小學(xué)生讀書心得手抄報(bào)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生讀書心得手抄報(bào)5篇學(xué)生寫讀書心得要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。怎樣寫學(xué)生讀書心得?下面我給大家?guī)韺W(xué)生讀書心得5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

學(xué)生讀書心得篇1

上本完全閱讀下來，只有一種情緒，絕望。一開始一致認(rèn)為挺歡脫的，后來越看越絕望。千骨原本無憂無慮，但是卻愛上了白子畫。如嫡仙般的白子畫本無欲無求的心也出現(xiàn)了心結(jié)。但是他們不能在一起。師徒相戀，不僅會破壞長留山的聲譽(yù)，而且千骨不是平常人，她是最終一個(gè)神，殺阡陌，軒轅朗，東方，都與她有糾纏。他們兩人怎么可能相戀?假如時(shí)間能靜止就好了，大家都是開開心心的。但是又怎么可能?后來白子畫中了卜元鼎的毒，已然無藥可救?？墒菍λ麩o比依戀的小千骨怎么可能放手?她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他們將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能在一起了，只要白子畫還心系眾生，心系長留，那他們兩個(gè)便只能相愛相殺。我不想看下本了。由于我看到了千骨后來說的話：我沒有家人，沒有師傅，沒有孩子，曾經(jīng)我以為我擁有全世界，沒想到，都是假的。愛我的，為我而死，我愛的，一心想要我死。想要救六界生靈?只有一個(gè)方法，殺了我。“。我想后來便是開頭的楔子一樣吧，白子畫用斷念親自殺了花千骨。他應(yīng)當(dāng)也是懊悔的吧：我此生心系長留，心系眾生;也不負(fù)六界，不負(fù)眾生，但終究負(fù)了千骨，也付了我自己。

其實(shí)這也不怪他，有些愛情注定無法美好，注定只能神傷，注定只能黯然回首，注定只能救了天下負(fù)了她。

學(xué)生讀書心得篇2

俗話說，書中自有黃金屋，書中自有白玉堂!

今天，我又一次讀三國演義，由于溫故而知新，可以為師矣嘛!一個(gè)個(gè)英雄不禁讓我熱血沸騰，我最喜歡其中的《關(guān)羽斬華雄，其酒尚溫》和《三英戰(zhàn)呂》我一遍一遍細(xì)細(xì)的品味，關(guān)羽那英勇的形象牢牢印在我的腦海中，他把將士們束手無策的華雄斬落，曹操倒給他的酒還是溫的，我仿佛身臨其境，鼓聲，吶喊聲涌進(jìn)我的耳朵，刀光劍影闖入我的眼簾能不讓我開心嗎，我特別喜歡劉備說的一句話，我三兄弟聯(lián)起手來取你項(xiàng)上人頭如探囊取物，他們是多么的團(tuán)結(jié)啊!

張飛，關(guān)羽，劉備情同手足，協(xié)同得天衣無縫，把人中呂布，馬中赤兔打得落花流水，看著他們一個(gè)個(gè)迎風(fēng)颯爽的身姿看著呂布束手無策，落荒而逃的狼狽我能不開心嗎?我總是在想，像關(guān)羽這種人才為何得不到重用，不過轉(zhuǎn)念一想，就算有人重用他，他也不會去，由于他可是一個(gè)重情重義的人，一心跟著劉備，啊，三國是一個(gè)多么巧妙的世界啊，豐富多彩的故事，神采奕奕的戰(zhàn)士，讓我深深地迷醉在其中，不得不佩服那一個(gè)個(gè)英雄，他們的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)!

啊，這就是我的感受，是我眼中的三國，是我欽佩的人物，你眼中的三國又是怎么樣的呢?現(xiàn)在就行動(dòng)起來，跟我一起共享那巧妙的世界吧，你將獲得無窮的樂趣!

學(xué)生讀書心得篇3

這本書通過一個(gè)小學(xué)生記日記的方式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有什么豪情壯語。他只是通過對生活簡樸的描寫，沒有綺麗的裝飾，來表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解，幫助。

令我感受較深的一篇日記名為“意外事件〞。他所說的是在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著好多人。一看，才知道有一個(gè)孩子被車子壓了腳，骨頭都壓碎了。一打聽，才知道他是由于救別的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛楚與憂傷。我認(rèn)為，在現(xiàn)代，見義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級。這種精神是何等難得的啊?，F(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起〞的態(tài)度，這孩子的精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為〞的日記令我印象頗深。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲諷。而這個(gè)孩子又膽小怕事，也不還手。但到最終，他還是忍無可忍了，順手抓起一個(gè)墨水瓶，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問是誰，有一個(gè)男孩站起來承認(rèn)，可事實(shí)不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最終還是查清了這件事的真相，沒有過多的怪罪他。

從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)。現(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對這孩子的欽佩多了幾分。這本書是我受益匪淺，我向大家推薦這本書。

學(xué)生讀書心得篇4

我讀過好多故事書，如：《十二生肖》、《貓和老鼠》·····可是我最喜歡的是《龜兔賽跑》，故事中的一只小兔子跑步很快，可是這只兔子得意忘形的對小烏龜說：“你跑步跑的比蝸牛還要慢，〞小烏龜不服氣的提出要和小白兔比賽跑步，小白兔爽快的允許了。

比賽開始了，兔子一轉(zhuǎn)瞬就沒了影，而烏龜卻逐漸吞吞、不慌不忙的跑著，小兔子一想：“小烏龜跑的跟蝸牛似的，我先睡一會兒覺也不礙事的;〞于是小白兔就睡了起來，逐漸的太陽快要落山了，小烏龜快要跑的終點(diǎn)了，可是小兔子還在睡夢中，最終小烏龜拿到了冠軍。

讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，就是虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后。

學(xué)生讀書心得篇5

今天我讀了《龜兔賽跑》，這個(gè)告訴我們以下幾個(gè)道理：第一，人不要高傲，一旦高傲了，就會被別人超過。其次，假如有的事情我們沒有別人做的好，我們就要努力去彌補(bǔ)自己的缺陷，像成語說的那樣，笨鳥先飛，人一己百。

我堅(jiān)信經(jīng)過我的努力我一定會成功。就像我們這次期末考試一樣，有的學(xué)生上次