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文檔簡介
班課
生日
學(xué)課
數(shù)學(xué)新授
主人教時
使人1教內(nèi)教目
課本83—頁
結(jié)合調(diào)查班里同學(xué)的生日在什么季節(jié)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集理描述和分析的過程,進(jìn)一步獲得統(tǒng)計活動的經(jīng)驗。根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單問題,并進(jìn)行簡單推測。學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中,體驗快樂與成功。教重教難
在具體情境中,使學(xué)生體驗統(tǒng)計的全過程。如何更好地使學(xué)生交流數(shù)據(jù)整理的方法,并會對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析。教準(zhǔn)
課件無教過一、激趣促學(xué)說一說你的生日在什么季節(jié)?你的好朋友呢?怎樣才能知道哪個季節(jié)過生日的人最多?二、玩中學(xué)1.說一說。說一說你的生日是幾月幾日?你知道是什么季節(jié)嗎?2.一分:哪幾個月是春季?幾個月是夏季?哪幾個月是秋季?哪幾個月是冬季?四季是怎樣劃分的?小組討論。全班交流,匯報討論結(jié)果。說一說你有什么好方法記住四季的劃分?3.調(diào)查。()組交流:怎樣收集和整理調(diào)查得到的數(shù)據(jù)?
二備4.涂一涂。在統(tǒng)計表格中涂色,整理數(shù)據(jù)。5.說一說。哪個季節(jié)過生日的同學(xué)最多?夏季和冬季過生日的同學(xué)有幾名?如果你們班某個同學(xué)的生日你不知道,猜猜他最有可能在哪個季節(jié)過生日。()圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么?(5)如果今天恰好有一個同學(xué)沒來,猜猜他最有可能在哪個季節(jié)生日?三、實踐應(yīng)用我的女兒生日快到你們說說送她什么禮物好出示書布娃娃果凍鮮)怎樣才能知道大家的意見呢?調(diào)查、記錄匯報、交流四、師生小結(jié)、課后延伸。1.這節(jié)課你有什么收獲?五、布置作業(yè):課堂練習(xí)冊6566頁板書設(shè)計:生日3、4、
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