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寫作四)語言要連貫引導學生掌握語言連貫的方法,學生說話和寫作時做到語言連貫銜接緊密。.引導學生掌握語連貫的方法。.在寫作時做到語連貫。引導法案分析法時一、新課導入寫文章和說話一樣不顛三倒要言連銜接緊前后照應。如何做到這一點呢?今天我們來學習幾種方法。二、探究語言連貫的方法.要保持話題的統(tǒng)。一段話不管有多少句應圍一個中心昆明的雨寫子的那部分文字作者提到了牛肝菌、青頭菌、雞、巴菌、雞油菌等,還插了一個坐火車采雞的笑話。雖然內(nèi)容不但圍繞“明的菌子極多”這個話句子之間的意思是連貫所以讀起來并不讓人覺得雜亂。.表述角度要一致在寫作的過程中說明一個意思描述一個對總要有一個表述的角或以事物發(fā)生發(fā)展的時間順序的角度或按地點轉移的空間順序的角或照人稱的角度只表述角度前后一致才連下面一段文字出生在江南水鄉(xiāng)一個書香門時就在私塾讀12歲適逢辛亥革又進了新式學他親送他到歐洲留時剛滿歲的問正是在褶皺新舊沖突中西融合的文化背景下造成的文前后都是從“他”的角度敘事,只“他父親送他到歐洲留學時剛滿歲一句轉換了陳述對象,從“他父親”的角度敘,應改為“剛滿歲他父親送到歐洲留學”就連貫了。.要注意句子間的接過渡。恰當?shù)厥褂藐P聯(lián)詞語、提示語或過渡,可以幫我們接句子我為什么而活著我尋找愛情”一用“首先”“其次”“最后”這些提示語由到次地表明追求愛情的原因。三、寫作文題每逢節(jié)日來臨人們歡聲笑語處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣你一定沉浸在歡樂之中吧。以《節(jié)日》為,寫一篇作文。不少于500字要求:選一個具體的節(jié)可以是春節(jié)、端午也以是國慶節(jié)、勞動還以是其他節(jié)日。2.除了描寫節(jié)日的場面,還應該出人們在節(jié)日里的心情,并表達你的感受。注意句間順序合銜接自,后連貫。四、佳作欣賞節(jié)日在一陣陣爆竹聲中一陣歡歌語我們終于迎來了春節(jié)!春是國最盛大的節(jié)日也我們最高興的日子。家張燈結街面上修飾一一喜氣洋洋的景象。爸爸媽媽也早早地把家里布置一置了年眨著幸福的眼睛穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照,真是美極了!大年三十爸著我把鮮紅的對聯(lián)貼在院門喜慶的金字映襯得我家滿院都生輝了馨是除夕晚上圍在一起吃著香氣四溢的年夜感到是那樣的溫,看著異彩紛呈的春晚節(jié)目……吃完年夜飯我哥哥、姐姐一起出去放煙花。哥哥打開打火燃導火線。只聽“啪啪”幾聲一條火龍直沖云一美麗“菊花”開放了。它們五彩繽一兒變紅、變黃;一會兒變綠、變青;一會兒變藍、變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛如金光四的天女散的如孔雀開…真是美麗極了時姐拿起一大花炮在地面用火點燃的一聲它飛向深藍的夜空。它時而像一朵嬌艷的紅牡,時而如一朵美麗的大黃,時而似一朵動人的紫羅蘭。大年初一上親朋友們都趕拜年了。大家相互問熱非凡。爸爸媽媽、爺爺奶奶大大娘還給我壓歲錢了中時親戚朋友們歡聚一大家平時難得見上一面和他們在一起吃飯真是高興極了!餐桌上擺滿各色美雞、鴨、魚、肉豐盛極還有我最愛吃的魚香肉絲呢大家舉杯同悅掛在每個人的臉上大家都提議拍張合影留作紀念吧爸拿起照相機拍照大家立刻歡笑起大聲喊道頭里映出一張張充滿笑容的臉……晚上麗的月光下姐姐們一起點燃了手中的煙就出了美麗的火花漂亮極了!看著這美麗的景色聽著一陣陣火花別提有多開心了!嶄新的一年又是一個新的開始。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一增加一份動,收獲滿滿的喜悅!點評文圍繞著春節(jié)期間放煙拜等有趣的幾件事表達了小作

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