“關(guān)心下屬-愛護(hù)士兵”個人剖析材料

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)“關(guān)心下屬愛護(hù)士兵”個人剖析材料 通過這次專項(xiàng)整治活動，圍繞“關(guān)心下屬，愛護(hù)士兵”這個主題，結(jié)合本人實(shí)際情況，認(rèn)真反思自我，找到自身不足。現(xiàn)將剖析情況匯報如下。 一是管理方面存在不足。不能做到嚴(yán)格管理，耐心說服，關(guān)心士兵的成長和進(jìn)步。在日常的部隊(duì)管理中，一些跟自己比較要好的戰(zhàn)士，有時礙于情面不能做到一視同仁嚴(yán)格管理。二是訓(xùn)練方面不夠關(guān)心。在中隊(duì)的訓(xùn)練管理過程中，干部提醒少，關(guān)心少，不能起到帶頭模范作用。為了完成任務(wù)而訓(xùn)練，帶動不起戰(zhàn)士的積極性。三是沒有做到“五同”。在日常生活中，由于工作等方面原因，沒有跟戰(zhàn)士完全打成一片，沒有切實(shí)履行好一個帶兵人的責(zé)任。二、下一步整改措施在今后的工作中要切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：1、官兵之間相互尊重。消防部隊(duì)官兵之間的平等關(guān)系，決定了尊重是雙向的，官兵之間是互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相尊重的。戰(zhàn)士尊重干部與干部尊重戰(zhàn)士、這兩者是相輔相成的。2、加強(qiáng)自我責(zé)任心，認(rèn)真落實(shí)消防部隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持做到“五同”，抓好隊(duì)伍的統(tǒng)籌安排，同時多些關(guān)心戰(zhàn)士，組織參加官兵生活工作，使自己在隊(duì)伍中起到帶頭作用。3、官兵之間相互支持。搞好官兵友愛互助，還要在工作上互相支持。一個中隊(duì)，事情千頭萬緒，只要官兵一齊努力，才能把它一件一件辦好。我們所做的一切工作，都是黨的工作，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成。作為戰(zhàn)士，要以主人翁的姿態(tài)，積極支持干部的工作，幫干部想辦法，出主意，獻(xiàn)良策。我相信通過這次的“關(guān)心下屬，愛護(hù)士兵”的教育整頓活動，我一定能夠從思想深處發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，堅(jiān)決的進(jìn)行改正，進(jìn)一步的加強(qiáng)自己的自身素質(zhì)的改造，為今后的工作創(chuàng)造良好的思想基礎(chǔ)，將這次的“關(guān)心下屬，愛護(hù)士兵”教育活動作為一個契機(jī)，推動工作的開展，信心百倍的投入到部隊(duì)的生活中鍛煉自己、提高自己，為消防部隊(duì)的建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn)?！瓣P(guān)心下屬愛護(hù)士兵”個人剖析材料為了貫徹落實(shí)部局‘1.3’專項(xiàng)教育整頓動員部署會議精神,按照上級黨委的部署，通過動員教育和學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識到此次活動的意義。下面我就“關(guān)心下屬、愛護(hù)士兵”這一內(nèi)容，分別從問題、原因、措施上進(jìn)行對照查擺剖析。一、存在的主要問題及原因： 一是不能做到嚴(yán)格管理，耐心說服，關(guān)心士兵的成長和進(jìn)步。在日常的部隊(duì)管理中，對一些兵齡、年齡比我大的士兵士官，有時礙于情面不能做到一視同仁嚴(yán)格管理；而對于個別“跳兵”、“懶兵”等不能做到耐心說服，尤其是關(guān)心他們的個人成長和進(jìn)步。二是沒有全面了解士兵的情況，主動妥善地解決與士兵之間的矛盾，做士兵的貼心人。在長期的中隊(duì)的管理過程中，干部少，任務(wù)多，自己還要多學(xué)習(xí)，成了家還有很多家務(wù)事和具體困難需要處理，常常忙得兩腳不沾地。對于調(diào)配的士兵不能做到心中有數(shù)，士兵的情況清楚。三是沒有做到關(guān)心士兵生活、安全和健康，照顧傷病員，熱情接待來隊(duì)的士兵親屬。在日常生活中，由于工作等方面原因，沒有對士兵的生活和健康過多的詢問了解；而對于來隊(duì)士兵親屬也沒能做到熱情接待。二、下一步整改措施針對自身的不足，我將從純潔官兵關(guān)系和文明科學(xué)帶兵兩個大方面進(jìn)行改進(jìn)：第一是要純潔官兵關(guān)系，做一個合格帶兵人，我覺得最重要是以情帶兵，就是用真摯的同志情、戰(zhàn)友情關(guān)心、體貼、愛護(hù)戰(zhàn)士。感情是人對客觀事物的愛憎和好惡的態(tài)度。人非草木，皆有感情。人的感情又直接制約著動機(jī)，支配著人的行動。帶兵是管理者與被管理者之間的活動，如果缺乏感情交流和溝通，就沒有共同語言，即使近在咫尺，也如同相隔千里，這是絕然帶不好兵的。我們?nèi)嗣褴婈?duì)官兵之間一個最基本最本質(zhì)的關(guān)系，即革命的同志關(guān)系。這種關(guān)系在政治上是完全平等的，官兵之間只有分工的不同，沒有人格的貴賤。這種同志情、戰(zhàn)友情是無形的巨大力量，是融洽內(nèi)部關(guān)系的“橋梁”和“紐帶”，是增強(qiáng)官兵團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。實(shí)踐表明，誰對部屬和士兵有深厚的革命感情，真誠地愛兵，誰就能贏得部屬和士兵的愛戴、擁護(hù)和支持，就能使這種感情轉(zhuǎn)化為克敵制勝的力量。動之以情、曉之以理，正是我軍帶兵的重要方法。當(dāng)代青年戰(zhàn)士許多是獨(dú)生子女，缺乏艱苦生活的體驗(yàn)。緊張的軍營生活，嚴(yán)格的軍紀(jì)約束，艱苦的軍事訓(xùn)練，會使他們碰到許多難以想象的困難。他們遇到困難希望得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助，受到挫折希望領(lǐng)導(dǎo)給予鼓勵，有了困惑希望領(lǐng)導(dǎo)給予引導(dǎo)。這就要求干部骨干應(yīng)當(dāng)熟悉部屬和士兵的內(nèi)心世界，掌握其心理特征，理解其喜怒哀樂。具體來講，就是要做到：（一）愛護(hù)部屬和士兵。朱德同志講過，八路軍、新四軍的官兵關(guān)系，同等于工人農(nóng)民群眾和他們所愛戴的領(lǐng)袖的關(guān)系，同等于優(yōu)良教師與學(xué)生的關(guān)系，同等于長兄幼弟的關(guān)系。這一生動的比喻深刻地揭示了我軍官兵關(guān)系的實(shí)質(zhì)。只有真心愛戰(zhàn)士，在政治上關(guān)心其成長進(jìn)步，在生活上關(guān)心其疾苦冷暖，才能使干部骨干成為戰(zhàn)士心目中的貼心人。（二）尊重部屬和士兵。尊重是相互的，只強(qiáng)調(diào)尊干的一面，忽視尊重士兵的一面，官兵關(guān)系就很難融洽起來。尊重士兵是帶兵干部的品格，也是調(diào)動士兵積極性的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。我們的干部骨干一定要在感情上和士兵融為一體，尊重士兵的民主權(quán)利，尊重士兵的人格、主人翁地位和首創(chuàng)精神，才能得到戰(zhàn)士尊重和愛戴。（三）信任部屬和士兵。信任是一種巨大的力量，能使人義無反顧、勇往直前。一般說來，尊重和信任先進(jìn)戰(zhàn)士比較容易，尊重和信任后進(jìn)戰(zhàn)士則較為困難。信任必須建立在感情的基礎(chǔ)上，信任不信任后進(jìn)戰(zhàn)士往往是對同志有沒有深厚感情的一個檢驗(yàn)。其實(shí)，后進(jìn)與先進(jìn)，只有進(jìn)步快慢的差距，沒有本質(zhì)的區(qū)別。就像運(yùn)動場上的長跑隊(duì)員一樣，剛起跑時，都是勇往直前的，后來才慢慢拉開了距離，他們的缺點(diǎn)都是前進(jìn)中的缺點(diǎn)，是暫時的，只要一視同仁，設(shè)身處地為后進(jìn)戰(zhàn)士著想，后進(jìn)戰(zhàn)士總會逐步轉(zhuǎn)變的。第二是文明科學(xué)帶兵方面，我將從以下幾個方面落實(shí)：（一）堅(jiān)持以法規(guī)管兵帶兵，做到管帶有據(jù)。條令條例和規(guī)章制度揭示了部隊(duì)建設(shè)客觀規(guī)律，是抓工作搞建設(shè)的基本依據(jù)。實(shí)踐證明，管好部隊(duì)帶好兵，根本大計是按法規(guī)制度辦事；憑老經(jīng)驗(yàn)，靠“土規(guī)定”，不僅解決不了問題，還可能激化矛盾。應(yīng)正確認(rèn)識從嚴(yán)治軍與依法治軍的關(guān)系，“嚴(yán)”就是嚴(yán)肅認(rèn)真，“格”就是法規(guī)，不堅(jiān)持“依法”，“從嚴(yán)”就是空口號。帶兵人必須認(rèn)真學(xué)法、知法、守法、用法，把管兵帶兵行為置于條令條例的嚴(yán)格約束之中，在法治軌道上推進(jìn)工作落實(shí)。（二）堅(jiān)持用知識管兵帶兵，做到管帶有方。當(dāng)今軍隊(duì)正在成為技術(shù)和人才密集的武裝集團(tuán)，知識是密切官兵關(guān)系的重要紐帶。廣大士兵對“大老粗”干部已不欣賞，他們尊重、信賴和佩服“知識型”軍官。帶兵人要負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)、指揮、管理、教育士兵的重任，必須不斷學(xué)習(xí)新知識、提高新本領(lǐng)，爭當(dāng)明白人。應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)知識，掌握先進(jìn)帶兵理念，堅(jiān)決糾正訓(xùn)練打“疲勞戰(zhàn)”、教育搞“填鴨式”、管理用“土政策”的不良做法，科學(xué)施訓(xùn)、施管、施教，以真才實(shí)學(xué)做士兵良師益友。（三）堅(jiān)持靠人格管兵帶兵，做到管帶有力。軍官自身形象好，管兵才有權(quán)威，帶兵才有基礎(chǔ)。對兵嚴(yán)、對己寬，“私心重不安心，貪心重不廉潔，玩心重不盡職”，講道理就不會有人相信，發(fā)號令就很難有人執(zhí)行。把人品官德作為第一位的素