2023學(xué)年福建省泉州市晉江市安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高三第一次模擬考試歷史試卷含解析

2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．如圖為1929—1945年美國生產(chǎn)恢復(fù)柱狀圖。對圖中信息解釋正確的是A．第二次工業(yè)革命使美國經(jīng)濟在二十年代躍居世界首位B．羅斯福新政實施僅三年就使經(jīng)濟超越大蕭條之前的水平C．二戰(zhàn)破壞導(dǎo)致四十年代經(jīng)濟增長緩慢D．國家宏觀調(diào)控是經(jīng)濟恢復(fù)的政策取向2．張世英在《康德的＜純粹理性批判＞》一書中指出：“康德所面臨的任務(wù)就是要在人權(quán)與神權(quán)繼續(xù)斗爭的同時，使人權(quán)進一步從單純因果必然性的束縛下解放出來，使人的主體性得到進一步的發(fā)展?！边@表明康德強調(diào)A．人的理性意識的重要性B．人權(quán)和神權(quán)的斗爭永恒存在C．只有理性才能解放人性D．理性思想高于天賦人權(quán)理論3．唐初以三省長官為宰相。高宗時，打破宰相任用資歷限制，允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事”名義行宰相權(quán)，參預(yù)朝政。其目的是A．重用人才，推行科舉取士 B．分割相權(quán)，加強君主專制C．分工協(xié)作，提高行政效率 D．緩和矛盾，抑制朋黨之爭4．魏晉南北朝時期，佛寺依靠政治經(jīng)濟特權(quán)，“侵奪細(xì)民，廣占田宅”，建立其規(guī)模很大的莊園，這些在佛寺土地上耕種的農(nóng)戶被稱之為“佛圖戶”?！胺饒D戶”的生產(chǎn)生活受到佛寺高僧的嚴(yán)格監(jiān)管，喪失了原有受政府監(jiān)管的戶籍?！胺饒D戶”的增加A．瓦解了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)B．抑制了地主土地兼并C．促進自耕農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展D．減少了政府賦稅收入5．《全民抗戰(zhàn)》是在武漢創(chuàng)辦的政治刊物，共出版157號，下圖是其創(chuàng)刊號刊頭。《全民抗戰(zhàn)》的創(chuàng)刊A．推動了國共第二次黨內(nèi)合作的實現(xiàn) B．標(biāo)志著報業(yè)開始參與民族救亡運動C．促進了國民政府抗戰(zhàn)路線的轉(zhuǎn)變 D．有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固6．下圖是中華民國郵政于1939年發(fā)行的紀(jì)念郵票，結(jié)合時事推測發(fā)行此郵票的主要意圖是A．紀(jì)念美國成立一百五十年B．希望和美國建立外交關(guān)系C．借鑒美國的民主共和制度D．爭取美國支持中國的抗戰(zhàn)7．“1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一個新的紀(jì)元，帝國的紀(jì)元，正式開始了。這個新的巨人，跨博斯普魯斯海峽而屹立，一只腳踏在亞洲，另一只腳踏在歐洲?！辈牧现械摹斑@個新的巨人”是指A．神圣羅馬帝國B．拜占廷帝國C．阿拉伯帝國D．奧斯曼帝國8．美國作家斯托夫人于1852年發(fā)表的《湯姆叔叔的小屋》，塑造了慈愛善良的黑人保姆、黑小孩、順從、堅忍并忠心于白人主人的湯姆叔叔。當(dāng)年在美國本土便銷售出了三十萬冊，林肯接見斯托夫人人時，說道：“你就是那位引發(fā)了一場大戰(zhàn)的小婦人?！睋?jù)此可知這一小說()A．成為美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因 B．是美國歷史上最優(yōu)秀的文學(xué)作品C．得到美國總統(tǒng)林肯的高度贊揚 D．喚起美國社會對黑人奴隸的關(guān)注9．下圖是一張攝于上個世紀(jì)20年代末30年代初美國人生活的照片。作者拍攝此照片的寓意是A．美國當(dāng)時仍然是一個發(fā)達的資本主義國家 B．危機降臨美國，“繁榮”不再的真實寫照C．資本家開著滿載物資的汽車救助失業(yè)工人 D．排隊領(lǐng)取救助物資的失業(yè)隊伍給繁榮抹黑10．如圖為1929—1932年農(nóng)村革命根據(jù)地示意圖。對此的合理解釋是A．中共中央肅清右傾機會主義錯誤B．“井岡山的斗爭”產(chǎn)生一定影響C．民族矛盾逐漸成為社會主要矛盾D．“工農(nóng)武裝割據(jù)"成為全黨共識11．閱讀明清時期巡撫、總督官制沿革簡表時間督撫設(shè)置沿革概略永樂十九年河南水災(zāi)，百姓流亡，右都御史王彰巡行河南發(fā)放倉米賑濟，同年，為安撫軍民，朝廷還派多名廷臣巡撫天下，“暫遺即還”。宣德年間(1426—1435)宣德初，命胡概巡撫蘇、松、兩浙。其后數(shù)年，江西、河南諸省依次專設(shè)巡撫官。一般說來，“往來遠(yuǎn)撫”，與布政司合署辦公。嘉靖年間(1522—1566)總督、巡撫發(fā)展成為凌駕于三司之上的常設(shè)機構(gòu)，三司只是名義上法定的省級機構(gòu)，但仍保持相對的獨立性。清代前期總督從一品，“掌厘治軍民，綜制文人，摹舉官受，修飭封疆”，總管一省或二三省的地方最高軍政大員。巡撫從二品，主管一省軍政、民政。下列選項中對巡撫總督制度的認(rèn)識正確的是（）A．強化了地方的自主性獨立性 B．導(dǎo)致官僚體系膨脹效率低下C．有利于完善地方的治理機制 D．有利于明清統(tǒng)治疆域的擴大12．公元前106年，漢武帝下詔說：“夫泛駕之馬，跅弛之士，亦在御之而已?！痹t書的目的在于A．延續(xù)戰(zhàn)國時期用人機制 B．籠絡(luò)人才為政府所用C．強化儒家思想獨尊地位 D．加強中央對地方控制13．宋太祖對丞相趙普說：“我在民間時，花幾十文銅錢就可以買一只熏籠。今天做了天子，反而要了幾天還弄不到，是什么道理？”趙普答道：“這是歷來的條貫，不是單為陛下制定的，而是替陛下的子孫安排的，假若后代子孫要非理制造奢侈物品，必須各個機構(gòu)逐級審批，還要經(jīng)過臺諫官的理會?！边@反映出A．官僚政治形成對皇權(quán)的制約機制B．皇帝不愿生活受到大臣的制約C．宋代的皇權(quán)擴張得到有效的約束D．君權(quán)與相權(quán)之間存在著尖銳矛盾14．法國史學(xué)家馬克·布洛赫在《歷史學(xué)家的技藝》中寫道：“令史學(xué)家感到遺憾的是，人們并非總是隨著習(xí)俗的改變而改變其詞匯的?！币韵率穼W(xué)術(shù)語的使用符合這一說法的是A．封建 B．人文精神 C．理性精神 D．代議制15．1940年，美國成立了“美洲國家事務(wù)協(xié)調(diào)辦公室”，采取派遣留學(xué)生、免費贈送書籍等方式介紹美國歷史和文化。同時美國哥倫比亞等廣播公司增加了對拉丁美洲的廣播時間?！稌r代》、《生活》等美國雜志也開始出西班牙文和葡萄牙文版。美國的這些做法旨在A．加強與拉美的文化聯(lián)系 B．展示國家的文化軟實力C．消除法西斯勢力的影響 D．確保在拉美的領(lǐng)導(dǎo)地位16．漢昭帝始元六年，有詔書使丞相、御史與所舉賢良、文學(xué)語，問民間所疾苦。文學(xué)對曰：“……今郡國有鹽、鐵、酒榷、均輸，與民爭利。散敦厚之樸，成貪鄙之化。是以百娃就本者寡，趨末者眾?！睋?jù)此可知，“文學(xué)”認(rèn)為首先要解決的是A．罷行鹽鐵官營B．實施重農(nóng)抑商C．抑末利重仁義D．注重勤儉節(jié)約17．如圖是長沙馬王堆漢墓出土的云紋漆案，是古人盛放食物的家具，它反映了兩千多年前貴族宴飲進餐時分餐制的生活狀況。后來，考古學(xué)家們又在距今約4500年以前的山西襄汾陶寺遺址發(fā)現(xiàn)了一些用于飲食的木案，說明當(dāng)時就已經(jīng)出現(xiàn)了分餐制。由此可知，分餐制的出現(xiàn)A．說明古人有良好的衛(wèi)生習(xí)慣 B．源于氏族公社共享勞動成果C．體現(xiàn)了長幼有序的禮儀規(guī)范 D．反映了貴賤有序的等級觀念18．1895年4月中旬到5月初，清廷各級大小官員500余人次，就“割臺”問題上折、上書共100余件次，為清朝前所未有。他們有的還提出了如遷都再戰(zhàn)、憑險據(jù)守等對策。據(jù)此可知A．清政府對《馬關(guān)條約》持否定態(tài)度B．《馬關(guān)條約》打破了天朝上國的迷夢C．反割臺斗爭激發(fā)了民族的初步覺醒D．割讓臺灣引發(fā)了清政府內(nèi)部的紛爭19．下圖是根據(jù)我國歷年政府工作報告對外政策部分中“革命”“和平”“斗爭”三個詞匯出現(xiàn)的頻率而制作。對圖中現(xiàn)象理解正確的是A．新中國成立初期外交被動 B．國內(nèi)外形勢影響外交戰(zhàn)略C．外交領(lǐng)域的意識形態(tài)增強 D．我國在國際事務(wù)中貢獻大20．辛亥革命發(fā)展到高潮時，不少地區(qū)的商人支持革命與共和。當(dāng)革命黨人組織的國民黨與以袁世凱支持的進步黨進行斗爭時，商人擔(dān)心黨爭的白熱化導(dǎo)致戰(zhàn)事再起，重演辛亥年間的動蕩局面。由此看出當(dāng)時的商人A．飽含著救亡圖存的動機B．對政治變革態(tài)度相對保守C．求穩(wěn)與求變的復(fù)雜心態(tài)D．迫切希望得到政府的保護21．據(jù)某回憶錄記載：“整個學(xué)校就像唱空城計一樣，一打聽，才知道同學(xué)們是上西山大煉鋼鐵去了?！倓?wù)處把好端端的火爐砸碎，放入高爐煉鋼。我當(dāng)時曾以焦急的心情等待著母校也能放個衛(wèi)星‘向黨報喜’，沒想到煉出來一堆廢渣?！边@反映了當(dāng)時A．“文革”對教育事業(yè)的沖擊B．人們對國防科技的關(guān)注C．人民公社“共產(chǎn)風(fēng)”的盛行D．“大躍進”運動迅速開展22．雍正帝刷新了古代歷朝多項紀(jì)錄，他建成完整的密折制度，促使內(nèi)外大臣互相監(jiān)視。他在位五千多天，僅批閱過的密折便超過十六萬件，平均日批三十多件。雍正帝的做法A．使君主專制空前強化 B．意在加強中央集權(quán)C．順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流 D．是勤政愛民的表現(xiàn)23．有人在考察武昌時說：青天白日滿地紅旗按戶懸掛，布旗不備，以紙代之；政治口號之多，超于國內(nèi)各香煙公司廣告之上，譬曰：“政權(quán)歸于革命的民眾”“擁護革命中心力量”。這一場景出現(xiàn)A．印證民主共和的觀念深入人心B．得益于革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C．揭開了新民主主義革命的序幕D．成為抗日戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點24．以下條款引自世界近代民主化進程中四個不同的法律文獻，按制定時間先后排序為①未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律為非法權(quán)力。②上述諸州以內(nèi)所有作為奴隸的人現(xiàn)在和今后永遠(yuǎn)獲得自由。③所有法國人都享有民事權(quán)利。④在權(quán)利方面，人生來而且始終是自由平等的。A．①②③④ B．②④③① C．②③④① D．①④③②25．英國《金融時報》：“自1978年以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年”。催生這三個創(chuàng)業(yè)高潮點的動因分別是A．建立4個經(jīng)濟特區(qū)、鄧小平南方講話、市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)確立B．市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)確立、三個代表理論的提出、中國加入世貿(mào)組織C．開放14個沿海港口城市、開放開發(fā)上海浦東、確立黨在新時期的基本路線D．?dāng)U大企業(yè)自主權(quán)、市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)確立、中國加入世貿(mào)組織26．“在帝國的鼎盛時期，‘羅馬人’已經(jīng)變成了一種文化認(rèn)同，所有公民，甚至包括像西塞羅（C．icero）所說的‘來自粗俗和野蠻地區(qū)的人’，都能參加政治活動，分享帝國的權(quán)力和榮耀?！背霈F(xiàn)這一局面的主要原因是羅馬帝國A．加強軍事統(tǒng)治B．重視法律制定C．進行文化同化D．力圖經(jīng)濟擴張27．今天下非不稍變舊法也，洋差商局學(xué)堂之設(shè)，開礦公司之事，電線機器輪船鐵艦之用，不睹其變，反以蔽奸。夫泰西行之而富強、中國行之而奸蠹，何哉？上體太尊而下情不達故也?！奔ぐl(fā)該看法走向初步實踐的原因之一是A．鴉片戰(zhàn)爭的失敗 B．英法聯(lián)軍侵占北京C．甲午戰(zhàn)爭的失敗 D．《辛丑條約》的簽訂28．讀下圖，書家評價此碑“用筆吸取北碑方筆雄強之勢和顏真卿圓筆道潤之法”。下列對此表述正確的有①此碑所涉及的字體形成于晉代②此碑為書法家柳公權(quán)所寫③碑中字體字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整④碑中字體兼有行書和草書的長處A．①② B．①④ C．②③ D．③④29．1906年《大公報》刊載廣告“本號聘請旁通泰西化學(xué)餅師，選買上等洋面，以西式餅之材料制造中秋月餅，用外國糖漿推凸，食之爽心，觀之悅目?！边@反映了當(dāng)時上海A．開始成為通商口岸B．崇洋媚外成為主流C．飲食風(fēng)尚發(fā)生變化D．社會習(xí)俗完全西化30．1978年10月，美國通用汽車公司在來中國洽談合作時，提出希望中國有一部政府法律，公布后投資雙方可依法辦事；1979年7月1日五屆全國人大二次會議通過《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》，7月8日即付實行。這表明A．外商重新進入中國有損中國主權(quán)B．經(jīng)濟領(lǐng)域意識形態(tài)障礙徹底打破C．中國吸引外資的迫切性和堅定性D．外商直接投資推進中美關(guān)系發(fā)展二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．歷史上國民黨國民黨有它光榮的歷史……。新環(huán)境中，敵人的方針，必然集中于反蔣反共……因此，我們是堅決擁護蔣委員長及其領(lǐng)導(dǎo)下之國民政府與國民黨的，并號召全國一致?lián)碜o。——毛澤東《論新階段》1938.11問題（1）從歷史看，“國民黨的光榮歷史”主要表現(xiàn)在哪些方面？（2）新環(huán)境中的“敵人”主要是指哪些人？（3）怎樣看待“我們”所做出的“一致?lián)碜o”決定？“我們”采取了怎樣的具體行動？32．閱讀材料，完成下列要求。材料一：古代中國的“華夷”現(xiàn)念，至少在戰(zhàn)國時代已經(jīng)形成，中國人在自己的經(jīng)驗與想象中建構(gòu)了一個“天下”。他們想象，自己所在的地方是世界的中心，也是文明的中心，地理空間越靠外緣就越荒蘢，住在那里的民族也就越野蠻，文明的等級也越低。但是這種中心與邊緣的劃分并不完全是空間的，往往中心清晰而邊緣模糊。但是，在北宋一切都變化了。民族和國家有了明確的邊界，天下縮小成中國，而四夷卻成了敵手…在關(guān)于“中國”的各種觀念和話題里面，我們很可以看到當(dāng)時人感受，焦慮、緊張的情緒，而這些感受，焦慮、緊張情緒所呈現(xiàn)的一般思想世界，就成了精英觀念和經(jīng)典思想的一個背景與平臺，使他們總是在試圖證明“中國（宋王國）”的正統(tǒng)性和“文明（漢族文化）”的合理性。——摘編自葛兆光《宅茲中國一重建有關(guān)“中國”的歷史論述》材料二：在對外關(guān)系中，整個嘉慶朝，“中國”的使用頻率在微弱的增加，鴉片戰(zhàn)爭前后，“天朝”使用的次數(shù)減少，“中國”使用的頻度相對增加；至光緒年間，“天朝”已經(jīng)幾乎不用。“天朝”減少后，出現(xiàn)在史料中的自稱主要是“大清國”“中國”…1905年后，“世界”一詞的使用次數(shù)急劇增加。在1898年超過“萬國”，1903年后超過“天下”；與此同時，“國家”和“民族”這兩個關(guān)鍵詞的使用也超過“天下”?！獡?jù)鄒明洪馮建勇《從傳統(tǒng)天下到近代國家：清季近代國家觀念之構(gòu)筑一兼論民族國家構(gòu)筑視野下的中國邊疆》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括從戰(zhàn)國到宋代，“華夷”觀念發(fā)生了怎樣的變化？并簡述其對宋代思想產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括晚清對外關(guān)系中的稱謂發(fā)生的變化，并分析這些變化反映的歷史趨勢。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明導(dǎo)致兩次“天下觀”變化原因的相同點。33．材料1937年，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，英美等國認(rèn)為中國將同埃塞俄比亞命運一樣，因此不愿支持中國同日本對抗。1939年7月24日，英日同時公布初步協(xié)定《克萊琪——有甲協(xié)定》，該協(xié)定事實上承認(rèn)了日本侵略中國的現(xiàn)狀的合法性，嚴(yán)重出賣了中國的利益，將英國的對日綏靖政策推到了頂點。美國的綏靖政策則集中表現(xiàn)于1941年美日談判。1941年7月至8月間，日本軍隊完成了對整個印度支那的占領(lǐng)，對美英的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。但是，美國仍然想通過犧牲中國利益與日本達成某些妥協(xié)，以延緩太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間。中國對美日談判可能達成犧牲中國的妥協(xié)保持高度警惕。中共領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東指出：“美國絕不應(yīng)聽信日本的陰謀，與日本訂立任何妥協(xié)，美國應(yīng)和中國及英國一道，以實力制裁日本法西斯?！蓖瑫r，中國政府也向美方表示：堅決反對放松對日本的經(jīng)濟制裁。中國所持的堅決態(tài)度，促使美國在對日談判中態(tài)度越來越強硬——摘編自胡德坤《中國抗日戰(zhàn)爭與戰(zhàn)時國際關(guān)系》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)期間英美對日綏靖政策的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析二戰(zhàn)期間英美對日綏靖政策的危害。

參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【答案解析】

20世紀(jì)二三十年代的經(jīng)濟危機對美國經(jīng)濟破壞很大，羅斯福新政采用國家干預(yù)經(jīng)濟，即國家宏觀調(diào)控政策，促使美國逐漸擺脫了經(jīng)濟危機，D正確；材料未體現(xiàn)美國經(jīng)濟與其他國家經(jīng)濟的比較，A錯誤；圖片中1937年經(jīng)濟才恢復(fù)到1929年的水平，故B說法錯誤；圖片信息不能看到四十年代美國經(jīng)濟增長緩慢，C錯誤。2、A【答案解析】

由“使人權(quán)……解放出來”“使人的主體性得到進一步的發(fā)展”可知，康德強調(diào)人的主體性進一步發(fā)展的重要性，強調(diào)人的自我意識，故A正確?！耙谌藱?quán)和神權(quán)繼續(xù)斗爭”不是康德強調(diào)的主旨，排除B；早在理性主義思潮出現(xiàn)之前，人性就已經(jīng)得到解放，排除C；理性主義和天賦人權(quán)均是啟蒙思想家們的主張，兩者強調(diào)的角度不同，排除D。3、B【答案解析】題中，唐高宗時宰相資歷門檻更低、數(shù)量更多，這是弱化相權(quán)、強化君權(quán)的反映。4、D【答案解析】

根據(jù)材料“在佛寺土地上耕種的農(nóng)戶被稱之為‘佛圖戶’”“‘佛圖戶’的生產(chǎn)生活受到佛寺高僧的嚴(yán)格監(jiān)管，喪失了原有受政府監(jiān)管的戶籍”可知，材料反映了魏晉南北朝時期，佛寺大肆侵地、招攬農(nóng)民為其生產(chǎn)，而佛寺是不必提供賦稅的，長此以往，影響了國家的財政收入。故答案為D項。A項，根據(jù)所學(xué)可知，封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟，“瓦解”的表述夸大了“佛圖戶”對國家的影響，也不符合史實，排除；B項，材料中“佛寺”“廣占田宅”也是一種土地兼并現(xiàn)象，但材料未涉及地主土地兼并情況，排除；C項，材料中“佛寺”“廣占田宅”會使部分農(nóng)戶少地或無地，對自耕農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展不利，排除。5、D【答案解析】

《全民抗戰(zhàn)》寓意著一致對外，全民族抗戰(zhàn)，因此改雜志的創(chuàng)刊對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線起到了鞏固作用，故選D；國共第二次合作采取的是黨外合作的方式，排除A；報刊業(yè)在《全民抗戰(zhàn)》創(chuàng)刊前就已經(jīng)參與了民族救亡活動，排除B；該雜志創(chuàng)刊沒有改變國民政府的抗戰(zhàn)路線，排除C。故選D。6、D【答案解析】

試題分析：依據(jù)題中所給的時間1939年可知，當(dāng)時正處于抗日戰(zhàn)爭時期，所以此舉應(yīng)為抗戰(zhàn)服務(wù)，所以選D，1939年美國開國150年已過，國民政府和美國已經(jīng)建立了外交關(guān)系，辛亥革命時早已提出學(xué)習(xí)美國的民主共和，所以ABC均不正確。考點：近代中國維護國家主權(quán)的斗爭·偉大的抗日戰(zhàn)爭·抗戰(zhàn)時期的中美關(guān)系【題目詳解】7、D【答案解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，奧斯曼土耳其帝國在1453年滅亡了東羅馬帝國，建立地跨歐亞非三洲的帝國，D選項符合題意。神圣羅馬帝國是962年德意志（前身是東法蘭克王國）國王奧托一世在羅馬被教皇加冕為羅馬皇帝，后腓特烈一世改國名為神圣羅馬帝國，A選項排除。拜占廷帝國在1453年被奧斯曼土耳其帝國消滅，B選項排除。阿拉伯帝國是是中古時期時阿拉伯人所建立的伊斯蘭帝國，存在時間是632年-1258年，C選項排除。8、D【答案解析】

材料中《湯姆叔叔的小屋》對黑人形象的塑造，有利于通過文學(xué)傳播的方式喚起美國社會對黑人奴隸的關(guān)注，因此林肯說“你就是那位引發(fā)了一場大戰(zhàn)的小婦人”，D正確；美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因是美國南北雙方經(jīng)濟形態(tài)的沖突，A排除；《湯姆叔叔的小屋》是優(yōu)秀的文學(xué)作品，但是最優(yōu)秀的說法錯誤，B排除；林肯總統(tǒng)的贊揚屬于表象，C排除。故選D。9、B【答案解析】

材料反映的是看似美好的宣傳標(biāo)語之下，卻是美國失業(yè)的人們正在排除領(lǐng)取物資，結(jié)合材料的時間，可知此時正發(fā)生經(jīng)濟危機，反映出危機降臨美國，“繁榮”不再的真實寫照，B正確；ACD項都不能從材料中反映出來，排除。10、B【答案解析】

根據(jù)材料可知，1929一1932年，在“井岡山的斗爭”影響下，出現(xiàn)了眾多農(nóng)村革命根據(jù)地，并且逐漸成立了中華蘇維埃共和國，“星星之火”漸成“燎原之勢”，B項正確；右傾機會主義錯誤是在延安整風(fēng)運動中才肅清，A項錯誤；這一時期國共兩黨階級矛盾是社會主要矛盾，民族矛盾在九一八事變后逐漸上升，但還不是社會主要矛盾，C項錯誤；1935年的遵義會議后，毛澤東在事實上成為黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，“工農(nóng)武裝割據(jù)"才逐漸得到全黨認(rèn)同，D項錯誤。11、C【答案解析】

依據(jù)材料中信息可知，明清時期督撫制度由臨時派遣發(fā)展為常駐久任，成為一級行政機構(gòu)；由解決臨時性事務(wù)到職權(quán)擴大為總攬地方軍政大權(quán)；由協(xié)助地方發(fā)展為節(jié)制地方，這有利于完善地方的治理機制，因此C選項正確。A選項錯誤；督撫制度是中國古代專制主義中央集權(quán)的高度發(fā)達的產(chǎn)物，它加強了中央和地方的聯(lián)系，維護了中央集權(quán)，加強了對地方的監(jiān)察，并非強化地方的自主性和獨立性；B選項錯誤，該制度有利于克服權(quán)力分散帶來的效率低下，提高政策執(zhí)行力；D選項錯誤，督撫制度是在已有疆域內(nèi)建立的，不具有開疆拓土的職能。故正確答案為C選項。12、B【答案解析】

材料“夫泛駕之馬，跅弛之士，亦在御之而已”的意思是對那些可能翻車的馬和放蕩不羈的人，關(guān)鍵在如何使用，由此可知，可能翻車的馬和放蕩不羈的人是指人才，因此漢武帝下此詔書的目的是籠絡(luò)人才為政府所用，故B項正確；漢武帝時期實行察舉制，故A項錯誤；C項與材料無關(guān)，排除；材料涉及的是選官制度，不涉及中央集權(quán)，故D項錯誤。13、A【答案解析】

由趙普在與宋太祖的對話中，強調(diào)對于王室生活用品發(fā)放“須逐級審批”、“臺諫官的理會”等，反映出官僚政治形成對皇權(quán)的制約機制，A項正確；皇帝不愿受制約只是對部分信息的解讀，B項錯誤；材料與皇權(quán)擴張無關(guān)，C項錯誤；君臣問答中沒有體現(xiàn)君權(quán)與相權(quán)矛盾的尖銳，D項錯誤。14、A【答案解析】

封建一詞本來是指領(lǐng)主分封土地于封臣所形成的政治關(guān)系，后來演變?yōu)榇敢环N社會類型，即人類社會發(fā)展進程中地主階級作為統(tǒng)治階級的歷史階段，故答案為A項。人文精神強調(diào)以人為中心，重視人的價值和尊嚴(yán)；理性精神強調(diào)重視理性的作用；代議制是一種間接民主制，均不符合材料信息，排除B、C、D項。15、D【答案解析】

根據(jù)材料“1940年”“增加了對拉丁美洲的廣播時間”等信息可知，美國在二戰(zhàn)期間加強對拉丁美洲的文化宣傳，促進了美國人民和拉美人民的相互理解，鞏固了美國在拉丁美洲的領(lǐng)導(dǎo)地位，促進了美國文化外交手段中文化宣傳政策和文化交流政策的結(jié)合，D項正確；材料所述措施的主要目的是確保在拉美的領(lǐng)導(dǎo)地位，而不是為加強與拉美的文化聯(lián)系，A項錯誤；美國政府致力于通過文化手段來展開外交，展示國家的文化軟實力不是材料所述美國措施的主要目的，也不是題干主旨，B項錯誤；1940年美國尚未參戰(zhàn)，C項錯誤。16、A【答案解析】

根據(jù)材料“文學(xué)認(rèn)為鹽、鐵、酒榷、均輸，與民爭利”可知文學(xué)認(rèn)為的解決措施是罷行鹽鐵官營，故答案為A選項。重農(nóng)抑商政策在材料中未體現(xiàn)，B選項排除。材料強調(diào)的是重利而非重仁義，C選項排除。材料未涉及勤儉節(jié)約，D選項排除。17、B【答案解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，山西襄汾陶寺遺址為新石器時代晚期文化遺址，飲食木案體現(xiàn)的分餐制反映了氏族公社群體共享勞動成果的畫面，故B項正確；分餐制與古人衛(wèi)生意識無直接聯(lián)系，排除A項；分餐制中并未體現(xiàn)長幼與貴賤的禮儀規(guī)范和等級秩序，排除CD兩項。故選B。18、D【答案解析】

“就‘割臺’問題上折、上書共100余件次，提出了如遷都再戰(zhàn)、憑險據(jù)守等對策”可見對割臺事件，內(nèi)部分爭很大，故選D項；根據(jù)所學(xué)，清政府在《馬關(guān)條約》中把臺灣割給日本，排除A項；根據(jù)所學(xué)，鴉片戰(zhàn)爭打破了天朝上國的迷夢，排除B項；“清廷各級大小官員”沒有涉及到民眾，排除C項。19、B【答案解析】

據(jù)圖表信息可知，“斗爭”、“革命”一詞在新中國成立至文革時期出現(xiàn)頻率很高，十一屆三中全會后逐漸走低，這是因為新中國成立后，面臨著以美國為首的資本主義國家的封鎖，為鞏固政權(quán)、恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟，此時中國社會的主要矛盾是階級矛盾；文革時期把階級斗爭作為主要矛盾來抓；十一屆三中全會后，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，“和平與發(fā)展”成為時代的主題，故此時“和平”一詞出現(xiàn)頻率走高，B符合題意；A片面；據(jù)所學(xué)可知，改革開放后的外交應(yīng)該是重國家利益的外交，而不是強調(diào)意識形態(tài)，C違背史實；D與題意無關(guān)?！敬鸢更c睛】新中國的外交由重意識形態(tài)的革命性外交到重國家利益的國家外交。20、C【答案解析】

根據(jù)題干可知，商人在社會動蕩時希望建立統(tǒng)一穩(wěn)定的政權(quán)，在黨派斗爭時希望和平反對戰(zhàn)爭，體現(xiàn)了商人在自身利益權(quán)衡與時局多變的形勢下的復(fù)雜心態(tài)，故C項正確。A項，材料未體現(xiàn)商人救國意識，故排除。B項，商人支持革命共和說明其政治態(tài)度并非保守，故排除。D項，商人希望政府為商業(yè)提供穩(wěn)定的政治社會環(huán)境，而不是求得保護，故排除。21、D【答案解析】

由材料中“放入高爐煉鋼”“放個衛(wèi)星”“一堆廢渣”可知，回憶錄反映的是以大煉鋼鐵為核心的“大躍進”運動，故答案為D項。材料雖然描述了對學(xué)校教育的沖擊，但當(dāng)時并不是在“文革”時期，排除A項；材料中的“放衛(wèi)星”不是指國防科技，排除B項；材料反映的是“大躍進”運動，不是人民公社化運動，排除C項。22、A【答案解析】

從材料中的“建成完整的密折制度，促使內(nèi)外大臣互相監(jiān)視”等信息來看，雍正帝的做法使皇帝權(quán)力極大擴展，從而使君主專制空前強化，故答案為A項；雍正帝的做法是擴大皇帝權(quán)力，不是為了加強中央集權(quán)，排除B項；君主專制空前強化，違背歷史發(fā)展規(guī)律，排除C項；這些做法與勤政愛民無關(guān)，排除D項。23、B【答案解析】北伐戰(zhàn)爭使革命從珠江流域發(fā)展到長江流域，武漢成為革命的中心，從題干中的“鞏固革命聯(lián)合戰(zhàn)線”的信息，可判斷出是第一次國共合作時期，國共合作發(fā)動了國民大革命，B正確。材料重心不是民主共和的觀念深入人心，排除A；新民主主義革命的序幕是五四運動，排除A；材料和抗日戰(zhàn)爭無關(guān)，排除D。點睛：解決本題的關(guān)鍵是抓住題干關(guān)鍵信息“政權(quán)歸于革命的民眾”“擁護革命中心力量”“鞏固革命聯(lián)合戰(zhàn)線”等，逐一分析選項即可知道答案。24、D【答案解析】

“未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律為非法權(quán)力”出自1689年的《權(quán)利法案》，“上述諸州以內(nèi)所有作為奴隸的人現(xiàn)在和今后永遠(yuǎn)獲得自由”出自1862年的《解放黑人奴隸宣言》，“所有法國人都享有民事權(quán)利”出自1804年的《法國民法典》，“在權(quán)利方面，人生來而且始終是自由平等的”出自1789年的《人權(quán)宣言》，按制定時間先后排序為①④③②，故答案為D項；其他三項排列錯誤，排除A、B、C項。25、D【答案解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，擴大企業(yè)自主權(quán)是在1984年的城市經(jīng)濟體制改革開始的，市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)確立是在1992年的中共十四大，中國加入世貿(mào)組織是在2001年，D項所有內(nèi)容的時間恰好與材料的時間限定對應(yīng)一致，故選D。4個經(jīng)濟特區(qū)在1980年就已設(shè)立，與材料“1984年”的時間設(shè)定不一致，排除A；市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)確立是在1992年，與材料“1984年”的時間限定不一致，排除B；浦東開放是在1990年，與材料“1992年”的時間限定不一致，排除C。26、B【答案解析】從材料中的敘述來看“‘羅馬人’已經(jīng)變成了一種文化認(rèn)同”，這說明此時羅馬帝國內(nèi)部所有自由人都具有公民權(quán)，這是萬民法帶來的結(jié)果，所以本題選擇B選項。A選項不是主要原因；C選項“同化”的說法不正確；D選項與此無關(guān)。27、C【答案解析】試題分析：該題屬于材料型選擇題，旨在考查學(xué)生的閱讀史料與對相關(guān)內(nèi)容的理解能力。材料中的“非不稍變舊法也”、“上體太尊而下情不達”等處可以發(fā)現(xiàn)提出看法的人針對的是洋務(wù)派觀點，造成該思想走向?qū)嵺`的主要從《馬關(guān)條約》之后，故C項正確?？键c：近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·甲午戰(zhàn)爭28、C【答案解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《玄秘塔碑》為書法家柳公權(quán)所寫，碑中字體字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整，②③正確，C項符合題意；《玄秘塔碑》的字體——楷書形成于東漢末年，不是晉代，楷書并不兼具行書和草書的長處，①④錯誤，與之組合的ABD三項錯誤。29、C【答案解析】

材料內(nèi)容是西餅店的廣告，推薦西餅的制作方法和材料，表明西式餐飲影響上海，表明飲食風(fēng)尚發(fā)生變化，故選C；1842年上海就成為通商口岸，A錯誤；材料沒有體現(xiàn)崇洋媚外成為主流，B錯誤；“完全西化”過于絕對化，D錯誤。30、C【答案解析】

“1978年10月”美國通用公司剛提出完善立法的希望，中國政府就立馬做出了反應(yīng)，在“1979年7月1日”通過了《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》，這說明中國政府迫切且堅定地想要引進外資，故選C；外商的引進，可以促進中國改革開放事業(yè)的發(fā)展，并不會損害國家主權(quán)，排除A；20世紀(jì)70年代屬于改革開放初期，意識形態(tài)障礙還是存在的，B項“徹底”的說法并不符合史實，排除；材料并未提及中美關(guān)系發(fā)展與外商引進之間的關(guān)系，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、（1）推翻滿清，結(jié)束了中國數(shù)千年的君主專制統(tǒng)治；建立中華民國，頒布了《臨時約法》，使人民獲得了一些民主權(quán)利，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命；掀起二次革命和護國運動，反對袁世凱獨裁統(tǒng)治，并推翻了袁世凱帝制；與中共合作，實行北伐，推翻北洋軍閥統(tǒng)治，試圖重建國家統(tǒng)一；掀起改訂新約運動，提高了中國自主地位；與中共合作，抗擊日本侵略者。（任四，史論結(jié)合滿分，否則減半給分）（2）日本帝國主義以及漢奸勢力（3）擁護：日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，民族危機加深，中共放棄兩黨恩怨，擁護蔣委員長及其領(lǐng)導(dǎo)下之國民政府與國民黨，有利于促進國共兩黨實現(xiàn)團結(jié)抗日，有利于國家、民族利益。（其它言之成理也可）行動：中共向蔣介石送交了《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作的宣言》，促成第二次國共合作；西北紅軍改編為八路軍，南方八省游擊隊改編為新四軍；八路軍、新四軍開赴前線，配合國民黨正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)，取得平型關(guān)大捷；創(chuàng)建敵后抗日根據(jù)地，與正面戰(zhàn)場共同抗擊日本侵略者。【答案解析】

（1）表現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識可知，歷史上“國民黨的光榮歷史”主要表現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了滿清，結(jié)束了中國數(shù)千年的君主專制統(tǒng)治；建立了中華民國，頒布了《臨時約法》，使人民獲得了一些民主權(quán)利，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命；掀起了二次革命、護國運動等，反對袁世凱等北洋軍閥的反動統(tǒng)治，維護共和體制；與中共黨內(nèi)合作，進行了北伐戰(zhàn)爭推翻北洋軍閥統(tǒng)治；掀起改訂新約運動，提高了中國自主地位；與中共黨外合作，取得抗日戰(zhàn)爭的勝利等。（2）敵人：根據(jù)材料中“《論新階段》1938.11”等信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，新環(huán)境中的“敵人”主要是指日本帝國主義以及漢奸勢力。（3）評價：根據(jù)所學(xué)知識，用唯物史觀，從做出相關(guān)決定的背景、表現(xiàn)和作用等方面評價抗日戰(zhàn)爭時期“中共擁護蔣委員長及其領(lǐng)導(dǎo)下之國民政府與國民黨”的決