器,不能用于加熱,B符合題意;C.不管是瓷質(zhì)坩堝還是鐵質(zhì)坩堝,都可直接加熱,C不合題意;D.燒杯需隔石棉網(wǎng)加熱,D不合題意;故選B。12、C【解析】
Fe(OH)3膠體的制備為在沸水中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液,繼續(xù)加熱煮沸至液體呈紅褐色,即停止加熱,答案選C。13、A【解析】該有機物燃燒生成8.8gCO2(0.2mol)、7.2gH2O(0.4mol),所以6.4g該有機物中n(C)=0.2mol,m(C)=2.4g;n(H)=0.8mol,m(H)=0.8g,所以6.4g有機物中m(O)=6.4-2.4-0.8=3.2g,n(O)=0.2mol。A、根據(jù)上述分析,該有機物分子中一定含有C、H、O三種元素,故A錯誤。B、n(C)﹕n(H)=0.2mol﹕0.8mol=1﹕4,故B正確。C、n(C)﹕n(H)﹕n(O)=0.2﹕0.8﹕0.2=1﹕4﹕1,則該有機物最簡式為CH4O;由于最簡式碳原子已飽和,所以該有機物分子式就是CH4O;該氧原子只能作醇羥基,該有機物屬于醇類,故C正確;D、分子式為CH4O,則相對分子質(zhì)量為32,故D正確。故選A。點睛:有機物完全燃燒只生成CO2和H2O,則一定含有C、H元素,可能含有O元素,從質(zhì)量守恒的角度判斷是否含有氧元素。14、C【解析】
A.分液漏斗結構中有玻璃旋塞,使用前要檢驗它是否漏水,A正確;B.萃取劑要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解,B正確;C.注入碘水和萃取劑,倒轉分液漏斗反復用力振蕩,同時注意放氣,而不是立即分液,C錯誤;D.若用苯作萃取劑,苯的密度小于水,有機層在上層,則分層后上層液體呈紫紅色,D正確;答案選C?!军c睛】明確萃取的原理是解答的關鍵,萃取適合于溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同而分離的一種方法,選用的萃取劑的原則是:①和原溶液中的溶劑互不相溶更不能發(fā)生化學反應;②溶質(zhì)在該溶劑中溶解度要遠大于原溶劑。15、C【解析】
根據(jù)氧化還原反應規(guī)律可知:氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性:①2FeCl3+2KI===2FeCl2+2KCl+I2;氧化性:FeCl3>I2;還原性:I->Fe2+;②2FeCl2+Cl2===2FeCl3,氧化性:Cl2>FeCl3;還原性:Fe2+>Cl-;③2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O,氧化性:KMnO4>Cl2;還原性:Cl->Mn2+;所以氧化性:KMnO4>Cl2>FeCl3>I2;還原性:I->Fe2+>Cl->Mn2+;結合以上分析解答?!驹斀狻扛鶕?jù)氧化還原反應規(guī)律可知:氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性:①2FeCl3+2KI===2FeCl2+2KCl+I2;氧化性:FeCl3>I2;還原性:I->Fe2+;②2FeCl2+Cl2===2FeCl3,氧化性:Cl2>FeCl3;還原性:Fe2+>Cl-;③2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,氧化性:KMnO4>Cl2;還原性:Cl->Mn2+;所以氧化性:KMnO4>Cl2>FeCl3>I2;還原性:I->Fe2+>Cl->Mn2+;A.結合以上分析可知,還原性最強的是KI,A錯誤;B.結合以上分析可知,氧化性的強弱順序為:KMnO4>C12>FeCl3,B錯誤;C.結合以上分析可知,還原性:I->Cl-,若溶液中Cl-與I-共存,為了氧化I-而不氧化Cl-可以向溶液中通人Cl2,C正確;D.根據(jù)2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O反應可知:10e----5Cl2,所以若生成2molCl2共轉移4mol電子,D錯誤;綜上所述,本題選C。16、B【解析】
A.蔗糖在水溶液中和熔融狀態(tài)下均不能導電,所以蔗糖是非電解質(zhì),故A錯誤;B.NaOH溶于水和熔融狀態(tài)都能電離出自由移動的離子而導電,所以NaOH是電解質(zhì),故B正確;C.
氯水是混合物,不是化合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故C錯誤D.銅是單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故D錯誤;答案選B。【點睛】在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物是電解質(zhì),電解質(zhì)必須是自身發(fā)生電離、必須是化合物。17、C【解析】A.不加熱時FeCl3的水解程度小,難以得到Fe(OH)3膠體;B.FeCl3+2NaOHFe(OH)3↓+3NaCl,得到Fe(OH)3沉淀,不能得到Fe(OH)3膠體;C.向沸水中滴入飽和FeCl3溶液,可以得到Fe(OH)3膠體;D.FeCl3+3NH3·H2OFe(OH)3↓+3NH4Cl,得到Fe(OH)3沉淀,不能得到Fe(OH)3膠體。故選C。點睛:本題涉及的Fe(OH)3膠體的制備方法就是控制條件使得FeCl3溶液中的FeCl3在稀釋和加熱條件下充分水解得到Fe(OH)3膠體。18、D【解析】
A、四氯化碳和水不互溶,導致四氯化碳和水能分層,分液漏斗能控制溶液的流量,所以萃取實驗中使用的主要儀器是分液漏斗,故A正確;B、碘和四氯化碳都是非極性分子,水是極性分子,非極性分子的溶質(zhì)易溶于非極性分子的溶劑,所以碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大,故B正確;C、碘易溶于四氯化碳,且碘溶于四氯化碳后溶液呈紫色,故C正確;D、四氯化碳和水不互溶,所以四氯化碳和水混合后會分層,且四氯化碳的密度大于水的密度,所以四氯化碳在下層水在上層,分液時,水從分液漏斗上口放出,碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口倒出,故D錯誤。答案選D。19、C【解析】
新制的氯水中含有氯氣、次氯酸、鹽酸等成分,具有酸性和漂白性,中間部分被次氯酸漂白,而四周沒有和次氯酸反應,仍有指示劑的作用,pH試紙與酸顯紅色,即C項符合題意。故答案為C。20、D【解析】
A、稀釋前后溶質(zhì)硫酸的物質(zhì)的量不變,混合溶液體積不一定為200mL,所以稀釋后硫酸的物質(zhì)的量濃度不等于1.5mol/L,選項A錯誤;B、水的密度小于氫氧化鈉溶液密度,混合后溶液的質(zhì)量小于2倍的100mL20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量,所以混合后的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)大于10%,選項B錯誤;C、3mol/L的BaCl2溶液中氯離子濃度為6mol/L,3mol/L的KCl溶液中氯離子濃度為3molL,氫離子濃度介于3mol/L~6mol/L,若忽略體積變化,混合后氯離子濃度約為0.2L×6mol/D、混合后溶液質(zhì)量為200g,溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量不變?yōu)?00g×20%=20g,所以混合后氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)為20g200g×100%=10%答案選D。21、D【解析】
用化學式和離子符號表示電離過程的式子,稱為電離方程式,表示物質(zhì)溶解于水或熔融狀態(tài)下電離成離子的化學方程式,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.碳酸鈉是鹽,完全電離,電離方程式為Na2CO3=2Na++CO32-,A錯誤;B.碳酸氫鈉是弱酸的酸式鹽,電離方程式為NaHCO3=Na++HCO3-,B錯誤;C.碳酸是二元弱酸,分步電離,以第一步電離為主:H2CO3H++HCO3-,C錯誤;D.氫氧化鋇是二元強堿,完全電離:Ba(OH)2=Ba2++2OH-,D正確。答案選D?!军c睛】關于電離方程式的書寫應特別注意:①要正確書寫出電離的陽離子、陰離子的符號。②含有原子團的物質(zhì)電離時,原子團應作為一個整體,不能分開。③表示離子數(shù)目的數(shù)字要寫在離子符號的前面,不能像在化學式里那樣寫在右下角。④在電離方程式中,陰陽離子所帶正負電荷的總數(shù)必須相等。⑤酸、堿、鹽電離出的陰、陽離子的個數(shù)應與其化學式中相應原子或原子團的個數(shù)相同,電離出的離子所帶的電荷數(shù)應與該元素或原子團的化合價數(shù)值相等。⑥強電解質(zhì)用等號,弱電解質(zhì)一律用可逆號,多元弱酸分步電離,多元弱堿一步電離。強酸的酸式鹽一步電離。弱酸的酸式鹽分步電離。22、B【解析】
氧化還原反應中,得到電子化合價降低的物質(zhì)是氧化劑,失去電子化合價升高的物質(zhì)是還原劑,據(jù)此分析解答。【詳解】根據(jù)題干信息,反應2Al+Fe2O32Fe+Al2O3中,F(xiàn)e2O3中Fe元素的化合價從+3價降低至0價,得到電子發(fā)生還原反應,則Fe2O3是氧化劑,B選項正確;答案選B。二、非選擇題(共84分)23、過氧化鈉氫氧化鈉碳酸鈉2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑2OH-+CO2==CO32—+H2O2Na2O2+2H2O==4Na++4OH-+O2↑CO32—+2H+==CO2↑+H2O【解析】
(1)淡黃色固體A能與二氧化碳、水反應,則A為Na2O2,A與水反應生成C,與二氧化碳反應生成D,且C與二氧化碳反應生成D,則C為NaOH、D為碳酸鈉,B與水反應生成C,與氯氣反應生成E,則B為Na,E為NaCl,故答案為過氧化鈉;氫氧化鈉;碳酸鈉;(2)B→C的反應為鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,反應的離子方程式為:2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑,故答案為2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑;C→D的反應為氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的離子方程式為:2OH-+CO2==CO32—+H2O,故答案為2OH-+CO2==CO32—+H2O;A→C的反應為過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,反應的離子方程式為:2Na2O2+2H2O==4Na++4OH-+O2↑,故答案為2Na2O2+2H2O==4Na++4OH-+O2↑;D→E的反應為碳酸鈉與鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉或二氧化碳、氯化鈉和水,反應的離子方程式為:CO32—+H+==HCO3—或CO32—+2H+==CO2↑+H2O,故答案為CO32—+H+==HCO3—或CO32—+2H+==CO2↑+H2O?!军c睛】本題考查無機物推斷,涉及Na元素單質(zhì)化合物性質(zhì),突破口是A的顏色及能與水、二氧化碳反應。24、CO32-、SO42-Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓、Ba2++SO42-===BaSO4↓只存在NO3-取適量溶液,加入足量稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,觀察是否有白色沉淀生成【解析】
Ⅰ.取適量溶液,加入足量NaOH溶液,生成白色沉淀,說明含有Mg2+,則不存在CO32-;Ⅱ.過濾,向?qū)嶒灑袼脼V液中加入足量H2SO4溶液,有白色沉淀生成,說明含有Ba2+,則不存在SO42-,據(jù)此解答。【詳解】Ⅰ.取適量溶液,加入足量NaOH溶液,生成白色沉淀,說明含有Mg2+,則不存在CO32-;Ⅱ.過濾,向?qū)嶒灑袼脼V液中加入足量H2SO4溶液,有白色沉淀生成,說明含有Ba2+,則不存在SO42-,氯離子和硝酸根離子無法確定。則(1)根據(jù)上述分析可知溶液中一定不存在的離子是CO32-、SO42-;(2)Ⅰ和Ⅱ中所發(fā)生反應的離子方程式分別為Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Ba2++SO42-=BaSO4↓;(3)根據(jù)假設:①只存在Cl-;②Cl-、NO3-同時存在,因此假設③應該為只存在NO3-;要證明是否存在氯離子,可以用硝酸酸化的硝酸銀溶液檢驗,即取適量溶液,加入足量稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,觀察是否有白色沉淀生成,如果有白色沉淀,則說明存在氯離子,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則不存在氯離子?!军c睛】注意掌握破解離子推斷的四條基本原則,肯定性原則:根據(jù)實驗現(xiàn)象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的離子;互斥性原則:在肯定某些離子的同時,結合離子共存規(guī)律,否定一些離子的存在(要注意題目中的隱含條件,如:酸性、堿性、指示劑的變化、與鋁反應產(chǎn)生H2、水的電離情況等);電中性原則:溶液呈電中性,一定既有陽離子,又有陰離子,且溶液中正電荷總數(shù)與負電荷總數(shù)相等(這一原則可幫助我們確定一些隱含的離子);進出性原則:通常是在實驗過程中使用,是指在實驗過程中反應生成的離子或引入的離子對后續(xù)實驗的干擾。25、將干燥管末端的導管A浸入水中,用酒精燈火焰微熱燒瓶底部,如果能觀察到浸入水中的玻璃導管口有氣泡冒出,停止加熱后,玻璃導管內(nèi)有水柱上升,且較長時間不會落,則表明該套裝置的氣密性良好。為硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Fe與水蒸氣的反應實驗提供持續(xù)不斷的水蒸氣防止暴沸先點燃酒精燈,產(chǎn)生水蒸氣后,再點燃酒精噴燈堿石灰除去產(chǎn)物H2中的水蒸氣驗純防止H2不純而發(fā)生爆炸【解析】
(1)檢驗裝置氣密性的方法一般用微熱的方法,根據(jù)冒出的氣泡和回流的水柱來判斷;(2)反應物為水蒸氣與鐵;放碎瓷片的目的是防止沸騰事故發(fā)生;(3)如果在一套裝置中需要兩處加熱,一定要注意點燃加熱儀器的順序,一般是根據(jù)實驗的安全性和對實驗結果的影響來考慮;(4)干燥管起干燥氫氣的作用,盛放固體干燥劑;(5)點燃氫氣前一定要檢驗純度,防止發(fā)生爆炸?!驹斀狻浚?)中學階段檢查裝置氣密性常用方法有兩種:一種是利用熱脹冷縮原理,另一種是利用氣壓原理。氣壓原理一般只有涉及到液體時才能用得到,這里顯然是利用熱脹冷縮原理。利用熱脹冷縮原理時要注意步驟一定要完整,既要證明“熱脹”,也要證明“冷縮”,故操作方法為:將干燥管末端的導管A浸入水中,用酒精燈火焰微熱燒瓶底部,如果能觀察到浸入水中的玻璃導管口有氣泡冒出,停止加熱后,玻璃導管內(nèi)有水柱上升,且較長時間不會落,則表明該套裝置的氣密性良好;(2)因為反應物為水蒸氣與鐵,所以圓底燒瓶中盛裝的是水,該裝置受熱后的主要作用是為硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Fe與水蒸氣的反應實驗提供持續(xù)不斷的水蒸氣;燒瓶底部應事先放置碎瓷片,放碎瓷片的目的是防止沸騰事故發(fā)生(或防止暴沸);(3)點燃加熱儀器的順序要考慮實驗的安全性和對實驗結果的影響,在本實驗中為了防止鐵與空氣中的氧氣在加強熱的條件下反應,應該先點燃酒精燈,即酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是先點燃酒精燈,產(chǎn)生水蒸氣后,再點燃酒精噴燈;(4)干燥管中盛裝是的物質(zhì)是堿石灰,作用是除去反應產(chǎn)生的氫氣中的水蒸氣;(5)氫氣的爆炸極限是4.0%~75.6%,就是說當氫氣的含量在上述范圍內(nèi)的話就會引起爆炸,因此,點燃之前要檢驗純度,目的是防止H2不純而發(fā)生爆炸。【點睛】本題考查性質(zhì)實驗方案的設計,把握高溫下鐵與水反應及實驗中裝置的作用為解答的關鍵,側重物質(zhì)性質(zhì)及實驗分析能力的考查。易錯點是裝置氣密性檢驗。26、②①③⑧⑤⑥⑨⑦④玻璃棒、250mL容量瓶27.410.0移液時沒有用玻璃棒引流選用了500mL容量瓶B【解析】
(1)配制1.0mol?L-1的NaOH溶液240mL,選250mL容量瓶,結合配制步驟分析解答;(2)稱量時左物右碼,結合m=cVM計算;(3)依據(jù)玻璃棒作用、移液的正確操作、容量瓶規(guī)格解答;(4)結合c=n/V及不當操作來解答?!驹斀狻浚?)配制步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、轉移、洗滌、轉移洗滌液、定容、搖勻、裝瓶,則其正確的操作順序為②①③⑧⑤⑥⑨⑦④;本實驗必須用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、250mL容量瓶;(2)稱量時左物右碼,由圖可知位置放反,則燒杯的質(zhì)量為20g+10g-2.6g=27.4g。要完成本實驗該同學應稱出氫氧化鈉固體的質(zhì)量m(NaOH)=0.25L×1.0mol?L-1×40g/mol=10.0g;(3))根據(jù)示意圖可知其錯誤為①移液時沒有用玻璃棒引流;②配制240mL溶液,應選擇250mL容量瓶,而不是500mL容量瓶;(4)A.所用NaOH已經(jīng)潮解,導致實際稱量的氫氧化鈉質(zhì)量減少,濃度偏低;B.向容量瓶中加水未到刻度線,溶液體積減少,濃度偏高;C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里,溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少,濃度偏低;D.用帶游碼的托盤天平稱5.4gNaOH(1g以下用游碼)時誤用了“左碼右物”方法,導致實際稱量的氫氧化鈉質(zhì)量減少,濃度偏低;答案選B?!军c睛】本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,把握溶液配制的步驟、操作、誤差分析為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意結
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