三只小豬教案詳案

課題名稱科目教課時(shí)間學(xué)習(xí)者剖析教課目的教課要點(diǎn)、難點(diǎn)教課資源教課活動(dòng)1教課活動(dòng)2

教課方案方案《三只小豬》音樂年級二年級1課時(shí)（40分鐘）一、感情態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會傾聽與感覺音樂經(jīng)過《三只小豬》的學(xué)習(xí)，學(xué)會熱愛勞動(dòng)，扎實(shí)做事的道理二、過程與方法體驗(yàn)音樂，對照學(xué)習(xí)研究音樂，合作表現(xiàn)三、知識與技術(shù)經(jīng)過表情、肢體語言來表達(dá)對音樂的理解、表現(xiàn)與感覺集體展現(xiàn)表現(xiàn)音樂，用肢體語言形象的來表達(dá)小豬們的勞動(dòng)過程對音樂的理解與感覺用肢體語言形象的來表達(dá)小豬們的勞動(dòng)過程多媒體課件，《三只小豬》動(dòng)畫視頻教課過程導(dǎo)入新課直入正題感覺初聽全曲：（引出課題）師：你聽到了什么生：豬的聲音師：對，這就是我們今日要一同賞識的音樂三只小豬（２）視頻賞識師：我們一同去看看三只小豬在干嘛（視頻賞識）生：視頻賞識師：三只小豬在干嘛生：蓋房屋師：勤奮的小豬們在蓋什么樣的房屋生：草房屋、木房屋、磚房屋師：同學(xué)們聽的很正確（３）復(fù)聽音樂（樂曲分段）師：大家聽聽這首音樂有什么樣的變化你感覺這首音樂能夠分紅幾個(gè)部分生：3個(gè)師：同學(xué)們回答的特別棒師：三只小豬在高快樂興的蓋房屋，我們也來幫幫它生：好２、學(xué)習(xí)（5）分段賞識音樂A.蓋草房屋：（第一段音樂）師：聽一聽小豬在蓋什么房屋你想幫它做點(diǎn)什么生：傾聽師：小豬在蓋什么房屋生：草房屋師：你想幫它做點(diǎn)什么生：割草，運(yùn)草，蓋房屋師：小豬蓋好了第一座草房屋可快樂了，他們在快樂的舞蹈，我們一同跟音樂動(dòng)起來。師：誰有好的想法生：思慮生：跟音樂舞蹈B．蓋木房屋：（第二段音樂）師：聽一聽小豬又在蓋什么房屋你想幫它做點(diǎn)什么生：傾聽師：小豬在蓋什么房屋生：木房屋師：你能幫它做點(diǎn)什么生：鋸木頭（雙響筒）、釘釘子（三角鐵）師：小豬在蓋木房屋的時(shí)候會發(fā)出悅耳的聲音，我們用打擊樂器一同為他們伴奏吧！師：用打擊樂器為音樂伴奏C．蓋磚房屋：（第三段音樂）師：聽一聽小豬最后在蓋什么房屋你想幫它做點(diǎn)什么生：傾聽師：小豬在蓋什么房屋生：磚房屋師：你想幫他做點(diǎn)什么師：搬磚、運(yùn)磚、掛磚師：三只小豬蓋好了最后座磚房屋可快樂了，他們在快樂的唱歌，我們一同去感覺他們的快樂吧！師：教唱“我的大房屋蓋好了，蓋好了，蓋好了。我的大房屋蓋好了，啦啦啦啦啦！”教課活動(dòng)3拓展部分：集體展現(xiàn)：律動(dòng)組、演唱組、樂器組歌曲賞識：《三只小豬》師：三只小豬