廣西桂林市臨桂縣2021-2022學(xué)年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是A．二氧化碳?xì)怏w和氧氣都能用濃H2SO4干燥B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅C．稀有氣體可做保護氣，則可做保護氣的一定是稀有氣體D．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)2．2017年5月，中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是A．生成物分子數(shù)之比是1：2：4B．乙烯的化學(xué)式為C2H4C．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變D．無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物3．下列化學(xué)用語表達不正確的是（）A．兩個氮分子：2N2B．鈣離子：Ca2+C．兩個氫原子：H2D．氧化鎂：MgO4．下列圖示的化學(xué)實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．取用固體藥品C．稀釋濃硫酸 D．聞氣味5．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液B．t2℃時，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙＞丙C．t2℃時，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲=丙6．某小組用石蠟做“母子火焰”實驗，如圖所示。該實驗成功的關(guān)鍵是：導(dǎo)氣管不宜太長，且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位。下列有關(guān)分析中不正確的是A．此實驗說明液態(tài)石蠟沸點較低，受熱易汽化B．如果導(dǎo)管太長，會使蠟燭蒸汽在導(dǎo)管中遇冷而液化C．此實驗說明，點燃石蠟蒸汽，石蠟蒸汽會繼續(xù)燃燒D．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為該處氧氣充足7．15%的H2O5溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，若實驗室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是A． B． C． D．8．歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類正確的是A．氯、碘、汞都是非金屬元素B．太陽能，風(fēng)能、核能是可再生能源C．鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體D．甲烷、硝酸鉀、二氧化硅都是化合物9．碳是自然界中一種重要的元素。下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（）A．CO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同B．金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，該轉(zhuǎn)化為物理變化C．CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定10．下列化學(xué)實驗操作正確的是（）A．制取二氧化碳 B．氧氣的驗滿C．過濾濁液 D．測溶液pH二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)？____(填“是”“否”或“無法判斷”)；(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學(xué)式)；(3)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是____。A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬?，燒杯中一定還有剩余固體D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算：樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬在生產(chǎn)、生活中起著重要的作用。請依據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與水、______共同作用的結(jié)果。工業(yè)上采用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理是______（用化學(xué)方程式表示）。金在自然界中以單質(zhì)形式存在，這是因為______。向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，觀察到濾液為無色，則該濾液中的溶質(zhì)一定有______。金屬資源不可再生，請寫出一條保護金屬資源有效途徑______。14．十九大報告對于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的_____性。（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用的_____方法降低水的硬度。（3）下列做法會造成水體污染的是_____①不向河中扔垃圾②生活污水直接排放③工業(yè)廢水直接排放④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組的同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，設(shè)計并完成了下列實驗：實驗一：分別把X、Y、Z三種金屬放入稀硫酸中，X表面無明顯變化，Y表面無明顯變化，Z溶解且表面有無色氣體產(chǎn)生，溶液最終為無色。請回答:通過上述實驗，你認(rèn)為上述三種金屬中最活潑是______；Z與硫酸反應(yīng)后，生成物中Z顯+3價，寫出Z與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式（該金屬的化學(xué)式用Z表示）：_________________；實驗二：把X、Y分別放入硝酸銀溶液中，X表面有銀白色固體析出，Y表面沒有明顯現(xiàn)象。通過上述實驗事實得出X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為__________________；實驗三：小組同學(xué)繼續(xù)對“Z和硫酸反應(yīng)速率的快慢與什么因素有關(guān)”的問題進行探究。下表是他們分別用質(zhì)量、形狀相同的Z和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù)：實驗編號硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%反應(yīng)的溫度Z消失的時間/S①320500②620300③63080（4）由實驗可知Z和硫酸反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_________________________________；能證明硫酸的濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的實驗編號是：___________________；該實驗除了用Z消失的時間來衡量反應(yīng)速率的快慢外，請你提出另一種能準(zhǔn)確衡量反應(yīng)快慢的方法或依據(jù)：___________________________________________________。16．學(xué)習(xí)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后,小明做了如下實驗，請你補充完整:(提示:氯化鎂溶液為無色，不能使酚酞溶液變紅)實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋（1）現(xiàn)象為________二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（2）溶液由無色變?yōu)榧t色結(jié)論為________（3）加人稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴人酚酞后,溶液變紅色鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（4）有白色沉淀生成生成沉淀的原因(用化學(xué)方程式解釋)_______（5）小軍認(rèn)為小明實驗（1）操作設(shè)計不足以說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),應(yīng)做的改進是________；小軍還認(rèn)為小明實驗（3）的結(jié)論不正確。（6）將（2）（3）（4）實驗后試管中的物質(zhì)倒人一個潔凈的燒杯中，燒杯中有白色沉淀，靜置，上層清液無色,據(jù)此可知上層清液中溶質(zhì)的成分一定有(除指示劑外)________，為了檢驗可能存在的溶質(zhì)，你的實驗方案是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A.濃H2SO4只能用來干燥不與其反應(yīng)的氣體，二氧化碳和氧氣不與濃H2SO4反應(yīng)，正確；B.Na2CO3溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，NaNO3溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變色，錯誤；C.稀有氣體可作保護氣，可作保護氣的不一定是稀有氣體，也可能是氮氣，錯誤；D.酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O，錯誤。故選A。2、B【解析】根據(jù)微觀示意圖可知氫氣過量，參加反應(yīng)的氫氣分子為6個，二氧化碳分子為2個，生成1個乙烯分子和4個水分子；故A選項生成物分子數(shù)之比是1：2：4是錯誤的敘述；B選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成乙烯的化學(xué)式為C2H4是正確的敘述；C選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道，反應(yīng)前后分子的種類、數(shù)目不變是錯誤的敘述；D選項根據(jù)題中敘述知道，無機物能轉(zhuǎn)化為有機物，故是錯誤的敘述；答案選擇B3、C【解析】

A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2，故選項說法正確。

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+，故選項說法正確。

C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫原子可表示為：2H，故選項說法錯誤。

D、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：MgO，故選項說法正確。

故選：C。4、D【解析】

A、傾倒液體時，瓶口與試管口緊挨，防止藥品流出；標(biāo)簽朝向手心，防止流出的藥品污染標(biāo)簽；瓶塞倒放，防止污染瓶塞、從而污染藥品。故錯誤；B、取用藥品不能用手接觸，故錯誤；C、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故操作錯誤；D、聞氣體氣味的正確方法是用手煽動瓶口，讓氣體飄入鼻孔，故操作正確。故選：D。5、C【解析】

A、丙物質(zhì)隨著溫度升高溶解度降低，故降溫不可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，錯誤；B、t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)根據(jù)圖可知，甲＞乙＞丙，故等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，溶劑=溶液-溶質(zhì)，故答案順序正好反了，錯誤；C、t2℃時，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1℃，溶解度為30g，即100g水中溶解30g，得50g水最多溶解正好為15g，所以所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確；D、分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，應(yīng)該是圖像的平移，丙不變，甲、乙分別減小到t1℃和兩溶解度曲線的交點，故所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲＞丙，錯誤。故選C。6、D【解析】

A、蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低，由于燭芯的溫度較高，石蠟會蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽，因此選項正確，故不符合題意；B、如果導(dǎo)氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸氣會在導(dǎo)管中液化，不能從導(dǎo)氣管的末端導(dǎo)出，使實驗不成功，因此，選項說法正確，故不符合題意；C、石蠟蒸氣屬于可燃物，當(dāng)從導(dǎo)氣管導(dǎo)出時，與空氣接觸，點燃后會繼續(xù)燃燒，選項說法正確，故不符合題意；D、因為母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，仍為石蠟蒸氣，所以導(dǎo)氣管口可以燃燒，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。7、D【解析】

實驗室利用15%的H2O2溶液制取O2，反應(yīng)速率較快，選擇的制取裝置應(yīng)能控制反應(yīng)的速率。

A、圖中裝置不能控制反應(yīng)速率，故選項錯誤。

B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過滴加水的方法控制反應(yīng)速率，故選項錯誤。

C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過加水的方法控制反應(yīng)速率，故選項錯誤。

D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，從而控制反應(yīng)的速率，故選項正確。

故選：D。8、D【解析】

A、汞是唯一的液態(tài)金屬，故錯誤；B、核能是不可再生的能源，故錯誤；C、木條和玻璃是熱的不良導(dǎo)體，故錯誤；D、甲烷、硝酸鉀和二氧化硅都是由多種元素組成的純凈物，故都是化合物，故正確。故選D?！军c睛】由多種元素組成的純凈物是化合物，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)。9、B【解析】

A、CO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同，故A正確；B、金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，金剛石、石墨是兩種不同物質(zhì)，該轉(zhuǎn)化為化學(xué)變化，故B錯誤；C、CO具有還原性和可燃性，可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選B。10、B【解析】

A、制取二氧化碳時，長頸漏斗下端應(yīng)該浸入液體里，防止氣體逸出，操作錯誤，不符合題意；B、氧氣驗滿，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)集滿，操作正確，符合題意；C、過濾時，應(yīng)用玻璃棒引流，遵循“一貼、二低、三靠”的要求，圖中操作錯誤，不符合題意；D、測溶液pH值，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液，點在pH試紙上，觀察試紙顏色變化，然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、是氯化鉀50A【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)燒杯②中的上層清液是達到飽和狀態(tài)；(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是KC1；(3)將tl℃時硝酸鉀的飽和溶液50g稀釋成10%的溶液，需加水∶50g××100％＝﹙50g＋x﹚×10%,x＝50g.(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)∶tl℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢?A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〉燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故A正確。B.兩燒杯同時蒸發(fā)少量的水，燒杯②中一定有固體析出，燒杯①中不一定有固體析出。故B錯誤。C.將兩燒杯中的溶液混合到一起，充分?jǐn)嚢韬?，燒杯中不一定還有剩余固體。故C錯誤。D.將溫度升高到t2℃，兩物質(zhì)溶解度相等，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。故D正確。點睛∶本題主要考查溶解度曲線的含義。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）1．5％；（2）50g；（3）2．15g【解析】根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，由圖中最多生成的氫氣質(zhì)量0.10g，可以計算出：（1）參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，進而計算出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量，進而計算出硫酸溶液的質(zhì)量；（3）生成硫酸鋅的質(zhì)量，進而計算出所得硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解：設(shè)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，消耗硫酸溶液的質(zhì)量為y。

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65

98

2

10g（1-x）y×9.8%

0.10g

（1）652=10g×（1-x）0.10g，x=1.5%

（2）982=y×9.8000.10g，y=50g

（3）所得溶液的質(zhì)量為：50g+10g×（1-1.5％）-0.10g=2．15g

答：（四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑Mg（NO3）2和Zn（NO3）2有計劃、合理地開采礦物（合理即可）【解析】

（1）根據(jù)鐵銹蝕的條件解答；（2）根據(jù)CO的還原性，完成CO高溫還原氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）根據(jù)金屬活動性順序的進行分析解答即可。（4）根據(jù)金屬活動性順序的進行分析解答即可。（5）根據(jù)保護金屬資源的有效途徑解答。【詳解】解：（1）鐵在空氣中銹蝕，是因為鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；（2）CO在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳；（3）只有化學(xué)性質(zhì)很不活潑的金屬在自然界中以單質(zhì)形式存在，如金、銀等；（4）向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅不能與硝酸鎂反應(yīng)，鋅能與硝酸銅反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，觀察到濾液為無色，說明硝酸銅全部參加反應(yīng)，故濾液中含有的是硝酸鎂和硝酸鋅，濾渣中一定含有銅；（5）金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕，有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬替代品，是保護金屬資源的有效途徑。答案為：（1）氧氣；（2）；（3）金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑；（4）Mg（NO3）2和Zn（NO3）2；（5）有計劃、合理地開采礦物（合理即可）?！军c睛】此題主要考查金屬生銹的條件、鐵的冶煉及其化學(xué)方程式的書寫、金屬資源的保護等方面的知識，難度較小。14、吸附肥皂水煮沸②③【解析】

根據(jù)活性炭具有吸附性，檢驗硬水、軟水的方法和硬水軟化的方法，水的污染源分析解答。【詳解】（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的吸附性；（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，硬水被煮沸后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低了水的硬度。水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度；（3）①不向河中扔垃圾，能防止水體污染；②生活污水中含有蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮和大量病原微生物直接排放，會造成水體污染；③工業(yè)廢水含有隨水流失的工業(yè)生產(chǎn)用料、中間產(chǎn)物、副產(chǎn)品以及生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的污染物直接排放，會造成水體污染；④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥，能減少水體的污染。故選②③。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Z2Z＋3H2SO4==Z2(SO4)3＋3H2↑Z＞X＞Y溫度越高，反應(yīng)速率越快①②相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積【解析】

（1）根據(jù)金屬活動性順表，結(jié)合實驗的現(xiàn)象：X、Y不不與硫酸反應(yīng)，Z與硫酸反應(yīng)，最活潑的是Z；（2）Z與硫酸反應(yīng)后，生成+3價金屬離子，根據(jù)化合價寫出化學(xué)式，再寫出方程式：2Z+3H2SO4=Z