高三語(yǔ)文同步測(cè)試(9)-語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體練習(xí)

高三語(yǔ)文同步測(cè)試(9)—語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體練習(xí)高三語(yǔ)文同步測(cè)試(9)—語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體練習(xí)高三語(yǔ)文同步測(cè)試(9)—語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體練習(xí)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高三語(yǔ)文同步測(cè)試(9)—語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體練習(xí)日期：20xx年X月2004－2005學(xué)年度上學(xué)期高中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練高三語(yǔ)文同步測(cè)試（9）—語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體練習(xí)1．從文后的選項(xiàng)中，選出最適合作為下面語(yǔ)段結(jié)尾的一項(xiàng) （）被細(xì)雨浸潤(rùn)、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛(ài)的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；_______________________________。A．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。B．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。C．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。D．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。2．下列選項(xiàng)中填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）___________詩(shī)人站在歷史的制高點(diǎn)上，看到了國(guó)不分強(qiáng)弱，家不分貧富，都應(yīng)該堅(jiān)持勤儉節(jié)約這一原則。歷史和現(xiàn)實(shí)也正是如此，經(jīng)濟(jì)落后之國(guó)，固然要講究勤儉節(jié)約，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)之國(guó)同樣需要節(jié)約。A．“從儉入奢易，從奢人儉難，勤儉建國(guó)，永遠(yuǎn)是真理。”B．“奢者富不足，儉者貧有余?！盋．“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！盌．“惰而奢則貧，力而儉則富?！?．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）走進(jìn)史丹福大學(xué)，會(huì)被一種大氣揪住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，__________,__________,建筑后邊青山隱隱。①四季蔥綠的樹(shù)林生長(zhǎng)在道路兩旁②道路兩旁是四季蔥綠的樹(shù)林③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑A．①③ B．②④ C．②③ D．①④4．依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是 （）（1）沿岸傘一樣撐著的一株株茂密的柳葉，——一團(tuán)團(tuán)如潑在天邊的墨，又如雨天里濃濃聚著的云。（2）小舟劃過(guò)，——只一忽兒，便又無(wú)聲地聚擾過(guò)來(lái)，重新合成了一匹完整寬廣的緞子。①望去，參差差、毛絨絨的，②望去參差差的、毛絨絨的③盈盈地拖著，裁出一道逶迤的波痕④裁出一道逶迤的波痕，盈盈地拖著，A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。（只填序號(hào)）①這一科學(xué)論斷深刻地闡明了語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)和重要作用②在社會(huì)生活中，人們利用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交際，交流思想③列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交際工具?！雹芤虼?，可以這樣說(shuō)，如果沒(méi)有語(yǔ)言，社會(huì)便會(huì)停止生產(chǎn)，便會(huì)崩潰⑤以便相互了解，協(xié)調(diào)共同的生活，組織社會(huì)的生產(chǎn)答：_______________________________________________。6．下列一段話的正確順序應(yīng)是 （）①站在昆明湖邊②總覺(jué)得這里面有一種莫名其妙的荒誕感③皇家園林在這秋陽(yáng)照耀下顯得既莊嚴(yán)燦爛④又倒映在昆明湖如鏡的水面上⑤天高日朗，縷縷白云飄在藍(lán)天⑥又典雅秀麗⑦真是一幅“云淡風(fēng)輕兩無(wú)心”的悠閑畫圖⑧我看著天，看著云，看著這一幅園林美景A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．③⑥①②⑧④⑤⑦C．⑤④⑦③⑥①⑧② D．①⑧②③⑥⑤④⑦7．依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（）以蘇東坡之才，治國(guó)經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹(shù)，他任杭州太守期間的政績(jī)就是證明?？墒撬挥谠?shī)人氣質(zhì)了，禁不住__________________，結(jié)果總是得罪人。他詩(shī)名_______________，但他的五尺之軀卻見(jiàn)容不了當(dāng)權(quán)派。_______________他都照例不受歡迎。①有感便發(fā)，不平則鳴②不平則鳴，有感便發(fā)③流芳百世，冠絕一時(shí)④冠絕一時(shí)，流芳百世⑤無(wú)論同黨秉政，還是政敵當(dāng)?shù)愧逕o(wú)論政敵當(dāng)?shù)?，還是同黨秉政A．②③⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②④⑤8．下面的句子前后脫節(jié)，請(qǐng)?zhí)砑颖匾脑~語(yǔ)，使它完整連貫。 （）中國(guó)保健科技學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，全國(guó)整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序活動(dòng)的開(kāi)展，中國(guó)保健產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了一次大“洗牌”，暫時(shí)的萎縮是企業(yè)與消費(fèi)者反思。它正孕育著成熟和更大的起跳。在_____________，加上____________________________________。在_____________，加上____________________________________。9．依次填入下列兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是 （）（1）大漠長(zhǎng)風(fēng)，驅(qū)車萬(wàn)里，歷時(shí)一個(gè)半月。西域風(fēng)情，令我如醉如癡。______________（2）水擊石濺，___________引得滿溪水花粲然，應(yīng)聲起舞，熠熠山泉披覆著滿身音符。①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴長(zhǎng)城，青海湖水澀。②冰山覆雪峰，古道伴長(zhǎng)城，青海湖水澀，天池冰未融。③如小弦滾指彈撥，切切淙淙，④切切淙淙，如小弦滾指彈撥，A．①③ B．②④ C．①④ D．②③10．下列①—⑦是從文中橫線處摘出的詞語(yǔ)，在文中，它們最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)?（）“世界屋脊”上的_________，以其特殊的魅力，吸引著越來(lái)越多的游客，千里風(fēng)雪的青藏公路，正在成為令人神往的旅游熱線。①晶瑩的湖泊②大漠③奔騰的江河 ④雪峰⑤數(shù)不清的珍禽異獸⑥草原⑦冰峰A．②⑦⑥④①⑤③ B．①③⑤⑥②④⑦ C．⑦④②⑥③①⑤ D．③①⑦②⑤④⑥11．在下面文段的橫線上，填入恰當(dāng)文句使之與上文銜接，最好的一句是 （）命運(yùn)，其實(shí)是公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則，它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者，____，收獲也最多。A．強(qiáng)者在生活中失去太多 B．強(qiáng)者盡管在生活中失去太多C．雖然生活讓強(qiáng)者失去太多 D．讓在生活中失去了太多的強(qiáng)者12．閱讀下面文字，調(diào)整部分詞語(yǔ)或語(yǔ)句順序，使音韻和諧，結(jié)構(gòu)對(duì)稱。(字?jǐn)?shù)不得增減)（）中秋月，掛天上，照小窗，映木樓，遠(yuǎn)山云煙渺渺，近水碧波茫茫，海外游子隔水隔山相望，相望，淚眼無(wú)限惆悵。___________________________________________________________________________13．依次填入下列橫線處的語(yǔ)句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）學(xué)好文科關(guān)鍵是要有很強(qiáng)的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學(xué)各有所長(zhǎng)，________。A．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，但劉言的理解能力沒(méi)有李莉強(qiáng)B．李莉的記憶能力沒(méi)有劉言好，但理解能力比劉言強(qiáng)C．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，李莉的理解能力比劉言強(qiáng)D．李莉的記憶能力沒(méi)有劉言好，劉言的理解能力沒(méi)有李莉強(qiáng)14．依次填入下列文段中的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫的一組是 （）碑林里，一座座四愣方方的石碑，虎踞龍盤，各抱其勢(shì)。他們中間有的(1)__________，___________；有的向隅而坐，落落寡歡；有的(2)__________，___________；卻各以自己不同的姿態(tài)、不同的眼光、不同的感情，來(lái)揭示歷史發(fā)展的橫向和縱向走勢(shì)。A．（1）道貌岸然，正襟危坐 （2）愁眉苦臉，悲天憫人B．（1）正襟危坐，道貌岸然 （2）愁眉苦臉，悲天憫人C．（1）道貌岸然，正襟危坐 （2）悲天憫人，愁眉苦臉D．（1）正襟危坐，道貌岸然 （2）悲天憫人，愁眉苦臉15．閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序，使其各短句句式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱。（字?jǐn)?shù)不得增減）我們的黨員干部所要做的就是通過(guò)不斷改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，解民憂，知民情，帶民富，以務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，以業(yè)績(jī)的實(shí)實(shí)在在，實(shí)踐“三個(gè)代表”，贏得群眾的擁護(hù)和信賴。調(diào)整為：____________________________________________________________________________________________________________________________________16．調(diào)整文中語(yǔ)序，使句子通順流暢你只要有閑功夫，竹韻、蟲聲、鳥(niǎo)語(yǔ)、松濤、斷垣破屋、無(wú)垠的沙漠，甚至于飄忽的雷電風(fēng)雨，本來(lái)呆板的靜物，都能變成賞心悅目的對(duì)象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．依次填入下列句中兩處空白處的語(yǔ)句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）12月4日是我國(guó)現(xiàn)行憲法的實(shí)施日，也是每年一次的全國(guó)法制宣傳日。這是進(jìn)一步_________________的重要舉措，對(duì)_____________________，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程有著十分重要的意義。A．強(qiáng)化法制宣傳教育、提高全民法律素質(zhì)觀念；提高社會(huì)法制化管理水平，提高全社會(huì)的憲法觀念。B．C．D．18．依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）時(shí)間的力量，理應(yīng)在大地上留下痕跡；歲月的巨輪，理應(yīng)在車道間碾碎凹凸。沒(méi)有廢墟就無(wú)所謂昨天，________________。廢墟是課本，_______________；廢墟是過(guò)程，人生就是從舊的廢墟出發(fā)，走向新的廢墟。營(yíng)造之初就想到它今后的凋零，因此廢墟是目的；更新的營(yíng)造以廢墟為基地，_________________，廢墟是進(jìn)化的長(zhǎng)鏈。①?zèng)]有昨天就無(wú)所謂今天和明天 ③讓我們把立體的事情讀成平面②沒(méi)有今天就無(wú)所謂昨天和明天 ④讓我們把平面的事情讀成立體⑤因此，廢墟是手段⑥因此，營(yíng)造是手段A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑥19．依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）（1）門外有一個(gè)很大的水池，_______________，但后來(lái)在池底安置了拳大的噴泉，池面上就泛起漣漪，泉口上面像始終浮著一朵蓮花。（2）與他交談，__________________，絕無(wú)膚淺和媚態(tài)。①水清得幾近透明，原本平靜如鏡②原本平靜如鏡，水清得幾近透明③就像他的作品，平實(shí)自然，最突出的感覺(jué)是他的平和自如④最突出的感覺(jué)是他的平和自如，就像他的作品，平實(shí)自然A．①④ B．②④ C．①③ D．②③20．依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）有志于學(xué)習(xí)寫作的人，要訓(xùn)練敏銳的感知力。感知敏銳的人，善于洞察前景，______________________。相反感知遲鈍的人，則過(guò)于拘泥和死板，____________________。寫作者要學(xué)會(huì)感知，善于透視，______________________，從細(xì)小事物中得出人生哲理。①透過(guò)現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)微知著②見(jiàn)微知著，透過(guò)現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)③只看到現(xiàn)象，看不到本質(zhì)；只看到過(guò)去，看不到未來(lái)④只看到現(xiàn)象，只看到過(guò)去；看不到本質(zhì)，看不到未來(lái)⑤從偶然的事件中發(fā)現(xiàn)深刻的意義，從平淡的事件中洞察其必然規(guī)律⑥從平淡的事件中洞察其深刻的意義，從偶然的事件中發(fā)現(xiàn)必然規(guī)律A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥21．依次填入下列兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接較好的一組是 （）（1）元宵節(jié)的夜晚，天氣非常好，是一個(gè)很美麗的月夜。__________________，慢慢地在天空移動(dòng)，把它的清輝撒在人間。（2）我們這些人的身心全都震憾了。急雨般的飛水噴在我們身上，誰(shuí)也沒(méi)有逃開(kāi)，________________，袒示著濕淋淋的生命。①藍(lán)色天幕里嵌著一輪像玉盤一樣的滿月②一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍(lán)色天幕里③沒(méi)有感嘆，沒(méi)有議論，反都抬起頭來(lái)仰望，默默地站立著④反都抬起頭來(lái)仰望，沒(méi)有感嘆，沒(méi)有議論，默默地站立著A．②④ B．②③ C．①③ D．①④22．下面一段文字畫線處有些地方表達(dá)不簡(jiǎn)明，去掉哪一組最合適我們學(xué)校今年全校①有90%的學(xué)生自己②自行訂閱了各種報(bào)刊③和各種雜志④，這是一種十分可喜的現(xiàn)象，實(shí)在是令人欣慰的事情⑤。但是，由于目前社會(huì)上⑥的出版物良莠不齊，不少學(xué)生缺乏鑒別力，因此，學(xué)校的⑦老師應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)。A．①②③④⑤ B．③④⑤⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①②③⑤⑥23．下面一段文字，本著簡(jiǎn)明的原則，應(yīng)刪去哪幾處書籍好比食品，有的只需①嘗試，②即淺嘗輒止；③有的可以吞咽，④囫圇吞棗；只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，⑤慢慢品味。所以，有的書只要粗讀其中一部分，有的書只要知道其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則要通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀，⑥經(jīng)常讀。必須刪除的是（只填序號(hào)）___________________。24．閱讀下面一段文字，本著語(yǔ)言簡(jiǎn)明，清晰的原則，完成后面題目。當(dāng)記者、編輯，當(dāng)然不是搞文學(xué)的，但是你（A）要報(bào)導(dǎo)，要知道的東西方面極廣。自然科學(xué)方面，最大的門類是六個(gè)字：數(shù)、理、化、天、地、生；社會(huì)科學(xué)一般地（B）是文、史、哲，其實(shí)（C）還有其他。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)兩個(gè)方面，這么廣泛（D），而且自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)（E）都是人們?nèi)粘Ｒ‵）接觸的，不多學(xué)一些東西，怎么能行呢（1）應(yīng)刪去的兩處語(yǔ)句是（只填畫線處的序號(hào)）___________。（2）應(yīng)當(dāng)增加詞語(yǔ)使內(nèi)容清晰的一處是（只填畫線處的序號(hào)）______，應(yīng)填加的詞語(yǔ)是“______”。（3）應(yīng)寫得簡(jiǎn)略的一處是（只填畫線處的序號(hào)）______，可以改為“______”。25．下列各句括號(hào)中的詞語(yǔ)，必須刪去的一項(xiàng)是 （）①出人意料的，今年3月，物價(jià)（的）下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。②文藝工作者要深入生活，學(xué)習(xí)社會(huì)，無(wú)論業(yè)余作者（或）專業(yè)作家都不可忽視。③（從）上述事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)技術(shù)能極大提高生產(chǎn)力。④那時(shí)魯迅的雜文，其矛頭多指向封建思想，（對(duì)）封建意識(shí)進(jìn)行了無(wú)情的揭露和批判。A．①② B．③④ C．①③ D．②④26．下列一段文字，本著語(yǔ)言簡(jiǎn)明的原則應(yīng)該刪去的四處是：我們知道，要做好某一件事情，就是懂得它的①規(guī)律，寫文章也不例外。了解了寫文章的規(guī)律、原則和方法②，寫作的時(shí)候就有了遵循，就有可能自覺(jué)地根據(jù)寫文章的規(guī)律、原則和方法③去完成一篇文章的寫作過(guò)程④，就有可能運(yùn)用這些規(guī)律、原則和方法⑤去解決一篇文章的⑥寫作過(guò)程中所遏制⑦的問(wèn)題。應(yīng)該刪去的四處語(yǔ)句是_____________27．下面的語(yǔ)段中，有一句話應(yīng)剔除，這一句是 （）①幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。②對(duì)比我們平時(shí)收到的一些請(qǐng)柬，不免心生感嘆。③不少單位的請(qǐng)柬，一張比一張豪華精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨砂帶上音響。④只是構(gòu)圖稍差，美中不足。⑤請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。⑥挪威是個(gè)富裕國(guó)家，尚且如此節(jié)儉，我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，不是更應(yīng)該節(jié)約嗎A．② B．③ C．④ D．⑤28．為使下面的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔并保持原意，需要?jiǎng)h除一些畫線的詞語(yǔ)。在刪除時(shí)，哪些詞語(yǔ)是必須保留的將其序號(hào)填在橫線上。在①冰封雪蓋②的寒冷的極地③，夜里④，人們只要⑤舉目遙望夜空⑥，常常能見(jiàn)到五光十色的⑦，千姿面態(tài)的⑧，各種各樣形狀的極光。必須保留的是______________________29．將下面的廣播稿正文刪改至50字以內(nèi)。旅客朋友們：從所周知，本次列車是由西安開(kāi)往北京的42次特快空調(diào)列車。本次列車現(xiàn)正行駛在河南靈寶以東的地段。12車廂有一位令人尊敬的五十多歲的女教授要趕到北京的一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上去作報(bào)告，由于疲勞和暫時(shí)不明的病因，突然昏厥倒地，面色蒼白，手足抽搐，情況十分危急。獻(xiàn)出一顆愛(ài)心吧，朋友們，黃皮膚下面的血管里涌流的都是炎黃子孫殷紅的鮮血……敬請(qǐng)乘客中的內(nèi)科醫(yī)生立即趕到12車廂。列車長(zhǎng)：×××6月8日21時(shí)15分答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．市場(chǎng)管理員說(shuō)：“目前，個(gè)體戶收入懸殊很大，他們當(dāng)中的多數(shù)是守法的；個(gè)別人有違法行為，對(duì)這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)他們的教育，絕不能讓社會(huì)上那種坑害顧客的思想任其泛濫。”答：應(yīng)該刪去的是___________________________________________31．下面是一段不好的譯文，語(yǔ)言有晦澀，令人費(fèi)解。試將這段話改為語(yǔ)言簡(jiǎn)明的三句。用于制造供不應(yīng)求零部件生產(chǎn)的原材料的生產(chǎn)可以作為優(yōu)先完成任務(wù)，軍事工業(yè)總是占著最優(yōu)先的地位。改句①_____________________________________________________________________改句②_____________________________________________________________________改句③_____________________________________________________________________32．閱讀下面一段話，本著文字要簡(jiǎn)明的原則，完成文后兩題。（把序號(hào)填入畫線處）深圳南方公司，在改革開(kāi)放形勢(shì)的推動(dòng)下①，為了避免對(duì)來(lái)深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端②，以聚集人才，今年招聘大學(xué)畢業(yè)生③，不再問(wèn)畢業(yè)學(xué)校。他們認(rèn)為，任何一個(gè)一流企業(yè)如果不注重選拔人才注入新鮮血液④，如果僅憑是否名牌大學(xué)選擇人才的話⑤，將很難發(fā)展。（1）應(yīng)刪去的兩處語(yǔ)句是：_______________________________________________（2）應(yīng)簡(jiǎn)略的一處語(yǔ)句是:________________________________________________33．下列句子中用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是 （）A．奉上拙著一本，鄙人才疏識(shí)淺，書中謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。B．C．學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫出了一份調(diào)查報(bào)告，提出了不少改進(jìn)食堂服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)，并責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D．聽(tīng)說(shuō)貴公司在經(jīng)營(yíng)方面存在困難，你們?nèi)缧柚更c(diǎn)的話，我們將不吝賜教。34．下面是某村關(guān)于收繳提留款的一段公告，其中有三處語(yǔ)言運(yùn)用不夠規(guī)范得體，讀后完成（1）（2）兩題。①本年度收繳提留款的最后日期將近，②但仍有不少農(nóng)戶尚未如期繳納，③因此再將本村（村規(guī)）全文公布。④超過(guò)了期限不交的，⑤將用（村規(guī)）有關(guān)條文處理。（1）不夠規(guī)范得體的三處是（只填序號(hào)）：___________、____________、___________。（2）將不規(guī)范得體的地方修改好：A．（只填序號(hào)）改為：________________________________________________B．（只填序號(hào)）改為：________________________________________________C．（只填序號(hào)）改為：________________________________________________35．根據(jù)下面敘述的事件與提出的要求，分別寫出何璇和姜帆所打的兩個(gè)電話的內(nèi)容。許強(qiáng)突然肚子劇痛，何璇和姜帆護(hù)送他去第三醫(yī)院。經(jīng)急診診斷為急性闌尾炎，應(yīng)立即動(dòng)手術(shù)，大約需要800元押金。此時(shí)已是下午5:40了，何璇和姜帆決定給許強(qiáng)的家長(zhǎng)和自己的家長(zhǎng)打電話。給許強(qiáng)家長(zhǎng)的電話內(nèi)容為：________________________________________________________________________________________________________給自己家長(zhǎng)的電話內(nèi)容為：________________________________________________________________________________________________________36．下列交際用語(yǔ)，正確得體的一項(xiàng)是 （）A．（某老教授在詢問(wèn)對(duì)方家人情況時(shí)說(shuō)）令尊身體可好嗎令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里令郎小學(xué)畢業(yè)了吧B．（聽(tīng)說(shuō)朋友要來(lái)訪）老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！盋．（某市長(zhǎng)在看望人大代表時(shí)說(shuō)）諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們！D．（某雜志社在征文通知中寫道）凡參加此次征文活動(dòng)者，我社新出版的詩(shī)集《沃土》就任你挑上一本了。37．假如在全省的作文大賽中你取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，有人向你祝賀，倍加贊賞，在下列兩種不同的情景下，你該怎么回答A．平時(shí)很要好的同學(xué)：______________________________________________________B．在慶功表彰大會(huì)上：______________________________________________________38．下列句子中語(yǔ)體色彩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A．小王在課后捧讀小說(shuō)。B．值此聯(lián)合國(guó)教科文組織舉行的世界文化政策大會(huì)召開(kāi)之際，我謹(jǐn)代表中國(guó)政府向大會(huì)致以熱烈的祝賀。C．老師們正在商談?dòng)嘘P(guān)評(píng)選三好學(xué)生的問(wèn)題。D．阿山和我一樣也是種田郎，他和夫人一家五口，住在南山區(qū)的一個(gè)村子里。39．根據(jù)下面所給的情境，請(qǐng)你作出最為得體的回答。情境：你的一位朋友送你一張電影票，約你一同去看電影，不巧你因故不能前往?；卮穑篲___________________________________________________________________40．根據(jù)各種文體對(duì)語(yǔ)言的要求，選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng) （）A．自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來(lái)，我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開(kāi)展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已愈百萬(wàn)元之巨。（廣播稿）B．4月18日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來(lái)合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館，盜竊有價(jià)值文物多件。（法院布告）C．梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開(kāi)花、花瓣玉片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實(shí)球形，青色，成熟的黃色。都可以吃，味酸。（工具書）D．我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危險(xiǎn)，朝不慮夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷?。承＝o教委的報(bào)告）41．某電視目的（一）：應(yīng)聘記者：____________________________________________________。目的（二）：應(yīng)聘播音員：____________________________________________________。42．下面是某中學(xué)文學(xué)社社長(zhǎng)劉流給著名作家賈牛的一封短信。信中有幾處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)指出并改正。尊敬的賈先生：您已榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問(wèn)。八十高齡的您能夠應(yīng)允瘞列我社顧問(wèn)之列，我們不勝感激。同時(shí)，我敬請(qǐng)您能夠百忙之中擠出時(shí)間為本社的發(fā)展盡綿薄之力。本社茲定于本月23日上午9時(shí)在本校禮堂舉行文學(xué)社成立大會(huì)，恭請(qǐng)屆時(shí)光臨。敬頌編安劉流不得體的詞語(yǔ)修改高三語(yǔ)文同步測(cè)試（9）—語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體練習(xí)1．2．3．B（第一空的主語(yǔ)承上句的“大道”，應(yīng)是“道路兩旁”；第二空后的句子開(kāi)頭為“建筑”那么第二空應(yīng)填的句子應(yīng)以“建筑”結(jié)尾，與后文構(gòu)成頂針）4．D（（1）句橫線后面的句子是解說(shuō)“毛絨絨的”，而非解說(shuō)“參差差的”，故選②才能與上下文銜接緊密。④符合動(dòng)作的前后順序）5．（③①②⑤④）6．C7．C（均為遞進(jìn)關(guān)系，程度逐步加深）8．在“中國(guó)保健產(chǎn)業(yè)”前加上“使”（或“令”、“讓”等）；在“反思”后加上“的結(jié)果”（或“的緣故”）9．B10．C（可以空間、邏輯、音節(jié)和語(yǔ)言習(xí)慣等方面給以科學(xué)的分類。據(jù)漢語(yǔ)講究對(duì)稱的特點(diǎn)，可把②④⑥⑦歸為一類，①③歸為一類；據(jù)語(yǔ)言習(xí)慣“冰雪”，“江河湖海”，“大漠”，“草原”等常常連用，詞語(yǔ)由少到多讀來(lái)流暢舒展，⑤字?jǐn)?shù)最多，不同類，放最后）11．D（從原句看，上文中三個(gè)分句的主語(yǔ)都是“命運(yùn)”，從陳述對(duì)象應(yīng)盡量一致的角度看，后一個(gè)分句的主語(yǔ)也應(yīng)是“命運(yùn)”；12．（因全句押ān韻，所以“照小窗，映木樓”改為“映木樓，照小窗”；因前文先寫遠(yuǎn)山，后寫近水，所以“隔水隔山”改為“隔山隔水”）13．C（題干中有兩處規(guī)定了下文的順序，一是應(yīng)先說(shuō)記憶后說(shuō)理解，二是先說(shuō)劉言后說(shuō)李莉。另外，表意的傾向是從長(zhǎng)處來(lái)說(shuō)的）14．B（注意句意與押韻）15．（知民情，解民憂，帶民富，以務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。此題應(yīng)注事理的邏輯性）16．（你只要有閑的靜物，都能變成賞心悅目的對(duì)象）此題應(yīng)注景物的分類及句式的