大型戶外親子活動方案_第1頁
大型戶外親子活動方案_第2頁
大型戶外親子活動方案_第3頁
大型戶外親子活動方案_第4頁
大型戶外親子活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-34-大型戶外親子活動方案

遇到快樂的事情了我們通常會開展活動,在活動開展以前我們都會先預(yù)備一份活動方案,活動方案指的是為某一次活動所指定的書面方案,那活動方案需要怎么寫好呢?收集并整理了“大型戶外親子活動方案”,盼望能對您有所關(guān)心,請保藏。

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時,使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點,留意各種才能的挖掘和培育,育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友情第一,競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20--年--月--日

2、活動地點:

3、參賽對象:班及家長

五、競賽項目及規(guī)章

道具:跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參與競賽。

競賽時間:2分鐘

裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)章:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

(2)8人全部起跳開頭計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時,使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點,留意各種才能的挖掘和培育,育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友情第一,競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20--年--月--日

2、活動地點:

3、參賽對象:班及家長

五、競賽項目及規(guī)章

道具:障礙木樁

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)章:(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;

(2)競賽開頭,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間

(3)家長與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點;

(4)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時,使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點,留意各種才能的挖掘和培育,育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友情第一,競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20--年--月--日

2、活動地點:

3、參賽對象:班及家長

五、競賽項目及規(guī)章

道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)章:(1)家長在起點線、孩子在折返線。

(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。

(3)競賽開頭,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;競賽中途跌倒,可爬起連續(xù)

(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭,依次類推;

(5)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時,使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點,留意各種才能的挖掘和培育,育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友情第一,競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20--年--月--日

2、活動地點:

3、參賽對象:班及家長

五、競賽項目及規(guī)章

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

規(guī)章:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)競賽開頭了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開頭,依次類推;

(3)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時,使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點,留意各種才能的挖掘和培育,育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友情第一,競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20--年--月--日

2、活動地點:

3、參賽對象:班及家長

道具:大球

五、競賽項目及規(guī)章

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)章:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)全都向前走;

(2)向前走時,雙手必需在前方,不能遇到氣球;

(3)家長與孩子到達(dá)終點后,家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭,依次類推;

(5)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

精選閱讀

【精品】戶外親子活動方案(6篇)

一些喜慶日子大家都會選擇開展一場活動,節(jié)日或者活動的來臨代表著要做活動方案了,活動方案其實質(zhì)是為了防止不行抗因素破壞活動的進(jìn)行,活動方案需要怎么才能做好呢?以下是為大家細(xì)心整理的“【精品】戶外親子活動方案(6篇)”,盼望能對您有所關(guān)心,請保藏。

戶外親子活動方案【篇一】

春天是一年中最美的季節(jié),是孩子們春游春游的好季節(jié)。通過春游春游活動,讓孩子們親熱接觸大自然,觀賞春天美景,拓展他們的視野,進(jìn)一步感受春天的美景。熬煉同學(xué)的自理力量,培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

一、活動組織

由班級家委會倡議發(fā)起,班主任老師指導(dǎo),家委會會長主要負(fù)責(zé),全體同學(xué)參與。

二、活動時間及地點

20X年4月12日(星期五)下午在人民公園

三、活動內(nèi)容

1、拔河競賽。

全班孩子分成4隊,分兩輪完成。第一輪,兩隊之間競賽定勝敗,依據(jù)狀況到能推斷勝敗為止;其次輪決賽,一局定勝敗。

2、親子活動。

“2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。

要求:參加者2人一組(家長和孩子),用布綁住一條腿(自己預(yù)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步,聽口令同時起跑,到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組,按完成時間定名次。

3、唱歌,背誦古詩(依據(jù)活動時間備用)

唱歌,按要求背誦古詩。

四、獎項設(shè)置

兩項活動分別設(shè)置冠軍組(1隊),亞軍組(1隊),季軍組(2隊),根據(jù)名次分別頒發(fā)小獎品。

五、活動紀(jì)律

1、教育孩子們要有集體觀念,一切活悅耳從指揮,不得隨便走動,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不帶任何零食,可以帶一瓶水。

2、事先告知孩子們要愛惜人民公園的設(shè)施,文明參加,不隨地亂扔果皮紙屑,扔在自己帶的塑料袋里,離開場地,要搞好衛(wèi)生。

3、在活動過程中,不追跑打鬧、不損壞公共財物,做到文明、平安。

4、活動結(jié)束后,由家長帶領(lǐng)離開。

戶外親子活動方案【篇二】

為了促進(jìn)家園聯(lián)系,增進(jìn)親子感情,讓孩子在嬉戲活動中陶冶情操、獵取學(xué)問、培育力量,我園定于20xx年x月x日上午進(jìn)行“親子趣味嬉戲”活動,讓家長和孩子在歡樂中告辭疲憊,促使親子關(guān)系更加親熱。

一、活動主題

大手牽小手,歡樂玩嬉戲、

二、活動目的

1、培育幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運(yùn)動的歡樂和競爭的樂趣

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣,達(dá)到家園共育的目的

3、在嬉戲中培育幼兒的秩序感、學(xué)會等待

三、活動形式

親子嬉戲

四、活動地點

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動原則

1、平安第一,保證每一個孩子的平安

2、全園孩子齊參加,每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參加嬉戲

3、讓孩子真真正正參加,真真正正獲得勝利與歡樂

六、活動預(yù)備

邀請函、嬉戲展板、道具、音樂、場地

七、活動要求

老師:

1、各嬉戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較惹眼的位置展現(xiàn)有關(guān)此嬉戲的名稱、玩法、規(guī)章、圖片等、仔細(xì)布置好自己的活動場地和道具,老師分工協(xié)作

2、每個項目的負(fù)責(zé)人支配協(xié)作老師負(fù)責(zé)本嬉戲的秩序以及嬉戲活動的記錄(親子參加程度、完成程度、反響狀況等)

3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必需時刻警惕,平安第一、尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)

家長:

1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參與嬉戲活動,每對親子在玩每一個嬉戲時要求排隊

2、嬉戲以一個班級一個親子嬉戲開展,家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇嬉戲內(nèi)容

3、嬉戲結(jié)束后,可與老師進(jìn)行簡潔溝通嬉戲感想

八、嬉戲內(nèi)容及地點

1、嬉戲名稱:障礙輪胎玩

2、適合年齡段:大班

3、嬉戲場地:一樓操場北側(cè)

4、負(fù)責(zé)老師:xxx

嬉戲玩法:家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝、(要求)必需是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行。

戶外親子活動方案【篇三】

一、活動目的

通過此次活動,讓同學(xué)和家長親熱接觸大自然,觀賞春天的美景,拓展同學(xué)的視野;并通過各環(huán)節(jié)的嬉戲,熬煉同學(xué)的自理力量、口頭表達(dá)力量;以及培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴(kuò)展同學(xué)的交往范圍,增加交往力量,并進(jìn)一步增進(jìn)家長之間的溝通,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間:_月15日

地點:___櫻桃采摘園

三、活動內(nèi)容

1、老師代表講話;

2、為了熬煉孩子的口頭表達(dá)力量以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展現(xiàn),對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。

3、櫻桃采摘競賽:以家庭為單位進(jìn)行采摘競賽。

4、“擊鼓傳花”,時間為40分鐘。對表演的小伴侶賜予嘉獎?!皳艄膫骰ā辨覒蛞?guī)章:全部人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時開頭依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受嘉獎,

小伴侶或家庭站出來表演一個節(jié)目,形式不限,時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓舞獎。

7、櫻桃運(yùn)輸競賽:同時競賽。先跑完的隊積3分,其次的隊積2分,第三名積1分。

嬉戲方法:家長和小伴侶各持布的兩端,布上放3個氣排球,從起點跑回終點,交給本組的下一個家庭,全組跑完,嬉戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動實行自愿報名,費用是暫定每個參與的家庭200元(含門票、車輛入場費,獎品及道具費用。)盼望廣闊家長大力支持,原則上一家三口人都要樂觀參予,其他親屬也可參與。

2、請各家庭預(yù)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語言、造型、動作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。

4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及嬉戲規(guī)章,在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,家長要給小伴侶留意增減衣物,并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時,請各家庭依據(jù)需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋,不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9:30準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。

9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,遇到緊急狀況,準(zhǔn)時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。

五、活動詳細(xì)支配及流程

1、5月15日上午9:30準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合,有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結(jié)束,集中乘車,返回靜和教育駐地。

##結(jié)束戶外親子活動方案【篇四】

障礙跑

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時,使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點,留意各種才能的挖掘和培育,育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友情第一,競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20____年____月____日

2、活動地點:__________

3、參賽對象:______班及家長

五、競賽項目及規(guī)章

道具:障礙木樁

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)章:(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;

(2)競賽開頭,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間

(3)家長與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點;

(4)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動方案【篇五】

一、活動時間:

上午

二、活動主持人:

活動小組成員:中班班級組老師及部分家長代表。

三、活動內(nèi)容:

親子趣味運(yùn)動會。

四、嬉戲項目:

1、親子嬉戲“抱孩子”。

目標(biāo):熬煉幼兒的跳動力量,體驗與成人合作的歡樂。

預(yù)備:充氣小馬。

玩法:

幼兒從指定地點跳充氣小馬,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,先到者為勝。

2、親子嬉戲“鋪小路”。

目標(biāo):進(jìn)展幼兒的雙腳立定跳動力量。

預(yù)備:30xx60cm的紙板。

玩法:每位家長兩只紙板,家長依次把一塊紙板鋪在幼兒腳前(紙板要邊對邊相連接),孩子依次向前雙腳立定跳紙板,兩人協(xié)作,先到終點線者為勝。

3、親子嬉戲“袋鼠跳跳跳”。

目標(biāo):進(jìn)展幼兒的雙腳行進(jìn)跳動力量。

預(yù)備:大圈若干。

玩法:參與嬉戲者排成四路縱隊(孩子站在前邊),家長將大圈套在孩子身上,孩子雙手握圈,家長在后(圈外)雙手握圈。兩人一起向前行進(jìn)跳,先到終點線者為勝。

4、親子嬉戲“運(yùn)氣球”。

目標(biāo):培育幼兒與成人的合作力量,進(jìn)展幼兒跑的力量。

預(yù)備:小籃球球若干,羽毛球拍四只,小凳子若干大筐四只,跑道四條。

玩法:嬉戲開頭,爸爸或媽媽用羽毛球拍趕小籃球繞小凳子(5只)做S彎走,到指定地點后,小伴侶拿著氣球快速跑到指定地點放入筐中,在規(guī)定時間內(nèi),以小籃球數(shù)量多者為勝。

五、活動支配:

1、8:30—8:45入場,宣布其次屆親子運(yùn)動會開頭。

2、8:45—9:00主持人宣布競賽規(guī)章。

3、9:00—10:15進(jìn)行各項親子嬉戲活動。

4、10:15—10:30頒獎典禮,主持人、家長活動感言。

戶外親子活動方案【篇六】

為進(jìn)一步親密學(xué)校與家庭間的關(guān)系,加強(qiáng)老師、家長間相互溝通溝通,給親子間制造一次親近大自然的機(jī)會,擬定于xxxx年12月5日進(jìn)行六(3)班親子活動。

詳細(xì)支配如下:

一、時間:xxxx年12月5日8:50—11:30

二、地點:樹木園(南區(qū)外環(huán)路旁)

三、參與人員:六(3)班同學(xué)和家長(以自愿為原則),任主科(語數(shù)英)老師及其他。

四、集中時間地點:xxxx年12月5日早上8:20前回學(xué)校集中,8:30準(zhǔn)時動身,過期不候.

五、活動有兩大環(huán)節(jié):

(一)學(xué)無止境:

1、9:009:10在樹木園內(nèi)花壇邊集合完畢,照相留念

2、9:1010:00穿行在竹園和珍貴樹種園間,熟悉各種名目的植物,探訪秋蟲的家。

3、10:0010:20嬉戲(搶答)

有關(guān)珍貴樹種園的植物及有關(guān)植物生長的學(xué)問(有關(guān)植物生長的學(xué)問的題目由鄒銘宇負(fù)責(zé))

4、10:2010:30休息,可以吃點自帶的零食補(bǔ)充體力

(二)勇攀高峰(10:3011:00)

從山腳徒步走臺階登山,至樹木園的其次個山峰后沿山邊盤山大路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗,如后面趕超上去的,接過旗子連續(xù)前行,依次類推,看哪個家庭最早到達(dá)指定山頭。(家長與孩子必需要一起到達(dá)才算成功)

六、其他留意事項

1、早餐午餐自已支配,可自帶少量零食,自備垃圾袋并記得帶上垃圾。

2、此次活動為六(3)班家委與班主任工共同策劃組織的活動,同學(xué)和家長以自愿為原則參與。

3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具,來回途中及活動期間平安自負(fù)。(也可依據(jù)報名狀況和家庭住址,由家委幫忙聯(lián)系組合車輛)

4、活動中留意展現(xiàn)家長良好的素養(yǎng),展現(xiàn)石岐一小良好的形象風(fēng)貌,留意防火,勿攜帶火種,勿吸煙。勿采摘花草,勿走近懸崖,留意愛護(hù)水庫干凈,登山后只帶走美妙回憶。

5、活動工作人員需要家長們支持。暫定需要以下工作人員:

組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時醫(yī)護(hù)人員2名(帶備小藥箱)。

6、活動預(yù)備:A邀請信52份,B親子活動旗一面,c提前聯(lián)系好樹木園珍貴樹種講解員,d獎品和紀(jì)念品若干份。

[方案范本]戶外親子活動的方案范文

一些喜慶日子大家都會選擇開展一場活動,順理成章的我們就要開頭做一份活動方案了,活動方案主要是為了保證活動的進(jìn)行,你的活動方案有沒有通過呢?下面是細(xì)心為您整理的“[方案范本]戶外親子活動的方案范文”,供您參考,盼望能夠關(guān)心到大家。

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時,使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點,留意各種才能的挖掘和培育,育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友情第一,競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20__年__月__日

2、活動地點:_____

3、參賽對象:___班及家長

五、競賽項目及規(guī)章

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

規(guī)章:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)競賽開頭了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開頭,依次類推;

(3)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

背靠背運(yùn)球(二)

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時,使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點,留意各種才能的挖掘和培育,育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

友情第一,競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20__年__月__日

2、活動地點:_____

3、參賽對象:___班及家長

道具:大球

五、競賽項目及規(guī)章

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)章:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)全都向前走;

(2)向前走時,雙手必需在前方,不能遇到氣球;

(3)家長與孩子到達(dá)終點后,家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭,依次類推;

(5)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

[方案借鑒]戶外親子活動方案學(xué)校(6篇)

一年之中會有許多的活動開展,這個時候我們會習(xí)慣性的預(yù)備一些活動方案,活動方案主要是為維護(hù)活動的綻開,你知道活動方案怎么寫嗎?下面是細(xì)心收集整理,為您帶來的《[方案借鑒]戶外親子活動方案學(xué)校(6篇)》,盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

戶外親子活動方案學(xué)?!酒弧?/p>

為了促進(jìn)家園聯(lián)系,增進(jìn)親子感情,讓孩子在嬉戲活動中陶冶情操、獵取學(xué)問、培育力量,我園定于20xx年x月x日上午進(jìn)行“親子趣味嬉戲”活動,讓家長和孩子在歡樂中告辭疲憊,促使親子關(guān)系更加親熱。

一、活動主題

大手牽小手,歡樂玩嬉戲、

二、活動目的

1、培育幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運(yùn)動的歡樂和競爭的樂趣

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣,達(dá)到家園共育的目的

3、在嬉戲中培育幼兒的秩序感、學(xué)會等待

三、活動形式

親子嬉戲

四、活動地點

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動原則

1、平安第一,保證每一個孩子的平安

2、全園孩子齊參加,每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參加嬉戲

3、讓孩子真真正正參加,真真正正獲得勝利與歡樂

六、活動預(yù)備

邀請函、嬉戲展板、道具、音樂、場地

七、活動要求

老師:

1、各嬉戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較惹眼的位置展現(xiàn)有關(guān)此嬉戲的名稱、玩法、規(guī)章、圖片等、仔細(xì)布置好自己的活動場地和道具,老師分工協(xié)作

2、每個項目的負(fù)責(zé)人支配協(xié)作老師負(fù)責(zé)本嬉戲的秩序以及嬉戲活動的記錄(親子參加程度、完成程度、反響狀況等)

3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必需時刻警惕,平安第一、尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)

家長:

1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參與嬉戲活動,每對親子在玩每一個嬉戲時要求排隊

2、嬉戲以一個班級一個親子嬉戲開展,家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇嬉戲內(nèi)容

3、嬉戲結(jié)束后,可與老師進(jìn)行簡潔溝通嬉戲感想

八、嬉戲內(nèi)容及地點

1、嬉戲名稱:障礙輪胎玩

2、適合年齡段:大班

3、嬉戲場地:一樓操場北側(cè)

4、負(fù)責(zé)老師:xxx

嬉戲玩法:家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝、(要求)必需是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行。

戶外親子活動方案學(xué)校【篇二】

一、活動目的

通過此次活動,讓同學(xué)和家長親熱接觸大自然,觀賞春天的美景,拓展同學(xué)的視野;并通過各環(huán)節(jié)的嬉戲,熬煉同學(xué)的自理力量、口頭表達(dá)力量;以及培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴(kuò)展同學(xué)的交往范圍,增加交往力量,并進(jìn)一步增進(jìn)家長之間的溝通,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間:_月15日

地點:___櫻桃采摘園

三、活動內(nèi)容

1、老師代表講話;

2、為了熬煉孩子的口頭表達(dá)力量以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展現(xiàn),對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。

3、櫻桃采摘競賽:以家庭為單位進(jìn)行采摘競賽。

4、“擊鼓傳花”,時間為40分鐘。對表演的小伴侶賜予嘉獎?!皳艄膫骰ā辨覒蛞?guī)章:全部人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時開頭依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受嘉獎,

小伴侶或家庭站出來表演一個節(jié)目,形式不限,時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓舞獎。

7、櫻桃運(yùn)輸競賽:同時競賽。先跑完的隊積3分,其次的隊積2分,第三名積1分。

嬉戲方法:家長和小伴侶各持布的兩端,布上放3個氣排球,從起點跑回終點,交給本組的下一個家庭,全組跑完,嬉戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動實行自愿報名,費用是暫定每個參與的家庭200元(含門票、車輛入場費,獎品及道具費用。)盼望廣闊家長大力支持,原則上一家三口人都要樂觀參予,其他親屬也可參與。

2、請各家庭預(yù)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語言、造型、動作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。

4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及嬉戲規(guī)章,在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,家長要給小伴侶留意增減衣物,并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時,請各家庭依據(jù)需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋,不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9:30準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。

9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,遇到緊急狀況,準(zhǔn)時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。

五、活動詳細(xì)支配及流程

1、5月15日上午9:30準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合,有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結(jié)束,集中乘車,返回靜和教育駐地。

戶外親子活動方案學(xué)?!酒?/p>

一、活動目的

通過此次活動,讓同學(xué)和家長親熱接觸大自然,觀賞春天的美景,拓展同學(xué)的視野;并通過各環(huán)節(jié)的嬉戲,熬煉同學(xué)的自理力量、口頭表達(dá)力量;以及培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴(kuò)展同學(xué)的交往范圍,增加交往力量,并進(jìn)一步增進(jìn)家長之間的溝通,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間:_月15日

地點:___櫻桃采摘園

三、活動內(nèi)容

1、老師代表講話;

2、為了熬煉孩子的口頭表達(dá)力量以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展現(xiàn),對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。

3、櫻桃采摘競賽:以家庭為單位進(jìn)行采摘競賽。

4、“擊鼓傳花”,時間為40分鐘。對表演的小伴侶賜予嘉獎。“擊鼓傳花”嬉戲規(guī)章:全部人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時開頭依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受嘉獎,

小伴侶或家庭站出來表演一個節(jié)目,形式不限,時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓舞獎。

7、櫻桃運(yùn)輸競賽:同時競賽。先跑完的隊積3分,其次的隊積2分,第三名積1分。

嬉戲方法:家長和小伴侶各持布的兩端,布上放3個氣排球,從起點跑回終點,交給本組的下一個家庭,全組跑完,嬉戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動實行自愿報名,費用是暫定每個參與的家庭200元(含門票、車輛入場費,獎品及道具費用。)盼望廣闊家長大力支持,原則上一家三口人都要樂觀參予,其他親屬也可參與。

2、請各家庭預(yù)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語言、造型、動作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。

4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及嬉戲規(guī)章,在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,家長要給小伴侶留意增減衣物,并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時,請各家庭依據(jù)需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋,不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9:30準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。

9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,遇到緊急狀況,準(zhǔn)時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。

五、活動詳細(xì)支配及流程

1、5月15日上午9:30準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合,有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結(jié)束,集中乘車,返回靜和教育駐地。

##結(jié)束戶外親子活動方案學(xué)?!酒摹?/p>

金秋季節(jié),秋高氣爽,為了讓孩子們和家長們盡快相互熟悉,增進(jìn)溝通,一班級一班打算組織“進(jìn)大自然,擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市,親近自然,在相互玩耍和玩耍中相互熟悉,增進(jìn)了解,盡快融入班集體生活,也為家長們相互熟悉和溝通供應(yīng)一個平臺,也標(biāo)志著我們一班級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

一、活動時間:

____月____日(本周六,上午8:00—下午3:30)。

二、活動地點

____________。

三、參與人員

一班級一班全體師生和家長。

四、活動主題

走進(jìn)自然,擁抱秋天。

五、活動原則

自愿報名。

六、就餐方式

自備午餐。

七、活動內(nèi)容

(一)上午

1、啟動儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開展活動,主要是讓孩子們盡快相互熟悉,增進(jìn)了解。

3、趣味拔河競賽,熬煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。

4、趣味廣播操競賽,讓孩子們在大自然里伸展筋骨,大膽展現(xiàn)自我。

(二)午餐

歡樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嘗,盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊,假如有)

(三)下午

以自由活動為主。

活動結(jié)束后,統(tǒng)一按原車返回。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保此次活動的順當(dāng)開展,本次活動成立以家委會成員為主的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:______(______媽媽)

組員:____(______媽媽)、______(______媽媽)、______(______爸爸)、______(______爸爸)、______(______媽媽)。

九、留意事項

1、由于本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,一班級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長肯定要樹立劇烈的平安意識,確保孩子平安。請在集體活動期間不要隨便走動、擅自離隊,有事情要給組委會請假,請仔細(xì)遵守本次活動紀(jì)律。

2、本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以便利、快食、健康為主,大家可以相互共享,信任這將會是一次特別特殊、特別豐富和美味的午餐。

3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,也為了便于集中統(tǒng)一管理,本次活動實行統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點:山師附小東北門接送孩子處。(如有特別狀況需要自駕車前行的,請?zhí)崆巴ㄖM委會)

4、活動方式:本次活動由于人數(shù)眾多,我們在動身前將進(jìn)行分組,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動,活動現(xiàn)場均以小組的形式進(jìn)行。

5、出行前一天晚上,請讓孩子保證充分的睡眠,并親密關(guān)注天氣狀況,適當(dāng)穿衣。另外,秋季干燥,請勿必為孩子帶足飲用水,可適當(dāng)帶些水果。

6、活動結(jié)束后,我們將統(tǒng)一按原車返回。

為確保本次活動的順當(dāng)開展,請各位家長樂觀協(xié)作,齊心協(xié)力,統(tǒng)一行動。究竟我們家長伴侶們大部分也是初次見面,相互不太熟識,這就更要求我們家長大伴侶們要相互體諒,互幫互助,樂觀協(xié)作家委會和現(xiàn)場工作人員工作,共同把首次班級集體活動搞好,為今后活動的開展積累閱歷,開一個好頭,也為我們的孩子們做一個榜樣和表率?;顒舆^程中,也盼望大家能夠多多溝通與溝通,多提珍貴看法和建議,以鞭策我們今后更好地開展工作。

戶外親子活動方案學(xué)?!酒濉?/p>

一、活動時間:

上午

二、活動主持人:

活動小組成員:中班班級組老師及部分家長代表。

三、活動內(nèi)容:

親子趣味運(yùn)動會。

四、嬉戲項目:

1、親子嬉戲“抱孩子”。

目標(biāo):熬煉幼兒的跳動力量,體驗與成人合作的歡樂。

預(yù)備:充氣小馬。

玩法:

幼兒從指定地點跳充氣小馬,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,先到者為勝。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論