初三上學(xué)期期中班會(huì)

一分耕耘，一分收獲；一分浮躁，一分遺憾！第1頁，共32頁。認(rèn)清自我找準(zhǔn)位置自我認(rèn)定第2頁，共32頁。兩次大考前120名人數(shù)

月考期中前十14前6087前1201212第3頁，共32頁。進(jìn)步之星：孫銘陽5名李佳30名馮君維10名林蒙愛50名董柏陽61名劉晴12名朱逸軒30名肖磊147名張猛19洪旻馳68第4頁，共32頁。進(jìn)步之星：路蕙茗11名賈磊4名任知非37名張育瑋87名韓笑120名魏宇嘉173名何坤92名陳思宇198岳衡112胡禹雯44第5頁，共32頁。常洺萁100名李立勇17名汪涵10名欒行5名第6頁，共32頁。（一）原因分析主觀原因1、進(jìn)入初三，未能及時(shí)調(diào)整好心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力，表現(xiàn)為：（1）盲目樂觀或悲觀；（2）時(shí)間安排不合理，消極思考問題；客觀原因：本次題較為基礎(chǔ)。第7頁，共32頁。（一）原因分析2、紀(jì)律松弛，緊張度不夠，表現(xiàn)為：（1）不按時(shí)進(jìn)課室，經(jīng)常預(yù)備鈴響過還在外面逗留，甚至此時(shí)出去喝水或上廁所；（2）課前準(zhǔn)備差，預(yù)備鈴響過之后課室亂哄哄，沒有提醒自己準(zhǔn)備進(jìn)入上課狀態(tài)；第8頁，共32頁。（一）原因分析3、對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)降低，表現(xiàn)為：（1）作業(yè)不能按時(shí)完成，有時(shí)早上回到學(xué)校以后才做；（2）學(xué)習(xí)沒有鉆研精神，不能夠做到認(rèn)真思考，誠實(shí)相對(duì)，屢有抄作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生；第9頁，共32頁。（二）應(yīng)對(duì)措施1、調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，充滿激情，不被壓垮；2、加強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)回班，抓緊在校的每分每秒；3、預(yù)備鈴響，及時(shí)回班4、端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待早讀和午讀；5、誠實(shí)以待，誠信為本.第10頁，共32頁。

1、明確奮斗目標(biāo)2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃3、付諸于實(shí)際行動(dòng)接下來，我們?cè)撟鍪裁?？怎么做？?1頁，共32頁?？床坏侥繕?biāo)的后果明確奮斗目標(biāo)第12頁，共32頁。1952年7月4日，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西一個(gè)34歲的婦女涉水下到太平洋中，開始向加州海岸游過去。要是成功了，她就是世界上第一個(gè)游過這個(gè)海峽的婦女，這名婦女叫費(fèi)羅倫絲·查德威克。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個(gè)婦女。早晨的海水凍得她身體發(fā)麻，霧很大，她連護(hù)送她的船只都幾乎看不到。時(shí)間一個(gè)鐘頭一個(gè)鐘頭過去，千千萬萬人在電視上看著她。有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑，她依然在游。在以往這類渡海游泳中，她的最大問題不是疲勞，而是冰冷刺骨的水溫。

第13頁，共32頁。15個(gè)鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后——從她出發(fā)算起第15個(gè)鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過了幾個(gè)鐘頭，她覺得暖和多了，這時(shí)卻開始感到失敗的打擊，她不假思索地對(duì)記者說：“說實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時(shí)我看見陸地，也許我能堅(jiān)持下來。”人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸僅有800米！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。第14頁，共32頁。一、學(xué)科成績(jī)目標(biāo)二、總成績(jī)目標(biāo)第15頁，共32頁。奮發(fā)努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)第16頁，共32頁。（三）學(xué)習(xí)方法抓基礎(chǔ)、沖難題靈活多變、舉一反三第17頁，共32頁。每晚三問：

（1）我今天都學(xué)了哪些知識(shí)？回想一遍，都會(huì)了嗎？

（2）今天我都做了哪些事情，哪些事情還可以做得更好？

（3）明天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？預(yù)習(xí)了嗎？

要求：把以上每晚三問，用一張紙寫下來，貼在床前，以便每晚反思

第18頁，共32頁。惜時(shí)一、充分利用課堂四十分鐘，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率。二、有效利用課余時(shí)間，注重知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固。三、合理安排晚自習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。四、不要忽略周末和假期對(duì)知識(shí)的溫習(xí)，勤于思考，做到“溫故而知新”。付諸于實(shí)際行動(dòng)第19頁，共32頁。拼搏一、找差距，明目標(biāo)，下功夫，出成效。二、挑戰(zhàn)自我，奮戰(zhàn)中考。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來。付諸于實(shí)際行動(dòng)第20頁，共32頁。兩兄弟釀酒的故事：

谷物——米——發(fā)酵

密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞唱三唱的時(shí)候，結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。

第21頁，共32頁。

這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn)：1、堅(jiān)持到底就是勝利。誰能堅(jiān)持到最后，誰就是最后的勝利者。2、決定勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測(cè)，既是知識(shí)、能力的考查，同時(shí)，也是心理素質(zhì)的較量。第22頁，共32頁。

一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的經(jīng)驗(yàn)談中這樣說：“記得那是進(jìn)入高三的第一次摸底考試，我排名37名，而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多10名。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說，然后，有生以來頭一次做這樣一道算術(shù)題：離高考還有多少天？經(jīng)再三檢驗(yàn)答案是151天?！彝χ毖遄跁狼皩懴乱欢挝淖帧?000年X月X日，高考倒計(jì)時(shí)X天。我要拼！我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！實(shí)現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折！’”第23頁，共32頁。

“就這樣，我的高考倒計(jì)時(shí)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點(diǎn)照常起床。為了能準(zhǔn)時(shí)起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免了‘鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺到天亮，醒來之后好心痛’的習(xí)慣。”

“

回想起來我付出了很多，起初那種感覺就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是后來慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，我感覺自己渾身充滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當(dāng)我感覺到自己慢慢變化時(shí)，那時(shí)心情很甜。”第24頁，共32頁。

對(duì)于一個(gè)生活中的強(qiáng)者而言，這個(gè)世界上不存在他能不能辦到的事情。關(guān)鍵在于他是否以巨大的熱情和堅(jiān)強(qiáng)的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實(shí)。沒有什么力量能操縱你的命運(yùn)，除了你自己！第25頁，共32頁。我要每天反省，每天總結(jié)，每天改進(jìn)，我要每天都找出最有效的方法，我要每天都放棄無效的方法，我不能把精力浪費(fèi)在無效的做法上，這是我真正人生的一部分為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要每天反省自己第26頁，共32頁。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要不斷的調(diào)整自己的行動(dòng)策略我要每天都改變做法，不斷調(diào)整自己的行動(dòng)策略，直到達(dá)到我想要的目標(biāo)，我最懂得變動(dòng)，這能使我具有特別的能力，想出新的做法，產(chǎn)生新的效果，這是我達(dá)到成功的必由之路。第27頁，共32頁。錯(cuò)過了春天，你會(huì)輸?shù)粢荒?；錯(cuò)過了青春，你會(huì)輸?shù)粢簧?！我們已沒有選擇,我們不能再猶豫,我們只有去拼搏,有許多目光在關(guān)注我們,有許多心靈在期待我們,我們堅(jiān)信,我們一定輝煌,我們一定不辜負(fù)期望!第28頁，共32頁。最后奉送三句話：

1、堅(jiān)持就是一種贏的姿勢(shì)

2、輕松一點(diǎn)，勝人一籌

3、把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.第29頁，共32頁。班級(jí)格言收錄◆記住吧！只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在！◆人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺?。　魪?qiáng)者不一定是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！◆莫找借口失敗，只找理由成功！◆懶惰等于將一個(gè)人活埋！◆我們沒有退縮的選擇，只有前進(jìn)的使命！◆湊合湊合，自己負(fù)責(zé)！◆成功不是將來才有的，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！◆做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足！第30頁，共32頁。班級(jí)格言收錄◆相信自己能突破重圍！◆腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)！◆今朝努力，明日成功！◆只要我努力過，盡力過，哪怕我失敗了，我仍能拍著胸膛大聲說：“我問心無愧”！◆最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶！◆努力不一定成功，但放棄一定失敗！第31頁，共32頁。內(nèi)容梗概一分耕耘，一分收獲。2、紀(jì)律松弛，緊張度不夠，表現(xiàn)為：。思考，誠實(shí)相對(duì)，屢有抄作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。1、調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，充滿激情，不被壓垮。2、加強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)回班，抓緊在校的每分。在海岸以西一個(gè)34歲的婦女涉水下到太平洋中，開始向加州海岸游過去。要是成功了，她就是世界上第一個(gè)游過這個(gè)海峽的婦女，這名婦女叫費(fèi)羅倫絲·查德威克。時(shí)間一個(gè)鐘頭一個(gè)鐘頭過去，千千萬萬人在電視上看著她。15個(gè)鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。幾十分鐘之后——從她出發(fā)算起第15個(gè)鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。（2）今天我都做了哪些事情，哪些事情還可以做得更好。要求：把以上每晚三問，用一張紙