高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化 在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件

第四課第二框在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理《哲學(xué)與文化》第四課第二框在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理《哲學(xué)與文化》1明學(xué)習(xí)目標(biāo)備學(xué)科素養(yǎng)1.識記真理的含義和真理的屬性。2.理解真理的客觀性、條件性和具體性。3.理解認(rèn)識的反復(fù)性、無限性、上升性，在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理?？茖W(xué)精神——準(zhǔn)確把握真理的特征，不斷培養(yǎng)科學(xué)理性精神。政治認(rèn)同——認(rèn)同馬克思主義的真理觀。公共參與——樹立堅(jiān)持在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)、檢驗(yàn)和發(fā)展真理的觀念。法治意識——樹立法治觀念，自覺地尊法、守法、護(hù)法★重點(diǎn)、難點(diǎn)★重點(diǎn)明學(xué)習(xí)目標(biāo)備學(xué)科素養(yǎng)1.識記真理的含義和真理的屬性。科學(xué)精神2觀點(diǎn)一:病毒怕高溫，給口罩消毒可以用蒸鍋蒸或微波爐消毒。觀點(diǎn)二:蚊子叮咬不能傳播新冠病毒。觀點(diǎn)三:人身上的新型冠狀病毒來源于蝙蝠。你認(rèn)為哪些觀點(diǎn)是真理性認(rèn)識?防疫知識小科普1錯誤正確有待證實(shí)觀點(diǎn)一:病毒怕高溫，給口罩消毒可以用蒸鍋蒸或微波爐消毒。防疫3真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。P53形式內(nèi)容對象性質(zhì)如實(shí)反映（相符合）--正確的認(rèn)識歪曲反映（不符合）--錯誤的認(rèn)識真理謬誤議題1真理是客觀的重難突破認(rèn)識是主體對客體的能動反映。真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)4材料一4月10日鐘南山院士在對話韓國防疫專家時(shí)提到:“研究表明新冠病毒沒有通過昆蟲感染血液這一傳播途徑，沒有證據(jù)證明蚊子能傳播新冠病毒。

內(nèi)容：物質(zhì)世界的客觀事物及規(guī)律（客觀的）檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：社會實(shí)踐（客觀的）真理最基本的屬性是客觀性結(jié)論蚊子（客觀的）研究表明、沒有證據(jù)證明（客觀的）議題1真理是客觀的重難突破思考1：蚊子叮咬到底能不能傳播新冠病毒？如何判斷？內(nèi)容：物質(zhì)世界的客觀事物及規(guī)律（客觀的）檢驗(yàn)標(biāo)5人的認(rèn)識具有差別性，對同一確定的對象會有不同的認(rèn)識，但其中只有一種正確的認(rèn)識。真理只有一個。真理面前人人平等。P54議題1真理是客觀的重難突破思考2：為什么對同一個確定的對象人們會產(chǎn)生不同的認(rèn)識?以上兩種相互矛盾的認(rèn)識可能同時(shí)正確嗎?思考3：如何防控疫情，我們該聽誰的？誰說的才是真理？究竟是“6”還是“9”？病毒怕高溫，給口罩消毒可以用蒸鍋蒸或微波爐消毒。以上方法不可取，會對口罩的材質(zhì)造成不可逆的損害。高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件人的認(rèn)識具有差別性，對同一確定的對象會有不同的認(rèn)識，但其中只6思考4：外國的疫情趨向于嚴(yán)重，而中國在抗疫中取得了階段性的成功，那是否等于中國的抗疫經(jīng)驗(yàn)可以直接運(yùn)用于其他國家呢？這說明了什么？真理具有條件性材料三中國抗疫取得階段性勝利的條件：黨中央正確決策，統(tǒng)籌把握；中國解放軍聞令而動；醫(yī)生護(hù)士主動請纓；中國人民團(tuán)結(jié)一心，閉門不出；百姓自發(fā)捐款捐物等議題2真理是具體的有條件的任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤。P54重難突破強(qiáng)調(diào)空間(即某一領(lǐng)域/層面)的限制思考4：外國的疫情趨向于嚴(yán)重，而中國在抗疫中取得了階段性的成7

任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。P54思考5：新冠病毒與非典病毒同樣為傳染性病毒，是否能把抗擊非典的經(jīng)驗(yàn)直接用來抗擊新冠病毒？為什么？非典病毒----2003新冠病毒----2020材料三信息傳播、治療方案、科學(xué)技術(shù)等都發(fā)生了變化強(qiáng)調(diào)時(shí)間（即某一特定歷史階段）的限制議題2真理是具體的有條件的真理具有具體性重難突破具體的指主觀認(rèn)識符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際；歷史的指主觀認(rèn)識符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、8從錯誤中比從混亂中易于發(fā)現(xiàn)真理?！喔绻覀儼阉械腻e誤都關(guān)在門外的話，真理也要被關(guān)在門外了。

——泰戈?duì)栔仉y突破不畏錯能認(rèn)錯修正錯高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件從錯誤中比從混亂中易于發(fā)現(xiàn)真理?！喔仉y突破不畏錯能認(rèn)錯9防疫知識小科普2“酒精能有效殺滅新冠病毒”是真理嗎?條件:濃度75％的醫(yī)用酒精濃度75％的醫(yī)用酒精效果最好。工業(yè)酒精食用酒精想一想高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件防疫知識小科普2“酒精能有效殺滅新冠病毒”是真理嗎?條件:濃10真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理具有客觀性（從內(nèi)容和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)判斷）；真理是有條件的，任何真理都有自己適用的條件和范圍；真理是具體的，任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐具體的歷史的統(tǒng)一。真理的條件性和具體性表明，真理和謬誤往往是相伴而行的。要求我們在探索真理的過程中，正確對待錯誤。知識攻關(guān)小結(jié)1：真理的含義和特征高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)11材料四人們對新冠病毒的認(rèn)識經(jīng)歷了以下幾個階段：一些人同樣患有某種肺炎--該肺炎具有傳染性--導(dǎo)致該肺炎傳播的是一種病毒--專家發(fā)現(xiàn)這種病毒，并定名為新冠病毒--確定病毒潛伏期--新冠病毒會發(fā)生變異--新冠病毒會出現(xiàn)無癥狀感染者等等。思考6：結(jié)合課本思考，人們對新冠病毒的認(rèn)識經(jīng)歷了什么樣的過程？說明認(rèn)識具有什么特征？

由不知到知道、由知之不多到知之較多的過程。認(rèn)識具有反復(fù)性議題3追求真理是一個過程重點(diǎn)突破高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件材料四人們對新冠病毒的認(rèn)識經(jīng)歷了以下幾個階段：一些人同樣121.是什么：經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識、再從認(rèn)識到實(shí)踐（“實(shí)踐—認(rèn)識—實(shí)踐”）的多次反復(fù)才能完成。P55認(rèn)識具有反復(fù)性2.為什么：認(rèn)識受到各種條件的限制

重點(diǎn)突破高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件1.是什么：經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識、再從認(rèn)識到實(shí)踐（“實(shí)踐—認(rèn)識—131918-1920年初發(fā)生的流行性感冒造成全世界約10億人感染（當(dāng)時(shí)世界人口約17億人），據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界死亡人數(shù)至少為2500萬。疾病來臨的時(shí)候，人們對此一無所知，沉浸在恐懼之中。直到1933年英國科學(xué)家オ分離出第一個人類流感病毒H1N1。直至1999年，一款名為“達(dá)菲”的藥才進(jìn)入臨床應(yīng)用并逐漸成為治療禽流感、甲型H1N1病毒最有效的藥物之一。2013年發(fā)生的禽流感疫情，我國科研團(tuán)隊(duì)花了一個多月的時(shí)間把病毒鑒定出來了，檢測出H7N9禽流感病毒。治療方案提出，對臨床診斷和確診患者應(yīng)進(jìn)行隔離治療、對癥治療和抗病毒治療等。2019年末-2020年初發(fā)生的新冠肺炎疫情，專家組僅用一周多的時(shí)間就檢測出新型冠狀病毒。雖然還未研制出特效藥，但已有了比較好的治療方案。高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件1918-1920年初發(fā)生的流行性感冒造成全世界約10億人感14認(rèn)識主體認(rèn)識客體客觀事物的復(fù)雜性、變化性，使其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程。追求真理是一個永無止境的過程1.是什么：經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識、再從認(rèn)識到實(shí)踐（“實(shí)踐—認(rèn)識—實(shí)踐”）的多次反復(fù)才能完成。P55認(rèn)識具有反復(fù)性2.為什么：認(rèn)識受到各種條件的限制具體的實(shí)踐水平的限制，不同的立場、觀點(diǎn)、方法、知識水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件的限制。重點(diǎn)突破高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件認(rèn)識主體認(rèn)識客體客觀事物的復(fù)雜性、變化性，使其本質(zhì)的暴露和展15思考7：結(jié)合課本思考，人們對新冠病毒已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，這種認(rèn)識還會繼續(xù)向前發(fā)展嗎？這說明了認(rèn)識具有什么特征？議題3追求真理是一個過程重點(diǎn)突破認(rèn)識對象認(rèn)識主體認(rèn)識基礎(chǔ)人類世代延續(xù)，認(rèn)識能力不斷發(fā)展物質(zhì)世界

無限的、變化的社會實(shí)踐不斷發(fā)展認(rèn)識具有無限性P56追求真理是一個永無止境的過程材料四據(jù)最新報(bào)道，研究人員繪制了新冠病毒從去年十二月到今年三月的基因變化圖，發(fā)現(xiàn)了三個截然不同卻又密切相關(guān)的變體，人們利用基因網(wǎng)絡(luò)技術(shù)重建了體內(nèi)新冠病毒的進(jìn)化路徑。高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件思考7：結(jié)合課本思考，人們對新冠病毒已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，這種16議題3追求真理是一個過程重點(diǎn)突破認(rèn)識具有上升性P56人的認(rèn)識運(yùn)動不是圓圈式的循環(huán)運(yùn)動，而是波浪式前進(jìn)或螺旋式上升。高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件議題3追求真理是一個過程重點(diǎn)突破認(rèn)識具有上升性P56人的認(rèn)171.真理永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn)的步伐，它在發(fā)展中不斷地超越自身。經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的、已經(jīng)確定的真理并沒有被推翻，而是不斷地向前發(fā)展。P562.方法論：認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性要求我們，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。P56【特別提醒】思考9：隨著人們對新冠病毒的認(rèn)識不斷深入，新的治療方案已經(jīng)出現(xiàn)，這是不是對舊版治療方案的否定？1.真理永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn)的步伐，它在發(fā)展中不斷地超越自身。經(jīng)18知識攻關(guān)小結(jié)2：認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性原理及方法論【原理】1.認(rèn)識具有反復(fù)性，由于受主客觀條件的限制，人們對一個事物的正確認(rèn)識往往要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識，再從認(rèn)識到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。2.認(rèn)識具有無限性。認(rèn)識的對象——無限變化著的物質(zhì)世界，認(rèn)識的主體的人類——世代延續(xù)，認(rèn)識基礎(chǔ)的社會實(shí)踐——不斷發(fā)展的。3.認(rèn)識具有上升性。從實(shí)踐到認(rèn)識、從認(rèn)識到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程?！痉椒ㄕ摗空J(rèn)識具有反復(fù)性和無限性要求我們，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理，這是我們不懈的追求和永恒的使命。知識攻關(guān)小結(jié)2：認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性【原理】19追求真理是一個過程真理的含義和基本特征認(rèn)識具有反復(fù)性認(rèn)識具有無限性認(rèn)識具有上升性含義特征客觀性(基本屬性)條件性具體性方法論要求在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理、檢驗(yàn)和發(fā)展真理(是什么)(為什么)(怎么做)體系構(gòu)建兩個議題：如何認(rèn)識真理？如何發(fā)展真理？在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理追求真理是真理的含義和認(rèn)識具有反復(fù)性含義客觀性(基本屬性)方20《隨時(shí)間而來的真理》

葉芝雖然枝條很多，根卻只有一條；穿過我青春的所有說謊的日子，我在陽光下抖掉我的枝葉和花朵；現(xiàn)在我可以枯萎而進(jìn)入真理?！峨S時(shí)間而來的真理》

葉芝雖然枝條很多，21素養(yǎng)提升在美國疫情如此危急之時(shí)，美國一些政客罔顧基本事實(shí)，肆意抹黑攻擊中國，將新冠病毒誣稱為“中國病毒”“武漢病毒”，散布“有大量證據(jù)顯示（病毒）就是來自武漢實(shí)驗(yàn)室”“病毒人為制造”等謠言。拋出顛倒黑白的“中國隱瞞論”、諉過于人的“中國誤導(dǎo)論”、無中生有的“中國責(zé)任論”、欲加之罪的“中國賠償論”等奇談怪論，試圖把自身抗疫不力的責(zé)任“甩鍋”給中國。結(jié)合材料，運(yùn)用真理的有關(guān)知識，對美國政客的甩“鍋”行為加以批駁。走進(jìn)生活，學(xué)以致用素養(yǎng)提升在美國疫情如此危急之時(shí)，美國一些政客罔顧基本事實(shí)，肆22謝謝觀看！《哲學(xué)與文化》探索認(rèn)識的奧秘在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理謝謝觀看！《哲學(xué)與文化》23第四課第二框在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理《哲學(xué)與文化》第四課第二框在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理《哲學(xué)與文化》24明學(xué)習(xí)目標(biāo)備學(xué)科素養(yǎng)1.識記真理的含義和真理的屬性。2.理解真理的客觀性、條件性和具體性。3.理解認(rèn)識的反復(fù)性、無限性、上升性，在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理?？茖W(xué)精神——準(zhǔn)確把握真理的特征，不斷培養(yǎng)科學(xué)理性精神。政治認(rèn)同——認(rèn)同馬克思主義的真理觀。公共參與——樹立堅(jiān)持在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)、檢驗(yàn)和發(fā)展真理的觀念。法治意識——樹立法治觀念，自覺地尊法、守法、護(hù)法★重點(diǎn)、難點(diǎn)★重點(diǎn)明學(xué)習(xí)目標(biāo)備學(xué)科素養(yǎng)1.識記真理的含義和真理的屬性?？茖W(xué)精神25觀點(diǎn)一:病毒怕高溫，給口罩消毒可以用蒸鍋蒸或微波爐消毒。觀點(diǎn)二:蚊子叮咬不能傳播新冠病毒。觀點(diǎn)三:人身上的新型冠狀病毒來源于蝙蝠。你認(rèn)為哪些觀點(diǎn)是真理性認(rèn)識?防疫知識小科普1錯誤正確有待證實(shí)觀點(diǎn)一:病毒怕高溫，給口罩消毒可以用蒸鍋蒸或微波爐消毒。防疫26真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。P53形式內(nèi)容對象性質(zhì)如實(shí)反映（相符合）--正確的認(rèn)識歪曲反映（不符合）--錯誤的認(rèn)識真理謬誤議題1真理是客觀的重難突破認(rèn)識是主體對客體的能動反映。真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)27材料一4月10日鐘南山院士在對話韓國防疫專家時(shí)提到:“研究表明新冠病毒沒有通過昆蟲感染血液這一傳播途徑，沒有證據(jù)證明蚊子能傳播新冠病毒。

內(nèi)容：物質(zhì)世界的客觀事物及規(guī)律（客觀的）檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：社會實(shí)踐（客觀的）真理最基本的屬性是客觀性結(jié)論蚊子（客觀的）研究表明、沒有證據(jù)證明（客觀的）議題1真理是客觀的重難突破思考1：蚊子叮咬到底能不能傳播新冠病毒？如何判斷？內(nèi)容：物質(zhì)世界的客觀事物及規(guī)律（客觀的）檢驗(yàn)標(biāo)28人的認(rèn)識具有差別性，對同一確定的對象會有不同的認(rèn)識，但其中只有一種正確的認(rèn)識。真理只有一個。真理面前人人平等。P54議題1真理是客觀的重難突破思考2：為什么對同一個確定的對象人們會產(chǎn)生不同的認(rèn)識?以上兩種相互矛盾的認(rèn)識可能同時(shí)正確嗎?思考3：如何防控疫情，我們該聽誰的？誰說的才是真理？究竟是“6”還是“9”？病毒怕高溫，給口罩消毒可以用蒸鍋蒸或微波爐消毒。以上方法不可取，會對口罩的材質(zhì)造成不可逆的損害。高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件人的認(rèn)識具有差別性，對同一確定的對象會有不同的認(rèn)識，但其中只29思考4：外國的疫情趨向于嚴(yán)重，而中國在抗疫中取得了階段性的成功，那是否等于中國的抗疫經(jīng)驗(yàn)可以直接運(yùn)用于其他國家呢？這說明了什么？真理具有條件性材料三中國抗疫取得階段性勝利的條件：黨中央正確決策，統(tǒng)籌把握；中國解放軍聞令而動；醫(yī)生護(hù)士主動請纓；中國人民團(tuán)結(jié)一心，閉門不出；百姓自發(fā)捐款捐物等議題2真理是具體的有條件的任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤。P54重難突破強(qiáng)調(diào)空間(即某一領(lǐng)域/層面)的限制思考4：外國的疫情趨向于嚴(yán)重，而中國在抗疫中取得了階段性的成30

任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。P54思考5：新冠病毒與非典病毒同樣為傳染性病毒，是否能把抗擊非典的經(jīng)驗(yàn)直接用來抗擊新冠病毒？為什么？非典病毒----2003新冠病毒----2020材料三信息傳播、治療方案、科學(xué)技術(shù)等都發(fā)生了變化強(qiáng)調(diào)時(shí)間（即某一特定歷史階段）的限制議題2真理是具體的有條件的真理具有具體性重難突破具體的指主觀認(rèn)識符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際；歷史的指主觀認(rèn)識符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、31從錯誤中比從混亂中易于發(fā)現(xiàn)真理?！喔绻覀儼阉械腻e誤都關(guān)在門外的話，真理也要被關(guān)在門外了。

——泰戈?duì)栔仉y突破不畏錯能認(rèn)錯修正錯高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件從錯誤中比從混亂中易于發(fā)現(xiàn)真理?！喔仉y突破不畏錯能認(rèn)錯32防疫知識小科普2“酒精能有效殺滅新冠病毒”是真理嗎?條件:濃度75％的醫(yī)用酒精濃度75％的醫(yī)用酒精效果最好。工業(yè)酒精食用酒精想一想高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件防疫知識小科普2“酒精能有效殺滅新冠病毒”是真理嗎?條件:濃33真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理具有客觀性（從內(nèi)容和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)判斷）；真理是有條件的，任何真理都有自己適用的條件和范圍；真理是具體的，任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐具體的歷史的統(tǒng)一。真理的條件性和具體性表明，真理和謬誤往往是相伴而行的。要求我們在探索真理的過程中，正確對待錯誤。知識攻關(guān)小結(jié)1：真理的含義和特征高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)34材料四人們對新冠病毒的認(rèn)識經(jīng)歷了以下幾個階段：一些人同樣患有某種肺炎--該肺炎具有傳染性--導(dǎo)致該肺炎傳播的是一種病毒--專家發(fā)現(xiàn)這種病毒，并定名為新冠病毒--確定病毒潛伏期--新冠病毒會發(fā)生變異--新冠病毒會出現(xiàn)無癥狀感染者等等。思考6：結(jié)合課本思考，人們對新冠病毒的認(rèn)識經(jīng)歷了什么樣的過程？說明認(rèn)識具有什么特征？

由不知到知道、由知之不多到知之較多的過程。認(rèn)識具有反復(fù)性議題3追求真理是一個過程重點(diǎn)突破高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件材料四人們對新冠病毒的認(rèn)識經(jīng)歷了以下幾個階段：一些人同樣351.是什么：經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識、再從認(rèn)識到實(shí)踐（“實(shí)踐—認(rèn)識—實(shí)踐”）的多次反復(fù)才能完成。P55認(rèn)識具有反復(fù)性2.為什么：認(rèn)識受到各種條件的限制

重點(diǎn)突破高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件1.是什么：經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識、再從認(rèn)識到實(shí)踐（“實(shí)踐—認(rèn)識—361918-1920年初發(fā)生的流行性感冒造成全世界約10億人感染（當(dāng)時(shí)世界人口約17億人），據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界死亡人數(shù)至少為2500萬。疾病來臨的時(shí)候，人們對此一無所知，沉浸在恐懼之中。直到1933年英國科學(xué)家オ分離出第一個人類流感病毒H1N1。直至1999年，一款名為“達(dá)菲”的藥才進(jìn)入臨床應(yīng)用并逐漸成為治療禽流感、甲型H1N1病毒最有效的藥物之一。2013年發(fā)生的禽流感疫情，我國科研團(tuán)隊(duì)花了一個多月的時(shí)間把病毒鑒定出來了，檢測出H7N9禽流感病毒。治療方案提出，對臨床診斷和確診患者應(yīng)進(jìn)行隔離治療、對癥治療和抗病毒治療等。2019年末-2020年初發(fā)生的新冠肺炎疫情，專家組僅用一周多的時(shí)間就檢測出新型冠狀病毒。雖然還未研制出特效藥，但已有了比較好的治療方案。高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件1918-1920年初發(fā)生的流行性感冒造成全世界約10億人感37認(rèn)識主體認(rèn)識客體客觀事物的復(fù)雜性、變化性，使其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程。追求真理是一個永無止境的過程1.是什么：經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識、再從認(rèn)識到實(shí)踐（“實(shí)踐—認(rèn)識—實(shí)踐”）的多次反復(fù)才能完成。P55認(rèn)識具有反復(fù)性2.為什么：認(rèn)識受到各種條件的限制具體的實(shí)踐水平的限制，不同的立場、觀點(diǎn)、方法、知識水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件的限制。重點(diǎn)突破高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件認(rèn)識主體認(rèn)識客體客觀事物的復(fù)雜性、變化性，使其本質(zhì)的暴露和展38思考7：結(jié)合課本思考，人們對新冠病毒已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，這種認(rèn)識還會繼續(xù)向前發(fā)展嗎？這說明了認(rèn)識具有什么特征？議題3追求真理是一個過程重點(diǎn)突破認(rèn)識對象認(rèn)識主體認(rèn)識基礎(chǔ)人類世代延續(xù)，認(rèn)識能力不斷發(fā)展物質(zhì)世界

無限的、變化的社會實(shí)踐不斷發(fā)展認(rèn)識具有無限性P56追求真理是一個永無止境的過程材料四據(jù)最新報(bào)道，研究人員繪制了新冠病毒從去年十二月到今年三月的基因變化圖，發(fā)現(xiàn)了三個截然不同卻又密切相關(guān)的變體，人們利用基因網(wǎng)絡(luò)技術(shù)重建了體內(nèi)新冠病毒的進(jìn)化路徑。高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件思考7：結(jié)合課本思考，人們對新冠病毒已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，這種39議題3追求真理是一個過程重點(diǎn)突破認(rèn)識具有上升性P56人的認(rèn)識運(yùn)動不是圓圈式的循環(huán)運(yùn)動，而是波浪式前進(jìn)或螺旋式上升。高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化4.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件議題3追求真理是一個過程重點(diǎn)突破認(rèn)識具有上升性P56人的認(rèn)401.真理永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn)的步伐，它在發(fā)展中不斷地超越自身。經(jīng)