教育成果分享的活動(dòng)方案

第頁(yè)教育成果分享的活動(dòng)方案1、教育成果分享的活動(dòng)方案

為了落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，擬在20**年12月18日下午開展洛灣中學(xué)教育成果分享活動(dòng)“說我們的教育故事”的競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、提高教師對(duì)教育案例的分析冊(cè)能力，讓教師成為思型教師。

2、活躍工作氛圍，教師體驗(yàn)成功的喜悅。

3、改變教師學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、強(qiáng)化教育活動(dòng)的多樣性、針對(duì)性。

二、活動(dòng)主題：

說“我的教育故事”。

一個(gè)故事一份情，老師對(duì)學(xué)生的包容、寬容，對(duì)學(xué)生的細(xì)心、耐心，對(duì)學(xué)生的愛心，都蘊(yùn)涵在一個(gè)個(gè)小故事中。我們?cè)凇昂细竦慕逃O(shè)施、合格的師資隊(duì)伍、合格的教育管理、合格的教育質(zhì)量”的學(xué)校育人目標(biāo)的指引下，不斷探索培育“合格人才”，不斷增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感的方法與途徑，這個(gè)過程中在我們身邊不斷發(fā)生著許多真實(shí)感人的故事，讓我們一起來分享成功與快樂、挫折與困惑，闡述自己對(duì)教育的理解，表達(dá)自己對(duì)新理念的感悟。

圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的.活動(dòng)，在教育教學(xué)及管理中所包含的具有真情實(shí)感、典型的教育教學(xué)故事（包括學(xué)校管理、德育工作、教學(xué)工作、班級(jí)管理、問題學(xué)生轉(zhuǎn)化、服務(wù)育人等）。

三、活動(dòng)參加對(duì)象：

全校崗教師

四、活動(dòng)方法：

1、12月18日下午2：00，全體參加說“我的教育故事”。

2、分兩組抽簽同時(shí)開展，第一組：汪錫英主持，第二組趙琦主持。

3、每位教師說的故事在3至5分鐘之間。

4、學(xué)校將邀請(qǐng)區(qū)督導(dǎo)室的督學(xué)、區(qū)教培中心的教研員組成評(píng)組，對(duì)教師“說我們的教育故事“開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。對(duì)我們的活動(dòng)開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)。

五、說教育故事的原則：

1、理念新。教育小故事表達(dá)的對(duì)象必須是新問題。把握好教育敘事中人物的角色，用新視覺去動(dòng)察新的理念。

2、情節(jié)精。講故事也是一種技巧和藝術(shù)，要在抓住“事件本質(zhì)”的前提下，繪聲繪色得講述。教育小故事必須有“情節(jié)化”描述。

3、感悟深。所講的故事（事件），要有一定代表性、突發(fā)性、可借鑒性，要讓聽者從中獲得一定的理性感悟，或有某種教育靈感。

4、主題明。教育小故事必須有一個(gè)照亮整個(gè)故事的“主題”。2、古詩(shī)文啟蒙教育特色建設(shè)階段姓成果展示方案

我校古詩(shī)文啟蒙教育特色建設(shè)工作已經(jīng)近兩年，校本教材《走進(jìn)古詩(shī)文》也已經(jīng)在全校使用。各年級(jí)在古詩(shī)文啟蒙教育和校本教材的實(shí)施過程中創(chuàng)造性地開展工作，取得了不少的成績(jī)。為了檢驗(yàn)各年級(jí)古詩(shī)文啟蒙教育活動(dòng)開展的情況，展示活動(dòng)的成果，交流好經(jīng)驗(yàn)、做法，為迎接下學(xué)期***市特色學(xué)校驗(yàn)收工作做好準(zhǔn)備資料，特舉行本次展示活動(dòng)。

一、“我愛古詩(shī)文”硬筆書法比賽。

三、四、小五年級(jí)每班選出三名選手，開展古詩(shī)文的書法比賽，各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，比賽時(shí)間為第十八周星期三下午第三節(jié)課。

二、古詩(shī)文繪畫作品、采蜜集評(píng)比活動(dòng)：

1、二、三、四、五年級(jí)每班選送三份以古詩(shī)文描繪的場(chǎng)景或意境為主題的繪畫作品，式樣統(tǒng)一為8K繪畫紙，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

2、三、四年級(jí)每班選送5本以古詩(shī)文為內(nèi)容的采蜜集，學(xué)校根據(jù)收集編繪的質(zhì)量評(píng)選出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

注：以上兩項(xiàng)學(xué)生作品請(qǐng)于5月14日前送交教科室。

三、“古詩(shī)文誦讀”對(duì)抗賽：

全校學(xué)生以班級(jí)為單位，在第十七周的星期四、星期五下午按一~~小五年級(jí)的`順序開展古詩(shī)文誦讀對(duì)抗賽，學(xué)校聘請(qǐng)^專~家打分，每個(gè)年級(jí)評(píng)出第一、二、三名。（星期四一三年級(jí)比賽星期五四小五年級(jí)比賽）

四、“古詩(shī)文默寫”比賽：

1、參賽對(duì)象：二小五年級(jí)每班選5名選手參賽。

2、比賽內(nèi)容：默寫內(nèi)容為各年級(jí)段的語文課本、校本校材中的篇目；二年級(jí)低年級(jí)分1冊(cè)100頁(yè)，三年級(jí)低年級(jí)分冊(cè)，四年級(jí)中年級(jí)分冊(cè)1100頁(yè)，小五年級(jí)中年級(jí)分冊(cè)。

3、比賽方法：二年級(jí)采用詩(shī)句連線，三小五年級(jí)采用指定篇目默寫的形式，在規(guī)定時(shí)間（20分鐘）內(nèi)，比誰默寫的篇目多，同時(shí)要求書寫正確、工整。

4、比賽時(shí)間：暫定為十九周的星期二星期五（即星期二為二年級(jí)比賽

星期三為三年級(jí)比賽……）

5、評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)各年級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)若干名，并根據(jù)各選手得分情況評(píng)選年級(jí)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

附：古詩(shī)文誦讀對(duì)抗賽比賽方法。

比賽方式：每班參賽人數(shù)要達(dá)50人以上，采用和廣播操比賽進(jìn)出場(chǎng)類似的方式上場(chǎng)表演，一個(gè)年級(jí)表演，同年級(jí)其他班級(jí)觀看。

誦讀要求：流利、有感情，能表達(dá)出古詩(shī)文的韻味，感染力強(qiáng)。

誦讀內(nèi)容：誦讀內(nèi)容為兩部分組成，先指定篇目，后自選篇目。自選篇目用校本教材《走進(jìn)古詩(shī)文》或《古詩(shī)文誦讀》所選詩(shī)文，誦讀總時(shí)間不超過5分鐘。

誦讀方式：運(yùn)用領(lǐng)誦、齊誦、分角色朗誦等多種形式，可以運(yùn)用配樂伴奏帶或現(xiàn)場(chǎng)伴奏。

各年級(jí)指定參賽篇目：

一年級(jí)：《游子吟》《詠柳》

二年級(jí)：敕勒歌《憶江南》

三年級(jí)：《***好》《回鄉(xiāng)偶書》

四年級(jí)：《憶江南》（江南憶，最憶是***）∷淘沙》

小五年級(jí)：《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）《芙蓉樓送辛漸》3、學(xué)院成果展示賽活動(dòng)方案

感恩月，感恩心。為感謝我們偉的地球母親，繼承與發(fā)展中華民族知恩圖報(bào)的民族精神，發(fā)揚(yáng)我院學(xué)生和諧自然，愛護(hù)自然的優(yōu)良傳統(tǒng)，真實(shí)地映我院學(xué)生的精神風(fēng)貌，我院學(xué)習(xí)部將于20xx年12月4日晚上19:00開展一場(chǎng)關(guān)于"感謝地球母親"的成果展示賽。

具體安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：12月4日

二、活動(dòng)對(duì)象：非畢業(yè)班代表隊(duì)

三、評(píng)比方式：由評(píng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，獎(jiǎng)金分別是50元、40元、30元。

四、活動(dòng)流程：

1、主持人開場(chǎng)白和介紹出席嘉賓。

2、由主持人宣布比賽規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

3、由禮儀小姐引領(lǐng)第一隊(duì)上臺(tái)展示ppt內(nèi)容，在此過程中，第二隊(duì)到指定位置準(zhǔn)備，依此類推。

4、本隊(duì)展示結(jié)束后由禮儀小姐收集上一隊(duì)展示隊(duì)伍的`評(píng)分表，依此類推。

5、第六隊(duì)結(jié)束后，中場(chǎng)休息10分鐘。

7、所有隊(duì)伍展示結(jié)束后，由嘉賓點(diǎn)評(píng)。同時(shí)記分員算出各隊(duì)伍的成績(jī)，并標(biāo)明獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。

8、主持人公布所有隊(duì)伍的成績(jī)以及獲獎(jiǎng)情況，邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

9、活動(dòng)結(jié)束。

因?yàn)楦卸鳎瑸貘f尚懂哺，小犢也會(huì)跪乳，更何況身為萬物之靈的我們呢？因此，我部門希望藉此時(shí)機(jī)，讓同學(xué)們充分展現(xiàn)身上的感恩之心，營(yíng)造濃厚的人文氣息，為我院增光添彩！

團(tuán)總支

地理科學(xué)與旅游學(xué)院

學(xué)生會(huì)

二xx年十一月三十日4、中班學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)方案

中班學(xué)習(xí)成果展活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

為了更好地開展家園合作，共同促進(jìn)孩子的安康成長(zhǎng)，讓孩子的所學(xué)得到有效展示，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)理念。本次教學(xué)成果展示會(huì)安排有識(shí)字、語言、舞蹈等等教學(xué)活動(dòng)，本次活動(dòng)致力于充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使孩子在生動(dòng)活潑的課堂設(shè)計(jì)中得到智力的開發(fā)、能力的培養(yǎng)。與此同時(shí)，通過本次活動(dòng)，讓教師的`整體素質(zhì)與精神風(fēng)貌得到全面展示。

時(shí)間：20××年07月

地點(diǎn)：教室

活動(dòng)流程：

一、致歡迎詞：

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好，首先非常感謝家在百忙之中能抽時(shí)間參加我們的活動(dòng)，以熱烈的掌聲歡迎家的到來！在你們的關(guān)心支持下，我園已經(jīng)順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在此向你致以衷心的感謝。

一、結(jié)合這一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容展示學(xué)習(xí)成果

1、請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒成長(zhǎng)檔案，幼兒手工作品：繪畫、粘貼等。

2、展示教育教學(xué)內(nèi)容；以開火車的形式，每人背誦一首古詩(shī)或兒歌

3、幼兒集體分組分行個(gè)別唱等形式展示所學(xué)內(nèi)容；歌曲律動(dòng)、舞蹈。

4、教師對(duì)課本知識(shí)提出問題，讓幼兒答復(fù)、搶答形式完成所學(xué)知識(shí)。

5、對(duì)所學(xué)知識(shí)，讓幼兒分組、分行等形式開展展示。

二、安排幼兒暑假安全工作

假期即將來臨，假期期間家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全開展全面的監(jiān)護(hù)，認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，特提以下建議；

1、教育幼兒不玩水，不玩電，不到危險(xiǎn)的地方玩，不玩危險(xiǎn)的物品。

2、教育孩子不騎車上路，不讓孩子在公路上玩耍。

3、教育孩子不到小河邊、水溝、水庫(kù)等危險(xiǎn)的地方玩耍。

4、主意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食、進(jìn)餐吃零食前一定要洗手，切記少吃冷飲。

請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做好安全工作，最后，祝愿孩子們安康成長(zhǎng)度過一個(gè)愉快有意義的假期。5、教育成果分享活動(dòng)方案參考

為了落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，擬在XX年12月18日下午開展洛灣中學(xué)教育成果分享活動(dòng)“說我們的教育故事”的競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、提高教師對(duì)教育案例的分析冊(cè)能力，讓教師成為思型教師。

2、活躍工作氛圍，教師體驗(yàn)成功的喜悅。

3、改變教師學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、強(qiáng)化教育活動(dòng)的多樣性、針對(duì)性。

二、活動(dòng)主題：說“我的教育故事”。

一個(gè)故事一份情，老師對(duì)學(xué)生的包容、寬容，對(duì)學(xué)生的細(xì)心、耐心，對(duì)學(xué)生的愛心，都蘊(yùn)涵在一個(gè)個(gè)小故事中。我們?cè)凇昂细竦慕逃O(shè)施、合格的師資隊(duì)伍、合格的教育管理、合格的教育質(zhì)量”的學(xué)校育人目標(biāo)的指引下，不斷探索培育“合格人才”，不斷增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感的方法與途徑，這個(gè)過程中在我們身邊不斷發(fā)生著許多真實(shí)感人的故事，讓我們一起來分享成功與快樂、挫折與困惑，闡述自己對(duì)教育的理解，表達(dá)自己對(duì)新理念的'感悟。

圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的活動(dòng)，在教育教學(xué)及管理中所包含的具有真情實(shí)感、典型的教育教學(xué)故事（包括學(xué)校管理、德育工作、教學(xué)工作、班級(jí)管理、問題學(xué)生轉(zhuǎn)化、服務(wù)育人等）。

三、活動(dòng)參加對(duì)象：全校崗教師

四、活動(dòng)方法：

1、12月18日下午2：00，全體參加說“我的教育故事”。

2、分兩組抽簽同時(shí)開展，第一組：汪錫英主持，第二組趙琦主持。

3、每位教師說的故事在3至5分鐘之間。

4、學(xué)校將邀請(qǐng)區(qū)督導(dǎo)室的督學(xué)、區(qū)教培中心的教研員組成評(píng)組，對(duì)教師“說我們的教育故事“開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。對(duì)我們的活動(dòng)開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)。

五、說教育故事的原則：

1、理念新。教育小故事表達(dá)的對(duì)象必須是新問題。把握好教育敘事中人物的角色，用新視覺去動(dòng)察新的理念。

2、情節(jié)精。講故事也是一種技巧和藝術(shù)，要在抓住“事件本質(zhì)”的前提下，繪聲繪色得講述。教育小故事必須有“情節(jié)化”描述。

3、感悟深。所講的故事（事件），要有一定代表性、突發(fā)性、可借鑒性，要讓聽者從中獲得一定的理性感悟，或有某種教育靈感。

4、主題明。教育小故事必須有一個(gè)照亮整個(gè)故事的“主題”。

XX年12月6、小班班級(jí)成果展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

首先，我非常感謝家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，以下是“小班班級(jí)成果展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)”希望能夠助的到您！

一、家長(zhǎng)會(huì)9:009:30

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

家上午好！承載著爸爸媽媽們的期望，我們托班的這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。首先，讓我代表我班的小朋及老師衷心地說一句：“謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶！有了你們的積極配合和助，我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此，對(duì)于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園托班的生活、學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我相信家長(zhǎng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況，在這里我就簡(jiǎn)單的說一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況，通過和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測(cè)查，發(fā)現(xiàn)：

1、語言表達(dá)能力較好的有：趙俊、董藝婷、孫蘭朔。

2、自理能力較強(qiáng)的有：孫蘭朔、董藝婷、趙紫坤、韓嘉和。

3、較喜歡唱歌跳舞的孩子有婁信蕊、房文揚(yáng)、趙俊、耿子涵。

4、喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有；夏樂昊、龐思睿。

5、各方面都發(fā)展得較好的孩子有趙俊、董藝婷、孫蘭朔。

在對(duì)幼兒開展教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí)，我們還不忘對(duì)孩子開展常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。

通過這一學(xué)期，幼兒在集體意識(shí)方面有了一個(gè)很的提高，不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng)。

幼兒都能主動(dòng)去喝水，而且還是一杯，不再像以前那樣老師要老師提醒了。

總之，幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強(qiáng)了，自我控制能力也有所提高，在日常生活當(dāng)中部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己。

做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母，也很了解家長(zhǎng)的`心情，孩子都是父母的心頭肉，都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安安全全度過每一天。為了家長(zhǎng)能放心地把孩子交給老師。我們從家長(zhǎng)把孩子教到老師的手上開始，就讓孩子沒有離開老師，不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi)。除了這些老師還經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn)。因此，我們?cè)诎踩逃芡n程相結(jié)合。開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的安全教育，認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。讓幼兒知道出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)不慌亂、不害怕，會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或助他人。通過各種活動(dòng)，提高幼兒的各種安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，對(duì)幼兒開展教育以提高自我保護(hù)意識(shí)。

還有，對(duì)家長(zhǎng)們的助我們老師表示感謝，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的。在這里我也要肯定個(gè)別家長(zhǎng)的失職，對(duì)于幼兒園的通知，都還不夠重視，希望我們能共同努力，為了孩子更好的未來。

寒假注意事項(xiàng)：

1、寒假定于20**年2月7日（農(nóng)歷臘月十九）20**年3月9日（農(nóng)歷正月十九）開學(xué)。

2、希望家長(zhǎng)在假期中敦促孩子早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)孩子在家中自己的事情自己做，家長(zhǎng)不要包辦代替。

4、假期中注意幼兒的安全，盡量不去人流量的地方。

5、成果展活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)把被褥拿回家。

二、幼兒喝水及小便9:309:45

三、成果展9:4510:15

1、歡迎爸爸媽媽的到來，在音樂聲中邀請(qǐng)爸爸媽媽的入座。

2、歌曲欣賞：（1）集體表演：

《小花狗和石頭》、∠師像媽媽》、《小老鼠上燈臺(tái)》

（2）個(gè)人表演：

《一只小花狗》董藝婷

《我愛我的幼兒園》趙俊

《搖啊搖》孫蘭朔

3、兒歌欣賞：集體表演：

《五指歌》、《小螃蟹》、《吃飯香噴噴》、《做早操》

4、舞蹈欣賞：集體表演：

《我真的很不錯(cuò)》、《星星的心》、《我有一個(gè)家》

5、參觀幼兒作品：

《夾子變變變》、《小雪花》、《我的百變手印》

四、結(jié)束、發(fā)獎(jiǎng)狀10:1510:30

感謝家長(zhǎng)的到來，祝各位家長(zhǎng)身體安康，工作順利，祝各位可愛的寶貝天天開心，過一個(gè)快樂的寒假，成果展到此結(jié)束，同時(shí)，希望家長(zhǎng)為我們提出寶貴的意見！謝謝家！

最后，祝家長(zhǎng)和寶貝們，新年快樂！7、教育成果分享的活動(dòng)方案

為了落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，擬在20**年12月18日下午開展洛灣中學(xué)教育成果分享活動(dòng)“說我們的教育故事”的競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、提高教師對(duì)教育案例的分析冊(cè)能力，讓教師成為思型教師。

2、活躍工作氛圍，教師體驗(yàn)成功的喜悅。

3、改變教師學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、強(qiáng)化教育活動(dòng)的