湖北省高中名校聯(lián)盟2023屆高三第二次聯(lián)合測(cè)評(píng)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：器物與辭賦之間的關(guān)系極為親密?！段男牡颀垺ぴ徺x》謂賦“鋪采搞文，體物寫志”，賦是“體物”文學(xué)的代表，敏銳地反映物質(zhì)文化。再者，人們?cè)谌粘Ｊ褂玫钠魑锷线M(jìn)行辭賦創(chuàng)作，雅趣所至，多有題詠。皇甫謐《三都賦序》認(rèn)為賦“文必極美”“辭必盡麗”，器物與辭賦的聯(lián)姻，是“物之魅”與“文之美”的結(jié)緣。辭賦中的器物與器物上的辭賦共同構(gòu)成了辭賦與器物之間的關(guān)系，其最終表現(xiàn)形式仍是文學(xué)作品。曹丕《典論·論文》曰“詩賦欲麗”，劉熙載《藝概·賦概》曰“賦起于情事雜沓，詩不能馭，故為賦以鋪陳之”，因?yàn)橘x在修辭上的鮮明優(yōu)勢(shì)，與器物相關(guān)的作品有三點(diǎn)值得關(guān)注：一是追根溯源，敷陳器物材料。枚乘的《七發(fā)》有一節(jié)專寫音樂，重心落在“琴”上，古人以桐木為琴，選材是制琴的第一步，接著再進(jìn)入到演奏的階段。琴在漢代極受貴族、文人士大夫喜愛，桓譚《新論·琴道篇》說“八音之中，惟絲最密，而琴為之首”；而由蔡邕焦尾琴的典故，既可見選材之難，又可見蔡邕精于琴道。琴是士人言志的重要器物，嵇康《琴賦》甚至認(rèn)為“眾器之中，琴德最優(yōu)”。他們都重視書寫制作樂器的材料的生長環(huán)境，至于其他器物題材賦也多如此。二是曲盡其妙，提升器物品格。唐代李德裕曾作《畫桐華鳳扇賦》，序曰：“成都夾岷江，磯岸多植紫桐。每至春暮，有靈禽五色，來集桐華，以飲朝露。及華落，則煙飛雨散，不知其所。往有名工，績于素扇，以賚稚子，余因作小賦，書于扇上?！辟x以扇為描寫對(duì)象，而扇上有鳥，全文先寫鳥之高潔，既而針對(duì)班婕妤《團(tuán)扇詩》的哀怨，作者認(rèn)為扇用以消暑，而不去做女性的道具，與班氏哀怨天涼“棄捐篋筒中，恩情中道絕”不同的是，作者說，“雖清秋之已至，常愛玩而忘餐”，扇有了更高的價(jià)值，其品格得以升華。唐時(shí)張九齡《白羽扇賦》，以“縱秋氣之移奪，終感恩于篋中”作結(jié)；元代趙孟頫《紈扇賦》曰“茍行藏之任道，愿俟時(shí)乎安之”，都已脫離宮怨，注入沉雄之氣，在反復(fù)鋪排中，烘托、抬升器物的氣格。三是爭奇斗巧，廣納異域器物。中國自古以來就與西方世界有著物質(zhì)上和文化上的交流，西方不少器物也流入中國，并進(jìn)入辭賦寫作領(lǐng)域。漢末曹丕曾作《瑪瑙勒賦》《車渠椀賦》，《瑪瑙勒賦》序文曰：“瑪瑙，玉屬也，出自西域，文理交錯(cuò)，有似馬腦，故其方人因以名之?！薄盾嚽假x》序文：“車渠，玉屬也，多纖理縟文。生于西國，其俗寶之?！爆旇Ю?、車渠杭在當(dāng)時(shí)都是新奇之物。及至明清，新器物涌入中國者更多。新器物、新科技是近現(xiàn)代文明的象征，它們進(jìn)入作品，賦予辭賦新的生命。賦的鋪排令新來器物的一切特征、性能全面展示出來，帶來奇趣，更添新知。賦是極具中國特色的文體，北朝魏收說“會(huì)須作賦，始成大才士”（《北史·魏收傳》），器物是物質(zhì)文明的表征，研究器物與辭賦之間的關(guān)系具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。（摘編自蔣曉光《器物之魅與辭賦之美》）材料二：畫像石（或磚）在當(dāng)時(shí)的建筑、雕塑、壁畫上，都是五彩斑斕的。今天不斷發(fā)現(xiàn)的漢墓壁畫和泥俑證實(shí)了這一點(diǎn)。后漢王延壽的《魯靈光殿賦》描述當(dāng)時(shí)地面建筑的雕塑繪畫說：“圖畫天地，品類群生，雜物奇怪，山神海靈?！迸c這種藝術(shù)相平行的文學(xué)，便是漢賦。被后代視為類書、字典、味同嚼蠟的這些皇皇大賦，其特征也恰好是上述那同一時(shí)代精神的體現(xiàn)?！百x體物而瀏亮”，從《子虛》《上林》到《兩都》《兩京》，都是狀貌寫景，鋪陳百事，“苞括宇宙，總覽人物”的。盡管有所謂“諷喻勸戒”，其實(shí)作品的主要內(nèi)容和目的仍在極力夸揚(yáng)、盡量鋪陳天上人間的各類事物：山如何，水如何，樹木如何，鳥獸如何，城市如何，宮殿如何，美女如何……文學(xué)沒有畫面限制，可以描述更大更多的東西。盡管是那樣堆砌、煩瑣、拙笨、呆板，但是江山的宏偉、城市的繁盛、物產(chǎn)的豐饒、宮殿的巍峨、服飾的奢侈、鳥獸的奇異、狩獵的驚險(xiǎn)、歌舞的歡快……在賦中不無刻意描寫，著意夸揚(yáng)。這與漢代畫像石、壁畫等等的藝術(shù)精神不正是完全致的么？味它們所力圖展示的，不仍然是這樣一個(gè)繁榮富強(qiáng)，充滿活力、自信和對(duì)現(xiàn)實(shí)具有濃厚興趣、關(guān)注和愛好的世界圖景么？它表明中華民族進(jìn)入文明社會(huì)后，對(duì)世界的直接征服和勝利，這種勝利使文學(xué)和藝術(shù)也不斷要求全面地肯定、歌頌和玩味自己存在的自然環(huán)境山岳江川、宮殿房屋、百土百物以至各種動(dòng)物對(duì)象。漢代文藝如此之心胸開闊，氣派雄沉，其根本道理就在這里。（摘編自李澤厚《美的歷程》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．辭賦與器物的關(guān)系，既包括辭賦可以描寫器物，也包括文人可以在器物上創(chuàng)作辭賦。B．劉熙載認(rèn)為詩歌這種體裁不適合表現(xiàn)較為復(fù)雜紛亂的內(nèi)容，而賦這種文體正好可以。C．趙孟頫《紈扇賦》正因?yàn)榇罅渴褂昧虽伵拧⒑嫱惺址?，所以提升了“紈扇”的氣質(zhì)品格。D．漢賦雖然有諷喻勸誡的功能，但它更重要的目的還是要盡量夸飾地去描摹各種事物。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．古代文人都精通琴道，他們?cè)谠伹俚淖髌分刑貏e重視寫制琴的材料，借此表現(xiàn)選材的困難以及自己對(duì)琴道的精通。B．古代詠扇的詩賦較多，但不同的作者賦予扇不同的寓意，通過扇寄托不同的情感，其詩文中扇的品格也不同。C．漢代的賦和漢代的畫像石、壁畫等藝術(shù)形式所體現(xiàn)的時(shí)代精神是一致的，它們都可以體現(xiàn)漢代的繁榮、自信與活力。D．漢賦雖然具有堆砌、煩瑣、拙笨、呆板等不足，甚至被后代視為類書、字典，但我們并不能抹殺其文學(xué)價(jià)值。3．下列選項(xiàng)都是清代文人所作的賦，最適合作為論據(jù)來支撐材料一第五段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A．王夫之《孤鴻賦》B．納蘭性德《自鳴鐘賦》C．陳子龍《別賦》D．張惠言《游黃山賦》4．材料一在論證上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡要說明。（4分）5．材料一和材料二關(guān)于“賦”這種文體“體物”特點(diǎn)的看法，有什么異同？（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。人物小記沙汀在一條靠近城墻的小巷子里，在那盡頭處的一排破房子當(dāng)中，同著他的寡媳，和一個(gè)十歲上下，發(fā)育不全的孩子，老頭子像一匹“地?！彼频纳钪?。他看不見天光，也看不見一切事物的像貌，白日和黑夜，在他是沒有多大的分別的。人們叫他做“幺雞”①。然而這可憐的眼睛的失職，雖然使得他一切日常的行動(dòng)，都要仰仗他那從一群難民隊(duì)里，用那種買賣雞鴨時(shí)“過秤論斤”的方式買來的孫兒推動(dòng)，這卻并沒有阻礙他對(duì)于銀錢的愛好和辨認(rèn)。當(dāng)收到一塊洋錢的時(shí)候，他總先用大指頭去審查一下花邊的勻稱，然后拿兩個(gè)指顛箝住適中的地方，放近挺直的胡須邊吹一口，再送往耳朵上去。有時(shí)候碰見聲譽(yù)惡劣的人，他盡可以再拿到口里去麻煩一下他的牙齒和舌頭。至于銅元，不管是如何的復(fù)雜和作弊，他只要在臺(tái)子上摔幾下，在手里過一過就明明白白的了。他本不是這城里土生土長的人，十多年前，為了躲避土匪的麻煩，才從鄉(xiāng)壩里搬來的。他的失明，也就正是這時(shí)期的事。在一個(gè)冬天的夜里，老頭子的獨(dú)生子被土匪們綁架去了。那頭目起首是把嘴張得很大的，開口要一個(gè)足夠使這個(gè)愛錢如命的人破產(chǎn)的大價(jià)。但直到把價(jià)目減低到十分之一了，老頭子還是不動(dòng)聲色，也不看一看那可憐的媳婦臉上的眼淚。這一半是為了那兒子濫賭的惡習(xí)，一半是想用他那急死人的冷淡來等候一個(gè)更低的數(shù)目。但是在這樣僵持了半年之后，那兒子被撕票了。他在這城里還沒住上一年，便和一切需要“急錢”用的人弄熟識(shí)了。因?yàn)殂y子錢藏在床腳下固然不必?fù)?dān)心老鼠小偷，可是終是不會(huì)生兒子的。他和他們的往來，就只為了放帳。因?yàn)檠劬Φ年P(guān)系，他倒并不注意那些麻煩的手續(xù)，他只須依靠他的記性就夠了。他把一切放帳的日期都?xì)w劃在初一和十五?！敖裉焓迥?。”他自言自語地說，于是便動(dòng)口咒起他的媳婦來了，嘮叨著她會(huì)攪晏了他的時(shí)間?！澳氵@個(gè)娼婦，”老人咬著牙齒罵道，“叫你早點(diǎn)燒飯，你這個(gè)娼婦！……”他平常總是十分鎮(zhèn)靜的，但一到了這時(shí)候，他便要顯得焦躁不安了。實(shí)際上，那些債務(wù)人是從沒有躲開過他的。說起來也無從躲避，因?yàn)檫@全體都是些有職業(yè)的人：剃頭師傅，鞋匠，提籃子的小販，等等。沒有職業(yè)的任何人的張羅，他只會(huì)簡捷地回答一聲：“沒有！”便把兩只手向袖管一插，偏過臉去，往椅靠上一躺，聽便你是怎樣傷心的賭咒，再也難得著他一個(gè)字的答復(fù)了。對(duì)于那些不守信用的人，他會(huì)糾纏著人不放，并且一點(diǎn)也不為觀瞻作想地干嚷。在必要的時(shí)候他還會(huì)扶著那給他牽路的孫兒，躺倒在泥地上去，拖住失信者的腳桿不放?！皢眩€踢我呀！”他放開嗓子地嚷道，“好，我借錢都借錯(cuò)了呀！我是個(gè)瞎子，我是個(gè)殘廢人，一打死人喲！“你要起來呀?！蹦菨M臉鍋煙的腳色軟化了。“起來嗎？”但老頭子繼續(xù)拖住腿桿說，“有這樣容易嗎？我是個(gè)瞎子呀！……”為了這一幕的轟傳，在這城里，老頭子成了個(gè)有名的人物了?！澳莻€(gè)老瞎子你都惹得么？”人們都這樣批評(píng)他。但在幾個(gè)老年的人嘴里說來，這倒并不值得怎樣驚奇。因?yàn)檫h(yuǎn)在十多年前，他們便傳說過他那值得銘記的品格了。雖然這是一件看來似乎平常的故事。那時(shí)候還沒有反正②。為了一段山地的爭執(zhí)，他被鐵繩子套了頸項(xiàng)，給一個(gè)差役看管起來了。他那時(shí)還不到四十歲。在僵持了一年之后，因?yàn)樗怯蛇z傳得來的尖刻和韌性，老頭兒終于勝訴了。當(dāng)他預(yù)先得到消息之后，他簡直抓拿不住自己的感情了那看管他的人不住地打著呵欠。他忽地把兩只袖管挪上手彎上去，禿頭禿腦地說道：“媽的！買點(diǎn)肉吃了再說。”自從吃官司以來，他就沒有見過油腥了。“好呀，我去買吧?！蹦且粋€(gè)立刻停止了呵欠。“不！……兩個(gè)一道去不好么？”他想到翻悔，但終于被那時(shí)的勝利的心情戰(zhàn)勝了。于是他便立刻走遍了那所有的屠架，用二指撥轉(zhuǎn)著每一塊豬肉細(xì)看。等到有幾家，那些遍身油脂的腳色說起冷言冷語來了，他才膩膩滯滯地把手伸入褲下，用那種明知道自己吃虧定了的口氣說道：“天理良心，給我割四兩來吧?！彼譅巿?zhí)了兩次添搭才買成功。于是一點(diǎn)不含糊，他親身把肉切好，親身煨在客棧里的小灶上了。當(dāng)守著煮熟了的時(shí)候，他忽然搔了搔后腦勺子，紅著臉叫那差役去代他買了一個(gè)小錢的胡椒。這胡椒是整的，沒有磨細(xì)。他擱它在手心里用食指攪著看了看，然后望著他的伙伴，略帶不快地問道：“怎么不買細(xì)末呢？”“你一個(gè)小錢——細(xì)末！”“這才是！……”他嘟噥著，面有難色地向四處張望，仿佛是在找尋一種適當(dāng)?shù)挠镁咚频摹Ｄ┝?，他拿那只空手的手臂擦了一下額頭，便把胡椒吞進(jìn)嘴里邊去了。他趕快嚼了幾下，這才直接吐進(jìn)湯鍋里去。他是一點(diǎn)也不含糊地給肉湯加上香料了。1934年8月（有刪改）［注］①幺雞：麻將牌中的一張，點(diǎn)子最小。這里是一個(gè)人的諢號(hào)，意謂作用不大。②反正：指辛亥革命前夕四川保路同志會(huì)起義。6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．小說開頭的描寫簡潔凝練卻又內(nèi)容豐富，作者在冷靜客觀的敘述中交代了老頭子的生活處境和社會(huì)地位。B．老頭子雖然眼睛看不見，但他對(duì)銀錢的辨認(rèn)卻極其在行，這一強(qiáng)烈的反差塑造了一個(gè)對(duì)銀錢癡迷的市儈形象。C．老頭子對(duì)付失信者，不顧體面地嚷道“我是個(gè)瞎子”，強(qiáng)調(diào)自己是“殘廢人”，目的就是想博得失信者的同情。D．小說的時(shí)代特征明顯，“難民隊(duì)”“洋錢”“反正”等細(xì)節(jié)透露出濃厚的時(shí)代氣息，增強(qiáng)了小說的藝術(shù)效果。7．關(guān)于小說后半部分?jǐn)⑹龅摹百I肉吃”的故事，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．不詳寫“官司”的經(jīng)過，重點(diǎn)寫勝訴后買肉的情節(jié)，利于表現(xiàn)人物形象。B．老頭子堅(jiān)持親自買肉、親身做菜，在表面的慷慨中又可見極致的齊嗇。C．這段故事相對(duì)完整細(xì)致，與前文簡略的片段構(gòu)成有詳有略的行文布局。D．這部分經(jīng)歷是以“幾個(gè)老年的人”的視角來敘述的，更顯得客觀真實(shí)。8．有學(xué)者評(píng)論沙汀小說中的“諷刺”，往往體現(xiàn)在“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”的特點(diǎn)中，請(qǐng)據(jù)此分析本文的諷刺藝術(shù)。（6分）9．沙汀曾說：“如果人物選擇錯(cuò)了，作品的思想和實(shí)際作用就會(huì)受到限制?！边x擇恰當(dāng)?shù)娜宋锸切≌f創(chuàng)作的一個(gè)關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，說說本文為何選擇一個(gè)被稱為“幺雞”的“吝嗇鬼”作為主人公。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。蔡澤見逐于趙，聞應(yīng)侯①任鄭安平、王稽，皆負(fù)重罪，應(yīng)侯內(nèi)慚，乃西入秦。使人宣言以感怒應(yīng)侯曰：“燕客蔡澤，天下駿雄弘辯之士也。彼一見秦王，秦王必相之而奪君位?！睉?yīng)侯聞之，使人召蔡澤。蔡澤入，則揖應(yīng)侯，應(yīng)侯固不快；及見之，又倨。應(yīng)侯因讓之曰：“子嘗宣言代我相秦，豈有此乎？”對(duì)曰：“然。”應(yīng)侯曰：“請(qǐng)聞其說?！辈虧稍唬骸爸魇コ假t，天下之福也；君明臣忠，國之福也；父慈子孝，家之福也。比干忠不能存殷，子胥知不能存吳，申生孝而晉國亂。是有忠臣孝子，國家滅亂，何也？無明君賢父以聽之?！睉?yīng)侯稱善。蔡澤因曰：“商君、吳起、大夫種②，其為人臣，盡忠致功，則可愿矣。然則君之主，孰與秦孝公、楚悼王、越王乎？”應(yīng)侯曰：“未知何如也?！辈虧稍唬骸敖裰鞴逃H忠臣，不過秦孝、越王、楚悼。君者為主，不過商君、吳起、大夫種。而君之祿位貴盛，私家之富過于三子，而身不退，竊為君危之。物盛則衰，天之常數(shù)也。商君為孝公立威諸侯，功已成，遂以車裂。吳起為楚悼南攻揚(yáng)越，北并陳、蔡，功已成矣，卒支解。大夫種為越王禽勁吳成霸功勾踐終背而殺之此三子者成功而不去禍至于此今君相秦，使天下皆畏秦，君之功極矣。如是不退，則商君、吳起、大夫種是也。君何不以此時(shí)歸相印，讓賢者授之，長為應(yīng)侯，世世稱孤。孰與以禍終哉！”應(yīng)侯曰：“善。”乃延入坐為上客。后數(shù)日，入朝，言于秦昭王曰：“客新有從山東來者蔡澤，其人辯士。臣之見人甚眾，莫有及者，臣不如也?！鼻卣淹跽僖姡c語，大說之，拜為客卿。應(yīng)侯因謝病，請(qǐng)歸相印。昭王新說蔡澤計(jì)畫，遂拜為秦相，東收周室。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策三》）［注］①應(yīng)侯，范雎，因封地在應(yīng)城，故稱“應(yīng)侯”。②大夫種，即文種，勾踐的謀臣。10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．大夫種為越王禽/勁吳/成霸功/勾踐終背而殺之/此三子者/成功而不去/禍至于此B．大夫種為越王禽勁吳/成霸功/勾踐終背而殺之/此三子者/成功而不去禍/至于此C．大夫種為越王禽勁吳/成霸功/勾踐終背而殺之/此三子者/成功而不去/禍至于此D．大夫種為越王禽/勁吳/成霸功/勾踐終背而殺之/此三子者/成功而不去禍/至于此11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．揖，拱手行禮，又叫作揖、揖禮。行禮時(shí)不需跪拜，禮節(jié)較拜禮要輕。蔡澤見應(yīng)侯時(shí)行揖禮，應(yīng)侯認(rèn)為他倨傲。B．“竊為君危之”的“竊”意為私下、私自，多用作謙辭。與《促織》中“窺父不在，竊發(fā)盆”的“竊”含義相同。C．山東，崤山以東，作為地域性的泛稱始于戰(zhàn)國時(shí)期，當(dāng)時(shí)秦人稱崤山、函谷關(guān)以東的地區(qū)為“山東”。D．客卿，官名。其他諸侯國的人來秦做官，其位為卿，秦以客禮待之?！吨G逐客書》就強(qiáng)調(diào)了客卿對(duì)秦國的貢獻(xiàn)。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．應(yīng)侯任用的兩人都犯了重罪，應(yīng)侯內(nèi)心慚愧。蔡澤聽說此事，說自己必定能取代應(yīng)侯，從而得到了面見應(yīng)侯的機(jī)會(huì)。B．蔡澤認(rèn)為國家興亡取決于君主和臣子兩方面，有忠臣孝子的國家卻滅亡或動(dòng)亂，是因?yàn)闆]有明君賢父聽取忠臣孝子的意見。C．蔡澤認(rèn)為應(yīng)侯立下的功勞不如吳起、商君、大夫種，秦王對(duì)忠臣的親近不如秦孝公、楚悼王、越王，應(yīng)侯當(dāng)即贊同他的說法。D．應(yīng)侯向秦昭王舉薦蔡澤，秦昭王很欣賞蔡澤；應(yīng)侯借機(jī)稱病請(qǐng)求辭官，蔡澤成功取代應(yīng)侯成為秦相，幫助秦國吞并了周室。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）應(yīng)侯因讓之曰：“子嘗宣言代我相秦，豈有此乎？”（2）比干忠不能存殷，子胥知不能存吳，申生孝而晉國亂。14．蔡澤為了說服應(yīng)侯，采取了哪些方法？請(qǐng)選擇兩種簡要說明。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。謁金門·示知命弟［注］黃庭堅(jiān)山又水，行盡吳頭楚尾。兄弟燈前家萬里，相看如夢(mèng)寐。君似成蹊桃李，入我草堂松桂。莫厭歲寒無氣味，余生今已矣。［注］1096年，黃庭堅(jiān)以“誣毀”先朝之罪被貶謫黔州。同年，其二弟黃叔達(dá)（即詞題中的“知命”）前來看望他，這首詞就作于他們兄弟見面時(shí)。15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開首兩句極言詞人被貶，路途坎坷遙遠(yuǎn)，艱辛備嘗，卻能“他鄉(xiāng)遇故知”，表達(dá)了見到弟弟之后的驚喜之情。B．詞人因遭到貶謫一度苦悶孤獨(dú)，兄弟二人別后在離家萬里的黔州重逢，當(dāng)兩人秉燭相對(duì)時(shí)，真像在夢(mèng)中一樣。C．詞人被貶謫黔州后，心境落寞，對(duì)未來的人生感到悲觀，不過他希望弟弟不要嫌自己心灰意懶、情緒消沉。D．本詞語短情深，表現(xiàn)了兩位患難與共的同胞兄弟的深摯情意，其中蘊(yùn)涵著深深的人生滄桑之感，質(zhì)樸渾厚。16．有評(píng)論家稱贊“君似成蹊桃李，人我草堂松桂”兩句“極佳”，你認(rèn)為“佳”在何處？請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《書憤》中“，”兩句，描寫了宋軍在東南和西北抗擊金兵進(jìn)犯的兩幅戰(zhàn)斗畫面。（2）平常事物一旦被賦予獨(dú)特的意蘊(yùn)，就會(huì)獲得非凡的生命力，達(dá)到“言近旨遠(yuǎn)”的藝術(shù)效果，這就像司馬遷在《屈原列傳》中對(duì)屈原文辭的評(píng)價(jià)“，”。（3）“窗”具有詩意的美學(xué)功用。在古詩詞中，“窗”有助于表情達(dá)意，如“，”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。一段時(shí)間以來，美國通脹問題日趨嚴(yán)重，甚至創(chuàng)40年新高。美國通脹率①是其前期極度寬松貨幣政策、自身經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問題和政策失誤的集中體現(xiàn)和嚴(yán)重后果。近年來，美國大搞貿(mào)易保護(hù)主義，肆意增加關(guān)稅，導(dǎo)致從海外進(jìn)口的商品和服務(wù)價(jià)格上漲，美國企業(yè)和消費(fèi)者不得不為此買單。美國在烏克蘭危機(jī)爆發(fā)后發(fā)起了對(duì)俄的單邊制裁，在全球能源、金融、糧食造成了巨大沖擊，加劇了通脹難題。應(yīng)對(duì)通脹問題，美國需要的是找準(zhǔn)病灶②但美聯(lián)儲(chǔ)卻寄希望于通過單一的利率政策來抑制經(jīng)濟(jì)過熱以解決通脹難題，反而給美國經(jīng)濟(jì)蒙上了陰影。經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，世界各國命運(yùn)③，美國在制定貨幣財(cái)政政策時(shí)卻只顧自身眼前利益。美國媒體將美聯(lián)儲(chǔ)大舉加息的做法稱為“美元微笑”。面對(duì)“高燒”，加息政策真的能挽救世界經(jīng)濟(jì)嗎？答案絕對(duì)是否定的。美元往往在美國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁或疲弱的兩個(gè)極端升值，美元升值將促使國際資本回流美國，最終令不少國家蒙受惡性通脹和資本外流的雙重沖擊，恐將世界拖入更大危機(jī)。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19．文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）20．文中畫橫線的句子使用了比喻和設(shè)問的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。（4分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題?！都t樓夢(mèng)》含有一定的社會(huì)諷刺成分，而且這種諷刺還用到書中的當(dāng)權(quán)派主要人物身上。①，這個(gè)名字使人想到“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無”這副對(duì)聯(lián)，從而想到這是個(gè)失去自己真實(shí)本性的，完全從經(jīng)書模子里刻出來的人物。塑造這個(gè)人物，正是作者反傳統(tǒng)、反程朱理學(xué)思想的體現(xiàn)。②，【甲】連跟隨他的清客相公們——一些依附于官僚富貴以幫閑湊趣的文人一也有著充滿諷刺意味的名字。例如一個(gè)叫“詹光”的，還有叫“單聘仁”的?！疽摇空张c沾光、善騙人等為友，他是何等樣人可想而知。劉禹錫在《陋室銘》里說“談笑有鴻儒，往來無白丁”，而他則剛好相反，【丙】是“談笑無鴻儒，往來皆白丁。”更具有諷刺意味的是，這樣一個(gè)腹內(nèi)空空的人卻竟然被朝廷“點(diǎn)了學(xué)差”，此處情節(jié)的安排足見作者對(duì)皇權(quán)思想的批判?！都t樓夢(mèng)》的思想內(nèi)涵直接觸及整個(gè)社會(huì)，【丁】它的反傳統(tǒng)，反程朱理學(xué)思想，反皇權(quán)思想等也完全反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題。所以解讀《紅樓夢(mèng)》必須把它放到當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中來觀察，才能較全面地③。21．文中甲、乙、丙、丁四處劃波浪線的句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A．甲處B．乙處C．丙處D．丁處22．請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，沒處不超過15個(gè)字。（6分）四、寫作23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）錢鐘書先生被稱為有著“照相機(jī)式”的記憶力，精通六門外語，學(xué)貫中西，在文、史、哲等多個(gè)領(lǐng)域都有著深入的研究和豐碩的成果。他說過：“越是聰明人，越要懂得下笨功夫。”楊振寧先生在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域都作出了里程碑性貢獻(xiàn)；35歲時(shí)即獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他在很多場(chǎng)合題詞時(shí)，最喜歡題“寧拙毋巧，寧樸毋華”八個(gè)字。錢鐘書先生和楊振寧先生分別是人文科學(xué)領(lǐng)域和自然科學(xué)領(lǐng)域天賦極高的“天才”，但他們都強(qiáng)調(diào)“笨”“拙”“樸”，這對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。湖北省高中名校聯(lián)盟2023屆高三第二次聯(lián)合測(cè)評(píng)語文試題參考答案與評(píng)分細(xì)則一、現(xiàn)代文閱讀（35分）1．【參考答案】C【解析】C項(xiàng)：因果不成立。由材料一第四段可知，趙孟頫的?紈扇賦?是因?yàn)榻杓w扇而生發(fā)“茍行藏之任道，愿俟時(shí)乎安之”的道理，使紈扇“脫離宮怨，注入沉雄之氣”，從而抬升紈扇的氣格的。而且原文說“在反復(fù)鋪排中，烘托、抬升器物的氣格”，可見“烘托”不是“抬升氣格”的原因，“鋪排”最多是次要原因?！疤龤飧瘛敝饕且?yàn)橘x的內(nèi)容，而不是賦的手法。A項(xiàng)：由材料一第一段“賦是‘體物’文學(xué)的代表，敏銳地反映物質(zhì)文化。再者，人們?cè)谌粘Ｊ褂玫钠魑锷线M(jìn)行辭賦創(chuàng)作，雅趣所至，多有題詠”可知正確。B項(xiàng)：由材料一第二段劉熙載的話“賦起于情事雜沓，詩不能馭，故為賦以鋪陳之”可知正確。D項(xiàng)：由材料二第二段“盡管有所謂‘諷喻勸戒’，其實(shí)作品的主要內(nèi)容和目的仍在極力夸揚(yáng)、盡量鋪陳天上人間的各類事物”可知正確。2．【參考答案】A【解析】A項(xiàng)：以偏概全。材料一只是通過蔡邕“焦尾琴”的典故說明制琴選材難和他精通琴道，并不能得出“古代文人都精通琴道”?B項(xiàng)：由材料一第四段可知正確。C項(xiàng)：由材料二第一段及第四段“這與漢代畫像石、壁畫等等的藝術(shù)精神不正是完全一致的么？它們所力圖展示的，不仍然是這樣一個(gè)繁榮富強(qiáng)、充滿活力、自信和對(duì)現(xiàn)實(shí)具有濃厚興趣、關(guān)注和愛好的世界圖景么？”可知正確。D項(xiàng)：由材料二第二、三段相關(guān)信息可知正確。3．【參考答案】B【解析】材料一第五段主要論述賦具有“爭奇斗巧，廣納異域器物”的特點(diǎn)，從四個(gè)選項(xiàng)中所給的四篇賦的標(biāo)題來看，只有“自鳴鐘”是來自異域的新器物，故選B。4．【參考答案】①論證結(jié)構(gòu)上，整體上為“總分總”式結(jié)構(gòu)，中間展開部分為“并列式”結(jié)構(gòu)。先總述辭賦與器物之間關(guān)系密切，然后從三個(gè)方面分述與器物相關(guān)的辭賦的三個(gè)特點(diǎn)，最后指出研究器物與辭賦之間關(guān)系的意義。②論證手法上，大量使用“舉例論證”的手法，通過古代很多的辭賦作品來論證觀點(diǎn)。③論證語言上，多引用古詩文中的句子，既增強(qiáng)了文章的說服力，又使語言顯得典雅。（三個(gè)要點(diǎn)，答出任意兩點(diǎn)即可。一點(diǎn)2分。）【解析】信息類文本的“論證特點(diǎn)”，一般從論證結(jié)構(gòu)（行文思路）、論證方法、論證語言三個(gè)方向去考慮問題。要結(jié)合具體的文本做分析。5．【參考答案】①相同點(diǎn)：材料一和材料二都認(rèn)為“賦”這一文體可以敏銳地反映一個(gè)時(shí)代的物質(zhì)文化。②不同點(diǎn)：材料一側(cè)重于論述賦在“敷陳器物材料”“提升器物品格”“廣納異域器物”等方面的具體作用?而材料二側(cè)重于論述“賦”通過描寫大量事物而反映出來的時(shí)代風(fēng)貌和時(shí)代精神。（相同點(diǎn)、不同點(diǎn)各2分。）【解析】相同點(diǎn)：由材料一第一段中“賦是‘體物’文學(xué)的代表，敏銳地反映物質(zhì)文化”和材料二第二段“其實(shí)作品的主要內(nèi)容和目的仍在極力夸揚(yáng)、盡量鋪陳天上人間的各類事物”、第三段“但是江山的宏偉、城市的繁盛、物產(chǎn)的豐饒、宮殿的巍峨、服飾的奢侈、鳥獸的奇異、狩獵的驚險(xiǎn)、歌舞的歡快……在賦中不無刻意描寫”可以看出，兩則材料都認(rèn)為“賦”的“體物”特點(diǎn)體現(xiàn)在它可以敏銳地反映一個(gè)時(shí)代的物質(zhì)文化。不同點(diǎn)：由材料一的二、三、四、五段展開部分可以看出，材料一更側(cè)重于論述“賦”在“敷陳器物材料”“提升器物品格”“廣納異域器物”三個(gè)方面的具體作用?從材料二第三段“它們所力圖展示的，不仍然是這樣一個(gè)繁榮富強(qiáng)、充滿活力、自信和對(duì)現(xiàn)實(shí)具有濃厚興趣、關(guān)注和愛好的世界圖景么？……漢代文藝如此之心胸開闊，氣派雄沉，其根本道理就在這里”可以看出，材料二更側(cè)重于論述“賦”在通過描寫大量事物而反映出來的時(shí)代風(fēng)貌和時(shí)代精神。6．【參考答案】C【解析】目的并非是“想博得失信者的同情”，而是以弱者的身份來脅迫、訛詐失信者。7．【參考答案】D【解析】并非是以“幾個(gè)老年的人”的視角來敘述的，而是以全知視角敘述的，也并不能因此就更客觀真實(shí)。8．【參考答案】①用典型的細(xì)節(jié)諷刺現(xiàn)實(shí)，不失反映現(xiàn)實(shí)的真意。如用典型語言“我是個(gè)瞎子”，來諷刺以弱者的名義來脅迫人的現(xiàn)象，用老頭兒辨別洋錢的典型動(dòng)作，諷刺動(dòng)亂社會(huì)下人們對(duì)錢的癡迷。②以平凡的生活片段來進(jìn)行諷刺，去除粉飾。小說選取若干生活片段，如老頭兒咒罵媳婦，老頭兒收取債務(wù)，在平凡樸實(shí)的片段中諷刺人物?③以客觀冷峻的筆墨進(jìn)行諷刺，不做作賣弄。作者對(duì)人物的刻畫、對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭示，均是讓其自我暴露，不傾瀉主觀情感，筆調(diào)冷峻客觀，諷刺效果反而更加強(qiáng)烈。（每點(diǎn)2分，共6分?言之有理即可）【解析】“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”大意是細(xì)節(jié)真實(shí)、生活化，不做刻意的夸飾，客觀冷靜。解答本題，要從文本中找到體現(xiàn)這幾個(gè)特點(diǎn)的地方，并聯(lián)系到“諷刺”這一關(guān)鍵詞來做分析。9．【參考答案】①“幺雞”這一人物具有普遍性和現(xiàn)實(shí)性。“幺雞”意謂作用不大，主人公也沒有出現(xiàn)姓名，利于引發(fā)讀者思考普通人的生存狀態(tài)。②“吝嗇鬼”這一形象諷刺性強(qiáng)。借“吝嗇鬼”可以深刻鮮明地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的陰險(xiǎn)、愛錢如命的市儈形象。③這一形象具有啟發(fā)性。通過吝嗇鬼的形象，關(guān)聯(lián)起殘暴的土匪、腐朽的官府、衰敗的社會(huì)經(jīng)濟(jì)等，以小見大，折射了一個(gè)時(shí)代的黑暗與落敗。（每點(diǎn)2分，共6分?言之有理即可。）【解析】根據(jù)題目中沙汀的話中“人物”“作品的思想和實(shí)際作用”這幾個(gè)關(guān)鍵詞來看，本題主要是要解答小說“人物”對(duì)體現(xiàn)小說“主題”的作用。故抓住老人這一人物形象的普遍性、諷刺性、啟發(fā)性三個(gè)點(diǎn)，可以看出作者選擇這一人物，對(duì)體現(xiàn)主題的深遠(yuǎn)意義。10．【參考答案】C【解析】依據(jù)上文，文種是越王的臣子，幫助越王滅吳，所以排除AD，“成功而不去”“禍至于此”語義獨(dú)立且完整，排除B。故選C。11．【參考答案】B【解析】“窺父不在，竊發(fā)盆”的“竊”意為“偷偷地”，與本文中“竊為大王危之”的“竊”含義不同。12．【參考答案】C【解析】“秦王對(duì)忠臣的親近不如秦孝公、楚悼王、越王，應(yīng)侯認(rèn)為他說得對(duì)”有誤，依據(jù)原文，應(yīng)侯對(duì)此問題的回答是“未知何如也”，意為“不知道怎么樣”，應(yīng)侯未作評(píng)價(jià)，而不是當(dāng)即贊同。13．（1）【參考答案】應(yīng)侯于是責(zé)問蔡澤說：“你曾揚(yáng)言將取代我擔(dān)任秦國相國，有沒有這回事呢？”【解析】“讓”“宣言”各1分，句意通順2分。（2）【參考答案】所以比干忠誠卻不能使殷商存續(xù)，子胥有智謀卻不能使吳國存續(xù)，申生孝順，而晉國卻動(dòng)亂?！窘馕觥俊爸薄按妗备?分，句意通順2分。14．【參考答案】①舉例子，如用比干、伍子胥等人的例子，證明圣明君王的重要性。②對(duì)比，將秦王與秦孝公、楚悼王、越王對(duì)臣子的態(tài)度對(duì)比，將應(yīng)侯與商君、吳起、大夫種的功勞和對(duì)比，指出應(yīng)侯已身處危境。③假設(shè)，假設(shè)應(yīng)侯不辭官與辭官的兩證結(jié)局，構(gòu)成對(duì)比，促使應(yīng)侯下定決心辭官。（任意答出兩點(diǎn)，指出手法＋簡要分析，1點(diǎn)答全1分，兩點(diǎn)答全3分。）【解析】此題問的是“用什么方法說服”，其實(shí)就相當(dāng)于在考查說理論證的手法。通過對(duì)蔡澤說辭的分析，不難看出舉例、對(duì)比、類比、假設(shè)等說理的方法。【參考譯文】蔡澤被趙國驅(qū)逐，聽說秦相應(yīng)侯范睢任用鄭安平、王稽，兩人都犯下了重罪，范睢內(nèi)心慚愧。蔡澤便決定西行入秦，去拜見秦昭王，讓人揚(yáng)言以激怒范雎說：“燕國蔡澤，是天下雄辯豪杰之士。只要他一見到秦王，秦王必定任命他為相國，奪去范睢的位置?！狈额÷犝f之后，就派人找來蔡澤，蔡澤見范睢，行拱手禮，范睢本來就很不高興，等見到蔡澤，蔡澤又倨傲無禮。應(yīng)侯于是責(zé)問蔡澤說：“你曾揚(yáng)言將取代我擔(dān)任秦國相國，有沒有這回事呢？”蔡澤回答說：“是這樣的。”范睢說：“我愿意聽聽你的說法？”蔡澤說：“君主圣明，臣子賢能，這是天下的大福?國君明智，臣子正直，這是一國的福氣?父親慈愛，兒子孝順，這是一家的福分。比干忠誠卻不能使殷商存續(xù)，子胥智慧/有智謀卻不能使吳國生存，申生孝順，晉國卻動(dòng)亂。這些國家雖然有忠臣孝子，國家仍然不免滅亡騷亂，這是什么道理呢？主要是沒有明君、賢父來采納的緣故?！狈额≌J(rèn)為蔡澤的話很對(duì)。蔡澤趁機(jī)說：“商鞅、吳起、文種，他們作為臣子，竭盡忠誠建立功績，那是令人仰慕的。然而閣下奉事的君主與秦孝公、楚悼王、越王勾踐相比，究竟誰更善待臣子呢？”范睢說：“不知道怎么樣?！辈虧烧f：“當(dāng)然，您的君主親近忠臣，是超不過秦孝公、楚悼王、越王的。而您事奉君主，并沒有超過商鞅、吳起、文種。但是您的地位和俸祿，以及家中的財(cái)富都已經(jīng)超過他們?nèi)?，然而您還是不隱退，我深為您感到危險(xiǎn)。萬物都是盛極而衰，這乃是自然規(guī)律。商鞅為秦孝公在諸侯之間建立了威權(quán)，成功之后，竟遭車裂。吳起為楚悼王往南攻打揚(yáng)越，往北吞并陳、蔡，大功已經(jīng)建立，最后卻被分尸。越大夫文種，為越王勾踐擊敗吳國生擒吳王夫差，完成了越國霸王功業(yè)，勾踐最終背棄君臣之義殺掉了他。這三位賢臣，都是因?yàn)楣Τ啥簧硗?，才為自己招來殺身之禍。如今閣下當(dāng)了秦國相國，使天下諸侯都畏懼秦國，您的功勛已到頂峰了。如果這時(shí)不隱退，商鞅、吳起、文種的下場(chǎng)就是您的結(jié)局!您為何不在此時(shí)歸還相印，讓賢能的人接受相國一職？您自己可長久的享受應(yīng)侯爵位，世代延續(xù)。這與最終遭災(zāi)禍相比，哪一個(gè)更好？”范睢說：“先生的說法太有道理了?！庇谑钦?qǐng)蔡澤入座，待以上賓之禮。過了幾天，范睢入朝拜見昭王，對(duì)他說：“有位新從山東來的客人蔡澤，其人雄辯，臣見過很多人，沒有比得上他的，臣也自愧不如?！庇谑钦淹跽僖姴虧?，與他交談，昭王十分贊賞他，拜為客卿。范睢趁機(jī)稱病，請(qǐng)求歸還相印。昭王對(duì)蔡澤的計(jì)謀十分欣賞，任命他為相。蔡澤助秦昭王向東吞并了東周國。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15．【參考答案】A【解析】A項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)誤。開頭兩句不是寫詞人被貶路途坎坷遙遠(yuǎn)，而是寫弟弟不遠(yuǎn)萬里前來看望自己。另外“見到弟弟的驚喜之情”主要是由下文“兄弟燈前家萬里，相看如夢(mèng)寐”表現(xiàn)，開頭兩句主要是對(duì)弟弟不遠(yuǎn)萬里前來的感激之情。16．【參考答案】①用比喻手法，把弟弟比用“下自成蹊”的“不言桃李”，來表達(dá)對(duì)弟弟高潔品行、出眾才華的稱贊。②用比喻（或象征）手法，詞人以“松桂”自喻，表現(xiàn)了其人格的堅(jiān)守以及對(duì)自身遭遇的悲憤不平之情。（一點(diǎn)3分，其中手法1分，情感2分。）【解析】注意答題范圍是“君似成蹊桃李，入我草堂松桂”二句。此二句中的“君”指弟弟知命，“似成蹊桃李”比喻，“松桂”是比喻（或象征）。【詩歌賞析】全詞以兄弟相見為脈絡(luò)，充滿對(duì)知命的贊揚(yáng)，同時(shí)也感傷嘆喟，表現(xiàn)了兄弟情深。上片敘述知命不遠(yuǎn)萬里前來貶所看望詞人，兄弟秉燭相對(duì)，恍若夢(mèng)寐，流露出抑制不住的驚喜之情?！吧接炙斜M吳頭楚尾?！边@兩句是說，你攜著我的妻兒一路跋山涉水，穿越那古代吳、楚兩國的邊界，千里迢迢來看我，真是不容易啊。開首兩句極言路途之坎坷遙遠(yuǎn)，對(duì)弟弟不因自己遭貶而稍移兄弟之情，不遠(yuǎn)萬里前來看望自己流露出深深的感激之情?！皡穷^楚尾”的說法含蓄別致，足見詞人在遣詞造句上的講究?！靶值軣羟凹胰f里，相看如夢(mèng)寐?！毙值芏藙e后在離家萬里的黔州重逢，且在作者遭貶之際，當(dāng)兩人秉燭相對(duì)時(shí)，真像在夢(mèng)中一樣。此情此景，真不是是兩人所曾預(yù)料到的。這兩句流露出詞人對(duì)兄弟重逢的驚喜之情。“他鄉(xiāng)遇故知”本是人生一大喜事，更不必說是手足情深了。而且此時(shí)的詞人無故遭貶，思想極度苦悶孤獨(dú)，所以當(dāng)看到兄弟妻兒出現(xiàn)在自己眼前時(shí)，竟有些不敢相信自己的眼睛。下片觸景生情，向兄弟敞開心扉，對(duì)未來的生活表現(xiàn)出悲觀失望的情緒?！熬瞥甚杼依?，入我草堂松桂?！背甚杼依睿@里借用來稱贊其弟黃叔達(dá)。兩句是說：如今的你品行高潔、才華出眾，如同那雖不夸耀自己卻艷麗芬芳的桃李一樣，備受時(shí)人賞識(shí)和推重?哪像我，仿佛那幽居深山草堂的松桂。詞人以“松桂”自喻，表現(xiàn)了其遭遠(yuǎn)謫的處境，而且因“松”為“歲寒三友”之一，“桂”花雖不艷，其香卻馥郁，它們都有君子才美不外現(xiàn)之品，以之喻己，于蕭瑟中亦含少許自許和不平?！澳獏挌q寒無氣味，余生今已矣?！比缃竦膬扇耍幘澈途衩婷捕煎娜徊煌?，一個(gè)春風(fēng)得意，一個(gè)心如槁灰?一個(gè)如陽春的桃李，一個(gè)如寒冬的松桂。作者希望弟弟不要嫌自己心灰意懶，情緒低落，因?yàn)樗麑?duì)將來的前途已不抱什么希望了。詞人在莫名其妙地以“誣毀”先朝之罪被貶謫黔州后，自言“身如槁木，心如死灰”，號(hào)其所居為“槁木寮”、“死灰庵”，可見其心境之消沉落寞。如今面對(duì)自己的親兄弟，滿腹悲憤和辛酸涌上了心頭，故能敞開心扉，流露出深深的悲觀情緒。這首詞質(zhì)樸淳厚，語短情深，生動(dòng)地展現(xiàn)了兩位患難與共的同胞兄弟的深摯情意，其中蘊(yùn)涵著深深的人生滄桑之感，讀來頗能引發(fā)共鳴。作者運(yùn)用其作詩的遒勁筆法，放筆直抒天倫情誼，質(zhì)樸渾厚，為宋詞中之少見。17．【參考答案】（1）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬