《臘八粥》第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《臘八粥》第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《臘八粥》第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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【2020年2月13日】班級(jí)：六班學(xué)生姓名：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文空中課堂

第二課《臘八粥》第二課時(shí)作業(yè)【基本知識(shí)】下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）油膩（ni）嘟囔（dd）臘肉（ld）腫脹（zhong）沸騰（fOi）孥孥（nd）鍋鏟（chan）擱置（gd）栗子（su）唾沫（tuO）燜飯（mOn）奈何（ndi）寫出下列語(yǔ)句運(yùn)用的修辭手法。TOC\o"1-5"\h\z（1）讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了。（）（2）初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。（）（3）你們想，媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？（）寫出下列語(yǔ)句運(yùn)用的描寫人物的方法。（1）“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”（）（2）鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想:……要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！……（）（3）于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。（）【小練筆】四、發(fā)揮想象，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的手法，寫出八兒喝臘八粥的情景。（200字左右）

課外名著閱讀】閱讀時(shí)間閱讀書(shū)目《魯濱遜漂流記》章節(jié)梗概積累語(yǔ)言【好詞

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