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列夫·托爾斯泰8跳水小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)課文朗讀學(xué)習(xí)詞語(yǔ)閱讀思考了解故事內(nèi)容課堂練習(xí)課后選作作者簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)生字新詞恫嚇?biāo)汉叫泻ｚt齜牙咧嘴桅桿瞄準(zhǔn)h2ngw6ihu#umi2os9z9li7一艘s#u閱讀思考:1、說(shuō)說(shuō)在危急時(shí)刻，船長(zhǎng)是怎樣做的；想象一下，當(dāng)時(shí)船長(zhǎng)是怎樣想的？3、作者通過(guò)這個(gè)故事，想告知我們一些什么？把你想到的和同學(xué)溝通。2、船長(zhǎng)為什么要用槍逼著孩子跳水？有沒(méi)有其它方法救孩子？形容境況危急或狀況緊急，可以用哪些詞語(yǔ)？把你知道的寫(xiě)下來(lái)。千鈞一發(fā)危在旦夕萬(wàn)分危急提示：

艘顆頂只條支根塊選擇適宜的量詞填在括號(hào)里一〔〕帽子一〔〕猴子一〔〕橫木一〔〕甲板一〔〕帆船一〔〕炮彈一〔〕繩子一〔〕步槍頂只根塊艘顆條支按事情的挨次整理下面的幾句話(huà)〔〕孩子跳水得救?！病橙藗兡煤镒尤?lè)，猴子更加放縱。〔〕孩子走上最高的橫木，特別危急?！病澈镒佣汉⒆?，孩子追猴子。按事情的挨次整理下面的幾句話(huà)〔〕孩子跳水得救?！病橙藗兡煤镒尤?lè)，猴子更加放縱。〔〕孩子走上最高的橫木，特別危急?！病澈镒佣汉⒆樱⒆幼泛镒?。1234孩子被救上來(lái)以后，船長(zhǎng)、水手、孩子都會(huì)說(shuō)些什么？說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。

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2023.2列夫·托爾斯泰1828－1910，俄國(guó)著名作家。主要作品有《戰(zhàn)斗與和平》《安娜·卡列妮娜》《復(fù)活》等長(zhǎng)篇巨著。他的創(chuàng)作標(biāo)志著歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)

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