實用的工作計劃范文匯總5篇

第實用的工作計劃范文匯總5篇

工作計劃篇1

一、總體思路：

繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神，積極探索教學(xué)方法，深入課堂教學(xué)進行研究。加強對學(xué)生的了解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極推進小組合作教學(xué)。下面就本學(xué)期初三物理備課組的一些設(shè)想，談以下幾點具體措施。

二、具體措施：

1、開展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高

堅持每周一至二次的集體備課工作（時間：星期二、星期四下午），在集體備課中注意聚焦問題，確立主題。每個主題設(shè)立中心發(fā)言人，落實集體備課的內(nèi)容、重難點、教學(xué)過程的設(shè)計、資源利用等。形成專人主講，共享資源，每個教師參與討論、交流，找出自己在教學(xué)中的薄弱點或困惑點，發(fā)揮每個教師的個人特長，形成全組公認的教學(xué)預(yù)案。在教授過程中，對研討時沒能預(yù)料到的問題，又及時研究解決的辦法，既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗，免走了彎路，提高課堂實效，積累了經(jīng)驗，為后面此類課題的教學(xué)，提供了借鑒。

2、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，積極穩(wěn)妥推進小組合作教學(xué)

3、加強組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，互聽互學(xué)，取長補短，共同進步

組內(nèi)教師互相聽課，跟蹤會診。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的不足及時指出，聚焦新問題，提出進一步改進方案。對好的教學(xué)方法、手段、措施及時肯定并借鑒

4、加強教學(xué)反思，積累經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平上臺階

本學(xué)期，我們備課組將開展了教學(xué)反思活動，我們共同參與意見，研究課型和教法。

5、抓好教學(xué)進度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán)。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

7、做好雙基卷、單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評工作。

8、加強延時輔導(dǎo)的研究工作。工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

我組本期的教研工作中認真落實區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以全面開展學(xué)生素質(zhì)教育為目的，努力構(gòu)建輕負擔(dān)、高效率、高質(zhì)量的教學(xué)模式。

二、工作目標

1、建立我組教師研修化的團隊，提供教師專業(yè)化成長的平臺，依賴于研修團隊的同伴互助，營建以年級為中心的團隊，充分發(fā)揮年級組長的核心作用，以特級教師李雪琴、省骨干教師唐雪梅為引領(lǐng)，從而提高我組教師隊伍的專業(yè)能力和素質(zhì)。

2、進一步加大教研、科研力度，走科研興校之路，在本學(xué)期中繼續(xù)開展“一課三備”，強調(diào)“互動式集體備課“的四度調(diào)整，讓備課與教學(xué)并存。強調(diào)互動生成，對學(xué)科中的重點課先研后上，努力使每一位教師成為學(xué)習(xí)型、反思型的教師。

3、提高教育質(zhì)量是我校永恒的主題，那么激戰(zhàn)課堂就是我們攻克的堡壘，學(xué)校將隨堂聽課、評課為學(xué)校行政監(jiān)控課改實驗課堂的重要手段。各位組員都要嚴肅認真地對待年級組內(nèi)、教導(dǎo)處和學(xué)校三個層面的隨堂課聽評課制度。

4、進一步規(guī)范教學(xué)管理，重視調(diào)控與指導(dǎo)，對薄弱年級、班級及學(xué)生進行跟蹤調(diào)研分析與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題在第一時間得到妥善解決。

三、主要措施

1、以特級教師李雪琴、省骨干教師唐雪梅、區(qū)學(xué)帶教師、骨干教師為引領(lǐng)，全組開展自我研修，大力共建合作學(xué)習(xí)，自主構(gòu)建、共同探討、經(jīng)驗提升的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。開展名師帶教活動，要求區(qū)級以上的骨干、學(xué)帶教師與本校教師結(jié)對子，互幫、互學(xué)，共同進步。開展教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽、案例及札記的撰寫，以及網(wǎng)上研修，沙龍研修等活動。

2、在學(xué)校五年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，全體教師在九月份制定出自我研修三年規(guī)劃，做到有計劃地提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。本期末交一本自學(xué)筆記，一篇學(xué)習(xí)心得，推薦一本好書。

3、以區(qū)教文體局[20__]字第124號下發(fā)的《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》為準繩，以我校自定的教學(xué)常規(guī)管理條例為導(dǎo)向，加強常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，促進教、學(xué)、管整體優(yōu)化。深化課堂教學(xué)改革，打造“魅力課堂”。（“魅力課堂”目標、要求另發(fā)各年級組。）在本期中，以三年級語文組為模式（“一個課例，三次反思”課）其它年級積極推行，強調(diào)互動生成，讓學(xué)生在課堂主動參與，合作學(xué)習(xí)，不斷探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知渴望，把素質(zhì)教育認真落實在課堂教學(xué)中。

四、行事例：

九月中心工作：

各任課教師制定本期的計劃，多種方式的備課。對新教師及新上崗教師聽評課。

（1）9月4日：夏芙蓉、歐金華、余冬梅、熊娟參加區(qū)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（有關(guān)教案開發(fā)）

（2）9月13日，參加學(xué)校召開年級組長、學(xué)科組長會。（研計本期教學(xué)教研工作）

（3）9月第二周教導(dǎo)處將對任課教師進行制定計劃、備課的檢查。

（4）教導(dǎo)處組織學(xué)帶教師對新老師、新上崗教師的聽評課。

（5）新教師新上崗教師準備一節(jié)課在組上上匯報課。

（6）9月中旬一、二年級全體任課教師的交流會。

議題：A、怎樣培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣？

B、談?wù)勀愕慕?jīng)驗或失敗之處。

（7）9月22日歐金華老師參加市語文課展示，全體語文教師參加。

9月28日下午2:30全體語文教師參加培訓(xùn)。

（8）組織學(xué)習(xí)《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》

（9）開展名師帶教活動

十月中心工作：

激戰(zhàn)課堂，建立優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)機制，大力打造“魅力課堂”優(yōu)化課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫。

（1）各任課教師在本組內(nèi)上匯報課，由年級組長負責(zé)，大力打造“魅力課堂”。

（2）推薦1～3節(jié)“魅力課堂”在全校展示。同時邀請手拉手兄弟學(xué)校及教研室專家參加。

（3）10月26日8:30實踐創(chuàng)新教材研討。

十一月中心工作：

強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，學(xué)科組開展學(xué)習(xí)對照《條例》各任課教師調(diào)整自己的教學(xué)行為，完成教育教學(xué)任務(wù)。

（1）教導(dǎo)處:組織學(xué)帶教師對教學(xué)“六認真”進行檢查考核。

（2）本學(xué)科優(yōu)秀教案交流。

十二月中心工作：

依據(jù)素質(zhì)教育的要求和新課程的理念，進一步研討對學(xué)生發(fā)展的綜合評價體系。收集、整理教師個人在本期工作中的得與失。撰寫教育教學(xué)論文。

（1）組織各年級組長研討對學(xué)生發(fā)展的綜合評價體系。

（2）各班舉辦優(yōu)秀作業(yè)展：1——2年級鉛筆，3——6年級鋼筆。

（3）3——6年級優(yōu)秀作文評選，各班3——5篇。（校級，題目由年

級組長商定）

20__年元月中心工作：

復(fù)習(xí)迎考，做好期末工作。

（1）各年級統(tǒng)一進度，研究復(fù)習(xí)計劃。

（2）準備完善各種表冊填寫。

（3）嚴肅認真組織考試。工作計劃篇3

為切實做好我院20__年新生接待工作，積極穩(wěn)妥、熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效地把新生報到、接待等工作做好，努力踐行“愛的教育”，展示我院師生良好的精神風(fēng)貌，營造良好的校園環(huán)境，以期達到“熱情、文明、安全、有序”的工作目標，使新生盡早地融入學(xué)院這個大家庭中，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對20__年迎接新生工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

組長：

副組長：

成員：

二、日程安排

1、6月23日前完成老生宿舍的調(diào)整及新生入學(xué)教育安排工作;

2、8月底完成新生名單的編排及新生宿舍的安排;

3、9月8日高職招考學(xué)生報到(領(lǐng)取行李、安排入住);

4、9月9日(周二)新生報到;

5、9月10日-11日編班、組建臨時班委、新生體檢、軍訓(xùn)動員;

6、9月12日(星期五)上午開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開營式;

7、9月12日-9月23日：新生軍事訓(xùn)練和軍事理論教育，以及新生入學(xué)教育(安全教育、專業(yè)介紹、學(xué)籍管理、學(xué)生管理、文明禮儀教育、職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)及大學(xué)生心理健康教育)、新生信息核對等;

8、9月24日上午會操表演;

9、9月24日下午休整;

10、9月25日(周四)新生正式上課。

三、任務(wù)分工

1、學(xué)院辦公室

協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)迎新工作;擬定并組織實施新生開學(xué)典禮暨開營式方案及院領(lǐng)導(dǎo)出席相關(guān)活動的安排。

2、學(xué)生工作處、團委

(1)負責(zé)新生報到工作的總協(xié)調(diào);

(2)負責(zé)新生綠色通道工作;

(3)負責(zé)分配新生宿舍(以系為單位);

(4)資料準備(制作并印發(fā)新生報到程序單、報到須知等);

(5)負責(zé)迎新期間宣傳及迎新當(dāng)日校園迎新氛圍總體布置;

(6)各系報到場地的分配;

(7)擬定并實施新生軍訓(xùn)和體檢工作方案，并做好有關(guān)工作的準備和安排;

(8)負責(zé)辦理新生團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入手續(xù)及團員教育工作;

(9)處理新生接待過程中的突發(fā)事件;

(10)負責(zé)校外接待工作;

(11)負責(zé)與市有關(guān)部門聯(lián)系落實五個車站(火車南、北站，汽車南、北、西站)分設(shè)迎新接待站事宜(各系配合);

(12)聯(lián)系參訓(xùn)部隊，落實參訓(xùn)士官名單，及協(xié)助部隊做好在校參訓(xùn)士兵的管理。

3、教務(wù)處

(1)負責(zé)為新生編排學(xué)號并通知相關(guān)部門;

(2)負責(zé)新生教材發(fā)放;

(3)新生入學(xué)教育、軍事理論課教室安排;

(4)迎新班級調(diào)停課;

(5)新生學(xué)籍信息登記;

(6)新生校徽、學(xué)生證制作、發(fā)放。

4、總務(wù)處

(1)負責(zé)新生開學(xué)典禮、軍訓(xùn)場地(含會操場地劃線)的準備工作;

(2)負責(zé)校園環(huán)境布置(彩旗)及衛(wèi)生打掃;

(3)宿舍鑰匙準備、宿舍設(shè)施的臨時調(diào)整及維修;

(4)學(xué)生家長住宿安排;

(5)迎新工作人員工作餐券發(fā)放;

(6)負責(zé)聯(lián)系迎新生備用車輛;

(7)負責(zé)新生軍訓(xùn)期間帶訓(xùn)教官和輔導(dǎo)員的伙食、住宿安排以及歡送宴的籌備;

(8)負責(zé)新生軍訓(xùn)期間的醫(yī)療保障工作;

(9)協(xié)助做好開學(xué)典禮會場的布置。

5、招生辦

(1)按時提供新生錄取名單;

(2)負責(zé)解釋招生有關(guān)事宜;

(3)新生轉(zhuǎn)專業(yè)的受理。

6、就業(yè)辦

(1)負責(zé)制訂和實施結(jié)合專業(yè)教育的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)工作;

(2)新生入學(xué)檔案的接收、歸檔。

7、財務(wù)室

負責(zé)新生學(xué)費、書費、住宿費及代辦費(軍訓(xùn)、服裝、體檢、大學(xué)生醫(yī)保等費用)的收繳。(由人事處協(xié)調(diào)2-3名教職工協(xié)助迎新當(dāng)日收費工作)。

8、保衛(wèi)處

(1)負責(zé)校內(nèi)安全保衛(wèi)及迎新期間的門衛(wèi)工作;

(2)負責(zé)設(shè)置路標;

(3)負責(zé)外來車輛的管理工作;

(4)負責(zé)新生軍訓(xùn)期間的安全保衛(wèi)工作。

9、圖書館

負責(zé)新生借書證的辦理。

10、系部

(1)做好新生入學(xué)教育的安排;

(2)做好提前到校新生的接待工作;

(3)新生宿舍安排(以專業(yè)班級為單位);

(4)負責(zé)迎新當(dāng)日本系新生的接待及本系報到場地的布置;

(5)新生分班、組建臨時班委會;

(6)負責(zé)組織新生參加開學(xué)典禮、軍訓(xùn)、體檢、入學(xué)教育等活動;

(7)根據(jù)需要，安排教師協(xié)助完成新生校外接待及軍訓(xùn)工作;

(8)負責(zé)新生信息采集工作;

(9)收集、整理本系學(xué)生檔案材料，并按時報送就業(yè)辦;

(10)負責(zé)本系學(xué)生團組織材料的接收、歸檔，并按時報送院團委辦理轉(zhuǎn)入手續(xù);

(11)落實各專業(yè)QQ群的管理人員，并做好答疑工作;

(12)與教官共同做好軍訓(xùn)期間本系學(xué)生的日常管理工作;

(13)完成學(xué)工處、團委交待的其他相關(guān)工作。

11、福嶼校區(qū)管委會(烹飪系配合)

負責(zé)協(xié)調(diào)福嶼校區(qū)的迎新工作。

12、“黎明之聲”文工團

(1)負責(zé)迎新當(dāng)天喜慶氛圍的營造;

(2)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生社團成果展及各系以系為單位開展“迎新晚會”等形式活動。

四、幾點要求

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。迎接新生工作是學(xué)院的一項重要工作，各處(室)、系(部)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，認真做好迎接新生的各項準備工作和報到工作，不得以任何理由推諉或延誤。

2、周密部署。各處室、系部要認真學(xué)習(xí)學(xué)院迎新工作方案，并按照要求制定本單位(部門)的迎新工作方案，提出具體工作目標。在方案的制定中，要充分體現(xiàn)“愛的教育”的育人理念。

3、落實責(zé)任。各系部、處室負責(zé)人要按照迎新工作分工，將任務(wù)分解落實到人，對各項工作提出具體要求。新生報到時，各報到、接待點的工作人員要按時到崗，認真履職，熱情接待，周到服務(wù)。工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以課題為引領(lǐng)，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的.功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、重點工作

1、加強教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強教研組、學(xué)科隊伍建設(shè)，加強教研組長的培養(yǎng)和鍛煉，加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率。

(2)嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)認真落實各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。

(2)加強分析評價，組織好教學(xué)質(zhì)量分析。

3、進一步加強生本教育新課堂創(chuàng)建研究與實踐

4、抓好課題研究，做好迎接“雙有效”教學(xué)現(xiàn)場會工作

三、工作目標

1、初一重在習(xí)慣養(yǎng)成、知識平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識落實與能力提高。

2、以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，開啟師生智慧，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極探索，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式。

4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊，和諧共進、積極向上，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。促成完善學(xué)者型、研究型學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

四、教學(xué)工作管理

1、滲透生本教育思想，構(gòu)建和諧高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式，設(shè)計以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上讓學(xué)生學(xué)好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；課堂教學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度，落腳點準，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移、運用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補”四結(jié)合，強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認認真真指導(dǎo)學(xué)法；更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有目的、有計劃地加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。

2、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益

每位教師要認真學(xué)習(xí)、把握和運用新課標、新教材，認真研究新課標思想和理念，特別要研究所教學(xué)科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：

一是認真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；

二是認真上課，要努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；

三是認真選編、批改、評講效能作業(yè)，效能作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高目標達成度；

四是認真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo)，同時要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間；

五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。

3、強化集體備課，整合教學(xué)資源

加強教研組學(xué)科建設(shè)，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。年級學(xué)科備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、學(xué)生能力培養(yǎng)研究、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

效能作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負擔(dān)為根本原則。要“日日清”“周周清”。

4、加強業(yè)務(wù)精細管理，確保教學(xué)規(guī)范有序

進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差)；依據(jù)《區(qū)文教體局關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)管理，促進基礎(chǔ)教育課程改革實施意見》，結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

5、強化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度；定期組織學(xué)科教研活動，加大學(xué)科教學(xué)研究力度；實施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課、評課等制度；加強學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強與市、區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流。

6、提升教研水平，強化教學(xué)實效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。

組織骨干示范，引導(dǎo)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，以達到引領(lǐng)和示范的作用。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動現(xiàn)場會為契機，，組織一批教師展示新課堂研究匯報課，同時加強新聘教師管理工作，使他們盡快進入狀態(tài)。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)，年級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。

7、增強教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書館、閱覽室、實驗室、微機室、文印室的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。做好迎接河北省均衡教育檢查工作。

8、組織好教師參加河北省遠程教育、生本教育等培訓(xùn)工作。

五、具體工作安排：(略)工作計劃篇5

__鎮(zhèn)為合理安排時間，更好的開展20__年10月份脫貧攻堅工作，現(xiàn)將__鎮(zhèn)20__年9月份脫貧攻堅工作開展情況和20__年10月脫貧攻堅工作計劃報告如下：

一、20__年9月份脫貧攻堅工作總結(jié)

(一)圍繞戶脫貧目標，逐戶逐村、村、社區(qū)核查。

核查20__年預(yù)脫貧戶是否達到脫貧標準。1.“一收入”：算準每戶收支賬(20__年10月-20__年9月);2.“兩不愁”：吃不愁、穿不愁;3.“三保障”：住房有保障、醫(yī)療有保障、教育有保障。

(二)鎮(zhèn)直涉及縣脫貧攻堅成效考