保護(hù)環(huán)境小學(xué)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——保護(hù)環(huán)境小學(xué)【薦】保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單便利，下面是我精心整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1

環(huán)保從我做起在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和我的姥爺一起去了渴望已久的黃河。我的夢里見到過無數(shù)次黃河，她是那么清澈，又那么浩蕩，那么的有氣魄，有時(shí)她又像一位姐姐一樣，那么漂亮、慈祥、寧靜。

今天終究見到她了。到了那里，我迫不及待的跑到了河堤。我看到黃河的河面上漂的都是垃圾，沒有那么清澈，也沒有那么漂亮，和我在夢里見到的一點(diǎn)都不一樣。我對黃河說：“黃河姐姐，你不是身體很潔凈嗎？很漂亮嗎？怎么會變成這樣呢？〞她說：“都怪你們?nèi)祟悾猛甑膹U品都往我這里仍，還不懂得儉約用水。所以我就變成這樣了，沒那么潔凈，也沒那么有氣魄了，而且水位也下降了。〞我聽后很慚愧。于是動手清理黃河，用網(wǎng)兜一點(diǎn)一點(diǎn)的撈。

最終雖然沒能都整理完，但黃河姐姐還是愉快的說：“感謝你小朋友，假如別人都像你一樣就好了。〞“沒關(guān)系〞，我說。黃河姐姐嘆了口氣說：“雖然我這里很潔凈，但是別的地方還是很臟。〞我也嘆了口氣說：“怎么才能全部清理完呢？〞就在這時(shí)，我的姥爺想起了一個(gè)方法說：“別慌張，姥爺改天去電視臺、廣播臺、報(bào)社，通過這些媒體來呼吁人們動起手來清理黃河，儉約用水，保護(hù)環(huán)境。通過今天的游玩我學(xué)到了好多，她是我明白：環(huán)境需要大家來保護(hù)。我希望所有的人都行動起來，清理垃圾，保護(hù)環(huán)境，儉約能源，一起打造漂亮的明天。

也希望黃河姐姐變回以前的漂亮、壯觀。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2

從前，人們開心地生活在漂亮的地球上，現(xiàn)在，人們憂傷地生活在骯臟的地球上，這到底是為什么？是由于人們不保護(hù)好環(huán)境才造成了這樣，所以要好好保護(hù)環(huán)境，讓骯臟的地球回到原來的樣子，“保護(hù)環(huán)境，從我做起！〞讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！

記得有一次，我在掃我家門外的樓梯。掃了一會兒，就有一個(gè)正在吃零食的小弟弟開心地跑上來，就站在樓梯上津津有味地吃起零食來，還撒了一些在樓梯上，我什么也沒有說，若無其事地掃地。小弟弟吃完了，就順手扔在我掃過的樓梯上。我忍住火氣，跟顏悅色地對小弟弟說：“小弟弟，順手亂扔垃圾是不對的，俗話說：‘保護(hù)環(huán)境，從我做起！’可是你并沒有做到，假如所有人都像你這樣，這世界不就被你們破壞了嗎？〞小弟弟的臉紅了，低著頭把小吃袋扔進(jìn)垃圾箱里，并且跑過來對我說：“大姐姐，我以后不會這樣了，我還會提醒其他的人不要亂扔垃圾了，再見！〞小弟弟說完，就開心地跑到樓上去了，我相信他以后也會保護(hù)環(huán)境的。

“保護(hù)環(huán)境，從我做起！〞請所有人銘刻這句話，所有的朋友們，快快行動起來，保護(hù)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3

今年夏天，我去了興城的海邊，不過令我感受最深的不是那迷人的風(fēng)景，而是聯(lián)想到的海洋垃圾。

當(dāng)我剛到大海邊的時(shí)候，我只是欣賞、游玩大海的妙處，并沒有想到要保護(hù)環(huán)境。可是當(dāng)我看到海灘上丟棄的空瓶，突然驚醒，好像從夢中剛剛醒來，我想到了海洋垃圾，人們擁有好的環(huán)境，卻不加以珍惜，亂扔垃圾，把海洋當(dāng)成了一個(gè)可以裝無限垃圾的垃圾堆，有多少海洋生物由于海洋受到污染而死去！有多少珍稀動物因此而滅盡！特別是白色污染，那些為人類提供便利而殺死動物們的垃圾袋！

當(dāng)然，不止是海洋，更多的是陸地。不知道你還記不記得，在今年六·一兒童節(jié)的時(shí)候，在南山公園，滿山都是垃圾！被人們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋……看一眼都會叫人難以置信。沙漠是怎么來的？還不是人們的亂砍濫伐，在每一個(gè)國家?guī)缀醵加猩衬?，卻都不加以阻止，這是多么可怕呀！有錯卻不加以改正。唉，真可悲呀！

全世界的人類們呀，保護(hù)環(huán)境吧，不要再破壞環(huán)境。從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4

一天下午，老師叫我二人一組去調(diào)查周邊的環(huán)境。我和我的最要好的同學(xué)一起去調(diào)查。

我們首先來到了通往學(xué)校的那條人行道。我們看見了一些垃圾，散落在垃圾桶旁邊?？礃幼?，都是過往的行人丟的。那地方估計(jì)只有蒼蠅，才敢靠近。這么臟的路面，連行走都有問題，可不是臟亂差的最好代表？連路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚也仿佛在說：“救命呀！救命呀！我不想在這里呆上兩三年呀！〞

然后，我們又來到我們家對面的菜市場上。菜市場就像垃圾場一樣，地上全是雞毛、鴨毛，還有一片片爛白菜葉掉在地上。買魚的那塊就更臟了，地上掉滿了死魚和鱗片，都已經(jīng)發(fā)臭，空氣中迷漫著腐爛的味道，整個(gè)菜市場都臭氣熏天的了。

我想象著未來的家園。通往學(xué)校的那條人行道，變成了開滿鮮花的小路。路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚仿佛在說：“太美啦！太美啦！我最想呆在這個(gè)充滿花香的地方啦！〞菜市場也變潔凈了，地上的雞毛、鴨毛都沒有了，空氣中腐爛的味道也消失了。

晚上，我回憶著白天見到的景像，心想：我夢想的未來家園，什么時(shí)候才能真正出現(xiàn)呢？

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5

我的老家是桃花江畔的一座縣城，其北面是緩緩流過的資江。要是以前，我一定豎起大拇指夸它，可是現(xiàn)在，我提起它卻是時(shí)有愧色。

我從小就在資江河邊玩耍。記得四五歲時(shí)，奶奶往往帶我到河邊玩水。這里的資江水清澈見底，水里的魚兒成群結(jié)隊(duì)，追趕嬉戲。沿河兩岸是枝繁葉茂的桃樹、柳樹，鳥兒喜歡在樹上筑巢，這里成了“鳥的天堂〞。清早，當(dāng)樹葉上閃爍著露珠，鳥兒就謳歌起來了。清澈的資水嘩嘩向東流去，貌似也在歡快的合唱。每年夏天，資水河畔簡直成了孩子們的樂園。我隨媽媽搬到了長沙。今年國慶節(jié)再次回到老家時(shí)，我迫不及待得跑向河邊。望著河面，我驚呆了！只見渾濁的河水又臟又臭，不時(shí)還漂來一些塑料垃圾、爛菜葉、飲料罐、動物尸體等等。我蹲下身子細(xì)心往河里瞧，一條小魚的蹤影也沒有看見。原來，近幾年，鎮(zhèn)上新辦了幾個(gè)私營塑料廠，廢水沒有經(jīng)過處理就直接排進(jìn)這條河里。再加上鎮(zhèn)上居民的環(huán)保意思不強(qiáng)，人們隨意往河里傾倒生活垃圾，隨便砍伐河邊的樹林，剩下的桃樹寥寥無幾，鳥兒不再在這里搭巢、謳歌，四處死沉一片。

?。∥业睦霞夷阍瓉硎侨绱说钠琳R，而今卻變成了一個(gè)臭氣熏天的小鎮(zhèn)。我想大聲地吶喊：“父老鄉(xiāng)親們，救救我們的小河，救救我們家鄉(xiāng)，救救我們?nèi)祟愖约喊?！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只有善待環(huán)境，人類才有活路呀！〞

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6

有人說，電池不能亂扔，它會嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不搭理，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！〞

從上面這段話中，我們可以知道魏學(xué)民同學(xué)，不知道污染環(huán)境的利害性。

費(fèi)電池是一種有毒的化學(xué)物品，扔在水中就會有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也會有毒，在土壤里長農(nóng)作物，能長好嗎？我們生活在有毒的環(huán)境里，能不生病嗎？再說現(xiàn)在地球上有污染比以前更加嚴(yán)重了，由于工業(yè)比以前發(fā)達(dá)了，大氣層受到廢氣的污染，現(xiàn)在開發(fā)步伐也加快了，在有限的地上，機(jī)器整日轟隆隆的，讓地球的身軀千瘡百孔，地球在“呻吟〞。

科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們經(jīng)濟(jì)水平已相應(yīng)得到提高，人們?yōu)榇艘驳玫街T多的便利和享受。大超市門口，人們滿面笑容的拎著大大小小的.便利袋朝家走，當(dāng)人們享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂流在水面上，有損于美觀，也污染了水源。為此，國家采取了相應(yīng)的措施。但污染水源的因素不止以上一種，這樣一來，地球的“血液〞已有毒了。魏學(xué)明所說的：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！〞其實(shí)危害很大，只不過是潛在的，不是很直觀的。就像上面所說的，能要挾到我們的生命和健康，據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在好多古怪的病和不能治愈的病，有可能于此有關(guān)。

地球身軀受到了破壞，血液已經(jīng)有毒，你說地球能生活的長久嗎？地球生活得不長久，我們?nèi)祟愡€能生活的長久嗎？所以說保護(hù)環(huán)境是我們生存的前提條件?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。〞

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7

保護(hù)環(huán)境，從身邊做起

當(dāng)你行走在廣闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺得心情煩躁嗎?

我相信每個(gè)人都會有過一致的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前十分清澈，都可以看見河中的小魚自由逍遙的游來游去?？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。

人們對地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物等，其后果是自毀家園。

現(xiàn)在四處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在召喚，心愛的朋友們，你們聽到了嗎?

作為地球上的村，我們不能僅僅擔(dān)憂與埋怨，而必需行動。我們應(yīng)當(dāng)用有利的方式來善待地球。

慶幸的是，人類終究覺醒了，明白人與自然必需謀求和平共處，必需走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。

朋友們，讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著活力，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8

今天，媽媽帶我到小區(qū)的公園玩，公園前面有一條小河。只見河水都變成了濃黑色的污水，河面上漂流著一些白色泡沫和塑料垃圾袋，河邊的草地上也“躺〞著一袋袋、一堆堆的垃圾。

我們沿著小河往下走，發(fā)現(xiàn)好幾家工廠，深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，所以造成排污口處的水面上漂流著大量的白色泡沫。隨著人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品增多，每天都有大量的垃圾要處理。居住在小河旁的有些居民，為了便利，把使用過的垃圾順手往河邊一扔。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這些垃圾不能及時(shí)處理，不僅影響力市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，假如突然來一陣狂風(fēng)，刮起滿地的垃圾，會是一副怎樣的圖景？

想起小時(shí)候，每當(dāng)走過這條小河的小公園，看著清清的河水，呼吸著清爽的空氣，給人一種心曠神怡的感覺。而現(xiàn)在，這條河已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河。我衷心希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分關(guān)注污染問題，采取有利措施，還我們一個(gè)明凈的家園。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9

以前，我十分喜歡放鞭炮、煙花，可能是男孩子的特性，每到過年都會讓爸爸給我買一些摔炮，聽著聲響感覺好玩刺激。最近常聽爸爸媽媽說，國家提倡儉約環(huán)保是每個(gè)公民的義務(wù)，元宵節(jié)降臨，希望大家過個(gè)綠色環(huán)保元宵節(jié)。

據(jù)了解，煙花炮竹燃燒會釋放大量的有害氣體，造成空氣污染，同時(shí)增加霧霾和PM2。5的濃度，危害人體的健康。

今天上午，爸爸媽媽帶我加入了城上城舉辦的元宵節(jié)活動，我們早早的來到了活動地點(diǎn)，門外已經(jīng)有好多人了，我下車一看，原來是猜燈謎有獎活動。

我們走進(jìn)大廳，哇！已經(jīng)有好多小朋友了，他們忙的不亦樂乎，他們有的在畫風(fēng)箏，有的在做燈籠……我和媽媽急忙道前臺登記，然后去領(lǐng)物品，阿姨問我：“你要燈籠，還是要風(fēng)箏？〞本來我想要個(gè)風(fēng)箏，一想今天是元宵節(jié)就說：“還是要個(gè)燈籠吧！〞燈籠五顏六色，每個(gè)小朋友領(lǐng)了自己喜歡的物品和色調(diào)，在上面作畫，寫字……我挑了一個(gè)紅色的，紅色象征著喜慶、吉利。

他們有的畫白云，有的畫小鳥，還有的畫梅花，各種各樣……我想，我畫什么呢……哈哈，還是先題上我的大名吧“楊宜儒〞?？?！這開心開心的場面，我們畫得多起勁??！然后我又畫了一個(gè)大大地“福〞字……燈籠是圓的，中間一個(gè)“福〞字，象征著圓滿幸福！動手又動腦，低碳又環(huán)保，真是個(gè)開心有意義元宵節(jié)！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10

上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時(shí)，媽媽說：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？〞我好奇的問：“不行嗎？〞媽媽說：“假如每一個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來越糟了嗎？〞聽了媽媽的指導(dǎo)，我感覺我錯了。我迅速跑到那兒，撿起那個(gè)瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。

在我們的生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，譬如：在樹上刻字；有的人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種狀況我以后要阻止。

沒有自然，便沒有人類，這是一個(gè)很明的道理。我做為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，從我做起?？吹降厣嫌欣挖s快撿起來；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒關(guān)，要趕快關(guān)上……

我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加漂亮！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11

尊敬的局長叔叔：

您好！

我是一名小學(xué)生，就讀于長嶼小學(xué)，在陽光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我迷醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車站，書店門口，購物區(qū)等都擺滿了滾動小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙順手一扔，若無其事的樣子，一陣風(fēng)吹來，塑料袋被刮得滿天飛。

現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。燃燒這些“白色垃圾〞會污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：

（1）阻止?jié)L動小攤繼續(xù)營業(yè)。

（2）保證自己不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

（3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸告別人不亂丟。

（4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。

保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)共同行動起來。那么，這場“白色垃圾戰(zhàn)〞一定能取得勝利。

xxx小學(xué)六（7）班×××

xxx年10月19日

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12

隨著人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾越來越多。人類處理垃圾的方式很少，不是填埋就是燃燒，這導(dǎo)致中國人的生活環(huán)境越來越差。

“年輕人，你得把垃圾分類！〞“你是干什么的，老頭？〞"假如你這樣做，你將污染環(huán)境！"張叔叔盡力解釋說，這個(gè)年輕人終究意識到了垃圾分類的重要性。

過去，我一直希望下面的垃圾車能盡快被運(yùn)走，以免下面有難聞的氣味。今天聽了張老師的講課，我對垃圾有了新的認(rèn)識。我們?nèi)祟惷刻於荚谥圃炖?，但是我們?nèi)祟惖睦蝗拥艉笕チ四睦?？首先，工人們把垃圾拿到垃圾場，然后埋在地下。掩埋垃圾的成本很高，?50元到600元大約一噸。這筆錢足夠支持貧困山區(qū)的孩子半年。此外，假如填埋繼續(xù)在地下進(jìn)行，將會占據(jù)大量空間并導(dǎo)致蚊子滋生。

人們經(jīng)常在公園里看到四個(gè)垃圾桶，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾?；厥绽鵀樗{(lán)色，不可回收垃圾為綠色，有害垃圾為紅色，其他垃圾為灰色。

垃圾分類貌似是一個(gè)簡單的工程，但假如你不注意，它就不是了。但是假如你每天都要做，那就更繁雜了。正是由于它，青少年可以學(xué)習(xí)它。有了它，這個(gè)城市將變得漂亮。有了它，甚至整個(gè)國家都會變得漂亮。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13

讀完上述資料以后，我感到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要有一些人破壞環(huán)境，我們的家園還是要遭殃。

假如政府不重視，大量人都有可能不知地球正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使有一半的人通過網(wǎng)絡(luò)等途徑知道要保護(hù)環(huán)境，并這么做了也沒用，地球還是會遭到破壞。假如人民不重視，政府再大力宣傳又有什么用呢？人民群眾都不去執(zhí)行，政府總不能在每個(gè)人的家里安裝一個(gè)攝像頭吧！可見要想保護(hù)環(huán)境，必需靠所有的人同心協(xié)力才能完成。

現(xiàn)在讓我們談一談人民、政府應(yīng)當(dāng)如何具體地保護(hù)環(huán)境。不容質(zhì)疑的是摩托車和汽車是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?。因此，政府?yīng)當(dāng)預(yù)算大量開支，研究怎么造，或者從國外賣一些氫氣汽車、氫氣摩托車。并在全國設(shè)立大量收購點(diǎn)，把現(xiàn)有的摩托車、汽車全部高價(jià)收購并改裝成使用氫氣的汽車、摩托車。還要立一條規(guī)定“必需在某月某日之內(nèi)把所有的都交到收購點(diǎn)，違者每日罰款五十元。〞人民就應(yīng)當(dāng)積極地協(xié)同政府的行動。為了讓中國完全不污染環(huán)境，還須將燒煤的發(fā)電廠關(guān)掉。這樣做以后，我們就不用再擔(dān)憂環(huán)境問題了。

可見，只要我們共同努力，保護(hù)環(huán)境不在話下。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14

一天早晨，天空中灰蒙蒙的，空氣寶寶正在悲傷地哭泣呢！這時(shí)，有一片云朵飄到了我的面前，說：“你好，我是云娜娜，我的同伴空氣寶寶被PM2.5污染了，病得很嚴(yán)重，請你幫幫我們吧！〞我聽了，皺著眉頭，問：“我怎樣才能幫你呢？〞“我想請你給大家宣傳PM2.5的危害，讓人們盡量少開車，當(dāng)空氣中的PM2.5減少了，我的同伴就得救了。〞云娜娜認(rèn)真地說。

我聽了云娜娜的話，像兔子似地飛奔到馬路上一看，馬路上車水馬龍，四處都是汽車在排放尾氣。我感到十分詫異，于是認(rèn)真地思考如何做好PM2.5危害的宣傳工作。我制作了一批宣傳單，讓小朋友帶給家長，還做了一些宣傳牌，并把牌子插在馬路邊的草地上。家長們收到宣傳單了，開車的人們也發(fā)現(xiàn)宣傳牌了，他們一字一頓地讀了起來：“為了您和家人的健康，請盡量少開車，減少PM2.5的排放！保護(hù)環(huán)境，從我做起！〞逐漸地，有私家車的家長的臉開始發(fā)紅，開車的人們紛紛把車子又開回了家。馬路上的汽車變少了，