汽車簡單故障診斷與排除 教學大綱

PAGE第17頁共17頁教學大綱課程代碼：0800651課程名稱：汽車簡單故障診斷與排除適用專業(yè)：汽車運用技術總學時/學分：160學時/10學分一、課程性質(zhì)本課程是高職汽車運用技術專業(yè)公共平臺專業(yè)核心課程，培養(yǎng)學生獨立完成簡單故障診斷與排除的能力。汽車簡單故障診斷與排除是汽車維修技術人員在汽車維修企業(yè)第一個5年需從事的重要工作。本課程以維修生產(chǎn)中典型、難度小、容易教學組織實施的故障為基礎，通過任務驅(qū)動教學活動，強調(diào)學生“做中學”，使學生具備汽車簡單故障診斷與排除方面的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力。前修課程有《汽車拆裝》、《汽車維護》等，后續(xù)課程為《汽車疑難故障診斷與排除》。二、設計思路1．針對本專業(yè)人才培養(yǎng)定位，基于汽車維修生產(chǎn)工作過程，在汽車運用技術專業(yè)實踐專家訪談會得出的典型工作任務描述基礎上深入企業(yè)調(diào)研，認真分析現(xiàn)行國家和行業(yè)職業(yè)資格標準，召開教學專家討論會確定學習任務。2．學習任務以汽車維修企業(yè)具有代表性的工作任務為載體，以故障產(chǎn)生的部位為切入點，按照從簡單到復雜、獨立任務到綜合化任務的思路分層次設計。3．本課程的教學組織實施以小組學習方式，體現(xiàn)“做中學”，學生學習的獨立性隨著學習任務進行逐步增加，每個學習任務著力體現(xiàn)完整工作過程，注重引導學生討論和分析，在解決當前任務的情況下形成對其它故障診斷與排除的遷移能力。4.課程的考核實現(xiàn)過程性評價和結(jié)果性評價相結(jié)合，側(cè)重于過程性評價。三、課程目標學生在教師指導下或借助維修手冊等資料，制定汽車簡單運行故障的診斷與排除作業(yè)計劃，并實施和檢查反饋。學生正確選取和使用工具、設備，在規(guī)定時間內(nèi)對汽車簡單運行故障進行診斷，確定故障部位，根據(jù)診斷結(jié)果，在維修手冊指導下，通過更換零部件等作業(yè)項目排除汽車的簡單故障，作業(yè)時做到標準、規(guī)范，燃料、運行材料的使用和處理符合安全環(huán)保規(guī)定，自覺保持安全和健康的工作環(huán)境。對已完成的任務進行記錄、存檔和評價反饋。學習完本課程后，學生應當能夠診斷與排除汽車簡單運行故障，包括：1.診斷與排除汽車減振器故障；2.診斷與排除汽車充電指示燈常亮故障；3.診斷與排除汽車前照燈不亮故障；4.診斷與排除電動車窗不能工作故障；5.診斷與排除發(fā)動機水溫過高故障；6.診斷與排除汽車離合器分離不徹底故障；7.診斷和排除手動變速器掛檔困難故障；8.診斷與排除汽車轉(zhuǎn)向沉重故障；9.診斷與排除汽車制動失靈故障；10.診斷與排除汽車輪胎異常磨損故障；11.診斷與排除汽車防盜系統(tǒng)失效故障；12.診斷與排除發(fā)動機機油壓力過低故障；13.診斷與排除發(fā)動機警告燈常亮故障；14.診斷與排除發(fā)動機不能起動故障；15.診斷與排除汽車簡單運行故障。四、課業(yè)設計（一）學習目標與內(nèi)容設計學習情境（任務）學習目標學習內(nèi)容任務1汽車減振器故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.敘述汽車技術狀況變化的原因、影響因素，描述汽車技術狀況變化的規(guī)律，解釋汽車故障，敘述其分類，描述汽車故障的診斷方法及基本流程，敘述汽車主要零部件的耗損形式和修復方法；2.描述東風標致307轎車懸掛系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點；3.分析減振器故障產(chǎn)生的原因，能讀懂給定的檢查方案，對減振器失效進行判斷；4.根據(jù)維修手冊，正確選用工具和設備在90min內(nèi)，安全規(guī)范的進行東風標致307前減振器的更換，操作過程中嚴格執(zhí)行5S；5.向客戶解釋故障診斷及處理結(jié)果。1.汽車技術狀況變化的原因及影響因素；2.汽車技術狀況變化的規(guī)律；3.汽車故障的定義及分類：4.汽車故障的診斷方法及基本流程5.汽車主要零部件的耗損形式和修復方法6.東風標致懸掛系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點；7.安全注意事項；8.汽車減振器性能檢查方法9.東風標致維修手冊閱讀；10.東風標致汽車減振器的更換方法；11.懸架拆裝設備使用方法；任務2汽車充電指示燈常亮故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述愛麗舍汽車的電源系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點；2.進行汽車簡單電路的分析；3.分析充電指示燈常亮故障產(chǎn)生的原因，能讀懂給定的診斷檢查方案；4.正確使用數(shù)字萬用表和試燈進行故障部位檢查；5.根據(jù)維修手冊，正確選用工具和設備在45min內(nèi)，安全規(guī)范的進行愛麗舍發(fā)電機更換；6.向客戶介紹電源系統(tǒng)使用注意事項；7.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；8.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.愛麗舍汽車電源系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點；2.安全注意事項；3.電路分析方法；4.愛麗舍汽車維修手冊和電路圖閱讀；5.充電指示燈常亮故障原因、診斷步驟、方法；6.萬用表的使用、試燈的使用；7.交流發(fā)電機更換；8.典型案例；9.案例編寫要點。任務3汽車前照燈不亮故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述愛麗舍汽車的燈光系統(tǒng)電路結(jié)構(gòu)特點；2.分析前照燈不亮故障產(chǎn)生的原因，能讀懂給定的診斷檢查方案；3.按照診斷流程，正確使用萬用表等設備進行故障診斷，確定故障部位；4.根據(jù)維修手冊在20min內(nèi)，安全規(guī)范的進行大燈燈泡更換；5.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；6.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.愛麗舍汽車前照燈系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點；2.大燈與行駛安全的關系；3.安全注意事項；4.前照燈不亮故障原因、診斷步驟、方法；5.萬用表的使用、試燈的使用；6.愛麗舍汽車維修手冊和電路圖閱讀；7.前大燈燈泡的更換方法；8.典型案例。任務4電動車窗不能工作故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述愛麗舍汽車的電動門窗結(jié)構(gòu)特點；2.分析電動門窗不能工作故障產(chǎn)生的原因，選擇合理的診斷檢查方案；3.按照診斷檢查方案，正確使用萬用表等設備進行故障診斷，確定故障部位；4.根據(jù)維修手冊在20min內(nèi)，安全規(guī)范的進行左后電動門窗開關按鈕更換；5.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；6.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.愛麗舍電動車窗的結(jié)構(gòu)與特點；2.安全注意事項；3.電動車窗不能工作故障原因、診斷步驟、方法；4.愛麗舍汽車維修手冊和電路圖閱讀；5.愛麗舍左后電動門窗開關按鈕更換；6.典型案例。任務5發(fā)動機水溫過高故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述捷達發(fā)動機冷卻系的結(jié)構(gòu)特點，裝用防凍液牌號及特性；2.解釋發(fā)動機保持正常工作溫度的重要性。3.能分析發(fā)動機水溫過高故障產(chǎn)生的原因，選擇合理的診斷檢查方案；4.正確使用冷卻系統(tǒng)泄漏檢查儀、冷卻液冰點測試儀等設備進行故障部位檢查；5.根據(jù)維修手冊，在120min內(nèi)安全規(guī)范地完成捷達汽車冷卻水泵更換；6.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；7.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.捷達發(fā)動機冷卻系的結(jié)構(gòu)與特點（使用防凍液牌號）；2.發(fā)動機工作溫度的正常值、過高過低對發(fā)動機性能的影響；3.安全注意事項；4.發(fā)動機水溫過高故障現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法5.冷卻系統(tǒng)泄漏檢查儀、冷卻液冰點測試儀使用；6.大眾汽車維修手冊閱讀；7.水泵更換的方法（含冷卻液加注與排氣）；8.典型案例。任務6汽車離合器分離不徹底故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述豐田VIOS汽車離合器的結(jié)構(gòu)與特點；辨別離合器分離不徹底的故障現(xiàn)象；2.分析故障產(chǎn)生的原因，選擇合理的診斷檢查方案，正確進行故障部位檢查；3.按照維修手冊在30min內(nèi)完成離合器自由行程的調(diào)整和液壓系統(tǒng)排空氣的操作；4.按照維修手冊在120min內(nèi)安全規(guī)范地完成離合器總成的更換；5.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；6.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.豐田VIOS汽車離合器的結(jié)構(gòu)與特點；2.安全注意事項；3.離合器分離不徹底的現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法；4.豐田維修手冊閱讀；5.離合器自由行程調(diào)整方法、液壓操縱系統(tǒng)空氣排放方法、離合器總成更換方法；6.典型案例。任務7手動變速器掛檔困難故障的診斷和排除通過學習，你應當能：1.描述豐田VIOS汽車手動變速器的結(jié)構(gòu)特點；2.辨別掛檔困難的故障現(xiàn)象；3.分析故障產(chǎn)生的原因，選擇合理的診斷檢查方案，正確進行故障部位檢查；4.按照維修手冊在30min內(nèi)安全規(guī)范地完成換檔操縱機構(gòu)的調(diào)整；5.按照維修手冊在30min內(nèi)安全規(guī)范地完成變速器油的量和品質(zhì)檢查且能補充和更換，正確處置廢油。6.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；7.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.豐田VIOS汽車手動變速器的結(jié)構(gòu)與特點；2.安全注意事項、5S；3.豐田維修手冊閱讀；4.手動變速器掛檔困難的現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法；5.換檔操縱機構(gòu)的調(diào)整方法、變速器油檢查、補充、更換方法；6.廢油的處理；7.典型案例。任務8汽車轉(zhuǎn)向沉重故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述通用凱越汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點；2.辨別轉(zhuǎn)向沉重的故障現(xiàn)象；3.分析故障產(chǎn)生的原因，選擇合理的診斷檢查方案，正確使用輪胎氣壓表等設備進行故障部位檢查；4.進行輪胎氣壓的調(diào)整；5.根據(jù)維修手冊在60min安全規(guī)范地完成齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器間隙調(diào)整；6.根據(jù)維修手冊在30min安全規(guī)范地完成動力轉(zhuǎn)向油泵的更換；7.能向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；8.能把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.通用凱越汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點；2.安全注意事項；3.汽車轉(zhuǎn)向沉重的現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法；4.輪胎氣壓表使用；5.通用維修手冊閱讀；6.齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器間隙調(diào)整方法、動力轉(zhuǎn)向油泵更換方法、系統(tǒng)空氣排放方法；7.廢油的處理；8.典型案例。任務9汽車制動失靈故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述通用凱越汽車制動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點；2.辨別制動失靈的故障現(xiàn)象；3.分析故障產(chǎn)生的原因，制定診斷檢查計劃，正確進行故障部位檢查；4.根據(jù)維修手冊在40min內(nèi)安全規(guī)范地完成制動液更換及系統(tǒng)排氣，正確進行廢油的處理；5.根據(jù)維修手冊在45min內(nèi)安全規(guī)范地完成制動摩擦片更換；6.根據(jù)維修手冊在60min內(nèi)安全規(guī)范地完成制動總泵的更換；7.據(jù)維修手冊在20min內(nèi)安全規(guī)范地完成駐車制動器的行程調(diào)整；8.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；9.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.通用凱越汽車制動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點；2.安全注意事項；3.汽車制動失靈的現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法；4.通用維修手冊、電路圖閱讀；5.TECHII專用診斷儀、萬用表使用；6.制動摩擦片（盤、鼓式）更換、制動總泵的更換、制動液的更換方法；7.廢油的處理；8.典型案例。任務10汽車輪胎異常磨損故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述豐田VIOS汽車輪胎的結(jié)構(gòu)特點；2.辨別典型的輪胎異常磨損現(xiàn)象；3.分析故障產(chǎn)生的原因，制定診斷檢查計劃，正確進行故障部位檢查；4.根據(jù)設備使用說明書，正確使用四輪定位儀，在60min內(nèi)完成車輪定位檢查與調(diào)整；5.根據(jù)設備使用說明書，正確使用輪胎拆裝機和輪胎動平衡儀，在30min內(nèi)完成一支輪胎更換與動平衡。6.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；7.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.豐田VIOS汽車輪胎的結(jié)構(gòu)與特點；2.安全注意事項；3.汽車輪胎異常磨損的現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法；4.四輪定位檢測原理、設備結(jié)構(gòu)、使用方法，測量與調(diào)整；5.輪胎動平衡的相關知識；6.輪胎拆裝機和輪胎動平衡儀的設備結(jié)構(gòu)、使用方法；7.典型案例。任務11汽車防盜系統(tǒng)失效故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述東風標致汽車防盜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點；2.分析東風標致汽車防盜系統(tǒng)故障產(chǎn)生的原因，制定診斷檢查計劃，正確進行故障部位檢查；3.根據(jù)維修手冊，正確使用在30min內(nèi)完成防盜系統(tǒng)的匹配操作。4.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；5.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.東風標致汽車防盜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點；2.安全注意事項；3.東風標致汽車防盜系統(tǒng)故障現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法；4.東風標致汽車維修手冊和電路圖閱讀；5.含控制單元的電路分析；6.專用診斷儀PP2000的使用；7.東風標致防盜系統(tǒng)匹配。8.典型案例。任務12發(fā)動機機油壓力過低故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述捷達汽車發(fā)動機潤滑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點；2.分析機油壓力過低故障產(chǎn)生的原因，制定診斷檢查計劃；3.在規(guī)定時間內(nèi)完成車輛救急的準備；4.按照診斷流程，正確使用萬用表、機油壓力測試儀等工具、設備進行故障診斷，確定故障部位；5.根據(jù)維修手冊在90min內(nèi)，安全規(guī)范地完成機油壓力傳感器更換、機油泵更換，作業(yè)過程嚴格貫徹執(zhí)行5S；6.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；7.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.捷達發(fā)動機潤滑系的結(jié)構(gòu)與特點；2.汽柴油發(fā)動機機油壓力正常值，機油壓力高低對發(fā)動機工作的影響；3.安全注意事項；4.機油壓力過低故障現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法；5.車輛救急的準備；6.大眾汽車維修手冊閱讀；7.機油壓力檢查儀使用；8.機油壓力傳感器更換、機油泵更換方法；9.典型案例。任務13發(fā)動機警告燈常亮的故障診斷與排除通過學習，你應當能：1.敘述豐田花冠發(fā)動機自診斷系統(tǒng)原理；2.分析發(fā)動機警告燈常亮故障產(chǎn)生的原因，制定診斷檢查計劃，正確進行故障部位檢查；3.根據(jù)維修手冊使用診斷儀進行故障碼的閱讀，故障碼的刪除，數(shù)據(jù)流的閱讀與分析等操作；4.用萬用表進行故障的確診；5.根據(jù)維修手冊，在30min內(nèi)完成節(jié)氣門清洗；6.根據(jù)維修手冊，在20min內(nèi)完成空氣流量傳感器更換；7.根據(jù)維修手冊，在30min內(nèi)完成VVT－I機油正時閥更換。8.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；9.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.豐田花冠發(fā)動機自診斷系統(tǒng)原理；2.安全注意事項；3.豐田花冠發(fā)動機警告燈常亮的故障現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法；4.豐田花冠維修手冊和電路圖閱讀；5.豐田專用診斷儀ITII、萬用表的使用；6.節(jié)氣門清洗、空氣流量傳感器更換、VVT－I機油正時閥更換方法；7.典型案例。任務14發(fā)動機不能起動故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.描述捷達發(fā)動機起動系、點火系、燃油和空氣供給、配氣機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與特點，敘述發(fā)動機正常工作的條件；2.辨別發(fā)動機不能啟動的故障現(xiàn)象；3.分析發(fā)動機不能起動故障產(chǎn)生的原因，制定診斷檢查計劃，正確進行故障部位檢查；4.根據(jù)維修手冊，在90min內(nèi)安全規(guī)范地完成起動機更換；5.根據(jù)維修手冊，在60min內(nèi)安全規(guī)范地完成噴油器清洗；6.根據(jù)維修手冊，在20min內(nèi)安全規(guī)范地完成火花塞更換；7.向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；8.把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.捷達發(fā)動機起動系、點火系、燃油和空氣供給、配氣機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與特點；2.發(fā)動機正常工作的條件；3.安全注意事項；4.發(fā)動機不能起動故障現(xiàn)象、原因、診斷步驟、方法5.大眾汽車維修手冊閱讀；6.蓄電池測試儀、氣缸壓力表、大眾專用診斷儀1552、噴油器清洗檢查儀使用；7.起動機更換、噴油器清洗、火花塞更換和氣缸壓縮壓力測量的方法；8.典型案例。任務15汽車簡單運行故障的診斷與排除通過學習，你應當能：1.能辨別故障現(xiàn)象發(fā)生的系統(tǒng)；2.能分析故障產(chǎn)生的原因，制定診斷檢查計劃，正確進行故障部位檢查；3.能根據(jù)維修手冊正確排除故障。4.能向客戶解釋故障判斷及處理結(jié)果；5.能把本次診斷與排除的故障編寫成案例或技術公報。1.故障樹運用2.思維導圖運用3.檢測診斷儀器、設備的綜合運用4.典型案例（二）課業(yè)實施設計學習情境教學方法與組織形式教學資源配置參考學時學生提交成果任務1汽車減振器故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、小組討論教學法教學組織：1.明確任務、介紹東風標致SERVICEBOX系統(tǒng)閱讀使用方法，討論安全注意事項（0.5學時）2.分組觀察東風標致307轎車懸掛系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、閱讀與敘述故障診斷流程圖（1.5學時）3.教師示范懸架拆裝設備使用方法及關鍵作業(yè)步驟；（0.5學時）4.學生操作，教師輔導（2.5學時）5.考核評價、總結(jié)（1學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：東風標致汽車4臺、懸架拆裝設備4臺工具：常用工具1套、東風標致懸架拆裝專用工具1套、防護5件套4套、翼子板防護套4套材料：減振器4支資料：工作頁、維修手冊、人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》、中國汽車診斷網(wǎng)61.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務2汽車充電指示燈常亮故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法、角色扮演教學法教學組織：1.明確任務、介紹東風雪鐵龍維修手冊閱讀方法，討論安全注意事項（0.5學時）2.分組體驗故障現(xiàn)象、觀察東風雪鐵龍愛麗舍充電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、閱讀診斷檢查計劃并敘述（1.5學時）3.教師示范皮帶檢查儀等使用方法及關鍵作業(yè)步驟；（0.5學時）4.學生操作，教師輔導（2學時）5.討論案例編寫要點，典型案例分析（0.5學時）6.考核評價、總結(jié)（1學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：東風雪鐵龍愛麗舍汽車4臺，萬用表4只工具：常用工具一套、東風雪鐵龍愛麗舍相關拆裝專用工具一套、防護5件套4套、翼子板護套4套材料：發(fā)電機4個資料：東風雪鐵龍愛麗舍維修手冊、工作頁；人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車電氣設備構(gòu)造與維修》；機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)61.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務3汽車前照燈不亮故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法教學組織：1.明確任務、討論前照燈工作不正常對行車安全的影響與操作安全注意事項（0.5學時）2.分組體驗故障現(xiàn)象、能根據(jù)維修手冊和觀察東風雪鐵龍愛麗舍前照燈系統(tǒng)的實物結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、閱讀診斷檢查計劃并敘述（1.5學時）3.教師示范關鍵作業(yè)步驟（0.5學時）4.學生操作，教師輔導（2學時）5.典型案例分析（0.5學時）6.考核評價、總結(jié)（1學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈設備：東風雪鐵龍愛麗舍汽車4臺，萬用表4只工具：常用工具一套、防護5件套4套、翼子板護套4套材料：前大燈燈泡4個資料：東風雪鐵龍愛麗舍維修手冊、工作頁；人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車電氣設備構(gòu)造與維修》；機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)。61.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務4電動車窗不能工作故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、小組討論法、案例教學法教學組織：1.明確任務，討論安全注意事項，分組體驗故障現(xiàn)象、觀察東風雪鐵龍愛麗舍電動車窗系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、選擇診斷檢查計劃并敘述，教師總結(jié)各組計劃，示范關鍵作業(yè)步驟；（1學時）2.學生操作，教師輔導（1.5學時）3.典型案例分析（0.5學時）4.考核評價、總結(jié)（1學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈設備：東風雪鐵龍愛麗舍汽車4臺，萬用表4只工具：常用工具一套、防護5件套4套、翼子板護套4套材料：車窗玻璃升降開關4個資料：東風雪鐵龍愛麗舍維修手冊、工作頁；人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車電氣設備構(gòu)造與維修》；機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)41.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務5發(fā)動機水溫過高故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法教學組織：1.明確任務，介紹大眾維修手冊閱讀方法，討論安全注意事項（0.5學時）2.學生分組觀察捷達發(fā)動機冷卻系的結(jié)構(gòu)特點，討論發(fā)動機工作溫度的正常值、過高過低對發(fā)動機性能的影響，分析發(fā)動機水溫過高故障現(xiàn)象、原因，根據(jù)給定方案進行優(yōu)選（1.5學時）3.教師示范冷卻系統(tǒng)泄漏檢查儀、冷卻液冰點測試儀使用方法，學生分組作業(yè)，教師輔導，小結(jié)（2學時）4.學生進行水泵更換作業(yè)，教師輔導（3學時）；5.典型案例分析，總結(jié)、評價。（1學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：捷達汽車4臺、冷卻系統(tǒng)泄漏檢查儀、冷卻液冰點測試儀各兩只、數(shù)字萬用表4只、冷卻液回收桶4只工具：常用工具4套、防護5件套4套、翼子板布等五件套4套材料：冷卻液4桶、冷卻水泵4只資料：工作頁、維修手冊、人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》、機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》、中國汽車診斷網(wǎng)81.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務6汽車離合器分離不徹底故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法教學組織：1.明確任務，介紹豐田VIOS轎車維修手冊閱讀方法，討論安全注意事項（1學時）2.分組體驗故障現(xiàn)象、觀察豐田VIOS轎車離合器的結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、選擇診斷檢查計劃并敘述（1學時）3.教師總結(jié)各組計劃，示范離合器拆裝設備使用方法及關鍵作業(yè)步驟；（1學時）4.學生操作，教師輔導（7學時）5.典型案例分析，考核評價、總結(jié)（2學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：豐田VIOS汽車4臺、離合器拆裝設備4臺、變速器托架4臺工具：常用工具1套、豐田VIOS轎車離合器拆裝專用工作1套、豐田VIOS轎車拆裝離合器專用工具1套、防護5件套4套、翼子板防護套4套材料：離合器4只資料：工作頁、維修手冊、人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電氣設備構(gòu)造與維修》、機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)121.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務7手動變速器掛檔困難故障的診斷和排除教學方法：引導文教學法、小組討論法、案例教學法教學組織：1.明確任務，閱讀維修手冊、討論安全注意事項（0.5學時）2.分組體驗故障現(xiàn)象、觀察豐田VIOS轎車手動變速器操縱機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、制訂診斷檢查計劃并敘述（1.5學時）3.教師總結(jié)各組計劃，示范手動變速器操縱機構(gòu)拆裝設備使用方法及關鍵作業(yè)步驟；（0.5學時）4.學生操作，教師輔導（2學時）5.典型案例分析，考核評價、總結(jié)（1.5學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：豐田VIOS汽車4臺、手動變速器操縱機構(gòu)拆裝設備4臺工具：常用工具1套、防護5件套4套、翼子板防護套4套材料：換擋桿總成4只資料：工作頁、維修手冊、人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)61.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務8汽車轉(zhuǎn)向沉重故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法、角色扮演教學法教學組織：1.明確任務、介紹別克凱越維修手冊閱讀方法，討論安全注意事項（1學時）2.分組體驗故障現(xiàn)象、觀察別克凱越轎車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、制訂診斷檢查計劃并分組展示（1.5學時）3.教師總結(jié)各組計劃，指導學生查閱關鍵作業(yè)步驟的操作要點；（2學時）4.學生操作，教師輔導（4學時）5.典型案例分析，考核評價、總結(jié)（1學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：別克凱越汽車4臺、工具：常用工具一套，輪胎氣壓表4只材料：動力轉(zhuǎn)向油泵4支，動力轉(zhuǎn)向液4瓶資料：工作頁；人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》；機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)101.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務9汽車制動失靈故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法、角色扮演教學法教學組織：1.明確任務、介紹別克凱越維修手冊中制動系章節(jié)，討論關于制動系操作的安全注意事項（1學時）2.分組體驗故障現(xiàn)象、觀察別克凱越轎車制動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、制訂診斷檢查計劃并分組展示（2學時）3.教師總結(jié)各組計劃，指導學生查閱關鍵作業(yè)步驟的操作要點；（3學時）4.學生操作，教師輔導（14學時）5.典型案例分析，考核評價、總結(jié)（4學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：別克凱越汽車4臺、工具：常用工具一套材料：制動總泵4只，制動摩擦片4車付，制動液4瓶資料：工作頁；人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》；機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)241.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務10汽車輪胎異常磨損故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法、角色扮演教學法教學組織：1.明確任務、介紹汽車輪胎正常與不正常磨損的區(qū)別，討論安全注意事項（0.5學時）2.分組體驗故障現(xiàn)象、能根據(jù)維修手冊和觀察威馳懸架系統(tǒng)的實物結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、制定診斷檢查計劃并敘述（1.5學時）3.教師總結(jié)各組計劃，示范關鍵作業(yè)步驟；（1學時）4.學生操作，教師輔導（7學時）5.典型案例分析，考核評價、總結(jié)（2學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：豐田威馳汽車一臺、四輪定位儀一臺、拔胎機一臺、輪胎動平衡機一臺工具：常用工具一套、防護5件套4套、翼子板護套4套材料：輪胎四支、平衡塊若干資料：豐田維修手冊、工作頁；人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)121.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務11汽車防盜系統(tǒng)失效故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、小組討論法、案例教學法教學組織：1.明確任務，閱讀維修手冊、討論安全注意事項（0.5學時）2.檢測工具PP2000的使用、分組體驗故障現(xiàn)象、觀察東風標致307轎車防盜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點與電路圖、分析故障原因、制訂診斷檢查計劃并敘述（2學時）3.教師總結(jié)各組計劃，示范檢測工具PP2000的使用方法及鑰匙匹配的關鍵作業(yè)步驟；（0.5學時）4.學生操作，教師輔導（2學時）5.典型案例分析，考核評價、總結(jié)（1學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：東風標致307轎車4臺、檢測設備PP20002臺工具：常用工具1套、防護5件套4套、翼子板防護套4套材料：鑰匙4只資料：工作頁，維修手冊、人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》、《汽車電氣設備構(gòu)造與維修》；機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)61.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務12發(fā)動機機油壓力過低故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法、角色扮演教學法教學組織：1.明確任務，討論汽柴油發(fā)動機機油壓力正常值，機油壓力高低對發(fā)動機工作的影響，安全注意事項（0.5學時）；2.學生根據(jù)維修手冊，觀察總結(jié)捷達發(fā)動機潤滑系的結(jié)構(gòu)與特點，分析機油壓力過低故障現(xiàn)象、原因，討論車輛救急的準備，制定并優(yōu)選診斷檢查計劃（1.5學時）。3.小組展示方案，教師總結(jié)（0.5學時）；4.教師示范機油壓力檢查儀使用，學生分組作業(yè)，教師輔導（1.5學時）；5.教師示范扭力扳手使用，學生進行機油壓力傳感器更換、機油泵更換作業(yè)（5學時）；6.典型案例分析，總結(jié)、評價。（1學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：捷達汽車4臺、機油壓力檢查儀兩只、數(shù)字萬用表4只工具：常用工具4套、翼子板布等五件套4套材料：捷達用機油4桶、機油壓力傳感器4只、機油泵4只資料：同上101.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務13發(fā)動機警告燈常亮的故障診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法、角色扮演教學法教學組織：1.明確任務、介紹豐田花冠轎車維修手冊中發(fā)動機章節(jié)，討論關于發(fā)動機故障警告燈常亮故障的安全注意事項（0.5學時）2.分組體驗故障現(xiàn)象、觀察豐田花冠轎車發(fā)動機系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點、分析故障原因、制訂診斷檢查計劃并分組展示（1.5學時）3.教師總結(jié)各組計劃，指導學生查閱關鍵作業(yè)步驟的操作要點；（1學時）4.學生操作，教師輔導（8學時）5.典型案例分析，考核評價、總結(jié)（1學時）教師：兩名教師場地：配備工作燈、壓縮空氣源、舉升機的4×7M工位4個設備：豐田花冠轎車4臺、工具：常用工具一套，ITII2只、萬用表2只材料：花冠轎車空氣流量計4支，化油器清洗劑，4瓶，VVT－I機油正時閥，4個資料：工作頁；人民交通出版社《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》；機械工業(yè)出版社《汽車故障排解思路與實例》、《思維與汽車維修》；中國汽車診斷網(wǎng)121.填寫完成的工作頁2.以本次任務編寫的案例3.拓展論文任務14發(fā)動機不能起動故障的診斷與排除教學方法：引導文教學法、思維導圖教學法、案例教學法、小組討論教學法、角色扮演教學法教學組織：1.明確任務，討論敘述發(fā)動機正常工作的條件，學生根據(jù)維修手冊，觀察總結(jié)捷達發(fā)動機起動系、點火系、燃油和空氣供給、配氣機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與特點安全注意事項（1學時）；2.分析機油壓力過低故障現(xiàn)象、原因，制定并優(yōu)選診斷檢查計劃（1學時）。3.小組展示方案，教師總結(jié)（1學時）；4.教師示范蓄電池測試儀、氣缸壓力表、大眾專用診斷儀1552使用，學生分組作業(yè)，教師輔導（6學時）；5.學生分組進行起動機、火花塞更換作業(yè)（4學時）；6.教師示范超聲波清洗儀使用，學生分組進行