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第第頁幼兒園中班體育教案《袋鼠跳》教案及教學(xué)反思

幼兒園中班體育教案《袋鼠跳》教案及教學(xué)反思

活動目標：

1.學(xué)習(xí)雙腳保持平衡沿著直線向前跳，并嘗試兩人合作學(xué)袋鼠跳的技能和方法。

2.在游戲活動中體驗袋鼠合作跳的樂趣，熬煉幼兒的體質(zhì)。

3.體驗人多能量大，同伴間應(yīng)當相互合作的情感。

4.進展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

教學(xué)重難點

重點：屈膝，前腳掌蹲地跳起，雙腳并攏又輕又穩(wěn)落地。

難點：嘗試兩人合作學(xué)袋鼠跳的技能和方法。

教學(xué)預(yù)備：

每人一個袋鼠胸牌音樂背景游戲場地路徑布置

教學(xué)過程：

一、熱身運動

小伙伴，你們是誰呀?(袋鼠)你們看看我是誰呢?袋鼠寶寶跟著媽媽一起做做運動吧!幼兒跟著老師聽口令做動作。(邊做動作，邊往前走)

二、探究嘗試跳跳跳

哎呀，前面有一條小河，我們怎樣才能跳過去呢?你們?nèi)ピ囈辉?

1.寶寶們剛才你是怎么跳過河的呢?

2.請2名幼兒示范，你們覺得誰跳的更像袋鼠?

3.我們學(xué)學(xué)他的樣子，再來跳一跳。(前腿曲胸前，兩腳并并攏，膝蓋彎一彎，后跟抬起來，雙腳用力跳，落地輕又穩(wěn))

4.剛才有的小袋鼠差點掉河里，我們再來試一試。

跳了這么久，我們肯定都很累了。我們到草地上休息休息吧!

三、兩人合作向前跳

1.袋鼠媽媽很喜愛帶著寶寶一起跳，請你也找個好伙伴試一試，一個扮演媽媽，另一個扮演寶寶，想想還可以怎樣跳呢?請袋鼠們到運動場地去練習(xí)。

2.幼兒去運動場地探究兩人合作跳的方法。

3.師幼總結(jié)溝通方法。(誰扮演媽媽?誰扮演寶寶?你們是怎樣跳的?請幼兒講方法，2組選手比較。你們覺得哪組跳得又穩(wěn)又快呢?為什么?師小結(jié)。

4.選擇跳的最穩(wěn)、最快的一種方法讓幼兒嘗試。

四、游戲活動合作跳

1.你們的本事學(xué)得怎樣?袋鼠運動會就要開始了，今日我們參與的運動項目是"兩人合作跳'，并交代規(guī)章方法。

2.幼兒分成兩組進行競賽。老師講一下規(guī)章。

3.帶著青草跳回來。

4.袋鼠們參與這次運動會你們有什么感受啊?

五、放松運動

師幼跟著音樂一起做放松運動。

教學(xué)反思

本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重、難點突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)章進行，秩序較好。但在動作講解過程中有點亂，有點急于求成。整個活動的運動量較少，應(yīng)當多給孩子運動，增加熬煉身體的熱忱。還可以預(yù)備些歌曲旋律，

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