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文檔簡介
第9頁共9頁《青山不老》《青山不老》1“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”?!白x書百遍,其義自見”?!包S金是寶,學(xué)問勝珍珠”。是呀!這三句名說得多好啊,書確實(shí)可以像藥那樣,治愈人們的心靈;讀書讀得多了,任何的問題都可以輕易的解決;黃金珍珠雖然很珍貴,但是書卻比黃金珍珠還要珍貴,因?yàn)闀梢越o我們帶來無窮無盡的金錢。因此,我愛讀書,最近,我又讀了一篇課文——《青山不老》,讀了這篇課文,讓我受益匪淺,思緒萬千?!肚嗌讲焕稀愤@篇課文主要講了一個(gè)山野老人,面對(duì)環(huán)境的惡劣、生活的艱辛,一直堅(jiān)持在山中造林,一造就是___年。這___年來,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶和3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡啊。這了不起的奇跡,表達(dá)了老人堅(jiān)持不懈造林的決心不變、英勇、無謂、不怕困難的精神永遠(yuǎn)存在。文章中的老人,他已經(jīng)81歲了,他的女兒一而再再而三的從城里跑到山中勸他回到女兒的身邊,讓老人去城里享清福,可老人不走,因?yàn)樗X得在山中種樹是命運(yùn)的選擇,屋子后邊的青山,就是自己生命的歸宿。文章還有許多好詞好句。如:“窗外是參天的楊柳。院子在山溝里,山上全是樹。我們盤腿坐在土坑上,就像坐船上,四周全是綠色的波浪風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光”。這句話寫的是作者看到的一幅造林的景象,窗外全是綠樹,都是老人的功績,置身在這綠樹成蔭的地方,作者似乎成了一艘小船,而這片綠色,也成了“海洋”,作者似乎正在這汪洋大海中劃著小船前進(jìn)著。讀完這句話,我似乎覺得自己也置身在一片綠洲之中,望著一望無際的綠樹,心都平靜了下來。還有“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正的與山共存,與日月同輝了”。這短短的兩句話卻表現(xiàn)出了老人英勇、無謂之精神,老人用有限的生命,創(chuàng)造了無限的生命價(jià)值。讀了《青山不老》這篇文章,讓我明白了,一定要像老人那樣,無論做什么事情一定要堅(jiān)持下去,決不能半途而廢,要用自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己人生的無限的生命價(jià)值?!肚嗌讲焕稀?課文《青山不老》講述了一個(gè)81歲高齡的老人在中國的晉西北——干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。從65歲起,一直種樹到如今。綠化了8條溝,造了7個(gè)防風(fēng)帶,3700畝林網(wǎng)……他還用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)等等的事。讀了課文的第一段,我還以為課文主要講了一個(gè)美麗的地方呢,但誰知它講的是中國的晉西北!我們都知道:晉西北是黃土高坡,沙化嚴(yán)重,就跟沙漠差不多。那里的沙子流動(dòng)性極強(qiáng),向地上倒一杯水,風(fēng)一吹,馬上就消失了。在這樣的環(huán)境下,種下一棵小樹,存活率幾乎是零,但這位老漢居然種出了參天大樹,而且還不止一棵,而是一片!這需要比普通種樹人多付出多少倍的努力呀!我感到他非常偉大!課文第三自然段的一句話,讓我深受感動(dòng):“老人每天早晨抓把柴煮飯,帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。晚上回來,吃過飯,抽袋煙睡覺。”老人的生活如此簡單,早上起來就匆匆吃過早飯去種樹,晚上匆匆吃過飯就睡覺。他居然能堅(jiān)持___年之久!可見他多有毅力!這段還有一句也能看出他有毅力:“65歲那年,他組織了七位老漢開場(chǎng)治理這條溝,如今已有五人離世。他可敬的老伴,與他風(fēng)雨同舟一生,一天,他栽樹回來時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)靜靜地躺在炕上過時(shí)了?!睆倪@里能看出:有五位老漢和他的老伴都已在這艱辛的環(huán)境下過世了,從開場(chǎng)的七位老漢到就他一個(gè)人了,這難道不是他頑強(qiáng)毅力的表達(dá)嗎?課文只為我們介紹了一位為人類造福的老人,其實(shí)還有很多像他一樣的人。為人類造福其實(shí)并不是件難事,不是說我得有多么大的發(fā)現(xiàn)、多么大的創(chuàng)造,我有多偉大才是為人類造福。只要你隨手拾起地上的一片紙,少糟蹋一片草坪,這都是為人類造福。所以,讓我們行動(dòng)起來,讓明天更美妙。《青山不老》3在我的腦海中,永遠(yuǎn)忘不了那位山野老農(nóng)的背影,也永遠(yuǎn)忘不了那節(jié)感人至深的語文公開課──《青山不老》?!巴瑢W(xué)們,當(dāng)你初次看到這個(gè)課題時(shí),有什么疑問嗎?”寬闊亮堂的多功能廳里,響起了語文方教師甜美的聲音。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都認(rèn)真地聆聽著教師的講課,當(dāng)聽到這個(gè)問題時(shí),大家心中都升起了一股股“疑團(tuán)”.“青山不老”這到底是什么意思我也迷惑不解。但當(dāng)方教師叫我們仔細(xì)閱讀這篇課文后,每個(gè)人心中都恍然大悟,也不禁為那位山野老農(nóng)的精神所感動(dòng)。課文講述了一位山野老農(nóng),面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,義無反顧地投身到植樹造林工作中,用___年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,造福于后代的感人事跡。同學(xué)們都踴躍對(duì)課題的理解發(fā)表了的看法。我也大膽地發(fā)了言,覺得青山不老含著的意思其實(shí)是講老伯的這種堅(jiān)持不懈為大山做出奉獻(xiàn)的精神是像青山那樣永遠(yuǎn)不會(huì)老去的。接著,在教師循循善誘的指導(dǎo)下,我們又逐步對(duì)課文中一些表達(dá)出這一中心思想的段落和句子進(jìn)展了深入的剖析。當(dāng)教師問道理解“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存,與日月同輝了?!边@句話的含義時(shí),同學(xué)們字面上看來很難理解,但結(jié)合文章的中心,“另一種東西”是老人用它自己有限的生命創(chuàng)造出了無限的價(jià)值,將心血傾注在了茫茫樹海中,而“與山川共存,與日月同輝了”是指他的精神會(huì)永垂不朽。這樣就知道了作者寫這句話想告訴人們的意境,看到了老人的偉大。整一節(jié)課,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和活潑的氣氛使四非常鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了。因?yàn)槔先撕寥憧嗟貙⒆约荷墓怅幓ㄔ诹四乔嗌降囊豢每脜⑻齑髽渖?,他也許某一天走進(jìn)大山后就再也回不來了,但我知道,他的靈魂已經(jīng)與大山的命脈緊緊系在了一起,他這種綠化家園,保護(hù)環(huán)境,頑強(qiáng)不屈的奉獻(xiàn)精神已經(jīng)在我的心上留下了一道深深的影子,告訴我要在成長的道路上堅(jiān)持信念去拼搏!《青山不老》4今天,我讀了一篇叫《青山不老》的短文,使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:青山是不會(huì)老的。這篇短文主要講了:山溝所處的環(huán)境很差,是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對(duì)的怪物的盤踞之地。但是,卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲,使作者領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:青山是不會(huì)老的。我們生活中也有這樣的事。我們的植樹英雄:馬永順。國家需要木材,馬永順伐樹36500棵。他為了補(bǔ)回這些樹,每年春季都植樹。1982年馬永順還有8000棵樹沒栽上。有人勸他:“你種那么多樹要享清福了?!钡R永順堅(jiān)決不要。他堅(jiān)持義務(wù)植樹40年,栽了五萬多棵樹。最后就成為一名植樹英雄。在生活中像這樣為了保護(hù)環(huán)境,放棄享清福的人還有很多,我要像他們學(xué)習(xí),做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!我明白了要保護(hù)地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孫后代。這樣人類可以繼續(xù)住在這個(gè)星球上。為什么說青山是不會(huì)老的?是因?yàn)槔先藙?chuàng)造出了這塊綠洲,給了它們新的生命,它們永遠(yuǎn)是這樣永遠(yuǎn)是充滿活力勃勃,永遠(yuǎn)都是一個(gè)年輕氣盛的小伙子,所以說它是不會(huì)老的。讀了這篇短文,我感受非常深。我想:假如我們每一個(gè)人都像老人一樣是一個(gè)熱愛大自然,保護(hù)地球,保護(hù)我們生存的家園,那么,我們的.生活不知該有多美妙。早上起床,新的一天開場(chǎng)了,睜開的第一眼就望到了充滿活力的綠,那將是多么美妙!想到這里,不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì),我的表妹也是這樣的一個(gè)人。她的環(huán)境意識(shí)力很強(qiáng),她從來不傷害樹木。有一次,我和她一起去外面漫步,這時(shí),看見了一棵小樹被人家連根拔起,也不知是誰干的壞事。妹妹對(duì)我說:“姐姐,你看,它在流淚.“哪有啊,別多管閑事,快走吧!”我說.“不行,姐姐,我們應(yīng)該保護(hù)樹木,做一個(gè)好孩子。”我被妹妹的話嚇了一跳,想:一個(gè)比我小的妹妹也能這樣想,我怎么就……!想到這里,我和妹妹一起把小樹扶起來,我跑回家取水。經(jīng)過我們的一番搶救,小樹終于又直起了腰。我和妹妹快樂極了!同學(xué)們,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,保護(hù)大自然,保護(hù)我們生存的家園!《青山不老》5文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意:“四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光?!比欢?,文章所說的這個(gè)地方,竟是中國的晉西北,竟是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方,竟是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的惡獸盤踞之地!讀到這里,我不禁心中好生疑問:“這樣的地方,怎會(huì)有文章開頭的那一片綠色?”沒有錯(cuò),這綠洲的出現(xiàn),是因?yàn)槟莻€(gè)“手端一桿旱煙袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環(huán)境下,65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世,他顧不得悲傷,更加堅(jiān)決了自己要“綠化環(huán)境到死”的信念;他的女兒要接他去城里享清福,這不是81歲高齡的老人應(yīng)得的回報(bào)嗎?人老了,過平靜的生活不是理所當(dāng)然的嗎?但是,他,不肯。他堅(jiān)決不移的相信種樹便是命運(yùn)的選擇,他執(zhí)著地堅(jiān)持著在旁人看來有些可笑、不現(xiàn)實(shí)的,把屋后的青山認(rèn)定為他最后的歸宿!老人已跨過了八十歲的門檻,卻還有宏偉設(shè)想:繼續(xù)栽樹他這樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值;一個(gè)人,活在世界上,本來,他〔她〕〔本身〕是沒有價(jià)值的,他〔她〕要通過追求,通過堅(jiān)持不懈的努力,來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值老人的生命是有價(jià)值的,他放棄了人生中一個(gè)常人最舍不得放棄的局部:逸。他從沒有萎靡不振過,他把畢生珍貴的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了“命運(yùn)
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