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20212021北京市旭日區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物習(xí)題含含含20212021北京市旭日區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物習(xí)題含含含20212021北京市旭日區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物習(xí)題含含含北京市旭日區(qū)2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測高三年級生物試卷〔考試時間90分鐘總分值100分〕第一局部:選擇題〔共40分,1-20題每題1分,21-30題每題2分〕在四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.以下對于生物膜透性的表達(dá),正確的選項(xiàng)是.核膜對物質(zhì)出入細(xì)胞核不擁有選擇作用B.核糖體合成的分泌蛋白可以自由透過高爾基體膜C.有些小分子物質(zhì)〔如乙酰膽堿〕也可能以胞吐方式運(yùn)出細(xì)胞D.細(xì)胞外高濃度的過氧化氫酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞2.蛋白質(zhì)是決定生物體構(gòu)造和功能的重要物質(zhì)。以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B.變性蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,平常需要另一種蛋白質(zhì)的參加D.蛋白質(zhì)的根天性質(zhì)不只與碳骨架有關(guān),也與功能基團(tuán)有關(guān)3.有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.都擁有生物膜系統(tǒng)B.核糖體的形成都與核仁有關(guān)的復(fù)制都在有絲分裂間期D.遺傳信息都儲蓄在DNA上4.以下對于生命活動變化關(guān)系的描繪,正確的選項(xiàng)是A.細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)互換效率提升B.細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱C.生長素濃度高升,植物細(xì)胞生長速度加速D.體內(nèi)血漿浸透壓降低,抗利尿激素開釋減少5.將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,1代所有表現(xiàn)為野鼠色。1個體間互相交配,2代表現(xiàn)型及比率為野鼠色︰黃色︰黑色︰棕色=9︰︰︰1。假定M、N為控制有關(guān)代謝門路的顯性基因,據(jù)此推斷最合理的代謝門路是ABCD6.以下對于育種的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是A.經(jīng)過花藥離體培育獲取的單倍體植株都是高度不育的B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)增添了生物變異的范圍,實(shí)現(xiàn)了種間遺傳物質(zhì)的互換C.誘變育種誘變出的變異品種就是生產(chǎn)上需要的品種D.雜交育種利用染色體畸變的原理,使多個優(yōu)秀性狀組合在一個個體上7.以下對于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是.漿細(xì)胞可以特異性鑒識抗原.饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會高升.嚴(yán)寒環(huán)境下機(jī)體經(jīng)過各樣門路減少散熱,使散熱量低于酷熱環(huán)境D.腎小管細(xì)胞和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞可以選擇性表達(dá)抗利尿激素受體基因8.如圖①②分別代表不同樣的細(xì)胞,A表示相應(yīng)物質(zhì),不符合該模型的是.①效應(yīng)T細(xì)胞,②靶細(xì)胞,A抗體.①傳出神經(jīng)元,②肌細(xì)胞,A遞質(zhì).①胰島B細(xì)胞②肝細(xì)胞,A胰島素.①甲狀腺細(xì)胞,②垂體細(xì)胞,A甲狀腺激素9.當(dāng)脊椎動物的大腦發(fā)送一個神經(jīng)信號來廢弛血管壁的圓滑肌時,由圓滑肌周邊的神經(jīng)釋放信號分子乙酰膽堿,以致周邊的上皮細(xì)胞產(chǎn)生NO,由它來使圓滑肌廢弛,使血管擴(kuò)張來加強(qiáng)血液流動。以下有關(guān)表達(dá)中錯誤的選項(xiàng)是A.大腦發(fā)送神經(jīng)信號與神經(jīng)纖維膜內(nèi)外離子變化有關(guān)B.大腦支配上皮細(xì)胞產(chǎn)生NO的過程屬于非條件反射.接受乙酰膽堿的信號與細(xì)胞膜表面的受體種類有關(guān)D.上述生理過程的調(diào)理方式有神經(jīng)調(diào)理也有體液調(diào)理10.以下對于免疫活性物質(zhì)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是A.B細(xì)胞在淋巴因子作用下迅速產(chǎn)生大批的抗體B.青霉素是一種可以致過敏反應(yīng)的免疫活性物質(zhì)C.可用人工標(biāo)志的抗體對機(jī)體組織中的抗原進(jìn)行檢測D.體液中的溶菌酶參加殺滅細(xì)菌的過程屬于特異性免疫11.有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在采集來的落葉上,用這些落葉來培育真菌,此后以腐葉作為自己的食品根源,以下分析不正確的選項(xiàng)是A.體型大小不同樣果蟻間存在互利共生的關(guān)系B.真菌分泌的纖維素酶能促使落葉中纖維素的分解C.果蟻和真菌都是分解者,共同促使碳、氮元素的循環(huán)D.果蟻與真菌互相適應(yīng)是長久共同進(jìn)化的結(jié)果12.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.甲代表生產(chǎn)者,①可以代表化能合成作用B.在食品鏈中據(jù)有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是甲C.該生態(tài)系統(tǒng)中的開銷者為乙、丙D.碳元素在甲、乙、丙、丁間以含碳有機(jī)物的形式傳達(dá)13.負(fù)反應(yīng)調(diào)理是保持生命系統(tǒng)均衡或穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)理系統(tǒng)。以下不屬于負(fù)反應(yīng)調(diào)理的是A.長久服用睪丸酮會以致促性腺激素開釋激素合成量減少B.大批獵殺草原食肉動物,以致食草動物的數(shù)目先升后降C.在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過分以致酶的活性降落D.湖泊受污染后魚類數(shù)目減少,魚體死亡腐化進(jìn)一步加重污染14.以下有關(guān)植物組織培育的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是A.愈傷組織是一團(tuán)有特定構(gòu)造和功能的薄壁細(xì)胞B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后獲取堅(jiān)固遺傳的植株C.植物組織培育過程中要注意保持資料器具等無菌D.同一株綠色開花植株不同樣部位的細(xì)胞獲取的組培苗基因型必定同樣15.實(shí)驗(yàn)人員利用矮牽牛(二倍體,2n=14)的紅色花瓣細(xì)胞(液泡呈紅色)與枸杞(四倍體,4n=48)葉肉細(xì)胞,制備了相應(yīng)的原生質(zhì)體,并引誘其交融,經(jīng)優(yōu)選、培育獲取雜栽種株。以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是.獲取該雜栽種株戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)緣雜交不親和的阻攔.可利用電激、離心等方法引誘原生質(zhì)體交融.可利用光學(xué)顯微鏡察看,優(yōu)選出雜種原生質(zhì)體.假定原生質(zhì)體均為兩兩交融,那么交融后的細(xì)胞中染色體數(shù)目均為62條16.以下對于生物工程中有關(guān)酶的表達(dá)正確的選項(xiàng)是.DNA連結(jié)酶可把目的基因與載體連結(jié)形成重組DNA.限制酶將DNA分子切成兩個片段可產(chǎn)生兩分子的水.纖維素酶和果膠酶辦理植物細(xì)胞直接獲取雜種細(xì)胞.胰蛋白酶或胃蛋白酶辦理動物組織塊使細(xì)胞分別開17.某小組張開酵母菌培育實(shí)驗(yàn),以以下列圖是搖瓶培育中酵母菌種群數(shù)目變化曲線。以下有關(guān)敘述正確的選項(xiàng)是A.培育早期,酵母菌因種內(nèi)競爭強(qiáng)而生長遲緩B.轉(zhuǎn)速150r/min時,展望種群增添曲線呈“.該實(shí)驗(yàn)中酵母菌計(jì)數(shù)應(yīng)采納稀釋涂布平板法D.培育后期,酵母菌的呼吸場所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)18.漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境

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