小學綜合實踐活動《息技術-4網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?yōu)質(zhì)課件-26

小學綜合實踐活動《息技術-4網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?yōu)質(zhì)課件_261②③④⑤⑥⑦②③④⑤⑥⑦2小學綜合實踐活動《息技術-4網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?yōu)質(zhì)課件_263小學綜合實踐活動《息技術-4網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?yōu)質(zhì)課件_264小學綜合實踐活動《息技術-4網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?yōu)質(zhì)課件_265學習目標1、知識與技能：了解對信息進行鑒別與評價的目的和意義；掌握信息鑒別與評價的方法。2、過程與方法：通過具體事例分析，形成對信息的初步判斷力，掌握對獲取的信息進行鑒別與評價的基本方法。3、情感態(tài)度價值觀：提高辨別生活中常見信息真?zhèn)蔚哪芰?，增長生活的閱歷，形成正確的信息價值取向，自覺識別和抵制不良信息，提高信息社會自我保護意識。學習目標1、知識與技能：6活動一：你來比劃我來猜要求：5位參與游戲的同學背對講臺站立一排，老師告訴第一個同學題目信息，第一個同學用肢體動作向第二個同學傳達信息（不得使用口頭語言，其他同學保持安靜，不得提示），依次類推，由最后一位同學根據(jù)前一個人的肢體動作說出答案。活動一：你來比劃我來猜要求：7活動二：天上會掉餡餅嗎？李明平時喜歡上網(wǎng)玩電子游戲。一天他無意中在游戲中的一名陌生玩家口中得知自己“中獎”，登錄某某網(wǎng)站可以免費領取游戲裝備和金幣，于是他便相信了。登錄進網(wǎng)站，輸入自己的游戲賬號密碼，想要領取游戲裝備和金幣。但是過了一會，他發(fā)現(xiàn)雖然網(wǎng)站中有提示“領取成功”的字樣，但實際上游戲中并沒有什么變化，并且自己的游戲還突然無故掉線了。他頓時感覺不秒，等他再次登錄進游戲卻發(fā)現(xiàn)，自己的裝備和金幣被一掃而空，才意識到自己被騙了。后來，通過與游戲中其他好友口中得知，有許多人都被同樣的方式盜了游戲賬號。活動二：天上會掉餡餅嗎？李明平時喜歡上網(wǎng)玩電子游戲。一天他無8思考：針對上述案例，就下列問題進行討論交流序號問題分析1李明從哪里獲得“中獎”信息？這個信息源所提供的信息是否真實可靠？為什么？2該中獎信息本身有沒有可疑之處？3游戲中的好友是否都收到了這條“中獎”信息？4如果是你，你會采取什么方法或途徑來驗證這條信息的真?zhèn)?？（中獎信息從哪里得到的？是否可信？游戲官網(wǎng)上是否能夠找到這條中獎公告？）（免費中獎？有這么好的事兒？這么多人就我中獎了？）（朋友們是否是都有這條信息？他們是怎么認為的？有沒有以往的經(jīng)驗？）（信息的來源？可信度？官網(wǎng)上是否有相關通知？多方求證）思考：針對上述案例，就下列問題進行討論交流序號問題分析1李明9活動三：那些年出現(xiàn)過的謠言2012世界末日是一種末日理論，宣稱地球?qū)⒃?012年12月21日發(fā)生重大災難，或出現(xiàn)“連續(xù)的三天黑夜”等異象。根據(jù)瑪雅歷法的預言傳說，我們生存的世界，共有五次毀滅和重生周期。每一周期即所謂的“太陽紀”。按照這個傳說，2012年將是“第5太陽紀”的開始。并且，當時的瑪雅人認為，在每一紀結(jié)束時，都會在我們生存的家園上演一出驚心動魄的毀滅悲劇。活動三：那些年出現(xiàn)過的謠言2012世界末日是一種末日理論，宣10活動三：那些年出現(xiàn)過的謠言2011年的日本大地震引發(fā)的福島核輻射泄漏后，便有人謠言稱海水受到核輻射污染，導致海洋中的魚類、海鹽等不能食用，而我國食鹽儲存量又不足，引發(fā)社會恐慌，導致當時的搶購食鹽潮?；顒尤耗切┠瓿霈F(xiàn)過的謠言2011年的日本大地震引發(fā)的福島核11活動三：那些年出現(xiàn)過的謠言2011年11月，有人在網(wǎng)絡和手機短信中傳播一條信息：上萬名新疆籍艾滋病人通過滴血食物傳播病毒，多人感染艾滋病。此信息一度引發(fā)民眾恐慌?；顒尤耗切┠瓿霈F(xiàn)過的謠言2011年11月，有人在網(wǎng)絡和手機12活動四：存在于你身邊的那些謠言依據(jù)我國《治安管理處罰法》規(guī)定：散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；捏造事實誹謗他人的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。依據(jù)我國《刑法》規(guī)定：編造虛假的險情、疫情、災情、警情，在信息網(wǎng)絡或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡或者其他媒體上傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑?；顒铀模捍嬖谟谀闵磉叺哪切┲{言依據(jù)我國《治安管理處罰法》規(guī)定13課后活動：制作一份“網(wǎng)絡防騙”手抄報課后活動：制作一份“網(wǎng)絡防騙”手抄報14小結(jié)：1、網(wǎng)絡信息多有多，真假辨別要記牢。2、我們可以從信息的來源、可靠性、邏輯性等多方面進行求證，來判斷信息的真實與否。3、防騙防詐七字歌：上網(wǎng)沖浪要甄別，短信電話要問清，天掉餡餅要謹慎，不明信息莫要傳，自我保護時時記！小結(jié)：1、網(wǎng)絡信息多有多，真假辨別要記牢。上網(wǎng)沖浪要甄別，15小學綜合實踐活動《息技術-4網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?yōu)質(zhì)課件_2616②③④⑤⑥⑦②③④⑤⑥⑦17小學綜合實踐活動《息技術-4網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?yōu)質(zhì)課件_2618小學綜合實踐活動《息技術-4網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?yōu)質(zhì)課件_2619小學綜合實踐活動《息技術-4網(wǎng)絡信息辨真?zhèn)巍穬?yōu)質(zhì)課件_2620學習目標1、知識與技能：了解對信息進行鑒別與評價的目的和意義；掌握信息鑒別與評價的方法。2、過程與方法：通過具體事例分析，形成對信息的初步判斷力，掌握對獲取的信息進行鑒別與評價的基本方法。3、情感態(tài)度價值觀：提高辨別生活中常見信息真?zhèn)蔚哪芰?，增長生活的閱歷，形成正確的信息價值取向，自覺識別和抵制不良信息，提高信息社會自我保護意識。學習目標1、知識與技能：21活動一：你來比劃我來猜要求：5位參與游戲的同學背對講臺站立一排，老師告訴第一個同學題目信息，第一個同學用肢體動作向第二個同學傳達信息（不得使用口頭語言，其他同學保持安靜，不得提示），依次類推，由最后一位同學根據(jù)前一個人的肢體動作說出答案?；顒右唬耗銇肀葎澪襾聿乱螅?2活動二：天上會掉餡餅嗎？李明平時喜歡上網(wǎng)玩電子游戲。一天他無意中在游戲中的一名陌生玩家口中得知自己“中獎”，登錄某某網(wǎng)站可以免費領取游戲裝備和金幣，于是他便相信了。登錄進網(wǎng)站，輸入自己的游戲賬號密碼，想要領取游戲裝備和金幣。但是過了一會，他發(fā)現(xiàn)雖然網(wǎng)站中有提示“領取成功”的字樣，但實際上游戲中并沒有什么變化，并且自己的游戲還突然無故掉線了。他頓時感覺不秒，等他再次登錄進游戲卻發(fā)現(xiàn)，自己的裝備和金幣被一掃而空，才意識到自己被騙了。后來，通過與游戲中其他好友口中得知，有許多人都被同樣的方式盜了游戲賬號。活動二：天上會掉餡餅嗎？李明平時喜歡上網(wǎng)玩電子游戲。一天他無23思考：針對上述案例，就下列問題進行討論交流序號問題分析1李明從哪里獲得“中獎”信息？這個信息源所提供的信息是否真實可靠？為什么？2該中獎信息本身有沒有可疑之處？3游戲中的好友是否都收到了這條“中獎”信息？4如果是你，你會采取什么方法或途徑來驗證這條信息的真?zhèn)?？（中獎信息從哪里得到的？是否可信？游戲官網(wǎng)上是否能夠找到這條中獎公告？）（免費中獎？有這么好的事兒？這么多人就我中獎了？）（朋友們是否是都有這條信息？他們是怎么認為的？有沒有以往的經(jīng)驗？）（信息的來源？可信度？官網(wǎng)上是否有相關通知？多方求證）思考：針對上述案例，就下列問題進行討論交流序號問題分析1李明24活動三：那些年出現(xiàn)過的謠言2012世界末日是一種末日理論，宣稱地球?qū)⒃?012年12月21日發(fā)生重大災難，或出現(xiàn)“連續(xù)的三天黑夜”等異象。根據(jù)瑪雅歷法的預言傳說，我們生存的世界，共有五次毀滅和重生周期。每一周期即所謂的“太陽紀”。按照這個傳說，2012年將是“第5太陽紀”的開始。并且，當時的瑪雅人認為，在每一紀結(jié)束時，都會在我們生存的家園上演一出驚心動魄的毀滅悲劇?；顒尤耗切┠瓿霈F(xiàn)過的謠言2012世界末日是一種末日理論，宣25活動三：那些年出現(xiàn)過的謠言2011年的日本大地震引發(fā)的福島核輻射泄漏后，便有人謠言稱海水受到核輻射污染，導致海洋中的魚類、海鹽等不能食用，而我國食鹽儲存量又不足，引發(fā)社會恐慌，導致當時的搶購食鹽潮。活動三：那些年出現(xiàn)過的謠言2011年的日本大地震引發(fā)的福島核26活動三：那些年出現(xiàn)過的謠言2011年11月，有人在網(wǎng)絡和手機短信中傳播一條信息：上萬名新疆籍艾滋病人通過滴血食物傳播病毒，多人感染艾滋病。此信息一度引發(fā)民眾恐慌?；顒尤耗切┠瓿霈F(xiàn)過的謠言2011年11月，有人在網(wǎng)絡和手機27活動四：存在于你身邊的那些謠言依據(jù)我國《治安管理處罰法》規(guī)定：散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；捏造事實誹謗他人的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。依據(jù)我國《刑法》規(guī)定：編造虛假的險情、疫情、災情、警情，在信息網(wǎng)絡或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡或者其他媒體上傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑?；顒铀模捍嬖谟谀闵磉叺哪切┲{言依據(jù)我國《治安管理處罰法