排球側(cè)面下手發(fā)球課件

排球側(cè)面下手發(fā)球1ppt課件1ppt課件各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！今天我說課的內(nèi)容是排球側(cè)面下手發(fā)球。本課教學(xué)對象是初二男女混合班，共50人，男生25人，女生25人。我將從以下幾個方面進行說課。2ppt課件各位老師、各位同學(xué)：2ppt課件一、指導(dǎo)思想二、教材分析三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)重難點六、教法學(xué)法七、教學(xué)流程八、場地器材及安全措施九、教學(xué)效果預(yù)計3ppt課件一、指導(dǎo)思想3ppt課件一、指導(dǎo)思想

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想。注重發(fā)揮教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位，突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位，提高學(xué)生多方面凡人協(xié)調(diào)發(fā)展,同時增強學(xué)生團結(jié)合作意識，以達到促進身心健康的目的。

4ppt課件一、指導(dǎo)思想4ppt課件二、教材分析

排球側(cè)面下手發(fā)球是初中學(xué)生接觸排球項目的必學(xué)內(nèi)容，通過本次課的教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的運動能力。這一內(nèi)容共2個課時，本課是第一課時，重點是運用循序漸進的練習(xí)方法，讓學(xué)生能夠積極練習(xí)，以更加有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時安排游戲增強學(xué)生團結(jié)合作意識，并達到上下肢合理搭配的教學(xué)要求。5ppt課件二、教材分析5ppt課件三、學(xué)情分析

本課教學(xué)對象是初二男女混合班，初二學(xué)生正處于心理、生理變化的轉(zhuǎn)變期，個性發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，他們的身體迅速成長，活潑好動、好奇心強、求知欲強，已具備對事物進行簡單的分析和評價。他們對排球項目從小學(xué)開始就已經(jīng)接觸，但是卻沒有好好系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，所以本課重點是系統(tǒng)的練習(xí)排球下手發(fā)球的動作技術(shù)，首先以小游戲開始發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后逐步過渡到技能發(fā)展階段。6ppt課件三、學(xué)情分析6ppt課件四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課，使學(xué)生記住發(fā)球時的擊球點，揮臂直和虎口手型，懂得怎樣把握手擊球的力度激發(fā)學(xué)生對排球運動的興趣。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握排球側(cè)面下手發(fā)球的動作技術(shù)，使少數(shù)學(xué)生提高上下肢協(xié)調(diào)用力的能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團結(jié)合作的的意識，充分活動身心，體驗排球側(cè)面下手發(fā)球的樂趣。7ppt課件四、教學(xué)目標(biāo)7ppt課件五、教學(xué)重、難點重點：擊球點擊球部位揮臂直手型難點：正確把握手擊球的力度和上下肢協(xié)調(diào)用力8ppt課件五、教學(xué)重、難點8ppt課件六、教法與學(xué)法教法：1、講解法：（1）教師講解準(zhǔn)備姿勢：面對網(wǎng)兩腳前后開立，左腳在前，右腳在后，兩膝彎屈，上體前傾，左手持球于腹前。（2）教師講解拋球：左手將球垂直上拋在右肩的前下方，離手約20-30厘米高度即可。在拋球的同時，右臂伸直后擺，身體重心適當(dāng)后移。（3）教師講解擊球：以肩為軸，手臂由斜后方前擺動，身體重心也隨時之前移，在右肩的前下方腹前高度用掌根擊球后下方。9ppt課件六、教法與學(xué)法9ppt課件2、示范法：共四次。第一次為完整示范，讓學(xué)生看清整個動作結(jié)構(gòu)建立完整的動作概念；第二次為分解示范，讓學(xué)生看清發(fā)球的正確的準(zhǔn)備姿勢；第三次為分解示范，讓學(xué)生注意擊球的手型；第四次為分解示范，讓學(xué)生看清發(fā)球過程中的擊球點、擊球部位，并且注意拋球要穩(wěn)同時讓學(xué)生注意發(fā)球時揮臂要直。10ppt課件2、示范法：10ppt課件3、預(yù)防糾錯法：在學(xué)生練習(xí)的過程中，進行個別糾錯或集體指導(dǎo)。4、練習(xí)法：使學(xué)生在重復(fù)練習(xí)中掌握動作技術(shù)。5、游戲法：讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中愉悅的學(xué)習(xí)。11ppt課件3、預(yù)防糾錯法：在學(xué)生練習(xí)的過程中，進行個別糾錯或集體指導(dǎo)。學(xué)法：

通過觀察法、徒手模仿練習(xí)法、分組合作練習(xí)法等學(xué)法調(diào)動學(xué)生積極性，要求學(xué)生認(rèn)真積極練習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。12ppt課件學(xué)法：12ppt課件七、教學(xué)流程本次教學(xué)采用了傳統(tǒng)的三段式結(jié)構(gòu)：激情引趣

技能學(xué)習(xí)

恢復(fù)整理13ppt課件七、教學(xué)流程13ppt課件

激情引趣階段：10分鐘小強度（一）、課堂常規(guī)1、集隊、報告人數(shù)2、師生問好、安排見習(xí)生3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求14ppt課件激情引趣階段：10分鐘小強度14ppt課件（二）、游戲—“大小西瓜”方法：所有學(xué)生圍成一個大圓，并圍繞圓圈慢跑，體委在中間喊大小西瓜，其他學(xué)生則做相反的動作手勢，如：體委喊大西瓜，學(xué)生應(yīng)做小的動作手勢，即小圓圈，若出現(xiàn)錯誤者由圓圈中心者指出，代替其，并帶領(lǐng)大家做一節(jié)準(zhǔn)備活動，結(jié)束后由其繼續(xù)進行喊，可適當(dāng)加快速度以提高難度。規(guī)則：（1）學(xué)生須每人圍繞圓圈慢跑

。

（2）中心者喊大小西瓜應(yīng)清楚響亮，學(xué)生做手勢動作應(yīng)快速和明顯。目的:學(xué)生積極的參加大小西瓜游戲，可以達到人人都在動和強度小的作用，也可以激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使他們以最佳的生理和心理狀態(tài)進入技能學(xué)習(xí)階段。15ppt課件（二）、游戲—“大小西瓜”15ppt課件游戲組織圖：體育委員或其他學(xué)生男生女生教師16ppt課件游戲組織圖：體育委員或其他學(xué)生男生女生教師16ppt課件技能學(xué)習(xí)階段27分鐘中等強度（一）、熟悉球性（1）雙手彈撥球（2）雙手拋球后擊掌（看誰擊的多）（3）單手交替拋接球（4）基地反彈接球（5）腰間環(huán)繞教學(xué)重點：球感教學(xué)難點：動作協(xié)調(diào)17ppt課件技能學(xué)習(xí)階段27分鐘中等強度（一）、熟悉球性17p（二）、側(cè)面下手發(fā)球教學(xué)教師將側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)引入。教師做側(cè)面下手發(fā)球的完整示范。教師講解示范動作，提示重難點。（三）、徒手練習(xí)教師口令指揮：1、做好準(zhǔn)備姿勢2、拋球，直臂擊球后跟進目的：讓學(xué)生初步建立完整的動作概念。教師在學(xué)生練習(xí)時巡回輔導(dǎo)，并給予學(xué)生提示與鼓勵。

18ppt課件（二）、側(cè)面下手發(fā)球教學(xué)18ppt課件（四）、有球練習(xí)（一人一球?qū)毩?xí)）教師口令指揮：1、做好準(zhǔn)備姿勢2、拋球，直臂擊球后跟進目的：解決發(fā)球時拋球不穩(wěn)、擊球手臂彎曲、擊球點不好等問題（五）、分組練習(xí)全班學(xué)生分成若干組，每2人一組，進行無網(wǎng)發(fā)球練習(xí)，先進行近距離（4—6米）發(fā)球練習(xí)后進行遠距離（6—12米）發(fā)球練習(xí)，教師進行個別或集體糾錯。目的：體會動作要領(lǐng)，強調(diào)精力集中在拋球和揮臂擊球上19ppt課件19ppt課件（六）、發(fā)球升降級練習(xí)全班學(xué)生自主選擇發(fā)球線進行側(cè)面下手發(fā)球，如連續(xù)3次法國網(wǎng)則后退一條線，如連續(xù)2次發(fā)不過網(wǎng)則上前一條線，依此類推，如此往復(fù)在“進退”中進行練習(xí)。目的：提高學(xué)生的練習(xí)積極性，同時提高學(xué)生發(fā)球的準(zhǔn)確性，為下節(jié)課穩(wěn)定發(fā)準(zhǔn)球做好鋪墊。教師巡回輔導(dǎo)、監(jiān)督和測試并給予學(xué)生提示與鼓勵?！痢痢痢痢粮咧谐跫壖壖?0ppt課件（六）、發(fā)球升降級練習(xí)×××××高中初（七）、游戲“蛇形接力”方法：分人數(shù)相等四組，第一名同學(xué)跑到放球位置，迅速舉手，第二名同學(xué)迅速跑進拉手，當(dāng)最后一名同學(xué)站好位后，本組第一名同學(xué)迅速拿球按“蛇”形路線跑到隊尾，將球地滾傳至第二名同學(xué)，依次進行，當(dāng)球再次傳至第一名同學(xué)手中，先完成隊為勝隊。要求：1、注意安全。遵守規(guī)則，同心合力。教師巡視觀察情況，提示學(xué)生遵守規(guī)則，同心協(xié)力，爭創(chuàng)第一。21ppt課件（七）、游戲“蛇形接力”21ppt課件身心恢復(fù)階段3分鐘小強度1、放松整理活動（1）、舞蹈（持球波浪操）（2）、自創(chuàng)造型教師在學(xué)生練習(xí)時提示學(xué)生放松，學(xué)生在教師的口令指揮下放松，自創(chuàng)造型要求造型優(yōu)美并富有表現(xiàn)力。2、教師進行教學(xué)小結(jié)3、布置回收器材4、師生再見22ppt課件身心恢復(fù)階段3分鐘小強度22ppt課件八、場地器材及安全措施場地器材：排球場一片，排球49個，球托49個，標(biāo)志物鐵架2副，紅黃藍膠帶紙若干。安全措施：1.在上課之前進行場地的安全檢查。2.在做準(zhǔn)備活動的時候，要求學(xué)生盡量活動開，避免不必要的傷害。3.在練習(xí)的時候，讓學(xué)生不要隨便亂傳球，以免砸傷別人。23ppt課件八、場地器材及安全措施23ppt課件九、教學(xué)效果的預(yù)計1、全課練習(xí)密度：35%2、全課平均心率：130-135∕分3、80%的學(xué)生能達成技能目標(biāo)24ppt課件九、教學(xué)效果的預(yù)計24ppt課件謝謝觀賞！25ppt課件謝謝觀賞！25ppt課件

排球側(cè)面下手發(fā)球26ppt課件1ppt課件各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！今天我說課的內(nèi)容是排球側(cè)面下手發(fā)球。本課教學(xué)對象是初二男女混合班，共50人，男生25人，女生25人。我將從以下幾個方面進行說課。27ppt課件各位老師、各位同學(xué)：2ppt課件一、指導(dǎo)思想二、教材分析三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)重難點六、教法學(xué)法七、教學(xué)流程八、場地器材及安全措施九、教學(xué)效果預(yù)計28ppt課件一、指導(dǎo)思想3ppt課件一、指導(dǎo)思想

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想。注重發(fā)揮教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位，突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位，提高學(xué)生多方面凡人協(xié)調(diào)發(fā)展,同時增強學(xué)生團結(jié)合作意識，以達到促進身心健康的目的。

29ppt課件一、指導(dǎo)思想4ppt課件二、教材分析

排球側(cè)面下手發(fā)球是初中學(xué)生接觸排球項目的必學(xué)內(nèi)容，通過本次課的教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的運動能力。這一內(nèi)容共2個課時，本課是第一課時，重點是運用循序漸進的練習(xí)方法，讓學(xué)生能夠積極練習(xí)，以更加有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時安排游戲增強學(xué)生團結(jié)合作意識，并達到上下肢合理搭配的教學(xué)要求。30ppt課件二、教材分析5ppt課件三、學(xué)情分析

本課教學(xué)對象是初二男女混合班，初二學(xué)生正處于心理、生理變化的轉(zhuǎn)變期，個性發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，他們的身體迅速成長，活潑好動、好奇心強、求知欲強，已具備對事物進行簡單的分析和評價。他們對排球項目從小學(xué)開始就已經(jīng)接觸，但是卻沒有好好系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，所以本課重點是系統(tǒng)的練習(xí)排球下手發(fā)球的動作技術(shù)，首先以小游戲開始發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后逐步過渡到技能發(fā)展階段。31ppt課件三、學(xué)情分析6ppt課件四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課，使學(xué)生記住發(fā)球時的擊球點，揮臂直和虎口手型，懂得怎樣把握手擊球的力度激發(fā)學(xué)生對排球運動的興趣。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握排球側(cè)面下手發(fā)球的動作技術(shù)，使少數(shù)學(xué)生提高上下肢協(xié)調(diào)用力的能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團結(jié)合作的的意識，充分活動身心，體驗排球側(cè)面下手發(fā)球的樂趣。32ppt課件四、教學(xué)目標(biāo)7ppt課件五、教學(xué)重、難點重點：擊球點擊球部位揮臂直手型難點：正確把握手擊球的力度和上下肢協(xié)調(diào)用力33ppt課件五、教學(xué)重、難點8ppt課件六、教法與學(xué)法教法：1、講解法：（1）教師講解準(zhǔn)備姿勢：面對網(wǎng)兩腳前后開立，左腳在前，右腳在后，兩膝彎屈，上體前傾，左手持球于腹前。（2）教師講解拋球：左手將球垂直上拋在右肩的前下方，離手約20-30厘米高度即可。在拋球的同時，右臂伸直后擺，身體重心適當(dāng)后移。（3）教師講解擊球：以肩為軸，手臂由斜后方前擺動，身體重心也隨時之前移，在右肩的前下方腹前高度用掌根擊球后下方。34ppt課件六、教法與學(xué)法9ppt課件2、示范法：共四次。第一次為完整示范，讓學(xué)生看清整個動作結(jié)構(gòu)建立完整的動作概念；第二次為分解示范，讓學(xué)生看清發(fā)球的正確的準(zhǔn)備姿勢；第三次為分解示范，讓學(xué)生注意擊球的手型；第四次為分解示范，讓學(xué)生看清發(fā)球過程中的擊球點、擊球部位，并且注意拋球要穩(wěn)同時讓學(xué)生注意發(fā)球時揮臂要直。35ppt課件2、示范法：10ppt課件3、預(yù)防糾錯法：在學(xué)生練習(xí)的過程中，進行個別糾錯或集體指導(dǎo)。4、練習(xí)法：使學(xué)生在重復(fù)練習(xí)中掌握動作技術(shù)。5、游戲法：讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中愉悅的學(xué)習(xí)。36ppt課件3、預(yù)防糾錯法：在學(xué)生練習(xí)的過程中，進行個別糾錯或集體指導(dǎo)。學(xué)法：

通過觀察法、徒手模仿練習(xí)法、分組合作練習(xí)法等學(xué)法調(diào)動學(xué)生積極性，要求學(xué)生認(rèn)真積極練習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。37ppt課件學(xué)法：12ppt課件七、教學(xué)流程本次教學(xué)采用了傳統(tǒng)的三段式結(jié)構(gòu)：激情引趣

技能學(xué)習(xí)

恢復(fù)整理38ppt課件七、教學(xué)流程13ppt課件

激情引趣階段：10分鐘小強度（一）、課堂常規(guī)1、集隊、報告人數(shù)2、師生問好、安排見習(xí)生3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求39ppt課件激情引趣階段：10分鐘小強度14ppt課件（二）、游戲—“大小西瓜”方法：所有學(xué)生圍成一個大圓，并圍繞圓圈慢跑，體委在中間喊大小西瓜，其他學(xué)生則做相反的動作手勢，如：體委喊大西瓜，學(xué)生應(yīng)做小的動作手勢，即小圓圈，若出現(xiàn)錯誤者由圓圈中心者指出，代替其，并帶領(lǐng)大家做一節(jié)準(zhǔn)備活動，結(jié)束后由其繼續(xù)進行喊，可適當(dāng)加快速度以提高難度。規(guī)則：（1）學(xué)生須每人圍繞圓圈慢跑

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（2）中心者喊大小西瓜應(yīng)清楚響亮，學(xué)生做手勢動作應(yīng)快速和明顯。目的:學(xué)生積極的參加大小西瓜游戲，可以達到人人都在動和強度小的作用，也可以激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使他們以最佳的生理和心理狀態(tài)進入技能學(xué)習(xí)階段。40ppt課件（二）、游戲—“大小西瓜”15ppt課件游戲組織圖：體育委員或其他學(xué)生男生女生教師41ppt課件游戲組織圖：體育委員或其他學(xué)生男生女生教師16ppt課件技能學(xué)習(xí)階段27分鐘中等強度（一）、熟悉球性（1）雙手彈撥球（2）雙手拋球后擊掌（看誰擊的多）（3）單手交替拋接球（4）基地反彈接球（5）腰間環(huán)繞教學(xué)重點：球感教學(xué)難點：動作協(xié)調(diào)42ppt課件技能學(xué)習(xí)階段27分鐘中等強度（一）、熟悉球性17p（二）、側(cè)面下手發(fā)球教學(xué)教師將側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)引入。教師做側(cè)面下手發(fā)球的完整示范。教師講解示范動作，提示重難點。（三）、徒手練習(xí)教師口令指揮：1、做好準(zhǔn)備姿勢2、拋球，直臂擊球后跟進目的：讓學(xué)生初步建立完整的動作概念。教師在學(xué)生練習(xí)時巡回輔導(dǎo)，并給予學(xué)生提示與鼓勵。

43ppt課件（二）、側(cè)面下手發(fā)球教學(xué)18ppt課件（四）、有球練習(xí)（一人一球?qū)毩?xí)）教師口令指揮：1、做好準(zhǔn)備姿勢2、拋球，直臂擊球后跟進目的：解決發(fā)球時拋球不穩(wěn)、擊球手臂彎曲、擊球點不好等問題（五）、分組練習(xí)全班學(xué)生分成若干組，每2人一組，進行無網(wǎng)發(fā)球練習(xí)，先進行近距離（4—6米）發(fā)球練習(xí)后進行遠距離（6—12米）發(fā)球練習(xí)，教師進行個別或集體糾錯。目的：體會動作要領(lǐng)，強調(diào)精力集中在拋球和揮臂擊球上44ppt課件19ppt課件（六）、發(fā)球升降級練習(xí)全班學(xué)生自主選擇發(fā)球線進行側(cè)面下手發(fā)球，如連續(xù)3次法國網(wǎng)則后退一條線，如連續(xù)2次發(fā)不過網(wǎng)則上前一條線，依此類推，如此往復(fù)在“進退”中進行練習(xí)。目的：提高學(xué)生的練習(xí)積極性，同時提高學(xué)生發(fā)球的準(zhǔn)確性，為下節(jié)課穩(wěn)定發(fā)準(zhǔn)球做好鋪墊。教師巡回輔導(dǎo)、監(jiān)督和測試并給予學(xué)生提示與鼓勵?！痢痢痢痢粮咧?/p>