海洋與生命優(yōu)秀整理課件

海洋與生命優(yōu)秀整理海洋與生命優(yōu)秀整理1

早在

2500

年前，古希臘海洋學(xué)者狄米斯托克利就預(yù)言：誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)就控制了一切。那么，海洋為什么對(duì)人類有著這么巨大的吸引力和影響力呢？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們將揭開這個(gè)秘密。

早在

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年前，古希臘海洋學(xué)者狄米斯托克利就預(yù)言：誰(shuí)2海洋與生命童裳亮海洋與生命童裳亮3本文是一篇事理說(shuō)明文(科學(xué)實(shí)驗(yàn))

童裳亮，教授，生物學(xué)家。1936年生，浙江臨安市人。1961年畢業(yè)于山東海洋學(xué)院生物系，并留校任教。1980-1982年在美國(guó)加州大學(xué)斯克利普斯海洋研究所進(jìn)修，1986-1987年在美國(guó)馬里蘭大學(xué)合作研究。歷任山東海洋學(xué)院生物系主任、中國(guó)海洋大學(xué)生物工程研究所副所長(zhǎng)、中國(guó)生理學(xué)會(huì)和中國(guó)海洋生物工程學(xué)會(huì)理事等職。他長(zhǎng)期從事海洋生物技術(shù)的教學(xué)和科學(xué)研究，已建立起海水養(yǎng)殖魚類真鯛、鱸魚和牙鲆的三個(gè)永生性細(xì)胞系，可用來(lái)分離和繁殖魚病毒、研制疫苗。他也是一名科普作家?！昂Ｑ笈c生命”一文于1985年入編全國(guó)高中《語(yǔ)文》課本作為教材，科普?qǐng)D書《海洋生物趣談》獲國(guó)家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。本文是一篇事理說(shuō)明文(科學(xué)實(shí)驗(yàn))童裳亮，教授，生4學(xué)習(xí)說(shuō)明文必須注意以下幾點(diǎn)：１、說(shuō)明順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序２、說(shuō)明方法下定義、舉例子、分類別、列數(shù)字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋

３、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性學(xué)習(xí)說(shuō)明文必須注意以下幾點(diǎn)：１、說(shuō)明順序時(shí)間順序、空間順序、5解題：海洋與生命１、海洋２、生命３、海洋與生命

重點(diǎn)講什么？海洋與生命的關(guān)系解題：海洋與生命１、海洋重點(diǎn)講什么？海洋與生命的關(guān)系6海洋與生命優(yōu)秀整理課件7海洋與生命優(yōu)秀整理課件8海洋與生命優(yōu)秀整理課件9海洋與生命優(yōu)秀整理課件10海洋與生命優(yōu)秀整理課件11海洋動(dòng)物海洋動(dòng)物12海洋與生命優(yōu)秀整理課件13藍(lán)鯨是世界上最大的哺乳動(dòng)物，遍布全球各大洋海域。它身長(zhǎng)可達(dá)30米左右，體重約170噸，一張嘴就可以開到容10個(gè)成年人自由進(jìn)出的寬度。藍(lán)鯨是世界上最大的哺乳動(dòng)物，遍布全球各大洋海域。它身長(zhǎng)可達(dá)314鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。15海洋與生命優(yōu)秀整理課件16

過(guò)去人們常說(shuō)，在動(dòng)物界中猴子是最聰明的動(dòng)物。但事實(shí)證明，海豚比猴子還要聰明。有些技藝，猴子要經(jīng)過(guò)幾百次訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而海豚只需二十幾次就能學(xué)會(huì)。如果用動(dòng)物的腦占身體重量的百分比來(lái)衡量動(dòng)物的聰明程度，那么海豚僅次于人，而猴子名列第三。過(guò)去人們常說(shuō)，在動(dòng)物界中猴子是最聰明的動(dòng)物。但事實(shí)證明，海17海獅海獅18海洋與生命優(yōu)秀整理課件19海洋與生命優(yōu)秀整理課件20海葵?？?1海洋與生命優(yōu)秀整理課件22海馬海馬23海洋與生命優(yōu)秀整理課件24海洋與生命優(yōu)秀整理課件25海洋與生命優(yōu)秀整理課件26海洋與生命優(yōu)秀整理課件27海洋與生命優(yōu)秀整理課件28海洋與生命優(yōu)秀整理課件29

海龜海龜30

烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為花枝、墨魚、墨賊仔。烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為31

章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動(dòng)物。章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動(dòng)物。32海星是棘皮動(dòng)物中的重要成員。海星是棘皮動(dòng)物中的重要成員。33海洋與生命優(yōu)秀整理課件34海洋與生命優(yōu)秀整理課件35海膽是棘皮動(dòng)物家族中的另一成員海膽是棘皮動(dòng)物家族中的另一成員36

海錦、水母和珊瑚是原始的動(dòng)物。它們起源于７億年以前，身體結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，這一點(diǎn)不同于所有其他無(wú)脊椎動(dòng)物。海錦、水母和珊瑚是原始的動(dòng)物。它們起源于７37海綿海綿38水母輕盈飄逸的水母水母輕盈飄逸的水母39海洋與生命優(yōu)秀整理課件40海洋與生命優(yōu)秀整理課件41海洋與生命優(yōu)秀整理課件42海洋與生命優(yōu)秀整理課件43海洋與生命優(yōu)秀整理課件44課文結(jié)構(gòu)

第一部分：概述海洋的深廣。第二部分：說(shuō)明海洋是生命的搖籃。第三部分：說(shuō)明海洋是“天然的牧場(chǎng)”課文結(jié)構(gòu)第一部分：概述海洋的深廣。45一、浩瀚的海洋

說(shuō)明海洋既大又深二、生命的搖籃

說(shuō)明海洋是生命的發(fā)源地三、天然的牧場(chǎng)

說(shuō)明今天海洋繼續(xù)養(yǎng)育生命1-3海洋的大4.海洋的深過(guò)渡句1-3.生命起源于海洋4-9.海洋有孕育生命的條件10-12.陸地高等動(dòng)植物起源于海洋。1.過(guò)渡，承上啟下2-3.海洋動(dòng)物是人類副食品的重要來(lái)源4-7.海洋植物是供養(yǎng)海洋動(dòng)物的天然“牧草”海洋與生命4.海洋既大又深一、浩瀚的海洋二、生命的搖籃三、天然的牧場(chǎng)1-3海洋的大446第一部分：浩瀚的海洋問(wèn)題一：分幾層？每個(gè)層次大意是什么？分兩層：第一層：寫海大（1-3）第二層：寫海深（4）第三層：寫海洋既深又大（5）主要介紹海洋的概況，說(shuō)明海洋的深廣。第一部分：浩瀚的海洋問(wèn)題一：分幾層？每個(gè)層次大意是什么？分兩47第一部分：浩瀚的海洋問(wèn)題二：這部分圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫？浩瀚問(wèn)題三：這部分從哪些方面說(shuō)明海洋的浩瀚？“大”、“深”第一部分：浩瀚的海洋問(wèn)題二：這部分圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫？浩瀚問(wèn)題三48問(wèn)題一：這部分圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫的？第二部分：生命的搖籃搖籃問(wèn)題二：我們的祖先是誕生于陸地還是海洋？為什么？海洋。條件一：海洋提供了生物組織必須的“水”條件二：海洋提供了生物必須的養(yǎng)料“無(wú)機(jī)鹽”條件三：海洋提供了孕育原始生命的“溫床”條件四：海洋為原始生命提供了原始的“屏障”問(wèn)題一：這部分圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫的？第二部分：生命的搖籃搖籃問(wèn)題49問(wèn)題三：生命是怎樣在海洋里誕生和發(fā)展的？（1—3自然段）第二部分：生命的搖籃問(wèn)題三：生命是怎樣在海洋里誕生和發(fā)展的？（1—3自然段）第二50自養(yǎng)生物

（藍(lán)藻）

海洋植物

（藻類）

約32億年前海洋動(dòng)物（原生……）海洋生命的誕生和演化約1億年后億萬(wàn)年異養(yǎng)生物（細(xì)菌）第二部分：生命的搖籃自養(yǎng)生物

（藍(lán)藻）海洋植物

（藻類）約32億年前海洋51第二部分：生命的搖籃（細(xì)菌）細(xì)菌第二部分：生命的搖籃（細(xì)菌）細(xì)菌52第二部分：生命的搖籃（藍(lán)藻）藍(lán)藻第二部分：生命的搖籃（藍(lán)藻）藍(lán)藻53第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）54第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）55第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）56第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）返回主菜單第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）返回主菜單57第二部分：生命的搖籃（海洋植物）返回主菜單第二部分：生命的搖籃（海洋植物）返回主菜單58問(wèn)題四：原始生命在海洋里產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件是什么？為什么？（4—9自然段）

水是生物的重要組成部分水是一種良好的溶劑；水具有很大的熱容量；水能有效地吸收紫外線。生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為生命的搖籃。第二部分：生命的搖籃問(wèn)題四：原始生命在海洋里產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件是什么？為什么？59

地殼變動(dòng)和氣候變遷，使一部分海洋變成了陸地，迫使一些水生的植物去適應(yīng)新的環(huán)境，分化出根、莖、葉；陸地動(dòng)物逐步分化出四肢、皮膚和毛發(fā)。成因（很可能是被迫的）：?jiǎn)栴}五：陸地高級(jí)動(dòng)植物是如何由海洋動(dòng)植物進(jìn)化而成的？（10—12自然段）第二部分：生命的搖籃海洋魚類陸地動(dòng)物海洋藻類陸地植物

地殼變動(dòng)和氣候變遷，使一部分海洋變成了陸地，60第二部分：生命的搖籃—陸地高等動(dòng)植物誕生史陸地植物演化過(guò)程葉莖根海洋藻類陸地植物第二部分：生命的搖籃—陸地高等動(dòng)植物誕生史陸地植物演化過(guò)程葉61第二部分：生命的搖籃—陸地高等動(dòng)植物誕生史陸地動(dòng)物演化過(guò)程四肢毛發(fā)海洋動(dòng)物陸地動(dòng)物第二部分：生命的搖籃—陸地高等動(dòng)植物誕生史陸地動(dòng)物演化過(guò)程四62第三部分：天然的牧場(chǎng)第一層：承上啟下（1）第二層：形形色色的海洋動(dòng)物（2-3）第三層：豐富的海洋植物（4-7）這一部分可以分為幾層？第三部分：天然的牧場(chǎng)第一層：承上啟下（1）這一部分可以分為幾63第三部分：天然的牧場(chǎng)海洋動(dòng)物：人類副食品的重要來(lái)源海洋植物：數(shù)量多、分布廣，“真正的海洋牧場(chǎng)”海洋動(dòng)物的“燃料”人類的珍貴食品重要的工業(yè)原料和藥材------由于有大量的“海洋牧草”，才有大量的海洋動(dòng)物，由于有大量的海洋動(dòng)物，才有大量的人類食物，進(jìn)一步說(shuō)明了海洋與生命的關(guān)系。海洋是天然的牧場(chǎng)為什么說(shuō)海洋是天然的牧場(chǎng)？第三部分：天然的牧場(chǎng)海洋動(dòng)物：人類副食品的重要來(lái)源為什么說(shuō)海64可以得出：天然的牧場(chǎng)生命的搖籃海洋浩瀚本文的說(shuō)明中心是什么？本文是怎么緊扣這一中心來(lái)安排說(shuō)明順序的？三個(gè)部分的關(guān)系是什么？可以得出：天然的海洋本文的說(shuō)明中心是什么？本文是怎65遼闊的海洋，昔日是生命的搖籃，如今是天然的牧場(chǎng)。這就是海洋與生命的關(guān)系。揭示了海洋與生命的本質(zhì)聯(lián)系，說(shuō)明了海洋昔日是孕育生命的“搖籃”，今日是養(yǎng)育生命的“牧場(chǎng)”海洋孕育了生命，海洋又養(yǎng)育生命，從而整個(gè)海洋充滿了生命，是生命構(gòu)成了海洋。遼闊的海洋，昔日是生命的搖籃，如今是天然的牧場(chǎng)。這就是海洋與66天然的牧場(chǎng)生命的搖籃海洋浩瀚因?yàn)樗韵群笥梢蚣肮驖u進(jìn)天然的生命的海洋因?yàn)樗韵群笥梢蚣肮驖u進(jìn)67閱讀課文，思考：這篇說(shuō)明文運(yùn)用了一些什么樣的說(shuō)明方法？閱讀課文，思考：68作比較

打比方

舉例子

列數(shù)字本文使用的說(shuō)明方法作比較打比方舉例子列數(shù)字本文使用的說(shuō)明方法69作比較：如用海洋的總面積與陸地的總面積做比較，用海洋的平均深度與陸地的平均高度做比較。作比較：如用海洋的總面積與陸地的總面積做比較，用海洋的平均深70列數(shù)字：如海洋達(dá)36100萬(wàn)平方公里，占地球總面積的71%；而陸地只有14900萬(wàn)平方公里，占29%。海平均深3800米，地平均高840米。鏟平水深2440米。最深的11034米，最高為8848米，距頂2667米。列數(shù)字：如海洋達(dá)36100萬(wàn)平方公里，占地球總面積的71%；71打比方：如：“像一聲春雷，打破了地球的死寂，開辟了地球歷史新紀(jì)元”、“巨大的海洋就像天然的溫箱，是孕育原始生命的溫床”等。打比方：如：“像一聲春雷，打破了地球的死寂，開辟了地球歷史新72舉例子：如介紹今天的一些高級(jí)海洋動(dòng)物，舉了海龜、海蛇等例子。

舉例子：如介紹今天的一些高級(jí)海洋動(dòng)物，舉了海龜、海蛇等例子。73要點(diǎn)歸納一.說(shuō)明順序邏輯順序時(shí)間順序二.說(shuō)明方法舉例子列數(shù)字作比較打比方等三.說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)要點(diǎn)歸納一.說(shuō)明順序邏輯順序時(shí)間順序二.說(shuō)明方法舉74濫捕濫殺哭泣的海洋濫捕濫殺哭泣的海洋75哭泣的海洋濫捕濫殺哭泣的海洋濫捕濫殺76哭泣的海洋濫捕濫殺哭泣的海洋濫捕濫殺77哭泣的海洋海洋垃圾哭泣的海洋海洋垃圾78哭泣的海洋冰川融化哭泣的海洋冰川融化79哭泣的海洋赤潮赤潮是在特定的環(huán)境條件下,海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象.赤潮是一個(gè)歷史沿用名,它并不一定都是紅色.

哭泣的海洋赤潮赤潮是在特定的環(huán)境條件下,海水中某些浮游植物、80警鐘長(zhǎng)鳴海洋誕生了我們，海洋也會(huì)毀滅我們！警鐘長(zhǎng)鳴海洋誕生了我們，81SOS!!!海洋水資源受污染情況日趨嚴(yán)重!海洋動(dòng)物面臨著滅絕的危機(jī)!……人類該反思了…………SOS!!!海洋水資源受82海洋與生命優(yōu)秀整理海洋與生命優(yōu)秀整理83

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年前，古希臘海洋學(xué)者狄米斯托克利就預(yù)言：誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)就控制了一切。那么，海洋為什么對(duì)人類有著這么巨大的吸引力和影響力呢？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們將揭開這個(gè)秘密。

早在

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年前，古希臘海洋學(xué)者狄米斯托克利就預(yù)言：誰(shuí)84海洋與生命童裳亮海洋與生命童裳亮85本文是一篇事理說(shuō)明文(科學(xué)實(shí)驗(yàn))

童裳亮，教授，生物學(xué)家。1936年生，浙江臨安市人。1961年畢業(yè)于山東海洋學(xué)院生物系，并留校任教。1980-1982年在美國(guó)加州大學(xué)斯克利普斯海洋研究所進(jìn)修，1986-1987年在美國(guó)馬里蘭大學(xué)合作研究。歷任山東海洋學(xué)院生物系主任、中國(guó)海洋大學(xué)生物工程研究所副所長(zhǎng)、中國(guó)生理學(xué)會(huì)和中國(guó)海洋生物工程學(xué)會(huì)理事等職。他長(zhǎng)期從事海洋生物技術(shù)的教學(xué)和科學(xué)研究，已建立起海水養(yǎng)殖魚類真鯛、鱸魚和牙鲆的三個(gè)永生性細(xì)胞系，可用來(lái)分離和繁殖魚病毒、研制疫苗。他也是一名科普作家?！昂Ｑ笈c生命”一文于1985年入編全國(guó)高中《語(yǔ)文》課本作為教材，科普?qǐng)D書《海洋生物趣談》獲國(guó)家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。本文是一篇事理說(shuō)明文(科學(xué)實(shí)驗(yàn))童裳亮，教授，生86學(xué)習(xí)說(shuō)明文必須注意以下幾點(diǎn)：１、說(shuō)明順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序２、說(shuō)明方法下定義、舉例子、分類別、列數(shù)字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋

３、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性學(xué)習(xí)說(shuō)明文必須注意以下幾點(diǎn)：１、說(shuō)明順序時(shí)間順序、空間順序、87解題：海洋與生命１、海洋２、生命３、海洋與生命

重點(diǎn)講什么？海洋與生命的關(guān)系解題：海洋與生命１、海洋重點(diǎn)講什么？海洋與生命的關(guān)系88海洋與生命優(yōu)秀整理課件89海洋與生命優(yōu)秀整理課件90海洋與生命優(yōu)秀整理課件91海洋與生命優(yōu)秀整理課件92海洋與生命優(yōu)秀整理課件93海洋動(dòng)物海洋動(dòng)物94海洋與生命優(yōu)秀整理課件95藍(lán)鯨是世界上最大的哺乳動(dòng)物，遍布全球各大洋海域。它身長(zhǎng)可達(dá)30米左右，體重約170噸，一張嘴就可以開到容10個(gè)成年人自由進(jìn)出的寬度。藍(lán)鯨是世界上最大的哺乳動(dòng)物，遍布全球各大洋海域。它身長(zhǎng)可達(dá)396鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。97海洋與生命優(yōu)秀整理課件98

過(guò)去人們常說(shuō)，在動(dòng)物界中猴子是最聰明的動(dòng)物。但事實(shí)證明，海豚比猴子還要聰明。有些技藝，猴子要經(jīng)過(guò)幾百次訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而海豚只需二十幾次就能學(xué)會(huì)。如果用動(dòng)物的腦占身體重量的百分比來(lái)衡量動(dòng)物的聰明程度，那么海豚僅次于人，而猴子名列第三。過(guò)去人們常說(shuō)，在動(dòng)物界中猴子是最聰明的動(dòng)物。但事實(shí)證明，海99海獅海獅100海洋與生命優(yōu)秀整理課件101海洋與生命優(yōu)秀整理課件102?？？?03海洋與生命優(yōu)秀整理課件104海馬海馬105海洋與生命優(yōu)秀整理課件106海洋與生命優(yōu)秀整理課件107海洋與生命優(yōu)秀整理課件108海洋與生命優(yōu)秀整理課件109海洋與生命優(yōu)秀整理課件110海洋與生命優(yōu)秀整理課件111

海龜海龜112

烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為花枝、墨魚、墨賊仔。烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為113

章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動(dòng)物。章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動(dòng)物。114海星是棘皮動(dòng)物中的重要成員。海星是棘皮動(dòng)物中的重要成員。115海洋與生命優(yōu)秀整理課件116海洋與生命優(yōu)秀整理課件117海膽是棘皮動(dòng)物家族中的另一成員海膽是棘皮動(dòng)物家族中的另一成員118

海錦、水母和珊瑚是原始的動(dòng)物。它們起源于７億年以前，身體結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，這一點(diǎn)不同于所有其他無(wú)脊椎動(dòng)物。海錦、水母和珊瑚是原始的動(dòng)物。它們起源于７119海綿海綿120水母輕盈飄逸的水母水母輕盈飄逸的水母121海洋與生命優(yōu)秀整理課件122海洋與生命優(yōu)秀整理課件123海洋與生命優(yōu)秀整理課件124海洋與生命優(yōu)秀整理課件125海洋與生命優(yōu)秀整理課件126課文結(jié)構(gòu)

第一部分：概述海洋的深廣。第二部分：說(shuō)明海洋是生命的搖籃。第三部分：說(shuō)明海洋是“天然的牧場(chǎng)”課文結(jié)構(gòu)第一部分：概述海洋的深廣。127一、浩瀚的海洋

說(shuō)明海洋既大又深二、生命的搖籃

說(shuō)明海洋是生命的發(fā)源地三、天然的牧場(chǎng)

說(shuō)明今天海洋繼續(xù)養(yǎng)育生命1-3海洋的大4.海洋的深過(guò)渡句1-3.生命起源于海洋4-9.海洋有孕育生命的條件10-12.陸地高等動(dòng)植物起源于海洋。1.過(guò)渡，承上啟下2-3.海洋動(dòng)物是人類副食品的重要來(lái)源4-7.海洋植物是供養(yǎng)海洋動(dòng)物的天然“牧草”海洋與生命4.海洋既大又深一、浩瀚的海洋二、生命的搖籃三、天然的牧場(chǎng)1-3海洋的大4128第一部分：浩瀚的海洋問(wèn)題一：分幾層？每個(gè)層次大意是什么？分兩層：第一層：寫海大（1-3）第二層：寫海深（4）第三層：寫海洋既深又大（5）主要介紹海洋的概況，說(shuō)明海洋的深廣。第一部分：浩瀚的海洋問(wèn)題一：分幾層？每個(gè)層次大意是什么？分兩129第一部分：浩瀚的海洋問(wèn)題二：這部分圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫？浩瀚問(wèn)題三：這部分從哪些方面說(shuō)明海洋的浩瀚？“大”、“深”第一部分：浩瀚的海洋問(wèn)題二：這部分圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫？浩瀚問(wèn)題三130問(wèn)題一：這部分圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫的？第二部分：生命的搖籃搖籃問(wèn)題二：我們的祖先是誕生于陸地還是海洋？為什么？海洋。條件一：海洋提供了生物組織必須的“水”條件二：海洋提供了生物必須的養(yǎng)料“無(wú)機(jī)鹽”條件三：海洋提供了孕育原始生命的“溫床”條件四：海洋為原始生命提供了原始的“屏障”問(wèn)題一：這部分圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫的？第二部分：生命的搖籃搖籃問(wèn)題131問(wèn)題三：生命是怎樣在海洋里誕生和發(fā)展的？（1—3自然段）第二部分：生命的搖籃問(wèn)題三：生命是怎樣在海洋里誕生和發(fā)展的？（1—3自然段）第二132自養(yǎng)生物

（藍(lán)藻）

海洋植物

（藻類）

約32億年前海洋動(dòng)物（原生……）海洋生命的誕生和演化約1億年后億萬(wàn)年異養(yǎng)生物（細(xì)菌）第二部分：生命的搖籃自養(yǎng)生物

（藍(lán)藻）海洋植物

（藻類）約32億年前海洋133第二部分：生命的搖籃（細(xì)菌）細(xì)菌第二部分：生命的搖籃（細(xì)菌）細(xì)菌134第二部分：生命的搖籃（藍(lán)藻）藍(lán)藻第二部分：生命的搖籃（藍(lán)藻）藍(lán)藻135第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）136第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）137第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）138第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）返回主菜單第二部分：生命的搖籃（海洋動(dòng)物）返回主菜單139第二部分：生命的搖籃（海洋植物）返回主菜單第二部分：生命的搖籃（海洋植物）返回主菜單140問(wèn)題四：原始生命在海洋里產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件是什么？為什么？（4—9自然段）

水是生物的重要組成部分水是一種良好的溶劑；水具有很大的熱容量；水能有效地吸收紫外線。生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為生命的搖籃。第二部分：生命的搖籃問(wèn)題四：原始生命在海洋里產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件是什么？為什么？141

地殼變動(dòng)和氣候變遷，使一部分海洋變成了陸地，迫使一些水生的植物去適應(yīng)新的環(huán)境，分化出根、莖、葉；陸地動(dòng)物逐步分化出四肢、皮膚和毛發(fā)。成因（很可能是被迫的）：?jiǎn)栴}五：陸地高級(jí)動(dòng)植物是如何由海洋動(dòng)植物進(jìn)化而成的？（10—12自然段）第二部分：生命的搖籃海洋魚類陸地動(dòng)物海洋藻類陸地植物

地殼變動(dòng)和氣候變遷，使一部分海洋變成了陸地，142第二部分：生命的搖籃—陸地高等動(dòng)植物誕生史陸地植物演化過(guò)程葉莖根海洋藻類陸地植物第二部分：生命的搖籃—陸地高等動(dòng)植物誕生史陸地植物演化過(guò)程葉143第二部分：生命的搖籃—陸地高等動(dòng)植物誕生史陸地動(dòng)物演化過(guò)程四肢毛發(fā)海洋動(dòng)物陸地動(dòng)物第二部分：生命的搖籃—陸地高等動(dòng)植物誕生史陸地動(dòng)物演化過(guò)程四144第三部分：天然的牧場(chǎng)第一層：承上啟下（1）第二層：形形色色的海洋動(dòng)物（2-3）第三層：豐富的海洋植物（4-7）這一部分可以分為幾層？第三部分：天然的牧場(chǎng)第一層：承上啟下（1）這一部分可以分為幾145第三部分：天然的牧場(chǎng)海洋動(dòng)物：人類副食品的重要來(lái)源海洋植物：數(shù)量多、分布廣，“真正的海洋牧場(chǎng)”海洋動(dòng)物的“燃料”人類的珍貴食品重要的工業(yè)原料和藥材------由于有大量的“海洋牧草”，才有大量的海洋動(dòng)物，由于有大量的海洋動(dòng)物，才有大量的人類食物，進(jìn)一步說(shuō)明了海洋與生命的關(guān)系。海洋是天然的牧場(chǎng)為什么說(shuō)海洋是天然的牧場(chǎng)？第三部分：天然的牧場(chǎng)海洋動(dòng)物：人類副食品的重要來(lái)源為什么說(shuō)海146可以得出：天然的牧場(chǎng)生命的搖籃海洋浩瀚本文的說(shuō)明中心是什么？本文是怎么緊扣這一中心來(lái)安排說(shuō)明順序的？三個(gè)部分的關(guān)系是什么？可以得出：天然的海洋本文的說(shuō)明中心是什么？本文是怎147遼闊的海洋，昔日是生命的搖籃，如今是天然的牧場(chǎng)。這就是海洋與生命的關(guān)系。揭示了海洋與生命的本質(zhì)聯(lián)系，說(shuō)明了海洋昔日是孕育生命的“搖籃”，今日是養(yǎng)育生命的“牧場(chǎng)”海洋孕育了生命，海洋又養(yǎng)育生命，從而整個(gè)海洋充滿了生命，是生命構(gòu)成了海洋。遼闊的海洋，昔日是生命的搖籃，如今是天然的牧場(chǎng)。這就是海洋與148天然的牧場(chǎng)生命的搖籃海洋浩瀚因?yàn)樗韵群笥梢蚣肮驖u進(jìn)天然的