對手300字集合8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——對手300字集合8篇【精選】對手作文300字集合8篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信大量人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的對手作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對手作文300字篇1

我有一個競爭對手——H同學(xué)。

剛開學(xué)不久，我就總覺得她對我有點(diǎn)敵視，我一直想弄明白是怎么回事。

那天我正在上語文課，老師提了一個問題，我剛剛舉起了手，而她也跟著迅速地舉起了手，貌似要和我搶發(fā)言機(jī)遇，甚至她還瞟了我一眼，我心里古怪：莫非她把我當(dāng)成競爭對手了？

剛開始我還有點(diǎn)懷疑，但事實(shí)很快證明白我的想法。下課后，我問她上課時為什么要跟我爭，她卻用驕傲的語氣回復(fù)道：“我要超過你！〞原來她真的把我當(dāng)對手了，正向我發(fā)挑戰(zhàn)書呢！被她給這么一激，我心想：哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！口氣還挺大，說超就超！

于是，我開始認(rèn)真起來，預(yù)習(xí)先人一步，還抽空看了不少課外書，作業(yè)按時完成了，上課發(fā)言也越來越積極。雖然有時候會覺得煩，覺得累，甚至有時還想放棄，這是我總會提醒自己：莫非你要認(rèn)輸嗎？想到這里，我就又來了勁。

H同學(xué)貌似也沒閑著，看見她玩的時間少了，上課冒死做筆記，更主要的還是四處都跟我爭著。

有了對手也不是壞事，競爭才會有動力，我決定一定要跟她爭畢竟。

對手作文300字篇2

成長中的對手，是前進(jìn)的階梯。假如他們是撇，我就是捺；他們是筆，我便是墨。就這么相互競爭著一路開心成長。

譬如說班上的小記者——戴玥桐。

有次，我考試成績不好，她見我拿了試卷，便急匆促地跑來問我的分?jǐn)?shù)，見我極不情愿，還拿出了自己的卷子：喏，我也不行呀，給我看看吧。

我只好拿出那張“慘不忍睹〞的試卷，原以為她會開懷大笑，沒想到她卻皺了眉頭給我打氣。我開心地笑了：原來對手也需要安慰呀。

有節(jié)課，是班上的一次自習(xí)測試。我一路順風(fēng)的，卻在最終一題上摔了一跤，那道題絞盡腦汁也想不出來，她呢，遲疑了一會，咬了咬牙，堅決地?fù)u了搖了頭。下課了，正在我生悶氣時，她跑過來說，“真的`不能對你說，這是測試，假如告訴你答案，你的分?jǐn)?shù)就摻了水分，那我們今后怎么做‘對手’??？〞

是啊，對手不正是這樣嘛，我又何必小肚雞腸呢。

我們倆都是連續(xù)三年的小記者了，現(xiàn)在，我們在發(fā)表作品上又較上了勁。唉，這個隨時隨刻的強(qiáng)大對手，又是我開心成長過程中最好的朋友，痛并開心著，還真有點(diǎn)矛盾啦。

對手作文300字篇3

人生有你一對手，足矣。題記

百花當(dāng)中

牡丹與蒲公英是對手

盡管一個高尚一個卑微

但依舊各領(lǐng)風(fēng)騷

森林之中

梧桐與灌木叢是對手

盡管一個高大一個渺小

但依舊活得各有滋味

人海當(dāng)中

你我是對手

盡管一個獨(dú)占鰲頭一個遠(yuǎn)在其后

那天

窗外大樹下

烈日當(dāng)空

我們正式成為了對手

回眸的眼神中充滿了敵意

你只是笑了

你永遠(yuǎn)是那么卓越

一馬率先

不甘心的我

努力奮追之時

還不忘

用冰冷的話語打擊你

看知你黯然失色的樣子

心頭的得意被失望所代替

太陽快下山了

一個人在小路上

莫明巧妙的悵然

落日余暉將我的影子拉得好長

你氣喘吁吁

讓我們成為朋友吧

我點(diǎn)頭

于是，我們

一起做練習(xí)

一起研究問題

言辭強(qiáng)烈中

回蕩著我們的笑聲

夜深了

耳邊只聽見

蒲公英低語：

是對手亦是朋友

灌木叢高呼：

人生有你一對手，足矣

對手作文300字篇4

對手，在大家的心目中是最大的敵人。

在身邊，四處都是對手。僅說班上，我就有74個對手。在小升初考試上，有556個對手。雖說我們〞水火不相容“，但今天，我要對我所有的對手，特別是那個最強(qiáng)大的對手深情的說一聲感謝。

記得有一次，是在五年級期中考試的時候。當(dāng)時我的成績很差，分?jǐn)?shù)都在90分以下，名次也在三十名以下。然而那時，我考慮到了競爭對手。即刻，我覺得自己的大腦十分活躍里面存放著早已充沛了勁的巖漿。卷子一發(fā)，大腦那座巨型活火山便噴發(fā)出了與以前相比多出了幾十倍的巖漿。過了幾天，成績下來了。我竟然奇跡般的考了94＋3分，第三名！

幾個月后，下半學(xué)期開始了。在競爭對手那強(qiáng)大的敵人面前，我取得了入學(xué)以來最大的成功——100＋3分！第一名！在那一刻，我貌似已經(jīng)感受到了超越對手的驕傲。

有了對手，才有發(fā)自內(nèi)心的痛楚快樂；有了對手，才會有著超越自我的目標(biāo)；有了對手，渾身便會接受來自成功之門的強(qiáng)大感召；有了對手，你才會知道你離成功的最高境界還有多少米！

打破吉尼斯，不算什么，而超越自我就相當(dāng)于超越了世界的極限！我還是那句話——感謝你，我的對手！

對手作文300字篇5

人的一生，不知會在茫茫人海中與多少人擦肩而這，如若緣份眷顧，也許會使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實(shí)力相當(dāng)?shù)娜恕⒈饶愀鲱惏屋蛷亩摲f而出的人。但在當(dāng)今社會，競爭愈加的強(qiáng)烈，你們亦是朋友，亦是對手。

現(xiàn)在身為學(xué)生的我們，我們接觸到最多的競爭，便是考試。未來把握在我們手中，而此刻需要的是奮力拼搏，揮灑青春馳騁在學(xué)習(xí)的跑道上。在學(xué)習(xí)過程中，有大量學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)與我競爭。每次考試，我們的排名與成績總是飄浮不定，難以分出個誰勝誰負(fù)。盡管我們之間實(shí)力不相上下，但我從來都是十分之欽佩他們的，由于每次學(xué)習(xí)、競爭，我們雖是對手身份，但我們之間的友情并不受干擾。我們總是互幫互助，齊頭并進(jìn)。我要感謝你們，是你們的存在讓我領(lǐng)悟到：有你們，我才能如此努力，每次考試失利，我并非一蹶不振，而是直起身繼續(xù)回到書桌上奮斗起來。

感謝對手，與你們的競爭讓我昂揚(yáng)起斗志奮力拼搏，燃燒斗志的激情歲月實(shí)現(xiàn)了生命的意義，折射出生命的光輝。

感謝對手，不知陪我走過了多少個春夏秋冬，不知將多少次把我打倒。盡管如此，我仍心有感謝，只因，我們都曾燃燒過，揮灑過彼此的如歌歲月。

對手作文300字篇6

可能每個人都聽過“既生瑜，何生亮?〞的嘆息。但我們必需承認(rèn)，兩個強(qiáng)敵之間有著難言的默契。而這種默契則是尊

重。假如周瑜發(fā)覺并承認(rèn)了自己心中對諸葛亮的敬重，也不會導(dǎo)致自己由于嫉妒而發(fā)生的慘劇。

奧地利作家卡夫卡曾說過：“善待你的對手，方盡顯品格的力量和生存的聰慧。〞他同樣高呼：“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣！〞

是啊，猶如寒冬之于臘梅，疾風(fēng)之于勁草，對手能讓我們的意氣更昂揚(yáng)；猶如黑暗之于光明，苦難之于成功，對手能讓我們的人生更絢麗。

不要懷著嫉妒之心去面對你的對手，由于那樣你只會擁有和周瑜一樣的怨氣；敞開心扉，尊重你的對手，在不斷角逐與抗衡中尋覓微妙的友情，你可能會發(fā)現(xiàn)，真正讓你踏上勝利之巔的人，正是你的對手。

你必需相信，尊重對手，也是在尊重你自己。

對手作文300字篇7

在人生中會有好多競爭對手，譬如比賽：玩玩具、學(xué)習(xí)、游泳、打乒乓球等等……都有競爭對手。

我也有不僅是學(xué)習(xí)上的對手，而且是玩游戲上的對手——他就是周毅栩。

可是競爭對手對我們兒童來說主要是玩游戲或者玩玩具時的競爭對手是最強(qiáng)烈也最喧嚷的。

有一次，我在周毅栩家玩陀螺，我的陀螺殺氣重重，他的陀螺也不甘示弱，在“戰(zhàn)斗盤〞內(nèi)橫行霸道，兩個陀螺橫沖直撞著。

突然特別雙方(周毅栩和我)的殺氣過盛都直接彈出了“戰(zhàn)斗盤〞，我們都不知道是誰贏了，結(jié)果各都辯論著自己贏了這場“戰(zhàn)斗〞，可是都不服氣，就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定輸贏，可都是我贏了，但是他還是堅持說他贏了。

我們鬧矛盾，就不歡而散了。

后來，我回家一想這件事情，就覺得這么小的小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢?我就迅速跑下樓向周毅栩去道歉，剛走到半路時，周毅栩也正急匆促地向我家跑來，好像我們各自看透了對方的心思，我倆就不約而同地說：“對不起。〞之后，我們又重歸于好，比平時還要好，總是形影不離。

這就是我和我的對手之間發(fā)生的一件小事情。

對手作文300字篇8

在這一次真情競賽中，我的對手姜海濤考了26分，我考了28分，比他多。

我因此加了40分，但是，我總覺得我不如他，姜海濤的選材比我好，它的細(xì)節(jié)比我的多，不過我只是用了夸誕的手法，比他多了幾分而已。

后來，數(shù)學(xué)成績出來了，姜海濤考的比我多，讓我很掃興，我看了看，原來，我錯了7道題，四道都是沒有看明了單位，所以，單位換算錯了，可是，再看看姜海濤的，我錯的單位的題，他一個也沒有錯，真是不應(yīng)當(dāng)??！有一道題我百思不得其解，是通分，應(yīng)當(dāng)換算分母的，