(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第1部分 微專題2 掌握應(yīng)用文格式要求做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) (含詳解)

[微導(dǎo)語(yǔ)]語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用是語(yǔ)文核心素養(yǎng)中的核心，高考試卷中最能體現(xiàn)這一素養(yǎng)的是語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用。為了落實(shí)新課標(biāo)精神，這一板塊的命題情境化、綜合化特點(diǎn)越來(lái)越鮮明。廣大考生要努力適應(yīng)這一命題趨勢(shì)。一方面要強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)知識(shí)與能力的掌握與訓(xùn)練，另一方面要在實(shí)際訓(xùn)練中切實(shí)領(lǐng)會(huì)“情境”及其“任務(wù)”要求，以更好地應(yīng)對(duì)各種情境語(yǔ)言表達(dá)題。日常應(yīng)用文格式及寫(xiě)作要求文體格式及寫(xiě)作要求文體格式及寫(xiě)作要求書(shū)信①稱謂頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。主體分問(wèn)候語(yǔ)和正文兩部分，各起一行空兩格寫(xiě)。祝頌語(yǔ)上半部分另起一行空兩格寫(xiě)，下半部分另起一行頂格寫(xiě)。署名在祝頌語(yǔ)后另起一行的右下方寫(xiě)；日期在署名后另起一行，通常寫(xiě)在署名的下方。②注意用語(yǔ)簡(jiǎn)潔得體，條理清晰，有真情實(shí)感。啟事①標(biāo)題以“××啟事”居中寫(xiě)。正文寫(xiě)明啟事緣由、內(nèi)容和希望。落款寫(xiě)明署名、日期。②注意態(tài)度誠(chéng)懇，內(nèi)容完整，語(yǔ)言得體。通知①標(biāo)題“通知”居中寫(xiě)。稱呼(通知對(duì)象)在第二行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。正文另起一行，開(kāi)頭空兩格，寫(xiě)出通知的內(nèi)容，特別是活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)一定要具體。落款寫(xiě)在右下方，分兩行分別寫(xiě)出發(fā)通知的單位和日期，日期一定要在活動(dòng)舉行之前。②內(nèi)容敘述要簡(jiǎn)要、明確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。海報(bào)①標(biāo)題要居中，或直接寫(xiě)“海報(bào)”二字，或直接由海報(bào)活動(dòng)的內(nèi)容承擔(dān)題目，如“球訊”。正文要寫(xiě)清以下內(nèi)容：活動(dòng)目的、意義；活動(dòng)的主要項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn)；參加活動(dòng)的具體辦法及必要的注意事項(xiàng)。落款要署上主辦單位的名稱及發(fā)文日期。②海報(bào)允許一些鼓動(dòng)性宣傳，但不可夸大事實(shí)。解說(shuō)詞①格式上無(wú)固定要求。②寫(xiě)作時(shí)要注意：a.抓住被解說(shuō)對(duì)象的特征、本質(zhì)及意義，且恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比聯(lián)想、點(diǎn)面結(jié)合、由此及彼、由表及里等手法；b.語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美，富有激情。公益廣告①格式上無(wú)固定要求。②寫(xiě)作要求：a.內(nèi)容具體，指向明確；b.構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意；c.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，朗朗上口。演講稿(辯論詞)要根據(jù)聽(tīng)眾特點(diǎn)(思想、文化、職業(yè)及心理需求等)和演講的主題，有的放矢地選擇得體、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。主持詞要求內(nèi)容連貫，語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)、活潑，多用口語(yǔ)體。邊練邊悟1．請(qǐng)根據(jù)提供的材料內(nèi)容，將倡議書(shū)開(kāi)頭的空缺部分補(bǔ)充完整。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)明流暢，連貫得體。第①處不超過(guò)30個(gè)字，第②處不超過(guò)10個(gè)字。世界水資源研究所近日發(fā)布的報(bào)告顯示，目前全球有超過(guò)10億人生活在缺水地區(qū)，到2025年將有多達(dá)35億人面臨缺水危機(jī)。中東和北非是地球上水資源壓力最大的地區(qū)，17個(gè)極度缺水的國(guó)家和地區(qū)中有12個(gè)在中東和北非。即使在總體水資源壓力較小的國(guó)家，也存在一些極端缺水的地區(qū)。中國(guó)的水資源短缺且時(shí)空分布不均，超過(guò)1/3的土地面臨著高或極高的水資源壓力，一些地區(qū)地下水超采和虧空的問(wèn)題尤為突出，水生態(tài)修復(fù)任務(wù)艱巨。倡議書(shū)世界水資源研究所近日發(fā)布的報(bào)告顯示，①_______________________________。今天是“世界水日”，我代表學(xué)校節(jié)水志愿者向大家發(fā)出倡議：②________________________。答案(示例)①目前全球面臨嚴(yán)重的缺水危機(jī)，我國(guó)水資源壓力也很大②節(jié)約用水，人人有責(zé)2．《主持人大賽》是中央電視臺(tái)精心打造的一項(xiàng)重大賽事，假如你是參賽選手，請(qǐng)從以下兩個(gè)任務(wù)中選擇一個(gè)完成。要求：至少運(yùn)用一種修辭手法，150個(gè)字以內(nèi)。(1)假如你是《朗讀者》的主持人，本期嘉賓是中國(guó)女排總教練——郎平，她將以“青春”為主題進(jìn)行朗讀，請(qǐng)為郎平的出場(chǎng)寫(xiě)一段主持稿。答：________________________________________________________________________答案(示例)我們把時(shí)針撥回洛杉磯奧運(yùn)會(huì)女排摘金的場(chǎng)景：“勝利了！勝利了！是夢(mèng)嗎？這是夢(mèng)嗎？我只感覺(jué)我們場(chǎng)上六個(gè)隊(duì)員是那么默契，那只球是那么聽(tīng)話，任我們隨心所欲，站在球場(chǎng)的中國(guó)隊(duì)告訴人們：她們無(wú)所畏懼。”在美好的青春年華，一群姑娘們?cè)谒齻兘叹毜膸ьI(lǐng)下為了自己的夢(mèng)想而拼搏，這就是本期嘉賓中國(guó)女排總教練——郎平。歡迎郎指導(dǎo)圍繞“青春”與我們交流。(2)作為《最美中國(guó)人》的主持人，該節(jié)目的其中一位獲獎(jiǎng)?wù)摺娔仙皆菏繉⑸吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為這位84歲高齡仍義無(wú)反顧趕往武漢防疫第一線的“最美逆行者”寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。答：________________________________________________________________________答案(示例)他兩鬢斑白，滿臉皺紋，但依然不忘被病痛折磨的人們。在抗擊“非典”和新冠肺炎期間，他挺身而出，勇敢逆行，奔赴疫情災(zāi)區(qū)，帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員，與病毒做抗?fàn)?，與死神爭(zhēng)分奪秒，毫不客氣地在他的鐮刀下?lián)尰匾粋€(gè)個(gè)生命。他就是鐘南山院士，他是為中國(guó)請(qǐng)命之人，是載入中國(guó)史冊(cè)之人，他所做的一切值得我們肅然起敬！3．華夏中學(xué)文學(xué)社請(qǐng)作家徐則臣來(lái)學(xué)校做一個(gè)關(guān)于“青春與文學(xué)”的主題講座，如果你是社長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)下面的資料寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)主持詞。(不超過(guò)150個(gè)字)徐則臣，男，1978年出生于江蘇東海，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，文學(xué)碩士，現(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志副主編。徐則臣是“70后”作家的代表人物，被認(rèn)為是中國(guó)“‘70后’作家的光榮”。《如果大雪封門(mén)》榮獲第六屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)短篇小說(shuō)獎(jiǎng)，2014年憑借《耶路撒冷》獲得老舍文學(xué)獎(jiǎng)，并且在2015年提名第九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2016年《耶路撒冷》獲得首屆海峽兩岸新銳作家好書(shū)獎(jiǎng)。2019年8月16日，憑借作品《北上》獲得第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。其作品被認(rèn)為“標(biāo)示出了一個(gè)人在青年時(shí)代可能達(dá)到的靈魂眼界”，給中國(guó)文學(xué)道路點(diǎn)亮了青春之光。答：________________________________________________________________________答案(示例)親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們文學(xué)社有幸請(qǐng)來(lái)了著名作家徐則臣老師。徐老師畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，文學(xué)碩士，現(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志副主編。他是“70后”作家的代表人物，先后獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、老舍文學(xué)獎(jiǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，他的作品給中國(guó)文學(xué)道路點(diǎn)亮了青春之光。今天徐老師將為我們帶來(lái)“青春與文學(xué)”的主題講座，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)徐則臣老師！(一)語(yǔ)言簡(jiǎn)明——言簡(jiǎn)意賅理解運(yùn)用1閱讀下面的文字，完成后面的題目。中國(guó)的茶俗以大眾化為主流，茶館茶客盈門(mén)，就eq\f(完全,①)足以說(shuō)明這一點(diǎn)；而文人雅士在飲茶上另有講究。歷來(lái)的研究者在飲茶著述中，eq\f(他們,②)試圖教給人們一種優(yōu)雅的飲茶方式即茶舍要雅致，茶葉需上品，入茶eq\f(之,③)水最好是甘洌的泉水；主賓身份情趣要相宜，或有詩(shī)文唱和、書(shū)畫(huà)助興，或會(huì)心賞鑒；eq\f(切忌,④)主賓不解茶道和飲茶時(shí)佐以葷食；茶舍布置混亂，茶具粗劣，eq\f(也是犯忌之事,⑤)。為了表達(dá)簡(jiǎn)明，畫(huà)線的詞語(yǔ)有兩處應(yīng)該刪除，序號(hào)分別是________和________。答案①②解析①處“完全”與“足以”重復(fù)，應(yīng)刪去“完全”。②處可承前一句的主語(yǔ)“歷來(lái)的研究者”，將“他們”刪去。(二)語(yǔ)言準(zhǔn)確——恰如其分理解運(yùn)用2閱讀下面的材料，結(jié)合這些政治、經(jīng)濟(jì)和娛樂(lè)界的事件，簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地解釋“門(mén)”。20世紀(jì)70年代的“水門(mén)事件”是美國(guó)歷史上最不光彩的政治丑聞之一。從那以后，以“門(mén)”命名的各種新聞不斷出現(xiàn)在人們的眼前。如“伊朗門(mén)”“艷照門(mén)”“虐囚門(mén)”等。最近，美國(guó)總統(tǒng)深陷“通俄門(mén)”“通烏門(mén)”之中，面臨來(lái)自眾議院的彈劾危機(jī)。答：________________________________________________________________________答案(示例)“門(mén)”是指在“水門(mén)事件”之后，人們對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)或者個(gè)人遭遇的執(zhí)政危機(jī)、市場(chǎng)危機(jī)或丑聞的統(tǒng)稱。(三)語(yǔ)言鮮明——愛(ài)憎分明理解運(yùn)用3閱讀下面的材料，按要求完成題目。在我們遲到的時(shí)候，李老師會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“鯤鵬班的人還會(huì)遲到，那就太無(wú)聊了！”在我們沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候，李老師會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“鯤鵬班的人都不能按時(shí)完成作業(yè)，那就太無(wú)聊了！”在我們獲得成功的時(shí)候，李老師也會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)：“鯤鵬班都不能取勝，那就太無(wú)聊了！”……請(qǐng)根據(jù)上述情境寫(xiě)一段話，闡釋李老師的口頭禪所隱藏的教育理念及意義。要求內(nèi)容得當(dāng)，表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。答：________________________________________________________________________答案(示例)李老師的“無(wú)聊論”體現(xiàn)了“嚴(yán)格育人”的教育理念。它的教育意義在于不斷激勵(lì)著學(xué)生克服困難，突破自我，追求卓越；也不斷成就著班級(jí)高要求、高規(guī)格、高質(zhì)量的發(fā)展之路！(四)語(yǔ)言生動(dòng)——栩栩如生理解運(yùn)用4中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)?jiān)谖⑿排笥讶χ邪l(fā)一個(gè)帖子，表達(dá)自己的生活感悟和對(duì)朋友們的中秋祝福。要求：描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言有感染力，至少運(yùn)用一種修辭方法，100字