小學五年級學生年終學期評語范文

小學五年級學生年終學期評語范文

小學五年級學生評語集錦本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的答復(fù)真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。

記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。你是一位聰明得意的女孩。

課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的答復(fù)聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心〞這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心〞交上朋友。你會做到的，是嗎？撇開你的學習不說，你是個得意的男孩，但作為學生，學習是最主要的。

我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。

好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的答復(fù)，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面開展，令老師贊嘆，同學們羨慕。

希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔憂的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？

老師很疑心。老師相信，不久以后，你的聰明，+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學?！罢嫒瞬宦断啜曔@句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。

瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗獲得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。

加油吧，你將會是個很有長進的男孩。你是個文明守紀，團結(jié)同學，尊敬老師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友〞，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉〞。

在這里，老師送你兩顆心，“信心〞和“決心〞，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。

但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞缺點，你將是我們班最棒的！

你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心〞這位朋友，使你和好成績還有一定間隔。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。

在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比如今更加出色。

這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步進步，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住英勇者的腳步。

你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師快樂的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？假如再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。

聰明的你一定明白該怎么做吧！回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、仁慈，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時假如你對自己各方面的要求更“嚴〞些，更“高〞些，你在班里，一定會非常出色。

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的考慮，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。

假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細生動，相信你將贏得更多的掌聲。你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。

在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？你在校尊敬老師、團結(jié)同學，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。

看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么快樂。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。

你知道嗎？假如你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優(yōu)異的成績。

記得有一次默寫，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人快樂?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^〞，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。

不過，你的寫作程度總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。在老師心目中，你是個得意的女孩。你尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。

不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目的，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品味到辛勤奮斗的甜果。

你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？

要想成才，必須和“勤奮〞交上朋友，不是有句話“勤奮出天才〞嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體。

假如你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。你是一個天真得意的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。

上課時，偶然也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。假如你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

在老師眼里，你是個文明守紀、團結(jié)同學、尊敬師長的好學生，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。

你學習比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美妙的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進那么退，要到達自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學期大有進步。

你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者。

在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。

不過，你的寫作程度總達不上老師對你的要求。假如你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。你是一個沉默、文靜的孩子。

老師布置的任務(wù)一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一缺乏。希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

你是個很認真的學生，每一次作業(yè)都做得很認真，而且仔細，不過，你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師非常欣喜，但如今，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。

記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上。你是一個活潑得意的男孩，清掃衛(wèi)生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。

但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假假設(shè)你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習