高中物理必修2教學(xué)課件《功》(人教)

第七章·機(jī)械能守恒定律2.功第七章·機(jī)械能守恒定律2.功1復(fù)習(xí)舊課練習(xí)：放在光滑水平面的物體質(zhì)量m=10kg，受到一水平向右的拉力F=10N作用，從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，求物體5s末的速度。GFNF復(fù)習(xí)舊課練習(xí)：放在光滑水平面的物體質(zhì)量m=10kg，GFN2激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)思考：①物體有了速度我們可以認(rèn)為物體具有了什么能量？②在本題中力與能量之間有何關(guān)系，如果力與運(yùn)動(dòng)方向相反，又會(huì)如何？激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)思考：3講授新知識(shí)閱讀《功》部分，討論：1、一個(gè)物體受到了力的作用，這個(gè)力就一定對(duì)物體做功對(duì)嗎？物體在一定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了位移，就一定有力對(duì)物體做功嗎？2、物體受到了力的作用，而且物體在一定時(shí)間內(nèi)也發(fā)生了位移，該力就一定對(duì)物體做功嗎？3、試總結(jié)：什么是功?力對(duì)物體做功必須滿足什么條件?如何理解物體的位移和物體在力的方向發(fā)生的位移?講授新知識(shí)閱讀《功》部分，討論：4講授新知識(shí)一、功1、條件：力和物體在力的方向上發(fā)生的位移，是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。FL力與位移方向相同，力做功。只有力，沒(méi)有位移，故力不做功。FFL力與位移方向垂直，在豎直方向上有力但沒(méi)有位移故力不做功F物體靜止講授新知識(shí)一、功FL力與位移方向相同，力做功。只有力，沒(méi)有位5講授新知識(shí)2、推導(dǎo)功的表達(dá)式：(1)如果力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向一致，該怎樣計(jì)算功呢？(2)如果力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向成某一角度，該怎樣計(jì)算功呢？

物體m在水平力F的作用下水平向前行駛的位移為S，如圖甲所示，求力F對(duì)物體所做的功。F講授新知識(shí)2、推導(dǎo)功的表達(dá)式：(2)如果力的方向與物體的運(yùn)6講授新知識(shí)（3）把力F分解后，分別算出兩分力所做的功然后加起來(lái)就等于力F所做的功，這是為什么？F（4）恒力對(duì)物體做功的一般表達(dá)式W=Fscosα中各項(xiàng)所代表的意義分別是什么？（5）功的物理意義?功的單位是什么？（6）功是標(biāo)量還是矢量？講授新知識(shí)（3）把力F分解后，分別算出兩分力所做的功然后加起7講授新知識(shí)二、功的概念1、功的定義：物體受到力的作用，并且在力的方向上發(fā)生一段位移，就叫做力對(duì)物體做了功。力和在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。2、恒力對(duì)物體做功的公式：W=FScosα（α是力的方向與位移方向的夾角）FαSFαF1F2AB講授新知識(shí)二、功的概念W=FScosα（α是力的方向8講授新知識(shí)辨認(rèn)力的方向與位移方向的夾角αFS甲αFS乙αFS丙αFS丁答案：α答案：π-α答案：α答案：π-α講授新知識(shí)辨認(rèn)力的方向與位移方向的夾角αFS甲αFS乙αFS9講授新知識(shí)3、功的物理意義：描述力在空間上的積累效果4、單位：焦（J）講授新知識(shí)3、功的物理意義：描述力在空間上的積累效果10講授新知識(shí)下圖表示物體在力F作用下在水平面上發(fā)生一段位移s,試分別計(jì)算在這三種情況下力F對(duì)物體所做的功，設(shè)在這三種情況下力、位移的大小都相同：F=10N,s=2m,角θ的大小如圖中所示。講授新知識(shí)下圖表示物體在力F作用下在水平面上發(fā)生一段位移s,11講授新知識(shí)三、正功和負(fù)功閱讀教材正功和負(fù)功，討論：（1）物體受到了力也在發(fā)生位移，什么時(shí)候力不做功？什么時(shí)候做正功？什么時(shí)候做負(fù)功？（2）什么功能使物體速度大小變大？什么功可使物體速度大小變??？（3）關(guān)于力對(duì)物體做負(fù)功的兩種意義等同的說(shuō)法是什么？（4）當(dāng)物體在幾個(gè)力的共同作用下發(fā)生一段位移時(shí)，這幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功如何求解?總功與合力做功有什么關(guān)系？講授新知識(shí)三、正功和負(fù)功12講授新知識(shí)情形（一）

（1）當(dāng)α=π/2時(shí)，cosα=0，W=0。這表示力F的方向跟位移的方向垂直，力F不做功。FNGvα如小球在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力G和支持力FN都跟位移方向垂直，這兩個(gè)力不做功。講授新知識(shí)情形（一）（1）當(dāng)α=π/2時(shí)，cosα=0，W13講授新知識(shí)情形（二）（２）當(dāng)α＜π/2時(shí)，cosα＞0，W＞0。這表示力F對(duì)物體做正功，力F充當(dāng)動(dòng)力角色，使物體運(yùn)動(dòng)加快，向物體輸入能量。sαFv如人用力拉車前進(jìn)時(shí)，人的拉力Ｆ對(duì)車做正功。講授新知識(shí)情形（二）（２）當(dāng)α＜π/2時(shí)，cosα＞0，W＞14講授新知識(shí)情形（三）（３）當(dāng)π/2＜α≤π時(shí)，cosα＜0，W＜0。力F充當(dāng)阻力角色，使物體運(yùn)動(dòng)減慢，向外輸出能量。Fsαα如推著小車跑動(dòng)的人，到達(dá)目的地減速時(shí)，人向后拉車的力Ｆ對(duì)車做負(fù)功。一個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功，往往說(shuō)成物體克服這個(gè)力做了正功（取絕對(duì)值）。講授新知識(shí)情形（三）（３）當(dāng)π/2＜α≤π時(shí)，cosα＜15鞏固運(yùn)用1、如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止于傾角為θ的光滑斜面體上，斜面體的質(zhì)量為M.現(xiàn)對(duì)該斜面體施加一個(gè)水平向左的推力F，使物體與斜面之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，兩物體一起沿水平方向向左移動(dòng)了s，則在此勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中斜面體M對(duì)物體m做的功為()A、Fs

B、mgscosθsinθ

C、FsD、mgstanθ鞏固運(yùn)用1、如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止于傾角為θ的光滑斜面16鞏固運(yùn)用2、起重機(jī)將質(zhì)量為100kg的重物豎直向上移動(dòng)了2m，下列三種情況下，做功的力各有哪幾個(gè)力？每個(gè)力做了多少功？是正功還是負(fù)功？(不計(jì)阻力，g取9.8m/s2)(1)勻加速提高，加速度a1＝0.2m/s2；(2)勻速提高；(3)勻減速下降，加速度大小a2＝0.2m/s2鞏固運(yùn)用2、起重機(jī)將質(zhì)量為100kg的重物豎直向上移動(dòng)了217鞏固運(yùn)用3、如圖，在光滑的水平面上，物塊在恒力F＝100N的作用下從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，不計(jì)滑輪的大小，不計(jì)繩與滑輪的質(zhì)量及繩、滑輪間的摩擦，H＝2.4m，α＝37°，β＝53°.求拉力F做的功。鞏固運(yùn)用3、如圖，在光滑的水平面上，物塊在恒力F＝100N18檢查評(píng)價(jià)請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)出求力對(duì)物體所做的總功有兩種方法？檢查評(píng)價(jià)請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)出求力對(duì)物體所做的總功有兩種方法？19高中物理必修2教學(xué)課件《功》(人教)20第七章·機(jī)械能守恒定律2.功第七章·機(jī)械能守恒定律2.功21復(fù)習(xí)舊課練習(xí)：放在光滑水平面的物體質(zhì)量m=10kg，受到一水平向右的拉力F=10N作用，從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，求物體5s末的速度。GFNF復(fù)習(xí)舊課練習(xí)：放在光滑水平面的物體質(zhì)量m=10kg，GFN22激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)思考：①物體有了速度我們可以認(rèn)為物體具有了什么能量？②在本題中力與能量之間有何關(guān)系，如果力與運(yùn)動(dòng)方向相反，又會(huì)如何？激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)思考：23講授新知識(shí)閱讀《功》部分，討論：1、一個(gè)物體受到了力的作用，這個(gè)力就一定對(duì)物體做功對(duì)嗎？物體在一定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了位移，就一定有力對(duì)物體做功嗎？2、物體受到了力的作用，而且物體在一定時(shí)間內(nèi)也發(fā)生了位移，該力就一定對(duì)物體做功嗎？3、試總結(jié)：什么是功?力對(duì)物體做功必須滿足什么條件?如何理解物體的位移和物體在力的方向發(fā)生的位移?講授新知識(shí)閱讀《功》部分，討論：24講授新知識(shí)一、功1、條件：力和物體在力的方向上發(fā)生的位移，是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。FL力與位移方向相同，力做功。只有力，沒(méi)有位移，故力不做功。FFL力與位移方向垂直，在豎直方向上有力但沒(méi)有位移故力不做功F物體靜止講授新知識(shí)一、功FL力與位移方向相同，力做功。只有力，沒(méi)有位25講授新知識(shí)2、推導(dǎo)功的表達(dá)式：(1)如果力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向一致，該怎樣計(jì)算功呢？(2)如果力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向成某一角度，該怎樣計(jì)算功呢？

物體m在水平力F的作用下水平向前行駛的位移為S，如圖甲所示，求力F對(duì)物體所做的功。F講授新知識(shí)2、推導(dǎo)功的表達(dá)式：(2)如果力的方向與物體的運(yùn)26講授新知識(shí)（3）把力F分解后，分別算出兩分力所做的功然后加起來(lái)就等于力F所做的功，這是為什么？F（4）恒力對(duì)物體做功的一般表達(dá)式W=Fscosα中各項(xiàng)所代表的意義分別是什么？（5）功的物理意義?功的單位是什么？（6）功是標(biāo)量還是矢量？講授新知識(shí)（3）把力F分解后，分別算出兩分力所做的功然后加起27講授新知識(shí)二、功的概念1、功的定義：物體受到力的作用，并且在力的方向上發(fā)生一段位移，就叫做力對(duì)物體做了功。力和在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。2、恒力對(duì)物體做功的公式：W=FScosα（α是力的方向與位移方向的夾角）FαSFαF1F2AB講授新知識(shí)二、功的概念W=FScosα（α是力的方向28講授新知識(shí)辨認(rèn)力的方向與位移方向的夾角αFS甲αFS乙αFS丙αFS丁答案：α答案：π-α答案：α答案：π-α講授新知識(shí)辨認(rèn)力的方向與位移方向的夾角αFS甲αFS乙αFS29講授新知識(shí)3、功的物理意義：描述力在空間上的積累效果4、單位：焦（J）講授新知識(shí)3、功的物理意義：描述力在空間上的積累效果30講授新知識(shí)下圖表示物體在力F作用下在水平面上發(fā)生一段位移s,試分別計(jì)算在這三種情況下力F對(duì)物體所做的功，設(shè)在這三種情況下力、位移的大小都相同：F=10N,s=2m,角θ的大小如圖中所示。講授新知識(shí)下圖表示物體在力F作用下在水平面上發(fā)生一段位移s,31講授新知識(shí)三、正功和負(fù)功閱讀教材正功和負(fù)功，討論：（1）物體受到了力也在發(fā)生位移，什么時(shí)候力不做功？什么時(shí)候做正功？什么時(shí)候做負(fù)功？（2）什么功能使物體速度大小變大？什么功可使物體速度大小變??？（3）關(guān)于力對(duì)物體做負(fù)功的兩種意義等同的說(shuō)法是什么？（4）當(dāng)物體在幾個(gè)力的共同作用下發(fā)生一段位移時(shí)，這幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功如何求解?總功與合力做功有什么關(guān)系？講授新知識(shí)三、正功和負(fù)功32講授新知識(shí)情形（一）

（1）當(dāng)α=π/2時(shí)，cosα=0，W=0。這表示力F的方向跟位移的方向垂直，力F不做功。FNGvα如小球在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力G和支持力FN都跟位移方向垂直，這兩個(gè)力不做功。講授新知識(shí)情形（一）（1）當(dāng)α=π/2時(shí)，cosα=0，W33講授新知識(shí)情形（二）（２）當(dāng)α＜π/2時(shí)，cosα＞0，W＞0。這表示力F對(duì)物體做正功，力F充當(dāng)動(dòng)力角色，使物體運(yùn)動(dòng)加快，向物體輸入能量。sαFv如人用力拉車前進(jìn)時(shí)，人的拉力Ｆ對(duì)車做正功。講授新知識(shí)情形（二）（２）當(dāng)α＜π/2時(shí)，cosα＞0，W＞34講授新知識(shí)情形（三）（３）當(dāng)π/2＜α≤π時(shí)，cosα＜0，W＜0。力F充當(dāng)阻力角色，使物體運(yùn)動(dòng)減慢，向外輸出能量。Fsαα如推著小車跑動(dòng)的人，到達(dá)目的地減速時(shí)，人向后拉車的力Ｆ對(duì)車做負(fù)功。一個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功，往往說(shuō)成物體克服這個(gè)力做了正功（取絕對(duì)值）。講授新知識(shí)情形（三）（３）當(dāng)π/2＜α≤π時(shí)，cosα＜35鞏固運(yùn)用1、如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止于傾角為θ的光滑斜面體上，斜面體的質(zhì)量為M.現(xiàn)對(duì)該斜面體施加一個(gè)水平向左的推力F，使物體與斜面之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，兩物體一起沿水平方向向左移動(dòng)了s，則在此勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中斜面體M對(duì)物體m做的功為()A、Fs

B、mgscosθsinθ

C、FsD、mgstanθ鞏固運(yùn)用1、如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止于傾角為θ的光滑斜面36鞏固運(yùn)用2、起重機(jī)將質(zhì)量為100kg的重物豎直向上移動(dòng)了2m，下列三種情況下，做功的力各有哪幾個(gè)力？每個(gè)力做了多少功？是正功還是負(fù)功？(不計(jì)阻力，g取9.8m/s2)(1)勻加速提高，加速度a1＝0.2m/s2；(2)勻速提高；(3)勻減速下降，加速度大