小學六年級(15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學六年級(15篇)小學六年級作文(15篇)在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我整理的小學六年級作文，歡迎大家共享。

小學六年級作文1

我愛冬天，由于冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽光和飄零的雪花。

冬像一首沉重的詩歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天立刻來到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快開心樂的舞蹈。

落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……四處然而白花花的一片。高大屹立的樹干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。

冬天雖然不像春天那樣百花爭艷，萬紫千紅；也不像夏天那樣活力盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣悄悄無聞，但然而它然而無法替代的，由于它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時的躲避北風的騷擾；松柏巍然聳峙，頂著風雪，迎著風霜，像個大膽的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，縱使冰天雪地任憑雨打風吹；桂花樹嫻靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經(jīng)落光，就像一個遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍舊充滿著不屈的意志。

小學六年級作文2

生活中我們都有要好的朋友。由于有了朋友的理解、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友，我們一起讀書，一起長大。

我們是在讀幼兒園的時候認識的。后來我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近，所以我經(jīng)常和他玩耍，逐漸地，我們便熟悉起來。從那時開始，我們就成了無話不談的好朋友。

我們經(jīng)常一起打籃球、閑聊和玩游戲。我們的共同語言有好多，如：玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經(jīng)常相互幫助。

他在學習上假如有不會的，我都會耐心地教他。記得有一次，他在做數(shù)學題時遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無從下筆，便知道他的心思，于是走過去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會兒，他笑嘻嘻地說：“我會了，我會了！〞有時，我不提防把事情弄糟了的時候，他也總是體諒我。我們就是這樣相互幫助，相互體諒，所以我們的友情越來越深厚了。

這就是我的朋友，我們的友情永遠那么好！雖然我們有時候也會鬧矛盾，但是事情過后，我們會向對方道個歉，接著又樂呵呵地和好，就又是好朋友了。

可能，長大以后我們會各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時光，會成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠，成為我們之間友情的見證！

小學六年級作文3

我和爸爸每天早上去廣場晨練。每天，我們首先來到廣場。當時天還沒亮，小鳥在枝頭唱歌，花兒在微風中向我們招手。天越來越亮了，廣場上好多爺爺奶奶叔叔阿姨不斷來了。不一會兒，方才還很寧靜的廣場突然喧嚷起來。廣場南面，是爺爺和叔叔的領地。一位老人從他的三輪車里拿出一臺錄音機，放在地上，按下按鈕，錄音機里馬上傳出美好的音樂。爺爺和叔叔們隨著音樂的節(jié)奏跳起了太極拳。你看，他們每個人看起來都很嚴肅、嚴肅、專注、迷醉。他們的動作和風格穩(wěn)定、流暢、統(tǒng)一。其中一位白胡子爺爺特別引人注目。他真是個年輕人。他的動作是那樣的僵硬和柔和，不亞于教練的叔叔。廣場的北面是奶奶和阿姨住的地方。它們不同于南方爺爺和叔叔的嚴肅表情。他們都在微笑，氣氛相當輕松活潑。他們正在排練一場打鼓表演。他們用紅絲帶扎腰鼓，在一個大媽的帶領下有節(jié)奏地敲打，邊敲邊跳。他們鼓棒上的紅絲帶在空中飛來飛去，真的很奪目。廣場中央，大量人在打羽毛球。白色的小球在空中飛翔，像可愛的小仙女。我和爸爸經(jīng)常在那里打羽毛球。不知不覺，太陽已經(jīng)爬上了大樓的樓頂，露出了璀璨的笑臉，俯瞰著幸福和諧的世界。這時，我和父親精神飽滿地趕回家迎接新的一天。

小學六年級作文4

生活就像一個百味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。大家品味了日常的`苦，更要時刻咀嚼日常的甜。

老師講事情時是甜的。老師一走進教室就神神秘秘的說：“今天給你們講一個，你們最喜歡的事。〞同學們都在想：大家有哪些最喜歡的事呢？同學們的目光全部看向老師，老師卻賣了個關子：“待會你們就知曉了。〞說著，她發(fā)下來一張回執(zhí)單，上面寫著：研學實踐活動?？吹竭@里同學們歡呼起來，這可是幾年一次的大事件呀！我的心里甜滋滋的。

為爸爸媽媽分擔家務也是甜的。在母親拾掇餐桌時，我就幫忙刷碗；母親晾衣服時，我會幫忙拿衣架；父親下班回家，我會提前把拖鞋拿出來。我會幫父母做一些自己力所能及的事，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。

記得還有一次，我的數(shù)學考砸了，考了83分，心想：這下一定要挨罵了。我忐忑擔心地會到家，母親問：“成績?nèi)绾窝?？〞我說：“額～考的不好。〞母親表情瞬間嚴肅起來，我看都不敢看。直到母親說：“這次不再計較，下次必需要考好。〞我立馬點頭，有母親是多么幸福的事情呀！

日常有苦，但更多的是化不開的甜，大家要認真去品嘗。

小學六年級作文5

“思考〞這個名字是不是很有特性，我也覺得自己的名字不但好聽，而且還很有特性，這個名字是爸爸媽媽煞費苦心才給我起得名字。

每個人的名字都有來歷，我也不例外，我剛一生下來爸爸媽媽就開始為我的名字費神了，先后我起過好幾個名字，都不是十分滿意，最終爸爸媽媽經(jīng)過了慎重的考慮，決定讓我叫“思考〞，為什么叫思考呢？由于爸爸小的時候沒有好好讀書，領悟到了不讀書的后果，爸爸想讓我長大了做一個有知識的人，所以叫“思考〞，希望我長大后遇到問題三思而后行，同時也希望我能養(yǎng)成愛思考問題，摸索問題的良好習慣，做國家的棟梁。先咱你們知道我的名字的來歷了吧！

我覺得我的名字很有意思，它成了一個小警鐘，上課學科的時候老師沒有來教室里亂得幾乎要把樓頂一個大洞，這是我想起了我的名字，他說：“燕思考，你不能亂，你不能辜負老師和你的父母對你的期望呀！〞聽到了這里，我想：爸爸媽媽為我起這個名字，是讓我好好學習，對，我不能辜負他們對我的期望。然后我中止了那不好的行為。

看，這就是我的名字，一個時時刻刻提醒我的小警鐘。

小學六年級作文6

五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂園。

剛剛過了三個小時，我們就來到了富華游樂園，一下車，我覺得那里天空湛藍深遠，風景十分漂亮！

我們首先想玩碰碰車，但就是那里人好多，我們就來到了健身區(qū)，不一會兒又來到了碰碰車的地方，結果排到了隊伍的中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，最終輪到我上場了。比賽開始了，這車的方向打不確切，噢，我最終會操作了，轉盤正向左，轉盤倒向右。我就開開心心的邊打方向邊開車，一下從外環(huán)道上轉了一圈，真過癮！一會兒，一輛車和我的車撞上了，我剛轉過彎來，時間就到了。我還沒玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。然后這回車老碰的人搖晃動晃的，有時好幾輛車撞在一齊，比賽終止后，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的車開的太靠邊兒了。

接下來又玩了灌籃高手，惋惜的就是我一個球也沒進。我們還玩了大量游戲，譬如：噴水、轉茶碗、熱氣球、水上談兵等。

我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開了游樂園。我覺得我們這天玩得真愉快啊！既鍛煉了身體又提高了勇氣。

小學六年級作文7

中國有句老話“小不忍則亂大謀〞，可見忍讓的重要性。

現(xiàn)在有大量學生只由于一些雞毛蒜皮的小事而大動干戈，甚至釀成大禍。我們需要知道家庭的和氣，朋友的友情，集體的團結，都要求人們要有忍耐精神。我們不需要學魯迅筆下的阿Q，但心量狹小的人也不是男子漢。

人與人之間相處，難免會遇到矛盾，宛如學的腳被踩到，多年持續(xù)的“三好學生〞被別人摘去了，大部分都只會用武力來解決?？勺罱K的結果，只能是兩敗俱傷。那會用語言來緩和的一小部分人，都將會把對方的感情加深加厚。

再想想，假如韓信當年不忍受“胯下之辱〞的話，如何成為劉邦手下的大將。烏龜假如沒有忍受兔子的嘲諷，怎能取得賽跑的勝利呢？我們不能為雞毛蒜皮的小事兒拳腳相加，更不能為一點蠅頭小利而反親為敵。還記得一次慶功宴會上，一個上菜的士兵把菜湯不提防全灑到了將軍的光頭上。將軍不但沒生氣，還詼諧兒的說“小伙子，你是在這菜湯里加了生發(fā)劑嗎？〞現(xiàn)場凝重的氣氛瞬間瓦解了，士兵換來的不是將軍的破口大罵，而是將軍好玩兒的話語。在場所有人不禁都暗挑大指。那天，在場所有的人都深深地感受到了什么是將軍風度。

眾所周知，忍讓并不是柔弱，沒才能，而是一種寬容大度的美德。假如別人不提防冒犯了你，你苦澀一笑是忍讓，你說一聲“沒關系〞也是忍讓。假如沒有了忍讓，就不會有和諧，假如沒有了忍讓就不會有友情。有忍讓，人生的道路會更寬廣。有忍讓，生活才會更美好。

小學六年級作文8

我家有一個小小的“水族館〞，里面住著許大量多的居民：有小金魚、石斑魚、垃圾魚、鳑鮍魚、田螺、小蝦等等。關于這些“居民〞的故事吧，我可能三天三夜也講不完。那么，我就簡單地挑幾件事和大家共享一下吧！

要說“水族館〞里最貪嘴的莫過于垃圾魚了，雖說這垃圾魚長得虎頭虎腦，還穿著時下最流行的“豹紋〞衣，可是卻沒有一點兒紳士風度，它就像只饞嘴的小花貓，看到任何東西，都想去嘗一嘗。有一天，這條垃圾魚不知是餓了呢，還是無聊呢，竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾魚牢牢地吸住了。這下垃圾魚可慘了，它進也不是，退也不是，足足被田螺卡了兩天。后來，我實在看不下去了，才把它倆分開。這下，垃圾魚變成了破嘴魚，真是“魚螺相爭，兩敗俱傷〞?。?/p>

魚兒們的吃食也異常搞笑哦！有一次，我一不提防把面包掉到了地上，于是就撿起來，扔進魚缸里喂魚。才眨眼的工夫，石斑魚就沖上來開吃了，只見它一刻不停地張大嘴巴，大口大口地吞食面包屑。然而，魚缸底下的一群鳑鮍魚也嗅到了食物的味道，它們一齊拱上去，氣勢洶洶地圍攻石斑魚，開搶食物。石斑魚一看形勢不妙，趕快想撤。但是，已經(jīng)來不及了，石斑魚被啄得落花流水，夾著尾巴逃走了。旁邊別的魚兒看到這一情景也不敢過來，只有等鳑鮍魚吃飽了游開后才敢來吃。

這就是我家的“水族館〞，里面的居民活潑而又好玩兒。假如你看到它們，你確定也會喜歡它們的！

小學六年級作文9

甜，有時是一種味道，吃起來甜甜的感覺真好，有時是一種可以解去郁悶的最好一東西，被人重新?lián)炱鸷眯那椤?/p>

說到解去郁悶，我就想到了我過去很郁悶的一天。母親告訴我，只須你看書就不會郁悶了，可是我拿起一本書，如何都沒心情看，我越看這本書，越感覺郁悶。

這個時候突然看見了放在書桌旁邊的一盒糖果，我搓揉了下雙眼，逐漸地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，從里面挑了一顆很好看的糖果，放到嘴巴里去。突然，感覺一股甜甜的感覺進入到我的嘴巴，使我很愉快，把那些郁悶的事都忘掉了，我把糖一顆一顆地放進了嘴巴，心里滿是甜的滋味。那個甜不是巧克力的甜，那個甜不是水果糖的甜，那個甜是開心的甜。吃完糖后，感覺看書也有味道了，不再是那樣苦的書了，而是甜滋滋的書了。從那將來的每一天，只須我遇到了困難的事，或者是十分郁悶的事，就會塞一顆糖到我們的嘴巴里，還會對自己說：“沒事的，吃顆糖就好了，逐漸再想如何解決問題吧。〞

人的一生會品嘗到酸、甜、苦、辣、咸等不一樣的味道，對我來講，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是很好的味道。這個甜，有年代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有些時候代表甜甜的表情，還有些時候代表甜甜的心情，所以，只須我遇到了什么悲傷郁悶的事，只須想想“甜〞的味道，我就可以愉快起起來了！

小學六年級作文10

聽到日食的時候，我既興奮又好奇，心里又感到一絲畏懼。由于我只知道“狗吃月亮〞。迷信的人會說：“狗吃太陽！〞大家都想先看看這百年一遇的奇觀！

去年的一個暑假，凌晨四點左右，大家?guī)е闷嬖缭鐏淼胶＿叀．敃r還是灰色的，星星眨著眼睛看著我，好像在和我打招呼。我戴著墨鏡，期待著等待日食。旁邊的人熱心地解釋：“這是由于地球繞太陽轉，月亮繞地球轉，所以日食是一種奇妙的自然現(xiàn)象。〞突然，我聽到一個孩子興奮地大喊：“大家快看！日食來了！月蝕來了！〞我們迫不及待地仰望天空。海面上真的漂流著一盞金色的昏暗的燈。這一刻，海水變得異常漂亮。過了一會兒，光線變得敞亮，像一把巨大的鐮刀劃過海面。4點25分，太陽逐漸形成半圓形，太陽公公終究露出了“半張臉〞。

看著這五彩斑斕的光彩，我們都嘖嘖稱贊！五點多，太陽露出了一大半，像木船一樣。刺眼的光線瞇起了人們的眼睛。太陽正在逐漸升起，但太陽貌似被什么東西咬掉了。逐漸地，一個黑色的影子清楚地遮住了太陽。我們發(fā)現(xiàn)影子越來越大，太陽越來越小，變成了月牙。沒多久影子就遮住了整個太陽，只留下天空中斷斷續(xù)續(xù)的光暈。過了一會兒，光暈逐漸把自己連起來，像老先生的鉆戒。

日食多美啊，像一個黑色的鼓，旁邊有一點點金色的邊，閃閃發(fā)光，美不勝收。

小學六年級作文11

暑假使一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個蜂窩，把如蜜蜂般的學習負擔都招了來。暑假總是充滿快樂，也總是帶著煩擾，下面我來說一說。學習暑假學校的作業(yè)并不多，學習起來輕松，但附加的三個特長班（我自己）使我腹背作業(yè)，前邊不停地趕特長作業(yè)，后邊又有學校作業(yè)，本來好好的暑假，現(xiàn)在卻成了可惜?？崾铍y熬，在家吹空調(diào)也罷，可奔波于烈日之下就著實讓人難受，且日日如此，每日仍舊，但人人如此，也算個安慰。學習本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學六年級作文《暑假作文》。瞧，無數(shù)汗流浹背的學子正匆忙的在學習籠中奔波，有的一節(jié)課，有的一上升，有的一天，試問：你學懂（好）了嗎？我估計，其中一半人自愿，另一半則是家長要求，家長總不能代替孩子，家長要學，可孩子不一定想學，這一半的人能聽好課？再說另一半學生，愿上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數(shù)受益匪淺。說是這么說，實際畢竟學了點皮毛，我嘛，感覺似學非學，非學似學，看起來一個暑假每日學應當有很大收獲，也是，但細細回憶，又覺如書殼一副內(nèi)容卻沒有一般。好了，說了這么多，畢竟特長班好不好誰也說不明了，反正只要學得踏實開心就行了！

小學六年級作文12

清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來。由于這天就是清明節(jié)，爸爸媽媽早晨四五點鐘就從縣里趕過來了，為的就就是掃墓。

這天早晨的六點三十分，爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎？我爽快地允許了。

在路上，我突然發(fā)覺爸爸的手里比以前少拿了一樣東西——鞭炮。我覺得很古怪，心想：爸爸會不會就是忘了拿鞭炮了呢？于就是，我用詫異的眼光望了望爸爸。

“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都會帶著鞭炮來的??？〞

爸爸聽了我的話，回過頭來，然后親切地對我說：“就是啊！我這天確實沒帶鞭炮。〞

爸爸的話音剛落，我馬上接上了嘴?！澳悄鸀槭裁疵髅靼子植粠砟?？〞

爸爸明白我就是一個打破砂鍋問畢竟的人，他于就是對我說：“那就是由于今年這兒發(fā)生太多火災，所以不許燃放鞭炮，莫非你沒有看告示嗎？聽了爸爸這段話，我腦海立刻浮現(xiàn)出那張告示來，上面確實有不許燃放鞭炮這一條。

沒想到爸爸還挺守規(guī)的嘛！

在掃墓時，我看到了大量來掃墓的人，但他們好像沒把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來，他們真就是不如我爸爸呀！

看到那里，我想到社會中又有多少個這樣不守規(guī)的人呢？雖然這只就是一件小事罷了，但它卻能折射出一個人的品德，假若人人都守規(guī)的話，那該就是多么和諧的一個社會呀！

讓我們做一位禮貌人，好嗎？那此刻就行動起來吧，改掉以往社會中的惡習，讓一個嶄新的社會呈此刻我們面前吧！

小學六年級作文13

轉瞬間六年過去，我立刻就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)€痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

舍不得可愛的同學，他們時時刻刻給我開心，遇到困難時他們給我?guī)椭?，灰心時給我勉勵，凄愴時給我安慰。

還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了大量汗水與精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有長進的人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。

我還要感謝，多年以來與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

在這個班級里，我留下了開心與凄愴，留下了歡樂與淚水。但這一切，全都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡樂與開心，忘掉凄愴與淚水，讓童年在我的心中就是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

小學六年級作文14

春天來了，春陽四射。天空一碧如洗，白云在空中散步，這兒一朵，那兒一群。鳥兒一面振動著翅膀，一面高聲地鳴叫著，奮力地向天空飛去，貌似不到去端不罷休。連綿起伏的高山白云繚繞，像一個雄偉的巨人站立在天空、白云之下。

綠茸茸的小草上花朵競相開放，爭奇斗艷。梨花白得像雪，月季花紅得像霞。向白葵黃得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一會兒就發(fā)現(xiàn)了嫩得讓它驚喜的青草，大口大口興奮地嚼著，滿意極了。不遠處，一棵棵楊樹枝繁葉茂，一棵棵松樹高大屹立，他們堅強地樹立在高山下，就像大山的守護神，大地的警衛(wèi)員。

小河清澈見底，宛如一條透明的藍綢子，悄悄地躺在大地的懷抱里。早春二月，河道里刮著帶刺的風，掃在臉上像