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大腦我們的大腦我1小學(xué)科學(xué)蘇教版《我們的大腦》教學(xué)課件2大腦的模樣——重量

重量——1120克左右(成年人)

腦重1400克一個(gè)蘋(píng)果重140克有10個(gè)蘋(píng)果腦?克1400克大腦的質(zhì)量約占腦重的80%大腦的模樣——重量腦重1400克一個(gè)蘋(píng)果重143大腦的模樣——形狀形狀——凹凸不平(像核桃仁)

我們的大腦皮層總面積約為2200平方厘米。一個(gè)人的腦存儲(chǔ)信息的容量相當(dāng)于1萬(wàn)個(gè)藏書(shū)為1000萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館?;販洗竽X的模樣——形狀形狀——凹凸不平4左腦和右腦的差別

左腦左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)右腦右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)大腦對(duì)人體的管理是一種交叉的關(guān)系左腦和右腦的差別左腦5我能解決某病人右側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀,可能是他大腦的哪個(gè)部分出現(xiàn)了問(wèn)題?我能解決某病人右側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓6左腦:數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)右腦:音樂(lè)、繪畫(huà)、情感、藝術(shù)左右大腦的分工左腦:數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)右腦:音樂(lè)、繪畫(huà)、情感、藝術(shù)左右72大腦皮層分為聽(tīng)覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞等。語(yǔ)言中樞分為:說(shuō)話中樞、書(shū)寫(xiě)中樞、聽(tīng)性語(yǔ)言中樞、視性語(yǔ)言中樞。人類的語(yǔ)言功能人類有語(yǔ)言功能,在大腦皮層有相應(yīng)的語(yǔ)言中樞。2大腦皮層分為聽(tīng)覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞等。語(yǔ)言中樞分為:8甲:能言善辯,但不知如何寫(xiě)文章。乙:善于用文字表達(dá)自己的心聲,但與人交談時(shí)不善于理解別人的寓意。實(shí)例分析我分析:甲同學(xué)是說(shuō)話中樞強(qiáng),書(shū)寫(xiě)中樞弱;乙同學(xué)書(shū)寫(xiě)中樞強(qiáng),說(shuō)話中樞弱甲:能言善辯,但不知如何寫(xiě)文章。乙:善于用文字表達(dá)自己的心聲9創(chuàng)造力測(cè)試

創(chuàng)造力測(cè)試10

如何保護(hù)大腦?討論交流如何保護(hù)大腦?討論交流11如何保護(hù)大腦

保持充足的睡眠加強(qiáng)體育鍛煉全面均衡的營(yíng)養(yǎng)保持歡快的情緒戒除抽煙酗酒的不良嗜好如何保護(hù)大腦保持充足的睡眠加強(qiáng)體育鍛煉全面均衡的營(yíng)養(yǎng)12總結(jié)延伸總結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲?延伸:請(qǐng)同學(xué)們課后查閱收集相關(guān)資料,根據(jù)自己的情況制定一份《我的大腦保護(hù)計(jì)劃書(shū)》,下節(jié)課一起交流、分享。總結(jié)延伸總結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲?延伸:請(qǐng)同學(xué)們課后查閱收集1314寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits14寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝聆聽(tīng)·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal謝謝聆聽(tīng)LearningIsToAchieveAC1516寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits16寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝聆聽(tīng)·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal謝謝聆聽(tīng)LearningIsToAchieveAC17大腦我們的大腦我18小學(xué)科學(xué)蘇教版《我們的大腦》教學(xué)課件19大腦的模樣——重量

重量——1120克左右(成年人)

腦重1400克一個(gè)蘋(píng)果重140克有10個(gè)蘋(píng)果腦?克1400克大腦的質(zhì)量約占腦重的80%大腦的模樣——重量腦重1400克一個(gè)蘋(píng)果重1420大腦的模樣——形狀形狀——凹凸不平(像核桃仁)

我們的大腦皮層總面積約為2200平方厘米。一個(gè)人的腦存儲(chǔ)信息的容量相當(dāng)于1萬(wàn)個(gè)藏書(shū)為1000萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館?;販洗竽X的模樣——形狀形狀——凹凸不平21左腦和右腦的差別

左腦左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)右腦右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)大腦對(duì)人體的管理是一種交叉的關(guān)系左腦和右腦的差別左腦22我能解決某病人右側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀,可能是他大腦的哪個(gè)部分出現(xiàn)了問(wèn)題?我能解決某病人右側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓23左腦:數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)右腦:音樂(lè)、繪畫(huà)、情感、藝術(shù)左右大腦的分工左腦:數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)右腦:音樂(lè)、繪畫(huà)、情感、藝術(shù)左右242大腦皮層分為聽(tīng)覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞等。語(yǔ)言中樞分為:說(shuō)話中樞、書(shū)寫(xiě)中樞、聽(tīng)性語(yǔ)言中樞、視性語(yǔ)言中樞。人類的語(yǔ)言功能人類有語(yǔ)言功能,在大腦皮層有相應(yīng)的語(yǔ)言中樞。2大腦皮層分為聽(tīng)覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞等。語(yǔ)言中樞分為:25甲:能言善辯,但不知如何寫(xiě)文章。乙:善于用文字表達(dá)自己的心聲,但與人交談時(shí)不善于理解別人的寓意。實(shí)例分析我分析:甲同學(xué)是說(shuō)話中樞強(qiáng),書(shū)寫(xiě)中樞弱;乙同學(xué)書(shū)寫(xiě)中樞強(qiáng),說(shuō)話中樞弱甲:能言善辯,但不知如何寫(xiě)文章。乙:善于用文字表達(dá)自己的心聲26創(chuàng)造力測(cè)試

創(chuàng)造力測(cè)試27

如何保護(hù)大腦?討論交流如何保護(hù)大腦?討論交流28如何保護(hù)大腦

保持充足的睡眠加強(qiáng)體育鍛煉全面均衡的營(yíng)養(yǎng)保持歡快的情緒戒除抽煙酗酒的不良嗜好如何保護(hù)大腦保持充足的睡眠加強(qiáng)體育鍛煉全面均衡的營(yíng)養(yǎng)29總結(jié)延伸總結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲?延伸:請(qǐng)同學(xué)們課后查閱收集相關(guān)資料,根據(jù)自己的情況制定一份《我的大腦保護(hù)計(jì)劃書(shū)》,下節(jié)課一起交流、分享??偨Y(jié)延伸總結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲?延伸:請(qǐng)同學(xué)們課后查閱收集3031寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits14寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝聆聽(tīng)·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal謝謝聆聽(tīng)LearningIsToAchieveAC3233寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits16寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝聆聽(tīng)·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干

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