五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案－4.7運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì) ｜教科版

第七課運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：摩擦力對(duì)我們有時(shí)是有用的，有時(shí)是有害的；在工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力。過程與方法：應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋；找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計(jì)并作出自己的解釋。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：意識(shí)到從不同方面分析一個(gè)問題時(shí)必要的；形成用科學(xué)知識(shí)分析日常事物，勤思考、大膽解釋的態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】找出自行車等交通工具增加或減少摩擦力得設(shè)計(jì)并作出解釋?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對(duì)摩擦力的利弊作出判斷和解釋?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】有關(guān)圖片，自行車實(shí)物【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)總有(摩擦力)伴隨著，大家想一想如果世界沒有了摩擦力會(huì)怎么樣呢？（ppt出示科幻小短文）看來摩擦力在運(yùn)動(dòng)中是必不可少的，那么它是不是總是對(duì)我們的運(yùn)動(dòng)有利的呢？人們又是怎樣利用它的利害進(jìn)行設(shè)計(jì)的呢這節(jié)課我們就來研究《運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)》（板書）二、摩擦力的利和害1.既然摩擦力隨處可見，那么摩擦力在什么地方出現(xiàn)是對(duì)運(yùn)動(dòng)有利的，在什么地方出現(xiàn)又是對(duì)運(yùn)動(dòng)有害的呢？（學(xué)生舉例回答，老師提示）2.看來同學(xué)們平時(shí)都很善于觀察，很多像你們一樣善于觀察的設(shè)計(jì)者也發(fā)現(xiàn)了摩擦力有的地方有利與運(yùn)動(dòng)需要增大，有的地方有害與運(yùn)動(dòng)需要減小，所以他們根據(jù)需要進(jìn)行了合理的設(shè)計(jì)。3.如果想做聰明的設(shè)計(jì)者，我們就一起回憶增大或者減小摩擦力的方法：（板書）（1）改變接觸面的粗糙程度；（2）改變壓力大小（3）改變運(yùn)動(dòng)方式（滑動(dòng)摩擦改為滾動(dòng)摩擦）三、這樣的設(shè)計(jì)是為了什么？生活中很多跟運(yùn)動(dòng)有關(guān)的設(shè)計(jì)都是利用了同學(xué)們剛剛說的這些方法進(jìn)行設(shè)計(jì)的（ppt出示圖片），請(qǐng)學(xué)生幫忙分析為什么要這樣的設(shè)計(jì)？方法是什么？四、尋找自行車上的好設(shè)計(jì)1.這些設(shè)計(jì)在很多交通工具上得到運(yùn)用，例如我們經(jīng)常使用的一種輕便、環(huán)保的交通工具上就有很好的體現(xiàn)。（出示自行車）2.對(duì)，這個(gè)交通工具就是——自行車。但是早在1817年發(fā)明的第一臺(tái)自行車可沒有現(xiàn)在的輕便、靈活（ppt出示圖片），它是經(jīng)過后來無數(shù)個(gè)聰明的設(shè)計(jì)者將自行車上與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的部件分別進(jìn)行了有利的摩擦力增大有害的摩擦力減小的設(shè)計(jì)，才改進(jìn)成今天這個(gè)樣子的。3.接下來我們就一起找一找自行車上與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的好的設(shè)計(jì)。4.小組觀察尋找自行車上與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的部件，匯報(bào)各部件名稱。5.小組閱讀學(xué)習(xí)建議，完成學(xué)習(xí)卡。自行車上的好設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)部件名稱（增大或減小）摩擦力采用的方法

6.整理信息、交流匯報(bào)。四、小結(jié)生活中離不開摩擦力，為了更好的運(yùn)用它，人們?cè)谥圃煊嘘P(guān)物品時(shí)，都進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。請(qǐng)課后繼續(xù)尋找生活中好的設(shè)計(jì)。

五、板書設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)增大摩擦力的方法：1、增加接觸面的粗糙程度2、增大壓力3、將滾動(dòng)摩擦改為滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的方法：1、減小接觸面的粗糙程度2、減小壓力