第2課時(shí)大氣的受熱過(guò)程-魯教版地理必修第一冊(cè)課件

第2課時(shí)大氣的受熱過(guò)程第2課時(shí)大氣的受熱過(guò)程輻射思考：什么是太陽(yáng)輻射？太陽(yáng)輻射是如何使大氣增溫的？提示：大氣的受熱過(guò)程輻射指的是由場(chǎng)源發(fā)出的電磁能量中一部分脫離場(chǎng)源向遠(yuǎn)處傳播，而后不再返回場(chǎng)源的現(xiàn)象，能量以電磁波或粒子（如阿爾法粒子、貝塔粒子等）的形式向外擴(kuò)散。導(dǎo)入輻射思考：什么是太陽(yáng)輻射？太陽(yáng)輻射是如何使大氣增溫的？提示：運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程,并解釋相關(guān)現(xiàn)象。1.區(qū)域認(rèn)知結(jié)合示意圖等，認(rèn)知太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射等概念。2.綜合思維運(yùn)用太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣層到達(dá)地面的示意圖等，分析大氣的受熱過(guò)程和大氣的保溫作用。3.地理實(shí)踐力通過(guò)對(duì)大霧天氣、溫室大棚等的觀察，理解大氣的受熱過(guò)程。4.人地協(xié)調(diào)觀結(jié)合溫室效應(yīng)、全球變暖等大氣環(huán)境問(wèn)題，認(rèn)識(shí)保護(hù)大氣的重要性。運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程,并解釋相關(guān)現(xiàn)象。1.區(qū)域認(rèn)1.太陽(yáng)輻射是地球表層最主要的能量來(lái)源一、大氣的受熱過(guò)程讀圖，回答：1.太陽(yáng)輻射按照波長(zhǎng)分成了哪三部分，每個(gè)部分的波長(zhǎng)范圍是什么？2.太陽(yáng)輻射中最主要的部分是？太陽(yáng)輻射光譜示意圖1.太陽(yáng)輻射是地球表層最主要的能量來(lái)源一、大氣的受熱過(guò)程讀圖太陽(yáng)輻射是地球上最主要的能量來(lái)源太陽(yáng)輻射紫外線可見(jiàn)光紅外光波長(zhǎng)小于0.4m波長(zhǎng)0.4-0.7m波長(zhǎng)大于0.76m其中最主要的為可見(jiàn)光部分太陽(yáng)輻射光譜示意圖太陽(yáng)輻射能量最集中的部分太陽(yáng)輻射是地球上最主要的能量來(lái)源太陽(yáng)輻射紫外線可見(jiàn)光紅外光波太陽(yáng)表面溫度約5500°C地球表面均溫約22°C近地面大氣均溫約22°C太陽(yáng)輻射地面輻射大氣輻射短波輻射長(zhǎng)波輻射長(zhǎng)波輻射結(jié)論太陽(yáng)表面溫度約5500°C地球表面均溫約22°大氣圈頂部輸入的太陽(yáng)輻射被大氣吸收被地表吸收地球表面云層大氣反射大氣散射地面反射被反射或射到宇宙空間思考：大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用表現(xiàn)為哪些方面？2.大氣的受熱過(guò)程大氣圈頂部輸入的太陽(yáng)輻射被大氣吸收被地表吸收地球表面云層大氣紅外線可見(jiàn)光紫外線CO2H2O反射散射O3紅外線可見(jiàn)光紫外線CO2H2O反射散射O3太陽(yáng)輻射地面大氣上界到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射散射作用反射作用吸收作用繪制大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用示意圖。太陽(yáng)輻射地面大氣上界到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射散射作用反射作用吸收作2.為什么白天多云，氣溫比晴天低？

1.日出前的黎明、日落后的黃昏，以及陰天，天空為什么仍是明亮的？大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用白天云層具有很強(qiáng)的反射作用思考2.為什么白天多云，氣溫比晴天低？大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散地面增溫太陽(yáng)輻射地面大氣上界到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射散射作用反射作用吸收作用大部分太陽(yáng)輻射到達(dá)地面后，一小部分被地面反射，大部分被地面吸收使地面增溫，地面向外輻射能量（即地面輻射）。射向宇宙地面輻射大氣增溫二、大氣逆輻射對(duì)地面的保溫作用地面增溫太陽(yáng)地面大氣上界到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射散射作用反射作用吸1.計(jì)算5月6日與5月7日的氣溫日較差，哪一天的晝夜溫差大？5月6日探究1.計(jì)算5月6日與5月7日的氣溫日較差，哪一天的晝夜溫差大？2.觀察5月6日和5月7日的天氣情況，哪種天氣情況下晝夜溫差大？3.嘗試分析以上現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。晴朗的天氣晴天白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，地面升溫快；晚上大氣逆輻射弱，對(duì)地面的保溫作用差，地面降溫快，所以晴天晝夜溫差大。2.觀察5月6日和5月7日的天氣情況，哪種天氣情況下晝夜溫差分析晝夜溫差大?、俚貏?shì)②天氣地勢(shì)高大氣稀薄→→→白天大氣削弱作用弱夜晚大氣保溫作用弱→→晝夜溫差大天氣晴朗→→白天大氣削弱作用弱夜晚大氣保溫作用弱→→晝夜溫差大陰天相反分析晝夜溫差大小①地勢(shì)地勢(shì)高大氣稀薄→→→白天大氣削弱作用弱1.在深秋和第二年的早春，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？2.秋冬季節(jié)，我國(guó)北方農(nóng)民用人造煙幕來(lái)防御霜凍，有何作用？晴朗的夜晚大氣逆輻射弱，地面熱量散失多。能增強(qiáng)大氣逆輻射，加強(qiáng)對(duì)地面的保溫作用。運(yùn)用所學(xué)原理，生活中的地理現(xiàn)象：1.在深秋和第二年的早春，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？晴朗1.地球比月球多了哪些輻射？地球比月球多了大氣的吸收、反射等削弱作用和大氣的逆輻射作用。讀圖，思考：1.地球比月球多了哪些輻射？地球比月球多了大氣的吸收、反射等2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解釋全球氣候變暖的原因。溫室氣體（CO2、CH4等）排放增多→→→吸收地面輻射增多大氣逆輻射保溫作用增強(qiáng)→→氣溫變高全球變暖→備注：主要的溫室氣體有水汽（H?O）、二氧化碳（CO?）、氧化亞氮（N?O）、氟氯烴、甲烷（CH?）等。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解釋全球氣候變暖的原因。溫室氣體排放→→→思考：“高處不勝寒”的原因？A為高空遠(yuǎn)離地面，接受地面輻射少。B為山頂空氣稀薄，大氣逆輻射弱，保溫作用差。AB思考：“高處不勝寒”的原因？A為高空【典題訓(xùn)練】讀“大氣受熱過(guò)程示意圖”，其中箭頭表示不同的輻射。據(jù)此完成下列1、2題。（1）近地面大氣主要的、直接的熱源是()A.①B.②C.③D.④（2）人類活動(dòng)排放的二氧化碳增多，會(huì)導(dǎo)致()A.①減弱B.②增強(qiáng)C.③增強(qiáng)D.④減弱DC【解析】第1題，據(jù)圖中箭頭特點(diǎn)可知，①為來(lái)自大氣上界的太陽(yáng)輻射，②為云層反射作用，③為大氣逆輻射，④為地面輻射。據(jù)圖可知近地面大氣主要的、直接的熱源是地面輻射。第2題，人類活動(dòng)排放的二氧化碳增多，則會(huì)增強(qiáng)大氣逆輻射?！镜漕}訓(xùn)練】讀“大氣受熱過(guò)程示意圖”，其中箭頭表示不同的輻射太陽(yáng)太陽(yáng)輻射地面地面輻射大氣逆輻射大氣大氣輻射削弱作用（吸收、反射、散射）大氣受熱過(guò)程宇宙空間大氣對(duì)地面的保溫作用地面輻射課堂小結(jié)太陽(yáng)太陽(yáng)輻射地面地面輻射大氣逆輻射大氣大氣輻射削弱作用（吸收?qǐng)D甲為李明同學(xué)拍攝的揚(yáng)州市郊某蔬菜大棚的照片。圖乙為大氣受熱過(guò)程示意圖,①②③④表示各種輻射。讀圖完成1、2題。1.關(guān)于圖中各輻射的敘述,正確的是()A.①能量大部分被大氣吸收B.②表示大氣逆輻射C.③是近地面大氣的直接熱源D.④表示地面輻射2.該蔬菜大棚在夏季覆蓋黑色尼龍網(wǎng)目的是 ()A.增強(qiáng)① B.削弱② C.增強(qiáng)③ D.削弱④BC隨堂訓(xùn)練圖甲為李明同學(xué)拍攝的揚(yáng)州市郊某蔬菜大棚的照片。圖乙為大氣受熱為了實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)作物的保溫和防曬,紹興地區(qū)部分農(nóng)民在白色塑料大棚上加一層可收放的黑色尼龍網(wǎng),如下圖所示。完成3、4題。3.圖中塑料薄膜和黑色尼龍網(wǎng)直接影響的輻射分別是 ()A.地面輻射、太陽(yáng)輻射B.太陽(yáng)輻射、地面輻射C.太陽(yáng)輻射、太陽(yáng)輻射D.地面輻射、大氣輻射4.若天氣晴朗,農(nóng)民蓋上黑色尼龍網(wǎng)的時(shí)段多在 ()A.春季晚上 B.夏季午后C.秋季早晨 D.冬季傍晚AB為了實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)作物的保溫和防曬,紹興地區(qū)部分農(nóng)民在白色塑料大棚第2課時(shí)大氣的受熱過(guò)程第2課時(shí)大氣的受熱過(guò)程輻射思考：什么是太陽(yáng)輻射？太陽(yáng)輻射是如何使大氣增溫的？提示：大氣的受熱過(guò)程輻射指的是由場(chǎng)源發(fā)出的電磁能量中一部分脫離場(chǎng)源向遠(yuǎn)處傳播，而后不再返回場(chǎng)源的現(xiàn)象，能量以電磁波或粒子（如阿爾法粒子、貝塔粒子等）的形式向外擴(kuò)散。導(dǎo)入輻射思考：什么是太陽(yáng)輻射？太陽(yáng)輻射是如何使大氣增溫的？提示：運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程,并解釋相關(guān)現(xiàn)象。1.區(qū)域認(rèn)知結(jié)合示意圖等，認(rèn)知太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射等概念。2.綜合思維運(yùn)用太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣層到達(dá)地面的示意圖等，分析大氣的受熱過(guò)程和大氣的保溫作用。3.地理實(shí)踐力通過(guò)對(duì)大霧天氣、溫室大棚等的觀察，理解大氣的受熱過(guò)程。4.人地協(xié)調(diào)觀結(jié)合溫室效應(yīng)、全球變暖等大氣環(huán)境問(wèn)題，認(rèn)識(shí)保護(hù)大氣的重要性。運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程,并解釋相關(guān)現(xiàn)象。1.區(qū)域認(rèn)1.太陽(yáng)輻射是地球表層最主要的能量來(lái)源一、大氣的受熱過(guò)程讀圖，回答：1.太陽(yáng)輻射按照波長(zhǎng)分成了哪三部分，每個(gè)部分的波長(zhǎng)范圍是什么？2.太陽(yáng)輻射中最主要的部分是？太陽(yáng)輻射光譜示意圖1.太陽(yáng)輻射是地球表層最主要的能量來(lái)源一、大氣的受熱過(guò)程讀圖太陽(yáng)輻射是地球上最主要的能量來(lái)源太陽(yáng)輻射紫外線可見(jiàn)光紅外光波長(zhǎng)小于0.4m波長(zhǎng)0.4-0.7m波長(zhǎng)大于0.76m其中最主要的為可見(jiàn)光部分太陽(yáng)輻射光譜示意圖太陽(yáng)輻射能量最集中的部分太陽(yáng)輻射是地球上最主要的能量來(lái)源太陽(yáng)輻射紫外線可見(jiàn)光紅外光波太陽(yáng)表面溫度約5500°C地球表面均溫約22°C近地面大氣均溫約22°C太陽(yáng)輻射地面輻射大氣輻射短波輻射長(zhǎng)波輻射長(zhǎng)波輻射結(jié)論太陽(yáng)表面溫度約5500°C地球表面均溫約22°大氣圈頂部輸入的太陽(yáng)輻射被大氣吸收被地表吸收地球表面云層大氣反射大氣散射地面反射被反射或射到宇宙空間思考：大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用表現(xiàn)為哪些方面？2.大氣的受熱過(guò)程大氣圈頂部輸入的太陽(yáng)輻射被大氣吸收被地表吸收地球表面云層大氣紅外線可見(jiàn)光紫外線CO2H2O反射散射O3紅外線可見(jiàn)光紫外線CO2H2O反射散射O3太陽(yáng)輻射地面大氣上界到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射散射作用反射作用吸收作用繪制大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用示意圖。太陽(yáng)輻射地面大氣上界到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射散射作用反射作用吸收作2.為什么白天多云，氣溫比晴天低？

1.日出前的黎明、日落后的黃昏，以及陰天，天空為什么仍是明亮的？大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用白天云層具有很強(qiáng)的反射作用思考2.為什么白天多云，氣溫比晴天低？大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散地面增溫太陽(yáng)輻射地面大氣上界到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射散射作用反射作用吸收作用大部分太陽(yáng)輻射到達(dá)地面后，一小部分被地面反射，大部分被地面吸收使地面增溫，地面向外輻射能量（即地面輻射）。射向宇宙地面輻射大氣增溫二、大氣逆輻射對(duì)地面的保溫作用地面增溫太陽(yáng)地面大氣上界到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射散射作用反射作用吸1.計(jì)算5月6日與5月7日的氣溫日較差，哪一天的晝夜溫差大？5月6日探究1.計(jì)算5月6日與5月7日的氣溫日較差，哪一天的晝夜溫差大？2.觀察5月6日和5月7日的天氣情況，哪種天氣情況下晝夜溫差大？3.嘗試分析以上現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。晴朗的天氣晴天白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，地面升溫快；晚上大氣逆輻射弱，對(duì)地面的保溫作用差，地面降溫快，所以晴天晝夜溫差大。2.觀察5月6日和5月7日的天氣情況，哪種天氣情況下晝夜溫差分析晝夜溫差大小①地勢(shì)②天氣地勢(shì)高大氣稀薄→→→白天大氣削弱作用弱夜晚大氣保溫作用弱→→晝夜溫差大天氣晴朗→→白天大氣削弱作用弱夜晚大氣保溫作用弱→→晝夜溫差大陰天相反分析晝夜溫差大?、俚貏?shì)地勢(shì)高大氣稀薄→→→白天大氣削弱作用弱1.在深秋和第二年的早春，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？2.秋冬季節(jié)，我國(guó)北方農(nóng)民用人造煙幕來(lái)防御霜凍，有何作用？晴朗的夜晚大氣逆輻射弱，地面熱量散失多。能增強(qiáng)大氣逆輻射，加強(qiáng)對(duì)地面的保溫作用。運(yùn)用所學(xué)原理，生活中的地理現(xiàn)象：1.在深秋和第二年的早春，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？晴朗1.地球比月球多了哪些輻射？地球比月球多了大氣的吸收、反射等削弱作用和大氣的逆輻射作用。讀圖，思考：1.地球比月球多了哪些輻射？地球比月球多了大氣的吸收、反射等2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解釋全球氣候變暖的原因。溫室氣體（CO2、CH4等）排放增多→→→吸收地面輻射增多大氣逆輻射保溫作用增強(qiáng)→→氣溫變高全球變暖→備注：主要的溫室氣體有水汽（H?O）、二氧化碳（CO?）、氧化亞氮（N?O）、氟氯烴、甲烷（CH?）等。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解釋全球氣候變暖的原因。溫室氣體排放→→→思考：“高處不勝寒”的原因？A為高空遠(yuǎn)離地面，接受地面輻射少。B為山頂空氣稀薄，大氣逆輻射弱，保溫作用差。AB思考：“高處不勝寒”的原因？A為高空【典題訓(xùn)練】讀“大氣受熱過(guò)程示意圖”，其中箭頭表示不同的輻射。據(jù)此完成下列1、2題。（1）近地面大氣主要的、直接的熱源是()A.①B.②C.③D.④（2）人類活動(dòng)排放的二氧化碳增多，會(huì)導(dǎo)致()A.①減弱B.②增強(qiáng)C.③增強(qiáng)D.④減弱DC【解析】第1題，據(jù)圖中箭頭特點(diǎn)可知，①為來(lái)自大氣上界的太陽(yáng)輻射，②為云層反射作用，③為大氣逆輻射，④為地面輻射。據(jù)圖可知近地面大氣主要的、直接的熱源是地面輻射。第2題，人類活動(dòng)排放的二氧化碳增多，則會(huì)增強(qiáng)大氣