城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得（十篇）

第城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得〔十篇〕城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得篇1

林海音的《城南舊事》是一首淡淡的歌。輕吟淺唱間，那似水的年華，那流金的歲月，那只可追憶不能再見(jiàn)的哀婉痛徹，在夏日的午后，在我的心間流淌著、蕩漾著，激起了小小的波瀾，泛起了陣陣的惆悵，更喚醒了我對(duì)那個(gè)年代、那些舊事的“沉沉的思念〞。

這本書(shū)是書(shū)架上我最為珍惜的。翻開(kāi)書(shū)，一股淡淡的清香彌漫到我的心間。那一行行的文字，那彌漫著的清香，瞬間吸引了我。我在那文字之間仿佛看見(jiàn)了一個(gè)扎著小羊角辮兒、淘氣、單純的小女孩……故事以孩童英子的視角，追憶了英子6歲到13歲的童年生活，并分為了《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了.我也不再是小孩子》這幾個(gè)故事。

翻開(kāi)書(shū)本，這童年的氣息便溢滿了書(shū)本，更蔓延至?xí)?，淡淡遠(yuǎn)遠(yuǎn)、真真切切。英子的童年是快樂(lè)的，“西廂房〞就是她的“快樂(lè)窩〞。英子的童年是懵懂的，她分不清海和天，分不出好人和壞人，也分不清瘋子和賊子。英子的童年是勇敢的，她敢于和“瘋子〞交朋友，敢于去探索未知的領(lǐng)域。英子的童年更充滿了深深的沉思。她以一顆童心凝視著這個(gè)世界，思索著未知的答案……然而，童年終究是一去不復(fù)返了。

自古多情傷離別?；貞涀髌肥且淮未蔚碾x別，癡情的秀貞走了，大眼睛的妞兒走了，敦敦厚厚的賊子走了，喜歡歪著嘴笑的蘭姨娘走了，勤勞淳樸的宋媽走了，就連爸爸也就遠(yuǎn)地離去了！伴隨著親友的一次次離去，作者用淡遠(yuǎn)而深情文字，將這離情別緒渲染得詩(shī)意、惆悵與哀婉。書(shū)中一句句傷心的話語(yǔ)，一幅幅離別的畫(huà)面，就這樣在文中反復(fù)地出現(xiàn)，傳達(dá)出多少“唯有離別多〞的惆悵與傷痛。小說(shuō)結(jié)束時(shí)，英子多么不舍，多么不愿，她最終還是接受了已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)，也學(xué)會(huì)了勇敢地去面對(duì)和擔(dān)當(dāng)。面對(duì)爸爸的離去，她沒(méi)有哭泣，沒(méi)有落淚，她以從來(lái)沒(méi)有過(guò)的鎮(zhèn)定與安靜向這個(gè)世界宣告，她已經(jīng)長(zhǎng)大，她能承當(dāng)。我們總是既渴望長(zhǎng)大，又害怕長(zhǎng)大。

最后，英子穿過(guò)童年，走向了成長(zhǎng)，也成功地將一曲童年的驪歌演繹為一首成長(zhǎng)的贊歌。但成長(zhǎng)并不總是那么風(fēng)平浪靜，就如英子。正是在一次次的經(jīng)歷，一次次的離別，一次次的思索中，英子一步步地成長(zhǎng)著，最終完成了由兒童向“大人〞的蛻變。

面對(duì)成長(zhǎng)中的悲歡離合、磕磕絆絆，我們又該如何處置？不假設(shè)學(xué)學(xué)駱駝“慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的！〞或者像書(shū)中的林英子那樣，一路高歌，一路成長(zhǎng)！

合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜。這樣一部安靜的小說(shuō)，一部關(guān)于成長(zhǎng)的寓言，那些點(diǎn)綴在英子人生旅途中的人和事的匆匆遠(yuǎn)離，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，就像英子那樣。

城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得篇2

一縷冬日的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，一串叮鈴叮鈴的響聲由遠(yuǎn)而近..........噢，那是一個(gè)駱駝隊(duì)正向這邊走來(lái)，此時(shí)此刻，窗外面一個(gè)小女孩正學(xué)著駱駝磨著牙呢！“這不是英子嗎〞？我一叫，猛得從床上坐了起來(lái)，我揉了揉眼睛，定了定神，原來(lái)這是一場(chǎng)有關(guān)城南童年的夢(mèng)。

起了床，習(xí)慣性地我又翻開(kāi)了放在床頭的《城南舊事》。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中。我愛(ài)這本書(shū)，不僅是因?yàn)闀?shū)中有真實(shí)、純樸的英子，還有惠安館的秀貞，給“我〞買“驢打滾〞的宋大媽，還有一起去看海的“大叔〞……他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在暢游這本書(shū)的過(guò)程中建立了深厚的感情。因此每當(dāng)我捧起這本書(shū)，我就會(huì)在成長(zhǎng)中變勇敢，但同時(shí)我的心坎也變軟了，這冬陽(yáng)里的“駱駝隊(duì)〞，讓我一生都難以忘懷，駱駝嘴里的熱氣映襯著孩子們天真的童年，讓沉在心里的虹又在牽牛花開(kāi)放之時(shí)，蹭上枝頭。

英子的童年過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但卻很真實(shí)、純樸，那樣得純潔淡泊，彌舊溫馨。相比之下，我的童年卻和英子迥然不同。盡管我會(huì)在一樣又一樣的學(xué)習(xí)中過(guò)得忙忙碌碌，但我也會(huì)忙里偷閑，在不經(jīng)意間來(lái)一場(chǎng)鬧劇。記得小時(shí)候的我，蹲在狗籠子旁，一蹲就是半天，懷揣著害怕的心情，不停地在狗尾巴邊徘徊，有時(shí)狗一叫，我就嚇得忙躲開(kāi)了，可心里轉(zhuǎn)念一想：怕什么，小狗發(fā)威，我來(lái)治它。于是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的狗叫比賽開(kāi)始了，狗一聲，我一聲，那聲音驚天動(dòng)地。有時(shí)狗不耐煩了，把那籠子狠狠地踢上一腳，可我也不好惹，拿起掃帚就揮過(guò)去……哈哈，就這樣，我和狗的鬧劇就一發(fā)不可收拾。

《城南舊事》，我覺(jué)得這本書(shū)是一簇火花，孩子是燈，因?yàn)橛辛嘶鸹ǖ恼找?，童年才?huì)閃閃發(fā)光，英子這個(gè)天真、無(wú)邪的小女孩，燦爛的笑容也在陽(yáng)光下變得更加閃爍?！冻悄吓f事》，讓我們的心靜了，清了，甜了……

城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得篇3

最近，我被一本書(shū)深深地迷住了，那本書(shū)就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》。書(shū)名中的“舊〞字，讓我不得不回憶起童年多姿多彩的生活。

這本書(shū)主要講六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，在那里，她度過(guò)了童年。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，辭別了童年。

這本書(shū)中的人物主要有斜著嘴愛(ài)笑的蘭姨娘、騎著小驢兒的宋媽、從不理英子和小孩子們的德先叔叔、椿樹(shù)胡同里的小瘋子、還有英子嚴(yán)厲又慈祥的父親……他們都在時(shí)光中流逝了，與此同時(shí)，英子也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。

我最喜歡《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》，駱駝隊(duì)很可愛(ài)，給英子帶來(lái)了很多快樂(lè)，也給了我很多生活的啟示。

相比之下，我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，卻沒(méi)有英子的精彩。英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的腦海中，她的童年故事是那么真實(shí)、純樸，那樣的純潔、溫馨。

透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，那里有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

《城南舊事》是一本值得一讀的好書(shū)，我十分喜歡它。

城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得篇4

在讀《城南舊事》這本書(shū)之前，我以為，寫(xiě)一寫(xiě)童年便罷了，沒(méi)想到讀它時(shí)讀出了色彩……

東廂房里的小英子，玩著過(guò)家家，溫馨、幸福；農(nóng)歷七月十五的蓮花燈，在節(jié)日的喜慶中度過(guò)，洋溢著紅，紅紅火火；文華閣剪發(fā)，是驚險(xiǎn)而有趣的，就像黃色一樣清爽、明亮……

英子的童年，是說(shuō)不盡的純真，但是，那純真的字眼里，又有多少憂愁與辛酸。都說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺〞，英子13歲失去父親，擔(dān)起家庭的重任。這不是悲嗎？被迫與童年辭別，與伙伴辭別，這不就是離嗎？能夠回魂?duì)繅?mèng)縈的寶島臺(tái)灣，這不就是歡嗎？與妹妹隔絕兩岸，多少年后才得以通信，這不就是合嗎？喜怒哀樂(lè)，就是成長(zhǎng)的樂(lè)章，陪伴著英子長(zhǎng)大。

然而，我們的童年不在那個(gè)特殊的時(shí)代，也沒(méi)有特殊的顏色。但，我們的童年也是在一次次磨礪與考驗(yàn)中度過(guò)。喜怒哀樂(lè)，都是童年一道最美的風(fēng)景。

城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得篇5

這真是一本值得回味的好書(shū)。

老屋的瓦片，河畔上的青石板，圍墻邊的破酒壇子……這是我對(duì)“舊〞的概念。而在林海英筆下，“舊〞指的是深藏在內(nèi)心中的那些回憶，它們就像一條涓涓的細(xì)流從她腦中滲過(guò)：惠安館、僻巷、草垛、妞兒、瘋女人秀貞……不管是景還是人，都在英子幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。

當(dāng)讀到英子和秀貞一起玩鬧時(shí)，我不禁為英子擔(dān)憂，但看到她幫助妞兒和秀貞母女重逢，我又感到發(fā)自內(nèi)心的喜悅。一個(gè)六歲的孩子，懂得友誼，懂得愛(ài)，這也許是她生來(lái)所具有的純真與善良；當(dāng)她度過(guò)了歡鬧的童年，伴隨著爸爸去世，花兒落下，英子也意識(shí)到自己已不再是個(gè)孩子。

合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，雖然沒(méi)有潸然淚下，但我隱約感覺(jué)到周圍彌漫著一種淡淡的憂傷，或許該說(shuō)是惆悵。

比起英子坎坷而又戲劇化的童年，我們的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，在貫穿童年時(shí)代的香甜中很少嘗到苦澀的滋味?；▋褐x了可以再開(kāi)，一曲終了可以再來(lái)，而童年一去再無(wú)回。英子在兒時(shí)接受的磨練，終將會(huì)成為以后在人生道路上濃墨重彩的一筆。相反，如果在優(yōu)越的環(huán)境下，享受著“掌上明珠〞一般的待遇，也許就會(huì)像溫室中的花朵，一旦暴風(fēng)雨來(lái)臨，只能任其摧殘。

《城南舊事》是一本懷舊基調(diào)的回憶錄，一切都是那樣有條不紊，連緩緩流逝的歲月都那樣安然。一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，都洋溢著友情與親情。單調(diào)的場(chǎng)景描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。滿是人間煙火味卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

我相信一本好書(shū)可以可以凈化人的心靈，《城南舊事》就是這樣一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)與珍惜。

城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得篇6

《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，作者是著名作家林海音，就是書(shū)中的英子。寫(xiě)了小英子在北京的童年時(shí)光、樂(lè)趣，以及一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物和他們的故事。文章描述細(xì)致、刻畫(huà)出了小英子眼中的老北京。

半個(gè)世紀(jì)前，小英子跟隨家人從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條小胡同里。里面的一切都讓英子感到新奇。在北京胡同里認(rèn)識(shí)很多人，惠安館里的女瘋子秀貞，小伙伴妞兒，甚至是出沒(méi)草叢的小偷等等，都讓她印象深刻。嚴(yán)肅認(rèn)真的爸爸，每一天朝夕相伴的保姆宋媽，慈祥可親的媽媽，趣味的蘭姨娘，這些每一天都見(jiàn)到的人物，同樣讓英子記憶深刻。文章一共分為6個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》和《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》。其中《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》被選入五年級(jí)下課本教材，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》登在語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文?！抖?yáng)、童年、駱駝隊(duì)》寫(xiě)了小英子第一次看到了駱駝，聽(tīng)到了清脆的駝鈴聲，懷舊童年?！栋职值幕▋郝淞?，我也不再是小孩子了》寫(xiě)了院子里爸爸的石榴花落了，而爸爸也去世了，小英子最終長(zhǎng)大了。英子是個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，富有愛(ài)心的孩子。她幫秀貞找到了女兒小桂子，也就是妞兒并把自我的鉆表和媽媽的金鐲子給秀貞做盤(pán)纏，去找思康叔。

文章描述的并不是那么優(yōu)美，但卻充滿溫馨質(zhì)樸。不緊不慢，不溫不火，讓人感動(dòng)，描述了一個(gè)孩子眼里的老北京，純真，善良。

城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得篇7

“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……〞《城南舊事》中的林英子是個(gè)單純可愛(ài)的女孩，在童年生活中，她經(jīng)歷著各種各樣的磨難，她堅(jiān)強(qiáng)，她樂(lè)觀，她不斷成長(zhǎng)。

默默合上《城南舊事》，林英子仿佛與我相對(duì)而坐，向我訴說(shuō)著童年的點(diǎn)滴。無(wú)論是惠安館的“瘋子〞，還是為了供弟弟上學(xué)，無(wú)奈做小偷的哥哥，在英子看來(lái)，一切都是那么美好。此時(shí)的我，多么羨慕英子快樂(lè)的童年！卻沒(méi)想到在文末，英子父親的死訊打破了她美好的童年。在別人還需要照顧的年紀(jì)，12歲的英子挑起了家庭的重?fù)?dān)。

聽(tīng)完英子的含淚訴說(shuō)，我有太多的遺憾，小小的英子經(jīng)歷的磨難太多太多。而我呢，每天都被父母寵著慣著，興奮地享受著父母帶給我的一切，缺乏獨(dú)立。在家總是磨蹭，不會(huì)做家務(wù)，除了學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，父母對(duì)我是有求必應(yīng)。五歲時(shí)，我迷上了鋼琴，父母二話沒(méi)說(shuō)，為我買了一架鋼琴，又騰出一個(gè)房間專做琴房。老師和父母對(duì)我都傾注了許多心血，但是我也是幾分鐘的熱度，沒(méi)彈多久就想放棄了，在父母的勸阻之下，才得以堅(jiān)持。

我與英子比童年，英子小小肩膀撐起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，我有父母的“大傘〞為我遮風(fēng)擋雨。今后，我要向英子學(xué)習(xí)，做好自己的事，凡事不依靠父母，讓自己的童年一樣精彩無(wú)限！

城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得篇8

今天，我讀完了小說(shuō)《城南舊事》。《冬陽(yáng)，童年，駱駝隊(duì)》的最后一小節(jié)讀完后，我的心里只剩下靜默，是一種傷痛的浪涌過(guò)之后的寂默。

讀完這本書(shū)，我才明白什么是人生的不如意，不是一時(shí)的憤懣，而是原以為自己會(huì)擁有的人，會(huì)擁有的快樂(lè)，在毫無(wú)防范的情況下，卻都突然全部失去的那種深深的痛。對(duì)英子來(lái)說(shuō)，隨著長(zhǎng)大，給過(guò)他快樂(lè)的人，妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸，全部離開(kāi)了她。

然而，在醒悟的同時(shí)，我更親陪她一次一次重新站起來(lái)的勇氣，和那顆遠(yuǎn)離封建思想、持久保持的一顆純潔堅(jiān)韌的心。

“我分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣〞，這句純真的話讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話，“什么是好人，什么是壞人，有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？〞，這確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。如果生活中有一個(gè)瘋子，或者是小偷，敢于親近他們的人是沒(méi)有的，但從書(shū)中，我們透過(guò)英子，卻發(fā)現(xiàn)了他們的苦衷和溫和的心。

歲月會(huì)蒙上雙眸清澈的一角，當(dāng)別人都在說(shuō)他壞時(shí)，我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡？

最后，我想提一下書(shū)中說(shuō)到的“我們看海去〞，我覺(jué)得英子想去看海，不只是想分清海和天，也是對(duì)所有朋友一起看海的模糊設(shè)想，是對(duì)幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著她感受海濤的聲音，回憶一起走過(guò)的故事，應(yīng)該是對(duì)她來(lái)說(shuō)最幸福的事情吧？

城南舊事學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得篇9

最近，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對(duì)它產(chǎn)生了好感?！冻悄吓f事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀！

小說(shuō)透過(guò)英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事。惠安館傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見(jiàn)了。于是，英子便幫她尋找著?？烧沂钦抑?，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無(wú)情地帶走了。

我十分喜歡《城南舊事》的作者林海音在書(shū)中的一句名言：每一個(gè)提高，都靠自我的力量，我以受人憐憫為恥。

是啊，每一個(gè)提高，都得靠自我的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單，不就是走路嗎，只可是換了一雙鞋而已！可事實(shí)并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿自信地站了起來(lái)。可剛一齊身，腳下的輪子就開(kāi)始淘氣地跳舞了。我的腳步錯(cuò)亂了起來(lái)。雖然我雙臂張開(kāi)，堅(jiān)持平衡，可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個(gè)情景，可真像見(jiàn)義勇為的好心人在扶老奶奶過(guò)馬路呀！我可不甘心做“老奶奶〞！于是，我甩開(kāi)媽媽的手臂，搖晃地滑著，漸漸地，我竟然能平穩(wěn)地站住了。不明白摔了多少跤，我能開(kāi)始慢慢往前移；不知練習(xí)了多少次，我能夠飛快地滑起來(lái)了。我加快速度向前滑著，一種自由的感覺(jué)涌上心頭。我張開(kāi)雙臂，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)手臂，拂過(guò)雙腿，拂過(guò)我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好似也和我一樣，歡樂(lè)無(wú)比，跳起了舞，“沙沙〞地唱起了歌