【精華】小學(xué)語(yǔ)文教案范文集合6篇

第3頁(yè)共3頁(yè)【精華】小學(xué)語(yǔ)文教案范文集合6篇小學(xué)語(yǔ)文教案篇1教學(xué)目的：通過(guò)反復(fù)誦讀、體味語(yǔ)句的意思，體會(huì)廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，作者對(duì)廣玉蘭的喜歡之情，體會(huì)萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長(zhǎng)、韌性可貴、花影迷離的動(dòng)人情景，作者對(duì)夾竹桃的喜歡之情，體會(huì)詩(shī)人不同流合污，堅(jiān)決同惡權(quán)力斗爭(zhēng)到底的思想感情，以及鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操。教材分析^p：體會(huì)廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，作者對(duì)廣玉蘭的喜歡之情教學(xué)目的：學(xué)會(huì)13個(gè)生字，綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。能找出表達(dá)課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面贊美廣玉蘭的。憑借詳細(xì)的語(yǔ)言材料，體會(huì)作者為什么愛(ài)上了廣玉蘭，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段。教學(xué)重難點(diǎn)：能找出表達(dá)課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面贊美廣玉蘭的。引導(dǎo)學(xué)生讀通讀懂寫花的各種形態(tài)的語(yǔ)句，進(jìn)而體會(huì)這些語(yǔ)句表達(dá)了作者怎樣的思想感情。教學(xué)設(shè)想：在理清課文條理的根底上，通過(guò)朗讀課文，弄清作者是從哪幾方面贊美廣玉蘭的。引導(dǎo)學(xué)生讀通讀懂寫花的各種形態(tài)的語(yǔ)句，進(jìn)而體會(huì)這些語(yǔ)句表達(dá)了作者怎樣的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，理清課文條理。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程：一、揭題導(dǎo)入1、春暖花開(kāi)，各種花都競(jìng)相開(kāi)放。今天，我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一種花廣玉蘭。2、板書課題。3、哪些同學(xué)知道廣玉蘭，能給大家作個(gè)介紹嗎?二、初讀課文1、自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀順課文。2、檢查自讀情況。①出示字詞。浸透概括花蕊嬰兒惹人喜歡孕育鐵銹色呈現(xiàn)旺盛內(nèi)涵橢圓形凋落指讀，開(kāi)火車讀，齊讀。②分小節(jié)朗讀課文。③齊讀課文。3、理清脈絡(luò)。①自讀，考慮