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文檔簡介

文明禮儀伴我行拜城縣第二中學朱廣芳—七（9）班主題班會班會的主要思想是樹立良好的班風班貌，讓禮儀重回每個學生的心，使七年級學生從剛入校就受到良好的文明禮儀的熏陶。

設計意圖

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

——陶行知設計理念

在本節(jié)課的教學活動中，學生是主體，老師的主要任務是給予引導和總結。努力使視、聽、說有機地結合，多角度、多層面地提高學生感知力。讓學生從小懂得文明禮儀乃做人之本。

教法1、小品表演、小故事大啟發(fā)、朗誦、生生互動2、圖片欣賞及音樂欣賞

學法

根據(jù)資源分析和班會課的指導思想

，結合學生實際我制定了以下教育目標：123說教學目標

1、培養(yǎng)禮儀知識目標：使學生知道講文明，懂禮貌等禮儀是學生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范，明白知禮、守禮、行禮的重要性，知道中學生的常用禮儀。說教學目標

3、培養(yǎng)禮儀情感、態(tài)度與價值觀目標：教育學生要從小事做起，在為社會做貢獻中體現(xiàn)自身的價值，從而獲得美好的友誼，享受人生的樂趣。說教學目標1、加強宣傳發(fā)動，向學生公布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會的部分活動方案，進行全員發(fā)動，營造活動范圍。

2、讓學生從各種渠道收集有關文明禮儀的各種資料，如故事、圖片、歌曲、歌謠等。3、將適合本節(jié)班會課的資料制作成多媒體課件。

說班會準備【設計意圖】：通過觀看圖片，讓學生對文明禮儀行為有了更直觀的感受。

（一）圖片導入，明確主題

1、第一環(huán)節(jié)——通過圖片，談感受。

2、第二環(huán)節(jié)——小品表演《下課后》。

【設計意圖】：本環(huán)節(jié)主要是遵循逐層深入的原則，把禮儀常規(guī)貫穿到小品表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

（二）情景表演，辨析導行

第四環(huán)節(jié)——朗誦歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》，表演《禮儀示范》【設計意圖】：通過此環(huán)節(jié)，讓學生自覺樹立講文明的意識，從一點一滴做起，讓好習慣陪伴自己、影響別人，努力提高自身修養(yǎng)，規(guī)范自我行為，做一個歷練細節(jié)、感動別人的好少年。（三）榜樣示范，拓展延伸

在《文明禮儀之歌》的音樂聲中教師對本次班會總結。

【設計意圖】：通過聽一首與主題相關的歌曲，教師總結回顧本次班會的主題思想，進一步升華主題內涵。（四）教師總結，歌聲升華

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