2021年河南省洛陽市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)

2021年河南省洛陽市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.對選文的理解不正確的是

A.不同品種的荔枝，花期早晚也不同。

B.大多數(shù)荔枝只有雄花或雌花。

C.選擇不同品種的荔枝混栽在一起，可以增加受粉機會。

D.荔枝成為重要的蜜源植物是因為它花多，花期又長。

2.將下列五句話填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

在北京寬闊的馬路上，________。要沒有這些小色塊點綴，北京的深秋或許就索然無味了。

①氣氛顯得安謐而有生氣

②行道樹是由各種樹木組成的

③街道被美麗的各種形狀的小色塊點綴著④落葉飄搖而下

⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來

A.⑤②④③①

B.②④③⑤①

C.②④③①⑤

D.⑤①②④③

3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.影牒亟待一蹶不振繁文縟節(jié)

B.弛名賑災(zāi)姍姍來遲萍水相逢

C.先驅(qū)伎倆人不敷出鳳毛鱗角

D.凋敝氤氳生死攸關(guān)蔚然成風(fēng)

4.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）近幾年來，他們

了不少資料，向美國讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

（2）這類事件，十年前

有它，現(xiàn)在可沒聽說過。

（3）一本只有幾十頁的小書，居然附有兩頁紙的

表，這實在讓人深思。A.A.收集允許勘誤B.搜集容許勘誤C.收集容許刊誤D.搜集允許刊誤

5.下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①招聘會上，大多數(shù)畢業(yè)生表示，相對于薪酬而言，他們更加

的是自己日后的發(fā)展空間；而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先

。②聽完外交部長給我們做的

報告，我們認識到

發(fā)展得這樣快，只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，才不至于落后。A.A.看中看重時勢時事B.看中看重時事時勢C.看重看中時勢時事D.看重看中時事時勢

6.1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的是（）

A.巴金B(yǎng).茅盾C.老舍D.趙樹理

7.下列各組詞語中括號中的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A.帖tiē妥(帖)請(帖)字(帖)俯首(帖)耳

B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見

C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可

D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福

8.下列句子中，“于”字表被動的是：（）A.A.西取由余于戎B.吾長見笑于大方之家C.移其民于河?xùn)|D.夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多。

9.

第

1

題

下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音不全相同的一組是（）。

A.稱Chēng稱賞簡稱拍手稱快割據(jù)稱雄

B.倒dào倒懸顛倒倒行逆施本末倒置

C.度dú度量風(fēng)度度德量力以已度人

D.落luò落寞部落失魂落魄落井下石

10.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.神智不清環(huán)境幽雅徹夜不眠B.淡泊名利發(fā)憤圖強撫今追昔C.國是訪問分辨是非改斜歸正D.費話連篇淹沒無聞風(fēng)毛麟角

11.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①他把____家里受苦的情況都講了出來。

②這片昔日沉寂的原野上，現(xiàn)在____有了一群牦牛，怎不叫人高興呢！

③____是否應(yīng)聘，我還沒有做出最后決定。A.A.從居然至于B.在果然關(guān)于C.從果然關(guān)于D.在居然至于

12.11.中唐倡導(dǎo)新樂府運動的詩人是（）

A.李白

B.李賀

C.白居易

D.杜牧

13.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

14.下列詞語中加點的字和讀音全部正確的一組是（）A.A.銅臭(xiù)史無前例

緋(fěi)聞莫可明狀

B.雖(suī)然

尤其

龜(jūn)裂

皇天后土

C.齲(qǔ)齒原形畢露

剽(piáo)竊貌合神離

D.驃(piào)騎

膺品

量(liáng)體裁衣俯首帖耳

15.下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱的苦衷。

16.對下列各句中使用的修辭手法，括號內(nèi)的判斷不正確的是

A.這湖當(dāng)然是一個大勇者的作品，沒有一絲一毫的虛偽！(夸張）

B.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。（比喻）

C.不以物喜，不以己悲。(互文)

D.活人替代了古董，我敢說，也可以算的顯出一點進步了。（反語）

17.

閱讀下面的文字，完成7～10題。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，以及電子信息源的不斷豐富，出現(xiàn)了電子圖書館。人們在探討圖書館的未來形式時，還提出諸如數(shù)字圖書館、虛擬圖書館、無墻圖書館和全球圖書館等新概念。

狹義的電子圖書館是指使用電子介質(zhì)(磁盤、光盤等)存儲、檢索和傳遞信息的圖書館；

數(shù)字圖書館也沒有傳統(tǒng)印刷型圖書而是利用純數(shù)字化的信息為讀者提供網(wǎng)上服務(wù)；虛擬圖書館不是一個獨立的實體，只是一種提供用戶各種入口去獲取所需的信息的環(huán)境，它擁有二維或三維入機界面，并能使用戶任意瀏覽和存取信息。

實際上，這三類圖書館在本質(zhì)上是一致的，因此，圖書館界統(tǒng)稱其為電子圖書館。美國《電子圖書館法案》明確了的電子圖書館系統(tǒng)應(yīng)具備的特征，即：(1)利用一系列技術(shù)能夠?qū)ń逃脱芯吭趦?nèi)的大量信息發(fā)送到家庭、學(xué)校和社區(qū)，并能提供檢索；(2)交互的多媒體程序為正規(guī)的和非正規(guī)的教育與學(xué)習(xí)提供幫助；(3)這些信息與服務(wù)可提高生產(chǎn)率，能為每個人的生活提供新的選擇，并能改善他們的生活水平；(4)這些信息與服務(wù)必須是每一個人能夠享受的。

電子圖書館，這種以利用電子手段與方式進行的信息處理與傳遞系統(tǒng)由計算機技術(shù)作支持，占有豐富的數(shù)據(jù)庫，用戶可以通過終端利用高速寬頻的地區(qū)性網(wǎng)絡(luò)或世界性網(wǎng)絡(luò)對遠程數(shù)據(jù)庫進行聯(lián)機實施瀏覽、檢索和登記。

第

7

題

對“虛擬的圖書館”理解不正確的一項是（）

18.依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他對別人都很好，唯獨對他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道，在資本的轉(zhuǎn)換和___過程中，人的作用始終是第一位的。③對于各種不正確的治學(xué)方法，我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止

19.下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A.訃告桎梏細菌去逝良莠

B.斡旋黯然啊諛剖析悵然

C.茅塞秣馬陰霾驍勇恩賜

D.靚妝愴皇銅臭龜裂鐫刻

20.《五代史伶官傳序》一文通過五代后唐莊宗盛衰興亡的史實來證明中心論點，運用的表現(xiàn)手法是（）A.A.比喻B.夸張C.對比D.象征21.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學(xué)子對臨川名師懷著無限的_________。②近年電訊事業(yè)發(fā)展迅速，大城市、中小城市，________偏僻的農(nóng)村，居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個________、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三

22.填入橫線處，語氣自然而有情趣的一組句子是（）

過了兩道小門，真是眼前豁然開朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________這兒就是院子大得好，就是四方八面都來得好。

①棵挨著棵，枝連著枝，顯得擠得慌，

②你擠著我我擠著你也不算奇，

③四角上各來上一棵，疏不是?誰愛看?

④四角上各種一棵，疏是疏了，可是不好看。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

23.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是()。A.黑(暗)(喑)啞(韻)腳(黯)然失色

B.(調(diào))動(雕)刻(稠)密民生(凋)敝

C.(稍)微譏(誚)末(梢)形(銷)骨立

D.(阻)止(狙)擊(租)賃神情(沮)喪

24.從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首（）

A.頌歌B.戰(zhàn)歌C.牧歌D.戀歌

25.

第

5

題

下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

26.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）由于教師與家長缺乏有效的_____，兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。（2）多渠道、多層次、全方位_____特區(qū)人才成長的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。（3）買彩票當(dāng)然是希望有機會中大獎，但彩民不要_____地去追求這種機會。（4）德國一項調(diào)查結(jié)果______，如今德國兒童的上網(wǎng)比例已高達37％。A.溝通修建銳意顯示B.勾通修建銳意體現(xiàn)C.溝通構(gòu)建刻意顯示D.勾通構(gòu)建刻意體現(xiàn)27.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能(望洋興嘆)。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會(重整旗鼓)，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，(栩栩如生)，令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了(難言之隱)的苦衷。

28.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）就此事件，我新華社

發(fā)表聲明。

（2）她就是這部小說中女主人公的

。

（3）他們兩位素未謀面，還要請你

一下。A.A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見D.受權(quán)原形引薦29.下列詞語中字的注音全都正確的一組是（）A.齷齪(chuò)悵(chàng)然咬文嚼(jiáo)字

B.溝壑(hè)岱(dài)宗既往不咎(jiū)

C.信箋(qiān)恩賜(Cì)杳(yǎo)無音信

D.黯(ān)然剖(pǒu)析厲兵秣(mò)馬

30.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

有些書可供一

，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應(yīng)當(dāng)

消化的。這就是說，有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了；有些書可以多讀，但是不必過于細心地去讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且

地讀。A.A.嘗咀嚼用心B.嘗品味悉心C.讀咀嚼用心D.讀品味悉心二、填空題(10題)31.22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

32.25.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

33.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及，互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。新時代的春節(jié)，____。在老一輩人的記憶中，大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜，是春節(jié)必有的一道風(fēng)景。而如今，置辦年貨習(xí)俗依舊，____，“網(wǎng)上趕集”逐漸興起?，F(xiàn)在各大購物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄，想要的商品應(yīng)有盡確。消費者只要輕輕點擊鼠標(biāo)，____。在鄉(xiāng)村，隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關(guān)政策的出臺，越來越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷。

34.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。

35.我國最早的一部詩歌總集是_____________。

36.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩。

37.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

38.16.孔子名丘，字________。

39.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

40.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

三、文言文閱讀(5題)41.郭解的外甥被人殺死，郭解的姐姐為什么不收尸埋葬?答：

42.試歸納概括末段作者所表達的觀點。

答：

43.閱讀下面的文言文，完成以下題。予嘗步自橫溪，有二叟分石而釣。其甲得魚至多，且易取。乙競舊無所獲也。乃投竿問甲曰：“食餌同，釣之水亦同，何得失之異耶?”甲日：“吾方下釣時，但知有我而不知有魚，目不瞬，神不變，魚忘其為我，故易取也。(子意乎魚，目乎魚，神變則魚逝矣，奚其獲!)”乙如其教，連取數(shù)魚。(林昉《釣魚記》)翻譯文中括號里的句子。

44.

閱讀下面的文言文，完成16～18題。

(李)廣行無部伍、行陳，就善水草舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，莫府省約文書；然亦遠斥候，未嘗遇害。程不識正部由、行伍、營陳，去刁斗，士吏治軍簿至明，軍不得休息；然亦未嘗遇害。不識日：“李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也；而其士卒逸樂，成樂為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我?！比恍倥防顝V之略，士卒亦多樂從李廣而苦程不識。

臣光日：《易》日：“師出以律，否臧兇?！毖灾伪姸挥梅?，無不兇也李廣之將，使人人自便。以廣之材，如此焉可也；然不可以為法。何則?其繼者難也，況與之并時而為將乎!夫小人之情，樂于安肆而昧于近禍，彼既以程不識為煩擾而樂于從廣，且將仇其上而不服。然則簡易之害，非徒廣軍無以禁虜之倉卒而已也!故日“兵事以嚴終”，為將者，亦嚴而已矣。然則效程不識，雖無功，猶不敗；效李廣，鮮不覆亡哉！

45.

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是()

A.文章先說：“它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實的?！焙笥终f“經(jīng)過了幾千年，那里的石像，面貌也已經(jīng)模糊了?！鼻昂竺?/p>

B.銅和鐵有熱脹冷縮的性質(zhì)，石頭不具有這種性質(zhì)。

C.石頭受到“風(fēng)化作用”的進攻。

D.石頭是慢慢地“爛”掉的，要想它不被“爛”掉，唯一的辦法就是找科學(xué)家“對癥下藥”。

47.憤怒“是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍”，使用的修辭手法是什么？含義是什么？

48.閱讀下面現(xiàn)代文。完成下列各題：

槳聲燈影里的秦淮河(節(jié)選)

朱自清

1923年8月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重來了，我們雇了一只“七板子”，在夕陽已去，皎月方來的時候，便下了船。于是槳聲汩——汩，我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了

秦淮河的水是碧陰陰的，看起來厚而不膩，或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜、委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時，陰陰的變?yōu)槌脸亮?；暗淡的水光，像夢一般；那偶然閃爍著光芒，就是夢的眼睛了。我們坐在艙前，因了那隆起的頂棚，仿佛總是昂著首向前走著似的；于是飄飄然如御風(fēng)而行的我們，看著那些自在的灣泊著的船，船里走馬燈般的人物，便像是下界一般，迢迢地遠了，又像在霧里看花，盡朦朦朧朧的。這時我們已經(jīng)過了利涉橋，望見東關(guān)頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲：有從沿河的青樓飄來的，有從河上船里渡來的。我們明知那些歌聲，只是些因襲的言詞，從生澀的歌喉里機械地發(fā)出來；但它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂，裊娜著到我們耳邊的時候，已經(jīng)不單是她們的歌聲，而混著微風(fēng)和河水的密語了。于是我們不得不被牽惹著，震撼著，相與浮沉于這歌聲里了。

那時河里熱鬧極了；船大半泊著，小半在水上穿梭似的來往。停泊著的都在近市的那一邊，我們的船自然也夾在其中。因為這邊略略地擠，便覺得那邊十分地疏了。在每一只船從那邊過去時，我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波，在我們的心上這顯著是空，且顯著是靜了。那時處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲，圓潤的喉嚨，確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調(diào)子能使人有少年的粗率不拘的感覺，也正可快我們的意！況且多少隔開些兒聽著，因為想象與渴慕的做美，總覺更有滋味；而競發(fā)的喧囂，抑揚的不齊，遠近的雜沓和樂器的嘈嘈切切，合成另一意味的諧音，也使我們無所適從，如隨著大風(fēng)而走。這實在因為我們的心枯澀久了，變?yōu)榇嗳?；故偶然潤澤一下，便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人，即如船里的人面，無論是和我們一堆兒泊著的，無論是從我們眼前過去的．總是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的；任你張圓了眼睛，揩凈了眥垢，也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上一團光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在混沌的燈光里，滲與一派清輝，卻真是奇跡!燈與月竟能并存著、交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝，這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了。

“我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了”句中“薔薇色的歷史”所指的意思是什么?(不超過l0個字)(5分)

答：--___________________________________________________________

49.請分析“每個藝術(shù)家都有可能達到永恒，放棄掉的只能是自己”這句話的含義。50.第二段畫線語句中的“后者”指代的對象是________________。(不超過8個字)(3分)這個畫線語句流露出了愛因斯坦對_____________現(xiàn)象的批評。(不超過24個字)(3分)五、閱讀題(2題)51.作者引述了魯迅、黃道周的例子，又說“讀書人的骨頭并不都是硬的“，聯(lián)系上下文，他所要強調(diào)的是原文中的哪一句話？()

A.讀書人的骨頭并不都是硬的。

B.精神的力量，信念的力量，除了來自實踐外，當(dāng)然也來自精神養(yǎng)料的培養(yǎng)。

C.中國歷來最優(yōu)秀的知識分子，骨頭都是硬的。

D.魯迅能有崇高的思想境界，顯然與他的好學(xué)精神有關(guān)。

52.聯(lián)系全文看，為什么“生澀的、尖脆的調(diào)子…‘也正可快我們的意”？六、作文(1題)53.

有一個波斯商人同船航海，一路上，總是哭哭啼啼、戰(zhàn)栗不已。大家百般安慰他，他仍繼續(xù)哭鬧。船上有一個哲學(xué)家自告奮勇地說道：“讓我試一試，我可以使他安靜下來。”哲學(xué)家二話沒說，立刻把那波斯商人拋到海里去。在他沉浮了幾次之后，人們抓住他的頭發(fā)把他拖回船上。上船以后，波斯商人坐在一個角落里，不再作聲。見此，有人問哲學(xué)家：“你這方法奧妙何在?”哲學(xué)家說：“原來他不知道滅頂?shù)耐纯啵w會不到坐在船上的可貴。一個人，總要經(jīng)歷過憂患才能知道安樂的價值?！碑?dāng)然，這只是一個寓言故事。不過從中說明了一些道理。一個人的憂患經(jīng)歷、憂患意識與事業(yè)的成功是否存在著一定的關(guān)系呢?又是怎樣的關(guān)系呢?你是否有所經(jīng)歷，是否有所見有所聞有所感呢?請以“一個人的憂患經(jīng)歷、憂患意識與事業(yè)成功的關(guān)系”為話題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，題目自擬，600字以上。

參考答案

1.C

2.C

3.D

4.B允許：同意，答應(yīng)，容許：使有可能。

5.D本題考查正確使用詞語的能力。“看中”，指經(jīng)過觀察，感覺合意；“看重”，指很看得起，看得很重要。根據(jù)①句句意，很明顯第一個空應(yīng)用“看重”，后一個空用“看中”。“時事”，指最近期間的國內(nèi)外大事；“時勢”，指當(dāng)前的社會形勢。根據(jù)②句句意，第一個空用時事，第二個空用時勢。

6.C

7.C本題考查考生辨識現(xiàn)代漢語多音字讀音的能力。A項：“請?zhí)敝疤弊xtiě；“字帖”之“帖”讀tiě。B項：“屏障”與所給注音的聲母不同。D項：“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。

8.B此題測試文言虛詞中的一詞多義和被動句

A西取由余于戎：從的意思

C移其民于河?xùn)|：從的意思

D夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多。：在的意思

B吾長見笑于大方之家：表被動

9.C

10.B

11.D

12.C

13.B

14.BA項，“緋”字應(yīng)為“fēi”，無“fěi”音；“莫可明狀”的“明”應(yīng)為“名”。C項中的“剽”字應(yīng)為“piāo”。D項，“膺”，應(yīng)該為“贗”；“量體裁衣”中的“量”為“l(fā)iàng”。

15.A

16.A

17.C

18.A本題考查正確使用詞語的能力?！疤貏e”有幾個義項：與眾不同，不普通；格外，非常；特地；尤其?！案裢狻庇袃蓚€義項：副詞，表示超過尋常；額外，另外。①句“唯獨對他的爸爸不尊重”應(yīng)加一個強調(diào)程度的副詞，而“格外”一般情況是指好的方面，所以應(yīng)選用“特別”?！霸鲋场痹阜敝?，引申為投入產(chǎn)生效益，強調(diào)收益生成的過程；“增值”指資產(chǎn)價值增加，強調(diào)價值增加的結(jié)果。②句“資本的轉(zhuǎn)換和……過程中”，顯然應(yīng)選“增殖”?！胺乐埂敝割A(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生)，有避免之意；“制止”指強迫使停止。③句想表達的意思是避免用不正確的治學(xué)方法，而無“強迫使停止”之意。

19.C

20.C《五代史伶官傳序》全篇將后唐莊宗得天下與失天下的過程對比起來，從而論證了“王朝的興衰主要在于人事”的論點。因此此處運用的表現(xiàn)手法是對比。

21.B“敬仰”，敬重仰慕;“景仰”，佩服尊敬，仰慕?！熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍＂倬鋸脑~義的適用范圍和輕重分析，應(yīng)