人教版九年級英語Unit2分析文字可編輯課件

Unit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA(1a—2d)

1Unit2IthinkthatmooncakesⅠ.寫出下列單詞和短語

1.月餅(n.)

_________2.燈籠(n.)

_______3.陌生人(n.)

________4.親屬;親戚(n.)

_______5.磅;英鎊(n.)______mooncakelanternstrangerrelativepound2Ⅰ.寫出下列單詞和短語1.月餅(n.)6.增加(體重);發(fā)胖

put___7.聽起來像

______like8.與……相似

be_______to9.向某人扔某物

______sth.atsb.10.洗掉

wash_____onsoundsimilarthrowaway36.增加(體重);發(fā)胖1.puton增加(體重);發(fā)胖

*I've

putonfivepounds!我體重增加了五磅!*It'sgoingtorain.Putonyourraincoat,please.天要下雨,請穿上雨衣。

*Theyputonaschoolplaylastweekend.上周末他們上演了一場校園劇。

41.puton增加(體重);發(fā)胖*I'veput【自主歸納】puton一詞多義

puton在不同的語境中有不同的含義,其常見含義如下:5【自主歸納】puton一詞多義puton在不同的語境中【拓展延伸】

常見由put構(gòu)成的其他短語

6【拓展延伸】常見由put構(gòu)成的其他短語6【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①上周體檢中,彼得發(fā)現(xiàn)自己重了兩千克。

Peterfoundhe______twokilogramsduringlastweek'sphysical

examination.②(2014·巴中中考)It'scoldoutside.Please

yourcoatwhenyougoout.A.puton

B.dress

C.wear

【解析】選A?？疾閯釉~(短語)辨析。句意:外面很冷,當(dāng)你出去時,請

穿上大衣。puton意為“穿上”。

puton7【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①上周體檢中,彼得發(fā)現(xiàn)自己重了兩千克。Pe【授課備選】(2013·黃岡中考)—Howheavilyitisraining!—Whatapity!Wehaveto

oursportsmeeting.A.putoff

B.putoutC.putonD.putup

【解析】選A。考查動詞短語辨析。putoff推遲;putout撲滅;puton穿上;putup張貼。句意:——雨下得多大啊!——真遺憾!我們不得不推遲我們的運動會。故選A。

8【授課備選】(2013·黃岡中考)—Howheavily2.Iwonderifit's

similartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是不是和云南傣族的潑水節(jié)相似。

Iwonder...意為“我想知道……”,

后常接if/whether引導(dǎo)的賓語從句,表示委婉地請求或詢問信息。

例如:Iwonderif/whetheryoucanhelpmestudyEnglish.我想知道你是否可以幫我學(xué)英語。

92.Iwonderifit'ssimilarto【妙辨異同】if與whether(1)兩者都可以引導(dǎo)賓語從句,表示“是否;是不是”。一般情況下兩者可以互換使用。

Iwonderif/whetheryouwillbefreetomorrow.我想知道你明天是否有空。

(2)當(dāng)whether與ornot連用時,whether不可換為if。

Idon'tknowwhetherornottheycancometotheparty.我不知道他們是否能來參加聚會。

10【妙辨異同】if與whether(1)兩者都可以引導(dǎo)賓語從【拓展延伸】if的雙重身份

if“是否”

引導(dǎo)賓語從句,若表示將來,從句時態(tài)用一般將來時

if“如果”

引導(dǎo)條件狀語從句,條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來

11【拓展延伸】if的雙重身份if“是否”引導(dǎo)賓語從句,若[一言辨異]

Iwonderifitwillraintomorrow.If

itrainstomorrow,I'llstayathome.我不知道明天是否下雨。如果明天下雨,我將待在家里。

12[一言辨異]Iwonderifitwillrai【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①(2014·河北中考)Ihavesometicketsforthebasketballmatch.Iwonder

.A.whereyoubuytheticketsB.whyyouliketogothereC.ifyou'dliketocomealongD.whenyouwatchthematch

13【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①(2014·河北中考)Ihavesome【解析】選C。考查賓語從句。句意:我有一些籃球賽的門票。我想知道你是否樂意一起來。where哪里;why為什么;if是否;when什么時候。故選C。

14【解析】選C。考查賓語從句。句意:我有一些籃球賽的門票。我②(2014·廣安中考)—Doyouknow

?—Sorry,Idon'tknow.A.ifshewillcometotheconcertornotB.whethershewillcometotheconcertornotC.ifwillshecometotheconcert

【解析】選B。考查賓語從句。句意:——你知道她明天是否要來音樂會嗎?——對不起,我不知道。賓語從句應(yīng)該是陳述語序,且無“if...ornot”結(jié)構(gòu),故排除A、C。故選B。

15②(2014·廣安中考)—Doyouknow?【備選要點】

Ithinkthatthey'refuntowatch.我認(rèn)為觀看它們很有樂趣。

本句是含有賓語從句的主從復(fù)合句,其句式結(jié)構(gòu)如下:16【備選要點】Ithinkthatthey'refu

其中連詞that在句中只起連接作用,無意義,且在從句中不作任何句子成分,口語中可省略。

17其中連詞that在句中只起連接作用,無意義【溫馨提示】

陳述句用作賓語從句時,用that引導(dǎo),也可以省略。

18【溫馨提示】陳述句用作賓語從句時,用that引導(dǎo),也可【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①Don'tworry.Ibelieve

youwillgetgoodgradesintheexam.A.if

B.how

C.that

D.when

【解析】選C?？疾橘e語從句的連接詞。句意:不要擔(dān)心。我相信你這次考試將獲得好成績。陳述句用作賓語從句時,用that引導(dǎo)。

19【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①Don'tworry.Ibelieve②JillwillgotoJapan.Ithink.(合并成一句)_____________________________Ithink(that)JillwillgotoJapan.20②JillwillgotoJapan.IthinUnit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious!

SectionA(3a—4c)

21Unit2IthinkthatmooncakesⅠ.寫出下列單詞和短語

1.民間的;民俗的(adj.)

____2.女神(n.)

_______3.偷;竊取(v.)____4.欣賞;仰慕(v.)

_______5.(飯后)甜點;甜食(n.)

______folkgoddessstealadmiredessert22Ⅰ.寫出下列單詞和短語1.民間的;民俗的(adj.6.花園;園子(n.)

_______7.呈……的形狀

inthe_____of8.射下;擊落

shoot_____9.飛起;向上飛

___up10.擺開;布置

lay___gardenshapedownflyout236.花園;園子(n.)_______1.lay(laid,laid)v.放置;安放;產(chǎn)(卵);下(蛋)*Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.他快速在園子里擺放好她最喜愛的水果和甜點。

*Thehenhasalreadylaidonehundredeggsthisyear.這只母雞今年已經(jīng)下了一百個雞蛋。

*Shewasillandlayonthebedtorestyesterday.昨天她生病了,躺在床上休息。

241.lay(laid,laid)v.放置;安放;【自主歸納】

lay作動詞,意為“放置;安放;產(chǎn)(卵);下(蛋)等”,其過去式、過去分詞形式均為laid,現(xiàn)在分詞形式為laying。常用短語為layout意為“擺開;布置”。

25【自主歸納】lay作動詞,意為“放置;【拓展延伸】

同形異義的“l(fā)ay”

動詞原形

過去式

過去分詞

現(xiàn)在分詞

lay放置;安放;產(chǎn)(卵);下(蛋)laidlaidlayinglie躺

laylainlying26【拓展延伸】同形異義的“l(fā)ay”動詞原形過去式過去【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①Ifoundaletter

onthefloorwhenIcameintotheclassroom.A.lying

B.lay

C.lie

D.lies

【解析】選A?？疾樵~義辨析。findsb./sth.doingsth.意為“發(fā)現(xiàn)某人或某物正在做某事”。lie的現(xiàn)在分詞形式為lying。

27【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①Ifoundaletteron②Linda____(放置)herheavycaseonthegroundandtookarest.③Iwastootiredand___(躺)inbedforawholedayyesterday.laidlay28②Linda____(放置)herheavycase2.HouYiwassosadthathecalledouthernametothemooneverynight.后羿是如此傷心以至于每晚都向著月亮喊她的名字。

本句是含有結(jié)果狀語從句的復(fù)合句,so...that...意為“如此……以至于……”,

引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,so后接形容詞、副詞或由few,little(少),many,much修飾的名詞。

292.HouYiwassosadthathec【拓展延伸】so...that的用法

(1)當(dāng)主句主語與從句主語一致,且從句為肯定句時,so...that可以與enoughto結(jié)構(gòu)相互轉(zhuǎn)換。

Thehallissobigthatitcanholdfivehundredpeople.(=Thehallisbigenoughtoholdfivehundredpeople.)這個大廳足夠大,能容納五百人。

30【拓展延伸】so...that的用法(1)當(dāng)主句主語(2)當(dāng)結(jié)果狀語從句表達(dá)否定意義時,so...that可與too...to結(jié)構(gòu)相互轉(zhuǎn)換。

Shewassoexcitedthatshecouldn'tsayaword.(=Shewastooexcitedtosayaword.)她太激動了,以至于一句話也說不出來。

31(2)當(dāng)結(jié)果狀語從句表達(dá)否定意義時,so...tha【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①(2014·瀘州中考)Themovieis

wonderful

Iwanttoseeitagain.A.too;toB.so;thatC.as;asD.so;as

【解析】選B?？疾楣潭ù钆?。so...that...意為“如此……以至于……”。

32【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①(2014·瀘州中考)Themoviei②Themusicissorelaxingthatitcanmakeuscomfortable.(改為同義句)

Themusicisrelaxing_________makeuscomfortable.enoughto33②Themusicissorelaxingthat【備選要點】

1.throwv.扔,擲,投

*Peoplegoonthestreetstothrowwaterateachother.人們走上街頭互相潑水。

*Jackthrewthebasketballatme.杰克把籃球扔給了我。

34【備選要點】1.throwv.扔,擲,投*Pe【自主歸納】

(1)throw作動詞,意為“扔,擲,投”,其過去式和過去分詞分別是threw和thrown。

(2)throw...at...意為“拋向;潑向;灑向”,動詞throw后接所投擲的物體,用介詞at引入潑灑或拋的對象。

例如:Look!Thechildrenarethrowingsnowballsateachother.看!孩子們在互相扔雪球。

35【自主歸納】(1)throw作動詞,意為“扔,擲,投【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①昨天,抗議者們向演講人投擲雞蛋。

Theprotesters______eggs__thespeakeryesterday.②Hisbrotherhasalready_______(throw)threeusedbikes.threwatthrown36【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①昨天,抗議者們向演講人投擲雞蛋。The2.one...theother...一個……另一個……

*OneisMother'sDayonthesecondSundayofMay,andtheotherisFather'sDayonthethirdSundayofJune.一個(節(jié)日)是在五月的第二個星期天的母親節(jié),另一個是在六月的第三個星期天的父親節(jié)。

*MrandMrsBrownhavetwochildren.One

isason,theother

isadaughter.布朗夫婦有兩個孩子。一個是兒子,另一個是女兒。

372.one...theother...一個…【自主歸納】

指兩者范圍內(nèi)的“一個……另一個……”時,用“one...theother...”。

38【自主歸納】指兩者范圍內(nèi)的“一個……另一【拓展延伸】“另外的”表達(dá)

圖

示

用

法

表示不確定數(shù)目中的“一個……另一個”時,用one...another

表示兩個中的“一個……另一個”時,用one...theother39【拓展延伸】“另外的”表達(dá)圖示用法表示不確定數(shù)圖

示

用

法

強調(diào)確定數(shù)目中的“一個……其余的(全部)”時,用one...theothers

表示沒有范圍限定的“一些……另一些(但不是全部)”時,用some...others

表示某一范圍的“一些……其余的(全部)”時,用some...theothers40圖示用法強調(diào)確定數(shù)目中的“一個……其余的(全部)【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①IboughttwogiftsbeforeSpringFestival.

Oneisformymother,

______isformyfather.A.other

B.theotherC.anotherD.others

【解析】選B?？疾楣潭ǘ陶Z。one...theother...意為“一個……另一個……”。由提示詞two可知選B。

41【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①Iboughttwogiftsbef②(2014·常州中考)Weshouldtellthetruth.Wecan'tsayonethingtoonepersonand

thingtosomeoneelse.A.otherB.anotherC.theotherD.onemore

【解析】選B。句意:我們應(yīng)該說實話,不能對一個人說一件事,對別人說另外一件事。此處沒有特指兩者,應(yīng)該用one...another...結(jié)構(gòu)。故選B。

42②(2014·常州中考)Weshouldtellthe③公園里有很多孩子。一些在踢足球,一些在湖里游泳。

Therearemanychildreninthepark._____areplayingsoccer,______areswimminginthelake.Someothers43③公園里有很多孩子。一些在踢足球,一些在湖里游泳。The一、賓語從句(一)

【溫故知新】

選擇恰當(dāng)?shù)脑~補全下列教材中的句子,體會賓語從句的用法。一詞可以使用多次。

that,if,whether1.Iknow____theWaterFestivalisreallyfun.2.Iwonder__they'llhavetheracesagainnextyear.thatif44一、賓語從句(一)【溫故知新】選擇恰當(dāng)?shù)脑~補全下列教材中3.Iwonder________JuneisagoodtimetovisitHongKong.4.Ibelieve____AprilisthehottestmonthinThailand.5.Doyouknow____therearetwospecialdaysforparentsinAmerica?whetherthatthat453.Iwonder________Juneisa【探究總結(jié)】

(一)賓語從句的引導(dǎo)詞

1.當(dāng)賓語從句是陳述句時,其引導(dǎo)詞是that,在口語或非正式文體中that常常省略。例如:Ihear(that)hewillgotoBeijingtomorrow.我聽說他明天將去北京。

46【探究總結(jié)】(一)賓語從句的引導(dǎo)詞1.當(dāng)賓語從句是陳述2.當(dāng)賓語從句是一般疑問句時,其引導(dǎo)詞是if或whether,一般情況下兩者可以互換使用。例如:Lucyaskedif/whethershecouldbuysomeapples.露西問她能否買些蘋果。

472.當(dāng)賓語從句是一般疑問句時,其引導(dǎo)詞是if或wheth注意:下列情況下只能用whether,不能用if。

(1)引導(dǎo)表語從句或同位語從句。例如:Theproblemiswhethertheprogramisworthseeing.問題是這個節(jié)目是否值得看。

(2)在介詞后只能用whether。例如:Idon'tcareaboutwhetheryouagreewiththeidea.我不在乎你是否同意這個主意。

48注意:下列情況下只能用whether,不能用if。(1(3)whether后面能緊跟ornot,if則不能。例如:Whetherornothecomes,wewillgotothemovies.不管他來不來,我們都要去看電影。

49(3)whether后面能緊跟ornot,if則不能。例(二)賓語從句的時態(tài)

1.當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時,從句可以根據(jù)實際需要用各種時態(tài)。例如:Hesayshewaswritingaletteratthattimeyesterday.他說昨天那個時候他正在寫信。

2.當(dāng)主句是一般過去時,從句必須用過去的某種對應(yīng)時態(tài)。例如:Shesaidshemissedherfamilyverymuch.她說她非常想念她的家人。

50(二)賓語從句的時態(tài)1.當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時,從句可以根(三)賓語從句的語序

賓語從句必須是陳述語序。例如:Iwasn'tsureifhewouldgo.我不確定他是否會去。

Doyouknowwhereshelives?你知道她住哪兒嗎?51(三)賓語從句的語序賓語從句必須是陳述語序。例如:I【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

用that,if或whether填空。

1.WangHongsaid____shewascookingat6:00yesterdayevening.2.Iwonder_________Icangetsomebooksfromyou.3.Idon'tknow________ornottheycangiveusahand.

4.Ourgeographyteachersaid____theearthgoesaroundthesun.5.Hisfatherisworriedabout________helosthisjob.thatif/whetherwhetherthatwhether52【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】用that,if或whether填空。1.

二、感嘆句

【溫故知新】

在橫線上填寫what或how補全下列教材中的句子,體會感嘆句的用法。

1._____funtheWaterFestivalis!2._____fantasticthedragonboatteamswere!3._____prettythedragonboatswere!4._____deliciousthefoodisinHongKong!5._____hewishedthatChang'ecouldcomeback!

WhatHowHowHowHow53

【探究總結(jié)】

54【探究總結(jié)】541.what引導(dǎo)的感嘆句,其句式結(jié)構(gòu)如下:(1)What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!例如:Whatacolddaytodayis!今天多么冷啊!Whataninterestingclass!多么有趣的一節(jié)課啊!(2)What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語!例如:Whatusefulsubjectstheyare!它們是多么有用的學(xué)科啊!551.what引導(dǎo)的感嘆句,其句式結(jié)構(gòu)如下:(1)Wh(3)What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!例如:Whatsunnyweatheritistoday!今天天氣多么晴朗啊!56(3)What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!例如:【溫馨提示】

what引導(dǎo)感嘆句中的名詞前不能用定冠詞the、指示代詞、名詞所有格、物主代詞等限定詞修飾,在口語中常把后面的陳述部分(即“主語+謂語”部分)省略。

例如:Whatbeautifulpictures!(=Whatbeautifulpicturestheyare!)多么漂亮的圖畫啊!57【溫馨提示】what引導(dǎo)感嘆句中的名詞前2.how引導(dǎo)的感嘆句,其句式結(jié)構(gòu)如下:(1)How+形容詞/副詞+主語+謂語!例如:Howsmartsheis!她是多么聰明啊!Howslowlythecarruns!這車開得好慢呀!582.how引導(dǎo)的感嘆句,其句式結(jié)構(gòu)如下:(1)Ho(2)How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!例如:Howtallaboyheis!他是個多么高的男孩啊!(3)How+主語+謂語!例如:Howtimeflies!光陰似箭!59(2)How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂3.特殊形式的感嘆句:

有時感嘆句也可以由一個單詞、詞組、祈使句等構(gòu)成。例如:OK!還行呀!Wonderful!好極了!Goodidea!好主意!Thankgoodness!謝天謝地!603.特殊形式的感嘆句:有時感嘆句也可【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

選擇What/Whata/Whatan/How完成感嘆句。

1._____goodadvice!2._____slowlyhewalks!3._____importantinformationitis!4._____angrytheyareafterhearingthebadnews!5._____colditistoday!WhatHowWhatHowHow61【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】選擇What/Whata/Whatan/H6.________excitingmovieitis!7._____smartthechildrenare!8._______beautifulskirtitis!9._____friendlyamanheis!10._____interestingstoriestheyare!WhatanHowWhataHowWhat626.________excitingmovieitUnit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious!

SectionB(1a—1d)

63Unit2IthinkthatmooncakesⅠ.寫出下列單詞和短語

1.有鬼魂出沒的;鬧鬼的(adj.)

________2.鬼;鬼魂(n.)_____3.花招;把戲(n.)

_____4.款待;招待(n.&v.)

_____5.蜘蛛(n.)

______hauntedghosttricktreatspider64Ⅰ.寫出下列單詞和短語1.有鬼魂出沒的;鬧鬼的(ad6.打扮dress___7.關(guān)閉turn___8.索要ask___upofffor656.打扮dres1.treatn.款待;招待

v.招待;請(客)*Parentstaketheirchildrenaroundtheneighborhoodtoaskforcandiesandtreats.父母帶著他們的孩子去向鄰居要糖和款待。

*Shetreatedustosomedeliciouschicken.她請我們吃了些美味雞肉。

*Don't

treatmeasachild.別把我當(dāng)作孩子對待。

661.treatn.款待;招待v.招待;請(客)【自主歸納】treat的兩種詞性

(1)treat作可數(shù)名詞時,意為“請客;款待”。例如:Thisismytreat.這次我請客。

67【自主歸納】treat的兩種詞性(1)treat作可數(shù)名詞(2)treat作動詞時為及物動詞,有兩種含義:①意為“款待;請客;看待;把……當(dāng)作”,常用短語:treatsb.tosth.“請某人吃……”;treat...as...“把……當(dāng)作……”;②意為“治療”。例如:Whichdoctoristreatinghimforhisillness?哪位醫(yī)生在為他治療疾病?68(2)treat作動詞時為及物動詞,有兩種含義:①意為【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①Theoldman

hisguestswithkindnesslastmonth.A.made

B.acted

C.treated

D.created

【解析】選C?？疾閯釉~辨析。句意:上個月,老人友好地招待了他的客人。

69【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①Theoldmanhisgues②我決定把他的話當(dāng)作戲言。

Idecidedto_____hisremarks__ajoke.treatas70②我決定把他的話當(dāng)作戲言。Idecidedto___2.dressup打扮;裝飾;穿上盛裝

*Littlekidsandevenparentsdressupasghostsorblackcats.小孩甚至父母裝扮成幽靈或黑貓。

*Mysisterlikestodressuplikeaboy.我妹妹喜歡打扮得像個男孩。

*PeopledressupinredonChristmasDay.在圣誕節(jié),人們穿紅衣服。

712.dressup打扮;裝飾;穿上盛裝*Littl【自主歸納】

dressup意為“打扮;裝飾;穿上盛裝”,其常見搭配如下:72【自主歸納】dressup意為“打扮;【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①Tom'sfatherlikesto__________(裝扮成)FatherChristmasonChristmasDay.②Children

indifferentclothesatthecostumeparty.A.gotupB.cheeredupC.gaveupD.dressedup

【解析】選D?？疾閯釉~短語辨析。dressupin意為“穿著……衣服”。dressupas73【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①Tom'sfatherlikestoUnit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious!

SectionB(2a—2e)

74Unit2IthinkthatmooncakesⅠ.寫出下列單詞和短語

1.圣誕節(jié)(n.)

_________2.生意;商業(yè)(n.)

________3.處罰;懲罰(v.)

______4.現(xiàn)在;禮物(n.)

_______5.溫暖;暖和(n.)

_______Christmasbusinesspunishpresentwarmth75Ⅰ.寫出下列單詞和短語1.圣誕節(jié)(n.)6.傳播;展開(v.)

______7.警告某人做某事

_____sb.todosth.8.最終成為;最后處于end___9.使記起;使回想起

_______...of...10.喚醒;醒來

_____upspreadwarnupremindwake766.傳播;展開(v.)__1.remindv.使想起;使記起

*First,theGhostofChristmasPasttakeshimbacktohischildhoodandremindsScroogeofhishappierdaysasachild.首先,“圣誕過去精靈”帶斯克魯奇回到他的童年時代并使他回想起孩提時的快樂日子。

*Thetoybearremindsmeofmychildhoodmemory.那個玩具熊喚起了我對童年的回憶。

771.remindv.使想起;使記起*First,*Pleaseremindhimtoattendthemeetingontime.請?zhí)嵝阉磿r參加會議。

*HeremindedmethatIwouldanswertheletterasearlyaspossible.他提醒我盡早回信。

78*Pleaseremindhimtoattendt【自主歸納】remind用法

remind動詞,意為“提醒;使想起;使記起”,其常見搭配如下:79【自主歸納】remind用法remind動詞,意為“提醒【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①Thissongalwaysremindsme

myhometown.A.at

B.of

C.to

D.from

【解析】選B?？疾楣潭ù钆?。remindsb.ofsth.意為“使某人回想起某事/某物”。

80【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①Thissongalwaysremin②Pleaseremindme

himback.A.callB.callingC.calledD.tocall

【解析】選D?？疾楣潭ù钆洹emindsb.todosth.意為“提醒某人做某事”。

81②Pleaseremindmehimback.③今天早上出門的時候媽媽提醒我必須按時回家。

Mum_________me_____homeontimewhenIlefthomethismorning.remindedtoget82③今天早上出門的時候媽媽提醒我必須按時回家。Mum___2.deadadj.死的;失去生命的

*Scroogeseesthatheisdead,butnobodycares.斯克魯奇看到他死了,但是沒人關(guān)心。

*Shediedthreeyearsago.她三年前去世了。

*Herdeathisrememberedbyusforever.她的去世永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。

*Sheisdying.她快要死了。

832.deadadj.死的;失去生命的*Scroog【自主歸納】與dead有關(guān)的詞匯辨析

die不及物動詞,意為“死”,表示生命的結(jié)束,不能用于被動語態(tài);強調(diào)動作,是瞬間動詞,不能與表示一段時間的狀語連用

deathdie的名詞形式,意為“死亡”

dead形容詞,意為“死的”,可作表語或定語。作表語時,表示狀態(tài)

dying也是形容詞,表示“即將死去的;奄奄一息的”

84【自主歸納】與dead有關(guān)的詞匯辨析die不及物動詞,【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

選詞填空

die,death,dead,dying①Thedoctortriedtosavethe_____girl.②ItmakesmeverysadwheneverIthinkofmygrandma's_____.

③Thegroundwascoveredwith_____flowers.④Theboy'sgrandpa____fiveyearsago.

dyingdeathdeaddied85【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】選詞填空die,death,dead,Unit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA(1a—2d)

86Unit2IthinkthatmooncakesⅠ.寫出下列單詞和短語

1.月餅(n.)

_________2.燈籠(n.)

_______3.陌生人(n.)

________4.親屬;親戚(n.)

_______5.磅;英鎊(n.)______mooncakelanternstrangerrelativepound87Ⅰ.寫出下列單詞和短語1.月餅(n.)6.增加(體重);發(fā)胖

put___7.聽起來像

______like8.與……相似

be_______to9.向某人扔某物

______sth.atsb.10.洗掉

wash_____onsoundsimilarthrowaway886.增加(體重);發(fā)胖1.puton增加(體重);發(fā)胖

*I've

putonfivepounds!我體重增加了五磅!*It'sgoingtorain.Putonyourraincoat,please.天要下雨,請穿上雨衣。

*Theyputonaschoolplaylastweekend.上周末他們上演了一場校園劇。

891.puton增加(體重);發(fā)胖*I'veput【自主歸納】puton一詞多義

puton在不同的語境中有不同的含義,其常見含義如下:90【自主歸納】puton一詞多義puton在不同的語境中【拓展延伸】

常見由put構(gòu)成的其他短語

91【拓展延伸】常見由put構(gòu)成的其他短語6【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①上周體檢中,彼得發(fā)現(xiàn)自己重了兩千克。

Peterfoundhe______twokilogramsduringlastweek'sphysical

examination.②(2014·巴中中考)It'scoldoutside.Please

yourcoatwhenyougoout.A.puton

B.dress

C.wear

【解析】選A?？疾閯釉~(短語)辨析。句意:外面很冷,當(dāng)你出去時,請

穿上大衣。puton意為“穿上”。

puton92【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①上周體檢中,彼得發(fā)現(xiàn)自己重了兩千克。Pe【授課備選】(2013·黃岡中考)—Howheavilyitisraining!—Whatapity!Wehaveto

oursportsmeeting.A.putoff

B.putoutC.putonD.putup

【解析】選A?？疾閯釉~短語辨析。putoff推遲;putout撲滅;puton穿上;putup張貼。句意:——雨下得多大啊!——真遺憾!我們不得不推遲我們的運動會。故選A。

93【授課備選】(2013·黃岡中考)—Howheavily2.Iwonderifit's

similartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是不是和云南傣族的潑水節(jié)相似。

Iwonder...意為“我想知道……”,

后常接if/whether引導(dǎo)的賓語從句,表示委婉地請求或詢問信息。

例如:Iwonderif/whetheryoucanhelpmestudyEnglish.我想知道你是否可以幫我學(xué)英語。

942.Iwonderifit'ssimilarto【妙辨異同】if與whether(1)兩者都可以引導(dǎo)賓語從句,表示“是否;是不是”。一般情況下兩者可以互換使用。

Iwonderif/whetheryouwillbefreetomorrow.我想知道你明天是否有空。

(2)當(dāng)whether與ornot連用時,whether不可換為if。

Idon'tknowwhetherornottheycancometotheparty.我不知道他們是否能來參加聚會。

95【妙辨異同】if與whether(1)兩者都可以引導(dǎo)賓語從【拓展延伸】if的雙重身份

if“是否”

引導(dǎo)賓語從句,若表示將來,從句時態(tài)用一般將來時

if“如果”

引導(dǎo)條件狀語從句,條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來

96【拓展延伸】if的雙重身份if“是否”引導(dǎo)賓語從句,若[一言辨異]

Iwonderifitwillraintomorrow.If

itrainstomorrow,I'llstayathome.我不知道明天是否下雨。如果明天下雨,我將待在家里。

97[一言辨異]Iwonderifitwillrai【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①(2014·河北中考)Ihavesometicketsforthebasketballmatch.Iwonder

.A.whereyoubuytheticketsB.whyyouliketogothereC.ifyou'dliketocomealongD.whenyouwatchthematch

98【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①(2014·河北中考)Ihavesome【解析】選C?？疾橘e語從句。句意:我有一些籃球賽的門票。我想知道你是否樂意一起來。where哪里;why為什么;if是否;when什么時候。故選C。

99【解析】選C?？疾橘e語從句。句意:我有一些籃球賽的門票。我②(2014·廣安中考)—Doyouknow

?—Sorry,Idon'tknow.A.ifshewillcometotheconcertornotB.whethershewillcometotheconcertornotC.ifwillshecometotheconcert

【解析】選B。考查賓語從句。句意:——你知道她明天是否要來音樂會嗎?——對不起,我不知道。賓語從句應(yīng)該是陳述語序,且無“if...ornot”結(jié)構(gòu),故排除A、C。故選B。

100②(2014·廣安中考)—Doyouknow?【備選要點】

Ithinkthatthey'refuntowatch.我認(rèn)為觀看它們很有樂趣。

本句是含有賓語從句的主從復(fù)合句,其句式結(jié)構(gòu)如下:101【備選要點】Ithinkthatthey'refu

其中連詞that在句中只起連接作用,無意義,且在從句中不作任何句子成分,口語中可省略。

102其中連詞that在句中只起連接作用,無意義【溫馨提示】

陳述句用作賓語從句時,用that引導(dǎo),也可以省略。

103【溫馨提示】陳述句用作賓語從句時,用that引導(dǎo),也可【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①Don'tworry.Ibelieve

youwillgetgoodgradesintheexam.A.if

B.how

C.that

D.when

【解析】選C。考查賓語從句的連接詞。句意:不要擔(dān)心。我相信你這次考試將獲得好成績。陳述句用作賓語從句時,用that引導(dǎo)。

104【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①Don'tworry.Ibelieve②JillwillgotoJapan.Ithink.(合并成一句)_____________________________Ithink(that)JillwillgotoJapan.105②JillwillgotoJapan.IthinUnit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious!

SectionA(3a—4c)

106Unit2IthinkthatmooncakesⅠ.寫出下列單詞和短語

1.民間的;民俗的(adj.)

____2.女神(n.)

_______3.偷;竊取(v.)____4.欣賞;仰慕(v.)

_______5.(飯后)甜點;甜食(n.)

______folkgoddessstealadmiredessert107Ⅰ.寫出下列單詞和短語1.民間的;民俗的(adj.6.花園;園子(n.)

_______7.呈……的形狀

inthe_____of8.射下;擊落

shoot_____9.飛起;向上飛

___up10.擺開;布置

lay___gardenshapedownflyout1086.花園;園子(n.)_______1.lay(laid,laid)v.放置;安放;產(chǎn)(卵);下(蛋)*Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.他快速在園子里擺放好她最喜愛的水果和甜點。

*Thehenhasalreadylaidonehundredeggsthisyear.這只母雞今年已經(jīng)下了一百個雞蛋。

*Shewasillandlayonthebedtorestyesterday.昨天她生病了,躺在床上休息。

1091.lay(laid,laid)v.放置;安放;【自主歸納】

lay作動詞,意為“放置;安放;產(chǎn)(卵);下(蛋)等”,其過去式、過去分詞形式均為laid,現(xiàn)在分詞形式為laying。常用短語為layout意為“擺開;布置”。

110【自主歸納】lay作動詞,意為“放置;【拓展延伸】

同形異義的“l(fā)ay”

動詞原形

過去式

過去分詞

現(xiàn)在分詞

lay放置;安放;產(chǎn)(卵);下(蛋)laidlaidlayinglie躺

laylainlying111【拓展延伸】同形異義的“l(fā)ay”動詞原形過去式過去【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①Ifoundaletter

onthefloorwhenIcameintotheclassroom.A.lying

B.lay

C.lie

D.lies

【解析】選A。考查詞義辨析。findsb./sth.doingsth.意為“發(fā)現(xiàn)某人或某物正在做某事”。lie的現(xiàn)在分詞形式為lying。

112【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①Ifoundaletteron②Linda____(放置)herheavycaseonthegroundandtookarest.③Iwastootiredand___(躺)inbedforawholedayyesterday.laidlay113②Linda____(放置)herheavycase2.HouYiwassosadthathecalledouthernametothemooneverynight.后羿是如此傷心以至于每晚都向著月亮喊她的名字。

本句是含有結(jié)果狀語從句的復(fù)合句,so...that...意為“如此……以至于……”,

引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,so后接形容詞、副詞或由few,little(少),many,much修飾的名詞。

1142.HouYiwassosadthathec【拓展延伸】so...that的用法

(1)當(dāng)主句主語與從句主語一致,且從句為肯定句時,so...that可以與enoughto結(jié)構(gòu)相互轉(zhuǎn)換。

Thehallissobigthatitcanholdfivehundredpeople.(=Thehallisbigenoughtoholdfivehundredpeople.)這個大廳足夠大,能容納五百人。

115【拓展延伸】so...that的用法(1)當(dāng)主句主語(2)當(dāng)結(jié)果狀語從句表達(dá)否定意義時,so...that可與too...to結(jié)構(gòu)相互轉(zhuǎn)換。

Shewassoexcitedthatshecouldn'tsayaword.(=Shewastooexcitedtosayaword.)她太激動了,以至于一句話也說不出來。

116(2)當(dāng)結(jié)果狀語從句表達(dá)否定意義時,so...tha【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①(2014·瀘州中考)Themovieis

wonderful

Iwanttoseeitagain.A.too;toB.so;thatC.as;asD.so;as

【解析】選B?？疾楣潭ù钆洹o...that...意為“如此……以至于……”。

117【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①(2014·瀘州中考)Themoviei②Themusicissorelaxingthatitcanmakeuscomfortable.(改為同義句)

Themusicisrelaxing_________makeuscomfortable.enoughto118②Themusicissorelaxingthat【備選要點】

1.throwv.扔,擲,投

*Peoplegoonthestreetstothrowwaterateachother.人們走上街頭互相潑水。

*Jackthrewthebasketballatme.杰克把籃球扔給了我。

119【備選要點】1.throwv.扔,擲,投*Pe【自主歸納】

(1)throw作動詞,意為“扔,擲,投”,其過去式和過去分詞分別是threw和thrown。

(2)throw...at...意為“拋向;潑向;灑向”,動詞throw后接所投擲的物體,用介詞at引入潑灑或拋的對象。

例如:Look!Thechildrenarethrowingsnowballsateachother.看!孩子們在互相扔雪球。

120【自主歸納】(1)throw作動詞,意為“扔,擲,投【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】

①昨天,抗議者們向演講人投擲雞蛋。

Theprotesters______eggs__thespeakeryesterday.②Hisbrotherhasalready_______(throw)threeusedbikes.threwatthrown121【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練】①昨天,