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文檔簡介
——同義詞第二節(jié):詞語的兄弟姐妹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解什么是同義詞2、同義詞之間的異同3、重點(diǎn):學(xué)習(xí)辨析、運(yùn)用同義詞什么叫同義詞?同義詞:意義一樣或相近的詞叫同義詞〔幾個詞義概括的對象必需一樣或者根本一樣〕。1、確定同義詞〔等義詞。數(shù)量少,應(yīng)限制其存在及進(jìn)展〕維生素——維他命〔譯法不同〕教師——教員感情——情感2、相對同義詞〔近義詞〕堅決——堅決美——美麗——美麗寵愛——快樂——喜悅鐵道鐵路誰是我的兄弟姐妹?請區(qū)分以下詞各屬于那種狀況:忌妒——妒忌離別——別離靈魂——魂靈覺察——覺察情感——感情相互——相互水果——蘋果房子——房間手——手指曉得——知道山河——河山——德律風(fēng)優(yōu)異——優(yōu)秀——優(yōu)良
現(xiàn)代漢語中跟“愛”有關(guān)的詞語
寵愛、友愛、疼惜、寵愛、愛好、敬重寵愛、溺愛、沉迷、愛戴、疼惜、癡迷愛不釋手、一往情深、……請你從“愛的程度”動身對這些詞語進(jìn)展大致的分類:1、對人、事或某種活動感興趣的“愛”2、對人或事物有很深的感情的“愛”3、過分的“愛”〔含有貶義顏色〕“愛”你有多少?1、對人、事或某種活動感興趣的“愛”寵愛、寵愛、喜好、愛好、欣賞……2、對人或事物有很深的感情的“愛”憐愛、疼愛、寵愛、敬重、愛戀、疼惜、疼惜、一往情深、鐘愛、關(guān)愛……3、過分的“愛”〔含有貶義顏色〕偏愛、寵愛、溺愛……詞義辨析1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空每個共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)為黨的事業(yè)奮斗〔〕?!睞、終身B、終生〕終生:就事業(yè)而言終身:就切身的事而言B2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空文革中不少稚嫩的青年要與其父母劃清〔〕?!睞、界限B、界限〕界限:不同事物的分界。〔抽象的〕界限:兩個地區(qū)分界的線?!簿唧w的〕A方法小結(jié)同中求異無視一樣分析差異代入語境具體分析6依次填入以下各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔高考全國卷〕①日本政界的一些人妄圖__日本侵華的歷史,引起中日兩國人民的猛烈反對。②端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以__疾病。③見到這一情景,她那滿腔怨恨,似乎一下子都__了。A竄改驅(qū)除融解B篡改祛除融解C竄改祛除溶解D篡改驅(qū)除溶解B用作偽的手段改動或曲解溶化近義詞的辨析和運(yùn)用同義詞辨析及運(yùn)用一、詞義的差別二、詞性的差別三、色彩差別四、詞義的輕重一、詞義的差異:填入以下各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵孩俚谝淮瓮彆r,原告律師向法庭所作的,揭露了三年來原告在這起家庭暴力案件中患病虐待的真相?!采晔?申訴〕②人應(yīng)當(dāng)講信用,對已經(jīng)作出的承諾就絕不?!彩а?食言〕詳盡陳述不服,訴告;要求重新處理違反諾言不該說的卻說了3、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空他的做法〔〕了操作規(guī)程,這是造成事故的直接緣由?!睞、違反B、違犯〕違反:不遵守、不符合〔法則、規(guī)程〕違犯:違反和觸犯〔法規(guī)等〕A3、依次填入以下各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕①崗位培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了旨在學(xué)校承受教育的狀況,一個人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的______。②由于環(huán)境污染和一些人為的緣由,著名的阿爾巴斯白山羊的品質(zhì)正在逐步地________。③最終回到了魂牽夢縈的家鄉(xiāng),再次走上生疏的大街小巷,_______想起很多往事。A.終止蛻化難免B.中止退化難免C.中止蛻化不免D.終止退化不免D突然突然猛然二、詞性不同——詞語的語法功能——形容詞,可作狀語、定語、謂語——副詞,只作狀語?!痹~,只作狀語。4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空他身上〔〕著珍貴的工作熱忱?!睞、布滿B、充分〕充分:充分而旺盛?!残稳菰~〕布滿:填滿,布滿?!矂釉~〕A5、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空書是供人讀的,不是拿來當(dāng)〔〕的?!睞、擺設(shè)B、陳設(shè)〕擺設(shè):徒有其表而無實(shí)際用處的東西?!裁~〕陳設(shè):把物品擺出來供人看。〔動詞〕A6、依次填入以下各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔高考全國卷〕①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外,__著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待承受“緝查犬”的檢查,以探明是否攜帶武器。②假設(shè)沒有豐富的生活積存與深厚的藝術(shù)功底,沒有較高的語言文字修養(yǎng),是很難寫出高__的作品來的。③曹操四言詩的雄渾,陶淵明田園詩的恬淡,自然受人稱贊;而張旭草書的奇?zhèn)ワw動,顏真卿楷書的厚重宏偉,也同樣令人__。A.聚攏品位贊揚(yáng)B.云集品位贊美C.云集品嘗贊美D.聚攏品嘗贊揚(yáng)B疼惜愛護(hù)庇護(hù)三、詞語的感情顏色不同——疼惜并愛護(hù)?!M力照看,使不受損害?!蛔o(hù)——褒——中——貶堅決——決斷——武斷三、顏色差異〔感情與語體顏色不同〕:填入以下各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是孩子過多玩電子玩耍,父母應(yīng)適當(dāng)加以?!哺深A(yù)/干預(yù)〕7、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空他這種勇于成認(rèn)錯誤的精神值得大家〔〕?!睞、效仿B、效尤〕效仿:效法效尤:明知別人的行為錯誤而照樣去做?!操H義〕A8、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空科研部門與生產(chǎn)單位應(yīng)常?!病碃顩r?!睞、勾通B、溝通〕勾通:指暗中勾結(jié)?!操H義〕溝通:指使雙方相通。B他損壞了公物。他毀壞了公物。他破壞了公物。留意:詞語用得過分或不夠四、詞義的輕重不同9、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥,會直接〔〕人們的安康?!睞、阻礙B、妨害〕阻礙:使事情不能順當(dāng)進(jìn)展?!渤潭容p〕妨害:有害于。〔程度重〕B敬重——愛戴共同點(diǎn):詞性:動詞;含義:一樣都有由于敬重而愛的意思;對象:都是首領(lǐng)、師長、有威望的人不同點(diǎn):“愛戴”只用于下對上;“敬重”可用于平輩之間,愛戴有擁護(hù)的意思;“敬重”只表示敬重、寵愛、親愛邊疆——邊疆2、詞義的范圍靠近國界的領(lǐng)土——靠近邊界的地方
大——小二、用法差異:1、適用對象與搭配關(guān)系不同依次填入以下各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①井岡山、遵義、延安和西柏坡,是中國革命的幾處。②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是我國東西部的差距。③幾項調(diào)空房價措施相繼出臺,說明政府房價增長過快的態(tài)度相當(dāng)堅決。A.勝地縮小掌握B.圣地削減掌握C.圣地縮小抑制D.勝地削減抑制C在某方面有特殊意義和作用的地方A.勝地縮小掌握B.圣地削減掌握C.圣地縮小抑制D.勝地削減抑制著名的風(fēng)光宜人的地方側(cè)重不同由大變小,用于“規(guī)模、范圍、數(shù)目”方面由多變少,常用于數(shù)量搭配對象不同把握住對象的活動或意愿活動常用于約束、壓制事物過快或過猛的進(jìn)展;有時有貶義意味。充分充分充分詞語的搭配——自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西,如陽光充分,水源充分?!橄蟮氖挛铮鐥l件充分,理由充分?!穹矫娴某橄蟾拍?,如精神充分,體力充分。2、詞類和功能不同:填入以下句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵核麄冃闹姓张f珍藏著那段奇妙的回憶,他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段激情燃燒的歲月。〔雖然/即使〕●雖然表轉(zhuǎn)折,即使表讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系,前者是既定事實(shí),后者語氣相對委婉。壞——固有義:品質(zhì)惡劣。傻——固有義:愚蠢,死心眼。四、詞語的語境義當(dāng)這兩個字經(jīng)熱戀男女青年或媽媽對孩子之口以親昵語氣說出,則義為“得意,聰明”。又:古時青年婦女稱自己丈夫為“冤家”?!锉嫖稣Z境義的關(guān)鍵——分析、把握語境。根本原則——字不離詞,詞不離句,句不離段。①把握具體的環(huán)境氣氛例:兩人吵了大半天,他苦笑著搖搖頭,說:“這也太有意思了?!雹诹粢馓囟ㄇ榫盎蚓硾r例:繁漪〔喝一口〕:苦得很,誰煎的?〔《雷雨》〕③體會作者的思想感情例:也有解散辮子,盤得平的,摘下帽來,油光可鑒,猶如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。(《藤野先生》)鏈接高考7、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空寺院里有兩棵銀杏樹,枝繁葉茂,看上去它們的〔〕足有上千歲?!睞、年齡B、年紀(jì)〕年齡:指人或動物、植物已生存的年數(shù)?!卜秶蟆衬昙o(jì):專指人的年齡?!卜秶 矨8、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空江主席應(yīng)邀對朝鮮進(jìn)展正式〔〕訪問?!睞、國事B、國是〕國事:國家大事國是:國家大計,一般也可用“國事”,不用于具體事務(wù)。A9、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空我生于山東膠州半島,內(nèi)蒙古是我的其次〔〕?!睞、家鄉(xiāng)B、家鄉(xiāng)〕家鄉(xiāng):側(cè)重指自己的家庭世代居住的地方,多用于口語。家鄉(xiāng):側(cè)重指自己所生疏的誕生、成長的地方,多用于比較莊重的場合,常用于書面語。A10、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空張家老太在第九十個〔〕前夕,因病醫(yī)治無效,去世了?!睞、誕辰B、生日〕生日:〔人〕誕生的日子,也指每年滿周歲的那一天。誕辰:生日〔多用于是敬重的人〕。B11、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空班主任王教師常常跟我〔〕思想?!睞、溝通B、交換〕溝通:彼此把自己有的供給對方。交換:雙方各拿出自己的給對方。A12、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空他的一番話真讓我〔〕匪淺?!睞、收益B、受益〕受益匪淺是個成語,不能說成收益非淺B非;不生產(chǎn)或商業(yè)上的收入得到好處,受到利益2依次填入以下各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔1996年高考〕有位作家說,要想使自己生活的扁舟輕駛,務(wù)必要讓它__的僅限于必不行少之物,不然輕則__無以進(jìn),重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往__什么都不得不__。A裝載徜徉致使割愛B承載徘徊導(dǎo)致舍棄C裝載徘徊致使舍棄D承載徜徉導(dǎo)致割愛B3依次填入以下各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔1998年高考〕①這家企業(yè)改革的任務(wù),___是“減員”,更重要的是“增效”。②預(yù)算即使制訂得再___,在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。③今年春節(jié)期間,山西某地發(fā)生了一起___的假酒案。A不止正確聳人聽聞B不只正確聳人聽聞C不只準(zhǔn)確駭人聽聞D不止準(zhǔn)確駭人聽聞C4依次填入以下各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔2023年高考〕①這位發(fā)言人__指出,美方對這次撞機(jī)大事必需擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任,向中國人民作出交代,并防止類似大事再次發(fā)生。②盡管這只是一次__,但民警與保安的快速出擊,說明本市第一個進(jìn)入校園的電子保安報警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。③用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材,必定__日本年輕一代對本國歷史的生疏偏離事實(shí)。A莊重演練引導(dǎo)B嚴(yán)峻演示引導(dǎo)C莊重演示導(dǎo)致D嚴(yán)峻演練導(dǎo)致D5依次填入以下各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔2023年春季京皖3題〕①2500年前的孔子,曾對著____的江水感慨:逝者如斯夫,不舍晝夜。站在千禧之年的門檻,我們更深切地領(lǐng)恰到先哲的睿智。②營房各處____的燈火,歡躍吵鬧的情景,使他又感動起來,回想起白天參與國慶大典的場面。③魯迅作品,即使是純屬個人生活的回憶,也總能使我們有樂觀、糊涂的感受,得到深刻的____。A.消逝閃爍啟發(fā)B.消逝閃爍啟發(fā)C.流瀉閃爍啟發(fā)D.流瀉閃爍啟發(fā)B啟發(fā)提示〔動、名〕動詞7、依次填入以下空白處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕①亞非拉進(jìn)展中國家,長期受帝國主義的壓迫、剝削和掠奪,在這一點(diǎn)上,他們是沒有什么〔〕的。②人,可以拋舍很多,卻絕不行拋舍養(yǎng)自己的土地。失去了對它的〔〕,便也失去了良知。③計算機(jī)的最初一批設(shè)計者在表達(dá)年份時簡潔地使用了二位數(shù)字,從而造成了〔〕世界的“千年難題”。A、差異眷戀困惑B、區(qū)分眷念困惑C、區(qū)分眷戀困擾D、差異眷念困擾C8、依次填入以下
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