小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷(蘇教版)-

．．．．．．．北厙中心學(xué)．．．．．．．

一級(jí)文冊(cè)末卷蘇版）卷首提示親愛(ài)的小友，經(jīng)過(guò)學(xué)期愉的學(xué)習(xí)生，一定有不收獲吧!用下的這些題來(lái)考考己吧了嗎？讓我一起走進(jìn)紛的知識(shí)樂(lè)園！一、拼音窗1看拼寫詞（20分）huānyíbiāoqiāngxiūxihánqìchuīdòng分得

mùmíncǎoyuánhuídágùxiāngjìyìgōngkèjīnhòuháizishìqingzhōngyú名姓級(jí)班

gāoxìngjuédìngshìjièxīnkǔpángbiān2在正的讀后面打“√（8）跳遠(yuǎn)（totiào）外衣(wiwèi)白發(fā)(āfà)散步(ànsàn)找到（ǎozǎo）要求āoyào)練習(xí)(ànliàn)光(jīngjīn)[題說(shuō)：題型主要察學(xué)生讀音節(jié)情況同時(shí)考察了學(xué)識(shí)字寫字的情況加強(qiáng)對(duì)生日基本知識(shí)練習(xí)促進(jìn)扎實(shí)累。便教師取教學(xué)信息，進(jìn)教學(xué)法。二、詞語(yǔ)累1比一，再詞。（分）馳（）完（）外（）池（）玩（）處（）2照樣，在號(hào)里填上適的）

浪（）糧（）例寫）字一（只）燕子（）飯一（）春雷（）球一（）螞蟻（）樹一（）伙伴1

黑—（白）古—（）遠(yuǎn)—（）前—（）

3把成補(bǔ)充整。（分）（）暖（）開春（）（）媚百折（）（）愚（）移（）歡聲（）（）綠葉（）（）4連一。（5分打破清香陳毅認(rèn)真字散發(fā)黎明司馬光吟誦詩(shī)奔向池塘寇準(zhǔn)探望親落進(jìn)草原毛主席砸缸人掀翻石塊鄧小平幫助井[題說(shuō)：此題型是據(jù)教材綜合踐類題型行的整。合的內(nèi)容教材有密切聯(lián)系，合不獨(dú)成體系，是材多種內(nèi)的反映面較。主要考察學(xué)形近字多音的辯析能和詞的積累，否在獲知識(shí)同時(shí)生成了創(chuàng)意識(shí)，形成定的學(xué)習(xí)力。三、句子臺(tái)1把下的詞一定順序成一話。（4分）是托起來(lái)大山爺?shù)男∷蓸浒阉鸰___________________________________________________紅

你

嗎

看

的

香____________________________________________________2補(bǔ)充子，加上標(biāo)點(diǎn)（分）（1）我___________________________________（2）_________________________開心呀□（3）_________邊____________，一_____________□（4）你知_____________________□3按課內(nèi)容空。（16分）1、雨點(diǎn)在塘睡（）；在小里（）（）；在河里（）（）；在海洋里（）（）。2塘里閃一閃亮3、當(dāng)時(shí)，（）（）（）是小生的主要）（）。4、小雞看（）（）是藍(lán)湛的，（）（）是綠茵的，）（）是碧澄澄。5、本學(xué)期們學(xué)過(guò)首古詩(shī)告我們農(nóng)民糧食很辛，它就《鋤禾》你還記得吧中餐粒6、學(xué)習(xí)了詠華山這課后我想吟誦一：（），（）。[題說(shuō)：此型既考查學(xué)生句的能力又溫習(xí)標(biāo)點(diǎn)用法。使生真正獲屬于自的“用”知識(shí)提高活應(yīng)用的平。還查學(xué)對(duì)讀2

與背的重程度。于一級(jí)的學(xué)生句子練非常重，促進(jìn)學(xué)生文素養(yǎng)的提高]四、快樂(lè)讀：讀文回問(wèn)題，再話。1+2+3+2+8分夏天初夏，石花開了?？?，那紅的花朵一簇簇火。近看，朵朵石榴花像一個(gè)小喇叭。黃色的花在風(fēng)中動(dòng)，就像群仙女在翩起舞。1、這段話有（句。2、用“”劃出第2、3兩句子。3石榴花在

開放。它花蕊是

的，花朵是

的。4、石榴花多，從）等詞可以出。5、請(qǐng)你也寫一寫夏天來(lái)了________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[題說(shuō)：此型意在考學(xué)生閱讀能力根據(jù)生的年齡思維特，充分利用學(xué)的生活驗(yàn)，他們?cè)诮?jīng)和體知識(shí)的產(chǎn)和形成程中