最強(qiáng)大腦記憶原理課件

一、記憶原理一、記憶原理記憶是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)和提取的過程。記憶是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)和提取的過程（1）短期記憶：

通常新學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠在3小時(shí)以后記住70%，3小時(shí)以后成指數(shù)衰減，5小時(shí)以后可能只能記住20%。所以下課以后在3小時(shí)以內(nèi)在盡快重述。（2）長期記憶：

經(jīng)過反復(fù)重述同一內(nèi)容，就能把短期記憶變成長期記憶。1、記憶類型（1）短期記憶：（2）長期記憶：1、記憶類型最強(qiáng)大腦記憶原理課件2、左右腦分工理論

（1）美國心理生物學(xué)家斯佩里博士(RogerWolcottSperry，1913.8.20-1994.4.17)通過著名的割裂腦實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了大腦不對(duì)稱性的“左右腦分工理論“。（2）在正常的情況下，大腦是作為一個(gè)整體來工作的，來自外界的信息，經(jīng)胼胝體傳遞，左、右兩個(gè)半球的信息可在瞬間進(jìn)行交流(每秒10億位元)，人的每種活動(dòng)都是兩半球信息交換和綜合的結(jié)果。2、左右腦分工理論（1）美國心理生物學(xué)家斯佩里博士(Rog最強(qiáng)大腦記憶原理課件

1：100萬驚人的倍數(shù)：驚人的倍數(shù)：二、記憶方法a.鎖鏈記憶法b.聯(lián)想記憶法c.身體定位法d.諧音記憶法二、記憶方法a.鎖鏈記憶法b.聯(lián)想記憶法c.身體定位法d.諧

三、記憶的質(zhì)量

敏捷性準(zhǔn)確性持久性三、記憶的質(zhì)量敏捷性準(zhǔn)確四、天才與普通人的大腦有何不同？四、天才與普通人的大腦有何不同？達(dá)爾文達(dá)爾文達(dá)?芬奇達(dá)?芬奇

牛頓牛頓畢加索畢加索常用筆記例一

-------------1、----------------------------2、---------------------------3、----------------------------4、---------------------------5、----------------------------常用筆記例二1、--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------常用筆記例一常用筆記例二五、想象力和聯(lián)想力專項(xiàng)訓(xùn)練五、想象力和聯(lián)想力專項(xiàng)訓(xùn)練大腦和大樹大腦和大樹最強(qiáng)大腦記憶原理課件最強(qiáng)大腦記憶原理課件犀牛和蝴蝶犀牛和蝴蝶最強(qiáng)大腦記憶原理課件茶杯和貓頭鷹茶杯和貓頭鷹最強(qiáng)大腦記憶原理課件頭發(fā)和浪花頭發(fā)和浪花最強(qiáng)大腦記憶原理課件練習(xí)一

皮鞋—下雨輪船—月亮火車—梯子牡丹—黃河稿紙—白菜雞毛—煙筒鬧鐘—軟床麻雀—玻璃馬車—雞蛋輪胎—香腸練習(xí)一一、記憶原理一、記憶原理記憶是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)和提取的過程。記憶是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)和提取的過程（1）短期記憶：

通常新學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠在3小時(shí)以后記住70%，3小時(shí)以后成指數(shù)衰減，5小時(shí)以后可能只能記住20%。所以下課以后在3小時(shí)以內(nèi)在盡快重述。（2）長期記憶：

經(jīng)過反復(fù)重述同一內(nèi)容，就能把短期記憶變成長期記憶。1、記憶類型（1）短期記憶：（2）長期記憶：1、記憶類型最強(qiáng)大腦記憶原理課件2、左右腦分工理論

（1）美國心理生物學(xué)家斯佩里博士(RogerWolcottSperry，1913.8.20-1994.4.17)通過著名的割裂腦實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了大腦不對(duì)稱性的“左右腦分工理論“。（2）在正常的情況下，大腦是作為一個(gè)整體來工作的，來自外界的信息，經(jīng)胼胝體傳遞，左、右兩個(gè)半球的信息可在瞬間進(jìn)行交流(每秒10億位元)，人的每種活動(dòng)都是兩半球信息交換和綜合的結(jié)果。2、左右腦分工理論（1）美國心理生物學(xué)家斯佩里博士(Rog最強(qiáng)大腦記憶原理課件

1：100萬驚人的倍數(shù)：驚人的倍數(shù)：二、記憶方法a.鎖鏈記憶法b.聯(lián)想記憶法c.身體定位法d.諧音記憶法二、記憶方法a.鎖鏈記憶法b.聯(lián)想記憶法c.身體定位法d.諧

三、記憶的質(zhì)量

敏捷性準(zhǔn)確性持久性三、記憶的質(zhì)量敏捷性準(zhǔn)確四、天才與普通人的大腦有何不同？四、天才與普通人的大腦有何不同？達(dá)爾文達(dá)爾文達(dá)?芬奇達(dá)?芬奇

牛頓牛頓畢加索畢加索常用筆記例一

-------------1、----------------------------2、---------------------------3、----------------------------4、---------------------------5、----------------------------常用筆記例二1、--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------常用筆記例一常用筆記例二五、想象力和聯(lián)想力專項(xiàng)訓(xùn)練五、想象力和聯(lián)想力專項(xiàng)訓(xùn)練大腦和大樹大腦和大樹最強(qiáng)大腦記憶原理課件最強(qiáng)大腦記憶原理課件犀牛和蝴蝶犀牛和蝴蝶最強(qiáng)大腦記憶原理課件茶杯和貓頭鷹茶杯和貓頭鷹最強(qiáng)大腦