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文檔簡(jiǎn)介

2021年江西省南昌市成考專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.關(guān)于選文所使用的說(shuō)明方法闡述不正確的是

A.“廣東有雙季荔枝,一年開(kāi)花兩次。又有四季荔枝,則一年開(kāi)花四次之多”運(yùn)用舉例子的方法,更具體地說(shuō)明了荔枝的花期早晚隨品種而不同。

B.引用明林叔學(xué)《荔枝花》中詩(shī)句,主要目的是為了增強(qiáng)文學(xué)色彩。

C.“一個(gè)荔枝花序,生花可有一二千朵,但結(jié)實(shí)總在百數(shù)以下”運(yùn)用列數(shù)據(jù)的方法,使得數(shù)據(jù)明確,更具說(shuō)服力。

D.引用“荔枝十花一子”的諺語(yǔ),強(qiáng)調(diào)荔枝花多,但是結(jié)實(shí)相對(duì)較少。

2.《新五代史》的撰寫者是()A.A.歐陽(yáng)修B.宋祁C.司馬光D.王安石

3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,全都不相同的一組是()A.A.跋扈

躑躅

蹙額

踟躕不前一蹴而就

B.整飭

餉銀氣餒

文過(guò)飾非以饗讀者

C.翌日

蓊郁

翱翔

翻云覆雨振翮高飛

D.磨礪

麾下奢靡

麻木不仁

摩肩接踵

4.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()

A.山青水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣

B.出類拔萃防微杜漸再接再厲天網(wǎng)恢恢

C.言簡(jiǎn)意賅因地制宜強(qiáng)弩之末萍水相逢

D.永葆青春變幻莫測(cè)孤注一擲余勇可賈

5.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)全詞是圍繞著什么來(lái)抒寫情懷的()A.A.蟬娟B.明月C.瓊樓D.青天

6.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()。A.黑(暗)(喑)啞(韻)腳(黯)然失色

B.(調(diào))動(dòng)(雕)刻(稠)密民生(凋)敝

C.(稍)微譏(誚)末(梢)形(銷)骨立

D.(阻)止(狙)擊(租)賃神情(沮)喪

7.()

8.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()

A.(惡)心厭(惡)(惡)貫滿盈

B.(模)型(模)樣(模)棱兩可

C.剝(削)瘦(削)(削)足適履

D.(荷)花(荷)載(荷)槍實(shí)彈

9.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.這位負(fù)責(zé)人說(shuō),中學(xué)生校服價(jià)格比較穩(wěn)定,不會(huì)因?yàn)槲飪r(jià)的上漲而“(水漲船高)”。

B.大家贊揚(yáng)這個(gè)方案猶如(抱薪救火),一定會(huì)把這次改革的“三把火”得更加旺盛。

C.海洋污染不像陸地環(huán)境污染那樣(觸目驚心),公眾了解信息的途徑也非常有限。

D.綠色植物擺放在室內(nèi),不但(賞心悅目),還可以起到美化環(huán)境.凈化空氣的功效。

10.柳永《八聲甘州》的線索是()

A.登高臨遠(yuǎn)B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望

11.

4

下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.近年來(lái)蘇南地區(qū)地面沉降加快,防汛能力持續(xù)下降,這種情況表明超采地下水的行為亟須遏制。

B.中國(guó)電信已經(jīng)揚(yáng)帆起航,他們以先進(jìn)技術(shù)為依托,正亦步亦趨駛向新的征途。

C.春節(jié)晚會(huì)上豐富多彩的節(jié)目,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,人們對(duì)之評(píng)頭論足,大加贊賞。

D.這場(chǎng)涉及三省五市多家企業(yè)的債務(wù)糾紛,經(jīng)省中級(jí)法院多次斡旋,終于圓滿解決了。

12.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.認(rèn)識(shí)膚淺卑恭屈膝灌輸知識(shí)

B.行蹤詭秘寬宏大量精神渙散

C.病人膏盲心憂意懶言談詼諧

D.緘口不言直接了當(dāng)革故鼎新

13.下面各句依次排列能形成語(yǔ)意明確連貫的一段話的一項(xiàng)是()①這一定是我心靈的燈②忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間,我仿佛又看見(jiàn)了一線光。一個(gè)亮③它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路④這還是我常??匆?jiàn)的燈光⑤這不會(huì)是愛(ài)爾克的燈里照出來(lái)的⑥我那個(gè)可憐的姐姐已經(jīng)死去了A.A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②④⑤⑥①③D.①③④⑤②⑥

14.⑤時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力

15.屠格涅夫的《門檻》是()

A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論

16.中唐倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是()

A.李白B.李賀C.白居易D.杜牧

17.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()。

A.黑暗喑啞韻腳黯然失色

B.調(diào)動(dòng)雕刻稠密民生凋敝

C.稍微譏誚末梢形銷骨立

D.阻止狙擊租賃神情沮喪

18.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

作者多年

著的質(zhì)樸純美的情和愛(ài),汩汩地從筆端

出來(lái),與崇高寬闊的胸懷相

,充滿了純樸的人情美。A.A.積淀流淌契合B.積聚流淌吻合C.積淀流露吻合D.積聚流露契合19.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

有位作家說(shuō),要使自己生活的扁舟輕駛,務(wù)必要讓它_________的僅限于必不可少之物,不然輕則_________無(wú)以進(jìn),重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往_________什么都不得不_________。A.A.裝載徜徉致使割愛(ài)

B.承載徘徊導(dǎo)致舍棄

C.裝載徘徊致使舍棄

D.承載徜徉導(dǎo)致割愛(ài)

20.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A.在常規(guī)能源中,水電的優(yōu)越性無(wú)可比擬,是取之不盡、用之不竭的再生能源。

B.我們看過(guò)很多中國(guó)現(xiàn)在流行的選秀,比如曾經(jīng)紅遍大江南北的“超級(jí)女聲”,那是從美國(guó)、日本傳過(guò)來(lái)的。

C.香港人向來(lái)都只是低調(diào)地一心做好自己的工作,但在困難時(shí)刻,香港人卻自然會(huì)挺身而出。

D.中國(guó)航天人把獨(dú)立研發(fā)的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星送往太空,實(shí)現(xiàn)了國(guó)人的美好愿望,使中國(guó)躋身于世界航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列。

21.

8

下列對(duì)“倫理炸彈”的解釋,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

22.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mí)諄諄(zhūn)奧(āo)悔

B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗

C.慳(qiàn)吝果脯(ǔ艙)紕(pí)漏餓殍(piǎo)

D.檔(Dàng)案切削(xiāo)勛(xūn)章嫉(jí)妒

23.在美國(guó)的許多城市,人們希望能呼吸到最清潔的空氣,這種追求幾乎達(dá)到、了宗教般的狂熱。為此,一些減少空氣污染的新技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生,可是誰(shuí)也不曾想到,人們卻為此不斷付出巨大的代價(jià)。

1990年,美國(guó)的《潔凈空氣法規(guī)》強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國(guó)最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)??茖W(xué)家認(rèn)為,水中即使有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,也會(huì)對(duì)人的健康有嚴(yán)重影響,甚至可能會(huì)致癌。一些曾堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為,加油站的空氣中這種充氧氣體含量過(guò)高,會(huì)使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會(huì)受到影響。

麻煩的事遠(yuǎn)不止這些??茖W(xué)家們證實(shí),這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性,對(duì)土壤幾乎沒(méi)有親和力,同時(shí)它又是很難分解的壽命很長(zhǎng)的物質(zhì)。雖說(shuō)甲基叔丁基乙醚見(jiàn)光可分解,但陽(yáng)光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此,它一旦進(jìn)入地下水中,人們就很難將它“請(qǐng)”出來(lái),而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。美國(guó)政府有關(guān)部門也采取了一些措施,如關(guān)閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水,當(dāng)然,解決這些問(wèn)題所需要的資金數(shù)量是巨大的。還有一個(gè)辦法是通過(guò)改進(jìn)貯油箱來(lái)減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露,但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染問(wèn)題。

目前,美國(guó)的科學(xué)家們正在制定一個(gè)從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃,他們?cè)噲D把從土壤中分離出來(lái)的被稱作PM.的細(xì)菌注入受污染的地下水中。據(jù)說(shuō),PM1可以在較短的時(shí)間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚??茖W(xué)家們同時(shí)坦率地說(shuō),這在受污染的土壤和水的試樣中已經(jīng)獲得成功的實(shí)驗(yàn),在清潔地下水的具體應(yīng)用中,還沒(méi)有讓人信服的實(shí)例??磥?lái),這種“按下葫蘆起來(lái)瓢”的情況,在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題上是值得注意的。

對(duì)人體健康有嚴(yán)重影響的甲基叔丁基乙醚的泄露會(huì)造成地下飲水源污染,其中根本原因是()

A.進(jìn)入地下水,就很難“請(qǐng)出來(lái)”。

B.即使很少的含量,也會(huì)對(duì)人體有害。

C.在沒(méi)有陽(yáng)光的條件下,很難分解。

D.水溶性強(qiáng),不親和土壤,難分解。

24.下列句子沒(méi)有“語(yǔ)序不當(dāng)”語(yǔ)病的一句是()A.成功的教學(xué),在于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

B.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治;中藥不僅能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也較低。

C.我們的祖國(guó)不再是一個(gè)任意被帝國(guó)主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國(guó)家了。

D.這次會(huì)議對(duì)伊拉克武器核查問(wèn)題也交換了廣泛的意見(jiàn)。

25.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望,_____的戈壁一色鐵青,稀疏的駱駝草棵棵憔悴,一棵和另一棵之間距離很遠(yuǎn),像是_____的戰(zhàn)士,佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中,看日月輪轉(zhuǎn),大風(fēng)奔流,飽受嚴(yán)寒和烈日侵襲,這仿佛是它們_____的宿命。

A.一望無(wú)邊獨(dú)樹(shù)一幟根深蒂固

B.闊大無(wú)疆孤立無(wú)援與生俱來(lái)

C.闊大無(wú)疆獨(dú)樹(shù)一幟與生俱來(lái)

D.一望無(wú)邊孤立無(wú)援根深蒂固

26.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.A.畏葸參撣鳩占雀巢摩肩接踵

B.寒喧坎坷嚴(yán)懲不貸一愁莫展

C.伸張宏偉鞭辟人里輕歌曼舞

D.題綱參與功虧一潰牽強(qiáng)附會(huì)

27.依次填人下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這幾項(xiàng)職工福利待遇規(guī)定,是全廠職工代表大會(huì)______的,任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位,并不意味爵學(xué)習(xí)______的,而是要在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。③端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)這樣可以______災(zāi)難。A.A.審定終止驅(qū)除B.審定終止祛除C.審訂中止祛除D.審訂中止驅(qū)除

28.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.收入的增速放緩沒(méi)有影響財(cái)政支出,這是上半年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中呈現(xiàn)出的一大特點(diǎn)。

B.與老式手機(jī)和個(gè)人電腦相比,新一代智能手機(jī)操作使用的難易程度介于兩者之間。

C.根據(jù)隧道視野效應(yīng),一個(gè)人如果身處隧道之中,他所能看到的就只是非常狹窄。

D.聲明稱,這種細(xì)菌病不依靠砷存活,而是“能在高砷環(huán)境中生存的極端微生物”。

29.

5

下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()

30.下列句子沒(méi)有“語(yǔ)序不當(dāng)”語(yǔ)病的一句是()A.A.成功的教學(xué),在于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

B.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治;中藥不僅能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也較低。

C.我們的祖國(guó)不再是一個(gè)任意被帝國(guó)主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國(guó)家了。

D.這次會(huì)議對(duì)伊拉克武器核查問(wèn)題也交換了廣泛的意見(jiàn)。

二、填空題(10題)31.16.孔子名丘,字________。

32.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。

33.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

34.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

35.被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。

36.《箱子巖》的作者是___________。

37.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

38.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>

39.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,?!?/p>

40.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

三、文言文閱讀(5題)41.整首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的心情?42.這則小故事,闡發(fā)了什么樣的道理?(6分)答:_______________________________________________________________________43.閱讀下面的古詩(shī),完成以下題。秋思[唐]張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。注:行人:這里指送信的人。開(kāi)封:打開(kāi)信封。這首詩(shī)是怎樣渲染作者的思鄉(xiāng)之情的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。44.伯夷、叔齊“恥之”的原因是什么?答:_________________________________

45.

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面現(xiàn)代文,完成下列各題:

珍惜憤怒畢淑敏小時(shí)候看見(jiàn)虎門銷煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而丑陋的東西,需要時(shí)時(shí)去制服它。

長(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生,更視怒為健康的大敵。師傳我,我授人:怒而傷肝,怒較之煙酒對(duì)人為害更烈。人怒時(shí),可使心跳加快,血壓升高,瞳孔放大,寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到老虎時(shí)的反應(yīng)。

怒與長(zhǎng)壽,好像是一架蹺蹺板的兩端,非此即彼。人們渴望強(qiáng)健,人們于是憎惡憤怒。

我愿以我生命的一部分為代價(jià),換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。

憤怒是人的正常情感之一,沒(méi)有憤怒的人生,是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏。當(dāng)你的信仰被玷污,當(dāng)你的家園被侵占,當(dāng)你的親人被殘害,你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎?當(dāng)你面對(duì)丑惡,面對(duì)污穢,面對(duì)人類品質(zhì)中最陰暗的角落,面對(duì)黑夜里橫行的鬼魅,你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎?

憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)砦覀兊臅r(shí)候,現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們,我們便有了太多的憂郁。城市人的意志脫了鈣,越來(lái)越少倒拔楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒,越來(lái)越少幽深似海水波不興卻蘊(yùn)育極大張力的憤怒。

沒(méi)有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力,猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對(duì)一切都無(wú)動(dòng)于衷,當(dāng)人首先戒掉了憤怒,隨后再戒掉屬于正常人的所有情感后,人就在活著的時(shí)候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷靜地觀察他人的憤怒,我常常無(wú)情地剖析自已的憤怒,憤怒給我最深切的感受是真實(shí),它赤裸而新鮮,仿佛那顆勃然跳動(dòng)的心臟。

喜可以偽裝,愁可以偽裝,快樂(lè)可以加以粉飾,孤獨(dú)憂郁能夠滲進(jìn)水分,唯有痛苦是十足成色的赤金。它是鐵與石撞擊一瞬痛苦的火花,是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍。

喜更像是一種獲得,一種他人的饋贈(zèng)。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖,苦澀之外別有滋味。唯有憤怒,那是不計(jì)后果不顧代價(jià)無(wú)所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那,猶如裂空而出橫無(wú)際涯的閃電,赤裸裸地暴露了你最隱秘的內(nèi)心。于是,你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人,你就去看他的憤怒吧!

憤怒出詩(shī)人,憤怒也出統(tǒng)帥,出偉人,出大師,憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績(jī)。只要不喪失理智,憤怒便充滿活力。

怒是制不服的,猶如那些最優(yōu)秀的野馬,迄今沒(méi)有任何騎手可以駕馭他們。憤怒是人生情感之河,奔瀉而下的壯麗瀑布,憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。

珍惜憤怒,保持憤怒吧!憤怒可以使我們年輕。縱使在憤怒中猝然倒下也是一種生命的壯美。

作者主張“珍惜憤怒”,其理由是什么?(6分)

答:①_________②________③________

47.

48.閱讀下面現(xiàn)代文,完成下列各題。槳聲燈影里的秦淮河(節(jié)選)朱自清1923年8月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重來(lái)了,我們雇了一只“七板子”,在夕陽(yáng)已去,皎月方來(lái)的時(shí)候,便下了船。于是槳聲汩——汩,我們開(kāi)始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。秦淮河的水是碧陰陰的,看起來(lái)厚而不膩,或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時(shí)候,天色還未斷黑,那漾漾的柔波是這樣恬靜、委婉,使我們一面有水闊天空之想,一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時(shí),陰陰的變?yōu)槌脸亮耍话档乃?,像?mèng)一般;那偶然閃爍著光芒,就是夢(mèng)的眼睛了。我們坐在艙前,因了那隆起的頂棚,仿佛總是昂著首向前走著似的;于是飄飄然如御風(fēng)而行的我們,看著那些自在的灣泊著的船,船里走馬燈般的人物,便像是下界一般,迢迢地遠(yuǎn)了,又像在霧里看花,盡朦朦朧朧的。這時(shí)我們已經(jīng)過(guò)了利涉橋,望見(jiàn)東關(guān)頭了。沿路聽(tīng)見(jiàn)斷續(xù)的歌聲:有從沿河的青樓飄來(lái)的,有從河上船里渡來(lái)的。我們明知那些歌聲,只是些因襲的言詞,從生澀的歌喉里機(jī)械地發(fā)出來(lái);但它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂,裊娜著到我們耳邊的時(shí)候,已經(jīng)不單是她們的歌聲,而混著微風(fēng)和河水的密語(yǔ)了。于是我們不得不被牽惹著,震撼著,相與浮沉于這歌聲里了。那時(shí)河里熱鬧極了;船大半泊著,小半在水上穿梭似的來(lái)往。停泊著的都在近市的那一邊,我們的船自然也夾在其中。因?yàn)檫@邊略略地?cái)D,便覺(jué)得那邊十分地疏了。在每一只船從那邊過(guò)去時(shí),我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波,在我們的心上這顯著是空,且顯著是靜了。那時(shí)處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲,圓潤(rùn)的喉嚨,確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調(diào)子能使人有少年的粗率不拘的感覺(jué),也正可快我們的意!況且多少隔開(kāi)些兒聽(tīng)著,因?yàn)橄胂笈c渴慕的做美,總覺(jué)更有滋味;而競(jìng)發(fā)的喧囂,抑揚(yáng)的不齊,遠(yuǎn)近的雜沓和樂(lè)器的嘈嘈切切,合成另一意味的諧音,也使我們無(wú)所適從,如隨著大風(fēng)而走。這實(shí)在因?yàn)槲覀兊男目轁昧?,變?yōu)榇嗳?;故偶然?rùn)澤一下,便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人,即如船里的人面,無(wú)論是和我們一堆兒泊著的,無(wú)論是從我們眼前過(guò)去的.總是模模糊糊的,甚至渺渺茫茫的;任你張圓了眼睛,揩凈了眥垢,也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方,燈光原是紛然的;不過(guò)這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈,便更不成了。燈愈多,暈就愈甚;在繁星般的黃的交錯(cuò)里,秦淮河仿佛籠上一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著,什么都只剩了輪廓了;所以人面的詳細(xì)的曲線,便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的,月色是清的。在混沌的燈光里,滲與一派清輝,卻真是奇跡!燈與月竟能并存著、交融著,使月成了纏綿的月,燈射著渺渺的靈輝,這正是天之所以厚秦淮河,也正是天之所以厚我們了?!拔覀冮_(kāi)始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了”句中“薔薇色的歷史”所指的意思是什么?(不超過(guò)l0個(gè)字)

49.從本文主旨看,作者是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活里存在的什么問(wèn)題而寫這篇文章的?你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這類問(wèn)題?(6分)

答:

50.醉黃昏姚泰川四季中,最喜歡的,莫過(guò)于秋天的黃昏。絢麗,神奇,色彩斑斕。觀賞秋的黃昏,總覺(jué)得,最適宜的地方,當(dāng)屬鄉(xiāng)村。那里的黃昏是親切的,是自然的,也是引人入勝的。此時(shí),天空還尚顯明亮,有幾朵蘑菇云還在隨意地飄浮,村子在秋日的黃昏中像外祖母的懷抱,既溫暖又使人向往。間或,有陣陣清涼的風(fēng)兒,從發(fā)梢吹過(guò),舒適愜意。遠(yuǎn)處,有牧童的歌聲徐徐傳來(lái),隨著風(fēng),又一股腦兒地,刮向不知名的遠(yuǎn)方。記憶中,每天日落時(shí)分,母親都會(huì)提上籃筐,去村旁不遠(yuǎn)處的山坡上,割著那些好像永不枯死的青草,像收割著她一生的命題。在黃昏時(shí)分,母親不停地往返于家和山坡間,將那些收割回來(lái)的青草,先整齊地碼上幾堆,然后取出菜刀,將它們剁得粉碎。最后,拌上玉米麩子放在一邊。到了掌燈時(shí)分,再盛給家里的那頭老黃牛吃。很快,空闊的院子里,只有母親手中丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)牟说堵?,顯得寂寥而枯燥。空氣中漂浮出青草濕潤(rùn)的香甜味道,蕩漾在院子里的每個(gè)角落。此時(shí),已經(jīng)不再熱烈的秋陽(yáng),打在母親花白的頭發(fā)上。銀色的發(fā)絲在夕陽(yáng)的照耀下,顯得格外醒目刺眼。母親一邊用右手用力地剁著青草,一邊用左手撩去被汗水打濕后,垂到她額前的一縷頭發(fā)。母親的身影被夕陽(yáng)拉得細(xì)長(zhǎng),像一個(gè)大大的驚嘆號(hào)。偶爾,她會(huì)不耐煩地吆喝幾聲跑到她跟前覓食的、那只沒(méi)有眼色的母雞。老母雞無(wú)疑一點(diǎn)也不害怕母親的吆喝,反而有些耀武揚(yáng)威的意思。它深知,主人是舍不得對(duì)它動(dòng)粗的。因?yàn)?,它每天很稱職地下一顆雞蛋,讓它有了隨意覓食和與人較勁兒的資本。我會(huì)趁著天色還亮,搬出一張小板凳,席地而坐,趴在板凳上,寫著老師布置的作業(yè)。寫累了,我會(huì)直起身子,望一眼黃昏中的落日,再望一眼正在辛勤勞作的母親。母親那被歲月打磨得過(guò)早衰老的面容,以及她那不再有力的胳臂,在秋日的黃昏中,深深地鐫刻在我腦海中。直至多年以后,這幅畫面還一直浮現(xiàn)在我的眼前。秋天的黃昏,夕陽(yáng)溫柔地籠罩著整個(gè)村子,也籠罩著村子外那些收獲前的景象。你看,那如血的夕陽(yáng),它熏染著即將收割的萬(wàn)物,本來(lái)羞澀的高粱,早已被夕陽(yáng)染醉了顏色。大豆則在夕陽(yáng)的光顧下,更顯成熟和膨脹。碧綠色的葉片寬闊厚實(shí),飽滿的豆莢則顯得金黃燦爛。再看那門前不遠(yuǎn)處的小溪,一掃春天的騷動(dòng)和夏日的張狂,就連湖中的魚兒也顯得寧?kù)o淡泊、優(yōu)哉游哉。而岸邊的垂柳在秋風(fēng)的梳理、夕陽(yáng)的映照下,帶有些許的滄桑。那些即將南下的鳥(niǎo)兒,則在余暉里盤旋。夕陽(yáng)染紅了它們的翅膀,好像在給這個(gè)美麗的黃昏告別,并帶有依依不舍的情懷。不久,夕陽(yáng)西下。暮色蒼茫中,各種腳步紛紛朝著家的方向走去。當(dāng)趕山漢子們的腳步聲消失后,夜幕也就在漢子們的腳后跟降臨。此時(shí)的田野,顯得安靜和悠然。看著夜幕降下,忙碌了一天的鄉(xiāng)村,終于,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“四季中,最喜歡的,莫過(guò)于秋天的黃昏”直接表達(dá)了“我”的感情。

B.“母親的身影被夕陽(yáng)拉的細(xì)長(zhǎng),像一個(gè)大大的感嘆號(hào)”,表明“我”對(duì)母親一生的無(wú)限感慨。

C.夕陽(yáng)下等待收獲的莊家果實(shí)飽滿、色彩絢爛,呈現(xiàn)出一派豐收景象。

D.魚兒湖中悠游,垂柳岸邊輕拂,鳥(niǎo)兒在余暉里盤旋,表現(xiàn)了大自然旺盛的生命力。

五、閱讀題(2題)51.

52.下面一段話對(duì)人物語(yǔ)言理解不正確的一項(xiàng)是()天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女。

A.說(shuō)給老祖宗聽(tīng),“龍生龍,鳳生鳳”,黛玉的氣派與老祖宗一脈相承。

B.說(shuō)給賈政、王夫人聽(tīng),顯示自己能說(shuō)會(huì)道,精明強(qiáng)干。

C.說(shuō)給黛玉聽(tīng),贊揚(yáng)黛玉的美貌,以贏得她的信任和好感。

D.說(shuō)給迎春姐妹等聽(tīng),“嫡親孫女”的氣派和標(biāo)致是不言而喻的。

六、作文(1題)53.閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)在一次關(guān)于讀書的主題班會(huì)上,同學(xué)們就讀書方法展開(kāi)討論。有的同學(xué)支持東晉陶淵明“不求甚解”的態(tài)度,認(rèn)為讀書要關(guān)注和把握內(nèi)容要領(lǐng);有的同學(xué)支持南宋朱熹“熟讀精思”的方法,認(rèn)為讀書應(yīng)該更加重視對(duì)內(nèi)容的深入理解和分析。對(duì)此,你是怎樣看的?請(qǐng)結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和思考,寫一篇作文,立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬。不少于600字。

參考答案

1.B

2.A

3.C本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音的能力。A項(xiàng)“蹙”、“蹴”同音;B項(xiàng)“餉”、“饗”同音;D項(xiàng)“磨”、“摩”同音。

4.A

5.B

6.D

7.C

8.C

9.

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