部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元習(xí)作、語(yǔ)文園地一課件

說(shuō)一說(shuō)：這是哪個(gè)節(jié)日？展現(xiàn)了什么風(fēng)俗？說(shuō)一說(shuō)：這是哪個(gè)節(jié)日？春節(jié)拜年春節(jié)拜年端午賽龍舟端午賽龍舟元宵賞花燈、猜燈謎元宵賞花燈、猜燈謎中秋吃月餅、賞月、賞桂花中秋吃月餅、賞月、賞桂花過(guò)年貼福字過(guò)年貼福字重陽(yáng)登高、插茱萸重陽(yáng)登高、插茱萸端午節(jié)包粽子端午節(jié)包粽子語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)習(xí)作內(nèi)容二、寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷一、介紹一種風(fēng)俗說(shuō)明文記敘文習(xí)作內(nèi)容二、寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷一、介紹一種風(fēng)俗說(shuō)明文記一、介紹一種風(fēng)俗重點(diǎn)介紹風(fēng)俗的某一方面，寫出風(fēng)俗的特點(diǎn)一、介紹一種風(fēng)俗重點(diǎn)介紹風(fēng)俗的某一方面，寫出風(fēng)俗的特點(diǎn)

說(shuō)一說(shuō)：你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣？貼春聯(lián)鬧花燈賽龍舟扭秧歌拜年

吃粽子包餃子

賞月說(shuō)一說(shuō)：你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣？貼春聯(lián)鬧花燈賽龍舟

想一想：我們可以從哪些方面來(lái)介紹一種風(fēng)俗呢？想一想：我們可以從哪些方面來(lái)介紹一種風(fēng)俗呢？鬧花燈人們的表現(xiàn)鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類花燈的樣子……鬧花燈人們的表現(xiàn)鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類花燈的樣子……拜年拜年時(shí)說(shuō)哪些話拜年時(shí)長(zhǎng)輩的表現(xiàn)拜年時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)拜年時(shí)的心情……拜年拜年時(shí)說(shuō)哪些話拜年時(shí)長(zhǎng)輩的表現(xiàn)拜年時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)拜年時(shí)的包餃子怎么做餡兒怎么包餃子怎么搟皮包餃子的習(xí)俗……怎么煮餃子吃餃子的情景包餃子怎么做餡兒怎么包餃子怎么搟皮包餃子的習(xí)俗……怎么煮餃子你想重點(diǎn)介紹哪個(gè)方面？怎樣把重點(diǎn)部分寫具體呢？你想重點(diǎn)介紹哪個(gè)方面？怎樣把重點(diǎn)部分寫具體呢？回顧課文開(kāi)始—臘月的初旬彩排—高潮臘月二十三北京的春節(jié)除夕初一元宵節(jié)重點(diǎn)結(jié)束—正月十九回顧課文開(kāi)始—臘月的初旬彩排—高潮臘月二十三北京的春節(jié)除夕初我們一起來(lái)看看《老北京的春節(jié)》是怎樣具體描寫元宵節(jié)鬧花燈的習(xí)俗的。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。

我們一起來(lái)看看《老北京的春節(jié)》是怎樣具體描寫元宵節(jié)鬧花燈的習(xí)處處張燈結(jié)彩幾百盞燈，各形各色燈一懸起，人人可參觀玻璃的牛角的紗燈彩繪這段話通過(guò)具體描寫燈的種類和樣子，表現(xiàn)了元宵節(jié)鬧花燈的熱鬧景象。處處張燈結(jié)彩幾百盞燈，各形各色燈一懸起，人人可參觀玻璃的牛角仿照課文，請(qǐng)你用自己的話具體寫一寫鬧花燈這一風(fēng)俗。仿照課文，請(qǐng)你用自己的話具體寫一寫鬧花燈這一風(fēng)俗。琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那漂亮的兔燈，

那桃燈，

。還有那

……

紅艷艷的“五角星”、會(huì)動(dòng)的“小雞”粉紅色的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，擺動(dòng)的手臂，好像在跟大家說(shuō)：“祝你們?cè)?jié)快樂(lè)！”

粉紅的底色，桃尖兒上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那漂亮的兔燈，紅

《老北京的春節(jié)》一文中還重點(diǎn)寫了除夕的情景，它是怎樣寫的？除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。

《老北京的春節(jié)》一文中還重點(diǎn)寫了除夕的情景，它是怎樣除夕真熱鬧家家趕做年菜男女老少都穿起新衣紅紅的對(duì)聯(lián)和各色的年畫燈火通宵鞭炮聲日夜不絕吃團(tuán)圓飯、守歲除夕真熱鬧家家趕做年菜男女老少都穿起新衣紅紅的對(duì)聯(lián)和各色的年這段話圍繞“除夕真熱鬧”展開(kāi)敘述，通過(guò)寫做年飯、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲這些人們的活動(dòng)，表現(xiàn)了除夕的熱鬧景象。這段話圍繞“除夕真熱鬧”展開(kāi)敘述，通過(guò)寫做年飯、穿新通過(guò)重點(diǎn)描寫人們的活動(dòng)，你來(lái)具體寫一寫人們是如何守歲的吧。通過(guò)重點(diǎn)描寫人們的活動(dòng)，你來(lái)具體寫一寫人們是如何守除夕夜，除了很小的孩子，每個(gè)人都要守歲。吃過(guò)年夜飯后，一家人守在電視機(jī)前一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，一邊喝茶聊天。坐不住的人會(huì)選擇打牌、放鞭炮。小孩子們會(huì)在這個(gè)時(shí)候玩游戲，或者為長(zhǎng)輩獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。除夕夜，除了很小的孩子，每個(gè)人都要守歲。吃過(guò)年夜飯后，一關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你了解到它的哪些資料？關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你了解到它的哪些資料？關(guān)于元宵節(jié)鬧花燈，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久以前，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g，被不知情的獵人射死了。天帝知道后震怒，便下令讓天兵于正月十五到人間放火，將人畜和財(cái)物通通燒光。天帝的女兒不忍心讓百姓無(wú)辜受難，便偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這件事告訴了人們。眾人聽(tīng)后，嚇得不知如何是好。有個(gè)老人想出個(gè)法子：“在正月十四、十五、十六這三天，每戶人家在門前掛起紅燈，燃放爆竹、焰火。天帝就會(huì)以為人們都被燒死了?！贝蠹衣?tīng)了都點(diǎn)頭稱好，便分頭準(zhǔn)備。到了正月十五這天晚上，天兵往凡界一看，發(fā)覺(jué)人間一片火光，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。為感激天帝之女的善心，從此每年的這三天，家家戶戶都要張燈結(jié)彩，點(diǎn)焰火，放爆竹。關(guān)于元宵節(jié)鬧花燈，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久以前，有一只屈原是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他的意見(jiàn)不被國(guó)君采納，反而被罷了官。楚國(guó)快要滅亡時(shí)，農(nóng)歷五月五日這天，屈原投汨羅江自殺。屈原投江后，楚國(guó)人民往江里投好吃的食物、劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。這樣年復(fù)一年，就形成了端午吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。端午節(jié)吃粽子、賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原。屈原是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他的意見(jiàn)不被國(guó)君采納，拜年的習(xí)俗，傳說(shuō)與一種叫“年”的怪獸有關(guān)。傳說(shuō)怪獸“年”頭頂長(zhǎng)獨(dú)角，口似血盆。每逢臘月三十晚上，它便竄出山林，掠食噬人。人們只好備些肉食放在門外，然后把大門關(guān)上，躲在家里，直到初一早晨，“年”飽餐后揚(yáng)長(zhǎng)而去，人們才開(kāi)門相見(jiàn)，作揖道喜，互相祝賀。拜年的習(xí)俗，傳說(shuō)與一種叫“年”的怪獸有關(guān)。傳說(shuō)怪獸“過(guò)年包餃子時(shí)，人們常常將糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到糖的人，來(lái)年的日子更甜美，吃到花生的人將健康長(zhǎng)壽，吃到棗和栗子的人將早生貴子。過(guò)年包餃子時(shí)，人們常常將糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里怎樣把這些故事寫進(jìn)我們的習(xí)作里呢？怎樣把這些故事寫進(jìn)我們的習(xí)作里呢？我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢？媽媽告訴我……我查資料得知，元宵象征著……據(jù)說(shuō)……

還是從西藏那個(gè)僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。

那時(shí)候……回顧課文我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢？媽媽告訴我…關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？習(xí)作開(kāi)頭，我想通過(guò)歌謠引出要介紹的風(fēng)俗。描寫時(shí)，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，讓我的作文更生動(dòng)！我要按照一定的順序來(lái)寫，這樣習(xí)作才能表達(dá)得清楚、有條理。習(xí)作開(kāi)頭，我想通過(guò)歌謠引出要介紹的風(fēng)俗。描寫二、寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受二、寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感你能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你經(jīng)歷的風(fēng)俗活動(dòng)嗎？你能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你經(jīng)歷的風(fēng)俗活動(dòng)嗎？正月十五晚上，我和伙伴們到街上看花燈，燈的種類好多啊，有兔子的，有白菜的，還有“春”字形的……讓人眼花繚亂！正月十五晚上，我和伙伴們到街上看花燈，燈的種端午節(jié)的時(shí)候，我觀看了賽龍舟比賽。江邊鑼鼓聲、吶喊聲，好不熱鬧。龍舟隊(duì)員們身形矯健，節(jié)奏整齊，奮力向前劃。龍舟你追我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。端午節(jié)的時(shí)候，我觀看了賽龍舟比賽。江邊鑼鼓將自己的活動(dòng)融入到介紹的風(fēng)俗中，就是一次參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。將自己的活動(dòng)融入到介紹的風(fēng)俗中，就是一次參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)鬧花燈我的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類、樣子……我的心情我參與鬧花燈的經(jīng)過(guò)鬧花燈我的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類、樣子……我的心寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，我們要重點(diǎn)描寫

，

和

?，F(xiàn)場(chǎng)的情況活動(dòng)自己的感受寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，我們要重點(diǎn)描寫，只聽(tīng)一聲令下，龍舟比賽開(kāi)始啦！……“咚鏘、咚鏘”隨著急促的鼓點(diǎn)，隊(duì)員們一齊有節(jié)奏地劃動(dòng)著搖板，他們那么的矯健，那么的整齊。隨著隊(duì)員身體一俯一仰，搖板入水，擊起了片片水花，龍舟就飛一樣向前沖去……只聽(tīng)一聲令下，龍舟比賽開(kāi)始啦！……“咚鏘、咚鏘”隨著包餃子嘍！我左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮中間，把餃子中間捏緊，又從右邊的皮開(kāi)始向上捏，又把左邊的皮牢牢捏住，我又加固了好幾次，一個(gè)挺著大肚子的餃子出現(xiàn)了。“哈哈！大胖子來(lái)啦！”我雖得意，又有幾分慚愧，因?yàn)槲页晒Φ匕隽孙溩樱溩有螤畈缓每?，像懶洋洋的小豬躺在那兒，怎么也站不起來(lái)。包餃子嘍！我左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮寫作提綱你想要介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，還是寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱你想要介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，還是寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)1.要介紹的風(fēng)俗是什么？2.它的主要特點(diǎn)是什么，打算從哪幾方面介紹？3.哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹？4.打算擬定什么題目？習(xí)作提綱要求1.要寫的風(fēng)俗活動(dòng)是什么？2.打算從哪幾方面來(lái)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)？3.哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體描寫？4.打算擬定什么題目？介紹一種風(fēng)俗寫一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷1.要介紹的風(fēng)俗是什么？習(xí)作提綱要求1.要寫的風(fēng)俗活動(dòng)是什么鬧花燈的傳說(shuō)元宵鬧花燈賞花燈猜燈謎燈多：兔燈、桃燈……人多：人山人海興致盎然重點(diǎn)鬧花燈的傳說(shuō)元宵鬧花燈賞花燈猜燈謎燈多：兔燈、桃燈……人多：比賽前賽龍舟比賽時(shí)比賽后激烈的場(chǎng)面隊(duì)員們的表現(xiàn)比賽盛況陸續(xù)離開(kāi)依依不舍重點(diǎn)觀眾多許多龍舟停泊比賽前賽龍舟比賽時(shí)比賽后激烈的場(chǎng)面隊(duì)員們的表現(xiàn)比賽盛況陸續(xù)離蒸年粑家鄉(xiāng)的年粑做年粑嘗年粑各種形狀一片歡騰洗粳米做準(zhǔn)備大火燒旺一炷香工夫誘人香味燙壞舌頭重點(diǎn)蒸年粑家鄉(xiāng)的年粑做年粑嘗年粑各種形狀一片歡騰洗粳米做準(zhǔn)備大火

元宵鬧花燈

我最喜歡的就是元宵節(jié)鬧花燈。

元宵節(jié)的晚上，大街上，公園里，處處掛滿了色彩繽紛、圖案各異的花燈，讓人看得眼花繚亂。我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢?媽媽告訴我，在很久以前，一只神鳥(niǎo)降落人間被人們誤殺。天帝知道后震怒，下令正月十五火燒人間。人們想出個(gè)法子：在正月十四、十五、十六這三天，每戶人家在門前掛起紅燈。從而騙過(guò)了天帝，保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。從此元宵節(jié)鬧花燈便成為了一個(gè)風(fēng)俗一直傳到了今天。開(kāi)門見(jiàn)山，寫出元宵節(jié)鬧花燈這一風(fēng)俗。加入神話傳說(shuō)，說(shuō)明鬧花燈這一風(fēng)俗的由來(lái)，充滿趣味。

例文賞析元宵鬧花燈真多?。×宅槤M目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那漂亮的兔燈，粉紅色的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，擺動(dòng)的手臂，好像在跟大家說(shuō)：“祝你們?cè)?jié)快樂(lè)！”那桃燈，粉紅的底色，桃尖兒上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單。還有那紅艷艷的“五角星”、會(huì)動(dòng)的“小雞”……燈多，看花燈的人也多。馬路上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾。

圍繞“花燈真多啊”這句話，重點(diǎn)描寫了兔燈和桃燈，生動(dòng)具體。

花燈真多啊！琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那人們邊賞花燈邊猜燈謎，興致盎然。你看，這盞燈上寫著“一雙長(zhǎng)耳朵，眼睛紅又紅，不吃肉和魚(yú)，吃菜和蘿卜”打一動(dòng)物。謎底是“兔子”！你猜對(duì)了嗎？

夜?jié)u漸深了，但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。

寫人們不愿離去，側(cè)面表達(dá)了對(duì)這一風(fēng)俗的喜愛(ài)之情。運(yùn)用比喻手法，將地上的燈比作天上的繁星，意境優(yōu)美。人們邊賞花燈邊猜燈謎，興致盎然。你看，這盞燈上寫著“

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作介紹了“元宵節(jié)鬧花燈”這一風(fēng)俗，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，渲染出一片熱鬧的場(chǎng)景，把鬧花燈燈多、人多得熱鬧場(chǎng)面栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)。結(jié)尾處“一夜花燈醉，只緣春意濃”，十分富有詩(shī)意。點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作介紹了“元宵節(jié)鬧花燈”這一風(fēng)俗，運(yùn)用生動(dòng)的我的家鄉(xiāng)西面就是美麗寬闊的武山湖，住在水鄉(xiāng)的人們每年端午節(jié)少不了要舉行龍舟比賽。這個(gè)節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗不知道延續(xù)了多少年了。今年端午節(jié)那天，天空晴朗，艷陽(yáng)高照，天氣很是炎熱，可是我們依然興致勃勃。我早早地吃過(guò)早飯，同爸爸媽媽一起來(lái)到了湖壩上。沒(méi)想到，湖壩上早已擠滿了前來(lái)觀看賽龍舟的人們，他們有的撐著花傘，有的戴著太陽(yáng)帽……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一條蜿蜒的滾動(dòng)的花龍。家鄉(xiāng)端午風(fēng)俗——賽龍舟開(kāi)篇介紹當(dāng)?shù)氐拿袼资琴慅堉邸Ｍㄟ^(guò)對(duì)看龍舟時(shí)天氣和場(chǎng)面的描寫，烘托出了人們對(duì)賽龍舟的期盼的心情。我的家鄉(xiāng)西面就是美麗寬闊的武山湖，住在水鄉(xiāng)的人們每年端午我好不容易從人縫中鉆進(jìn)去，找到一個(gè)有利的位置坐下來(lái)，放眼望去，湖面上早已停泊著許多參賽的龍舟，每條龍舟都有十米多長(zhǎng)，龍頭形態(tài)各異，有的張著犄角，睜著眼睛，有的口含珍珠，有的龍頭高昂，黑須長(zhǎng)飄……龍舟一字排開(kāi)，龍舟上的隊(duì)員整裝待發(fā)，穿著一色的紅色救生衣，好像一片片紅霞飄在水面上。他一個(gè)個(gè)手持搖板，精神抖擻，好像就是待沖向戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士。只聽(tīng)一聲令下，龍舟比賽開(kāi)始啦！一只只龍舟像離弦的箭一樣向前沖去，頓時(shí)，鑼鼓聲，吶喊聲，鞭炮混成一遍，好不熱鬧。那些龍舟你追運(yùn)用排比手法，寫出了龍頭的形態(tài)特點(diǎn)。“像離弦的箭”，運(yùn)用了比喻手法，寫出了龍舟劃行速度之快。我好不容易從人縫中鉆進(jìn)去，找到一個(gè)有利的位置坐下來(lái)，放眼我趕，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不肯定讓誰(shuí)。“咚鏘、咚鏘”隨著急促的鼓點(diǎn)，隊(duì)員們一齊有節(jié)奏地劃動(dòng)著搖板，他們那么的矯健，那么的整齊，隨著隊(duì)員身體一俯一仰，搖板入水，擊起了片片水花，龍舟就飛一樣向前沖去……這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“咳嗬，咳嗬……”的吶喊聲響起，一只十二米上的巨龍沖在最前面，你瞧，那指揮的，用力擊打著鼓面，身體一蹲一起，鼓聲“咚、咚……”鼓點(diǎn)越來(lái)越急，還有力地大喊，“加油，加油”。隊(duì)員們搖板入水的節(jié)奏也在加快……湖壩的人們使勁鼓著掌，高聲吶喊，“加油！加油……”，龍舟飛一樣地沖到了終點(diǎn)，這是我們本段生動(dòng)細(xì)致地描寫了賽龍舟精彩、激烈的場(chǎng)面，讓人如聞其聲，如臨其境。我趕，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不肯定讓誰(shuí)?！斑绥I、咚鏘”隨著急促的鼓點(diǎn)村“猛龍”隊(duì)的龍舟，他們獲得了比賽的第一名，隊(duì)員們高聲歡呼著，喊叫著。那平靜湖面好像被激起了一圈一圈的波紋。

龍舟比賽結(jié)束了，湖壩上的人們陸續(xù)離開(kāi)，參賽的龍舟也回到了各自的港灣，湖面上又恢復(fù)了往日的平靜，我也依依不舍地回了家。

文章收尾自然，“依依不舍”表達(dá)了作者對(duì)賽龍舟的喜愛(ài)。村“猛龍”隊(duì)的龍舟，他們獲得了比賽的第一名，隊(duì)員們高聲歡呼著點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫了作者觀看端午節(jié)賽龍舟的一次經(jīng)歷，從觀看民俗活動(dòng)的角度來(lái)介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。文章按照時(shí)間順序，重點(diǎn)描寫了端午節(jié)純樸的水鄉(xiāng)人們“劃龍舟”時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，讓人如聞其聲，如臨其境，感受到多么濃烈而又純厚鄉(xiāng)情民俗?。「嗬囊桓嗬亩c(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫了作者觀看端午節(jié)賽龍舟的一次經(jīng)歷，從觀看快快寫起來(lái)吧！快快寫起來(lái)吧！組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意內(nèi)容的主次和詳略的安排。組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是家鄉(xiāng)的風(fēng)俗按照一定的順序?qū)懩軌蜃プ≈攸c(diǎn)能夠?qū)懗鲲L(fēng)俗的特點(diǎn)書寫認(rèn)真，錯(cuò)別字少于3個(gè)，病句不多于2個(gè)，有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議：介紹一種風(fēng)俗評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是家鄉(xiāng)的風(fēng)俗按照一定的順序?qū)懩軌蛟u(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是自己參加的風(fēng)俗活動(dòng)風(fēng)俗的來(lái)歷穿插合適重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受能夠?qū)懗鲲L(fēng)俗的特點(diǎn)書寫認(rèn)真，錯(cuò)別字少于3個(gè)，病句不多于2個(gè)，有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議：寫一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是自己參加的風(fēng)俗活動(dòng)風(fēng)俗的來(lái)歷穿插合適重課下，我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起，編成一本民俗作品集吧！課下，我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起，編成一本民俗作

家鄉(xiāng)的大秧歌

李

陽(yáng)我的家鄉(xiāng)在一個(gè)山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，那里雖無(wú)都市的繁華，卻有著自己獨(dú)特的韻味，尤其是家鄉(xiāng)的大秧歌，更是村中的一道亮麗風(fēng)景。

提起大秧歌，那可是家喻戶曉。家鄉(xiāng)的男女老少，哪一個(gè)不能扭上一段呢!每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)侯，大街上響起咚咚的鑼鼓聲和優(yōu)美的嗩吶聲，這聲音像一種號(hào)令，聽(tīng)到的人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到街上。他們有的手中拿著扇子，有的拿著手絹，有的一家老少全都出動(dòng)。頓時(shí)大街上變得熱鬧非凡。通過(guò)對(duì)比的手法，突出家鄉(xiāng)的大秧歌這一民俗。扭秧歌前奏曲，渲染出一片熱鬧的場(chǎng)景。

家鄉(xiāng)的看，大秧歌扭起了。雖然隊(duì)伍多是中老年人，可他們腳步輕盈，姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作極為協(xié)調(diào)。尤其手中的扇子和手絹，舞弄得出神入化，盡情的揮灑著內(nèi)心的喜躍和幸福。一些青年和孩子，心里也些發(fā)癢，不時(shí)地加入隊(duì)伍。一條條彩色的“長(zhǎng)龍”也在不斷加長(zhǎng)。隊(duì)伍的四周圍滿了觀眾，他們一邊欣賞，一邊嘮著家常，自在悠閑。吹嗩吶的不時(shí)地變換曲調(diào)，秧歌的隊(duì)形和動(dòng)作也隨著變化，讓人久看不疲，這樣喧囂的場(chǎng)景一直會(huì)持續(xù)到夜深才結(jié)束。比喻形象、貼切，有新意。扭秧歌前的熱鬧場(chǎng)面描寫生動(dòng)具體，充滿趣味。

看，大秧歌扭起了。雖然隊(duì)伍多是中老年人，可他們腳步輕

家鄉(xiāng)的大秧歌，不僅是人們每年的精神大餐，也是節(jié)日慶典不可缺少的項(xiàng)目。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，秧歌手們便身著彩裝，那種孩子們喜歡的“大頭娃娃、唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等”粉墨登場(chǎng)，為節(jié)目增添無(wú)限的喜慶。我們這些小孩子在人群中躥動(dòng)著，追逐著，嬉戲著，心里別提多開(kāi)心喲！

啊，家鄉(xiāng)的大秧歌，你已經(jīng)成了人們生活乃至生命的一部分。你就像陳年的美酒，醇香甘美，醉著家鄉(xiāng)人的心。巧用過(guò)渡句，引出對(duì)“節(jié)日習(xí)俗”的描寫。運(yùn)用比喻手法，點(diǎn)明了秧歌在家鄉(xiāng)人心中的地位。

家鄉(xiāng)的大秧歌，不僅是人們每年的精神大餐，也是節(jié)日慶

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作緊緊抓住了“家鄉(xiāng)的大秧歌”這一民俗展開(kāi)描寫，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，渲染出一片熱鬧的場(chǎng)景，把大秧歌火爆熱鬧的場(chǎng)景栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)出了這一風(fēng)俗濃郁的地方特色。結(jié)尾處“成了人們生活乃至生命的一部分”“就像陳年的美酒，醇香甘美，醉著家鄉(xiāng)人的心”，對(duì)這一風(fēng)俗的感受十分深刻。點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作緊緊抓住了“家鄉(xiāng)的大秧歌”這一民俗展開(kāi)描寫

今天，陰歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。我們一家人五點(diǎn)就起床，按照習(xí)俗上山去“趟露水”。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時(shí)間我覺(jué)得眼睛好像亮了好多?；氐郊议T口，我就聞到粽子香味，一進(jìn)門就看見(jiàn)奶奶做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過(guò)手來(lái)到飯桌前，我解了一個(gè)漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起來(lái)。我們一家邊吃邊聊，屋子里彌漫著香噴噴的粽子味和濃濃的艾香，充滿了端午節(jié)的快樂(lè)氣氛。家鄉(xiāng)端午民俗按時(shí)間順序，先簡(jiǎn)要介紹“趟露水”習(xí)俗。開(kāi)門見(jiàn)山。介紹吃粽子，渲染了節(jié)日快樂(lè)的氣氛。今天，陰歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，我看到有一個(gè)節(jié)目是賽龍舟。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道賽龍舟、吃粽子的來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“知道呀！相傳龍舟競(jìng)賽是為了撈救投進(jìn)汩羅江而死的愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體?！眿寢屄?tīng)了高興地說(shuō)：“我兒子懂得真多?！痹趯?duì)話中描寫了賽龍舟、吃粽子習(xí)俗的由來(lái)。我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，我看到有一個(gè)節(jié)目是賽龍舟奶奶見(jiàn)我們談得這么開(kāi)心，湊上來(lái)說(shuō)：“你們知道嗎？端午又稱‘重五’，許多習(xí)俗也與‘五’這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長(zhǎng)命縷。各家要插‘五端’：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花?！薄斑@倒是蠻好玩的?！蔽液蛬寢屢黄鹫f(shuō)道。通過(guò)奶奶的介紹，端午與‘五’有關(guān)的習(xí)俗讓人耳目一新。奶奶見(jiàn)我們談得這么開(kāi)心，湊上來(lái)說(shuō)：“你們知道嗎？端午又稱‘吃完飯，媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴唇上抹涂了唇膏，給我手腕上戴了紅線繩，把我打扮得和粽子一樣香，說(shuō)這是老古人留下的風(fēng)俗習(xí)慣，希望孩子能健成長(zhǎng)。之后爸爸、媽媽和我去散步。一路上，我唱著端午節(jié)兒歌：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”念著念著，爸爸、媽媽也加入其中了。啊！端午節(jié)的學(xué)問(wèn)可真多，我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日真了不起。這一天，我過(guò)得真是快樂(lè)呀！“抹雄黃酒”“抹唇膏”“戴紅線繩”這些過(guò)節(jié)習(xí)俗描寫，生動(dòng)形象，表現(xiàn)出當(dāng)?shù)靥赜械亩宋缑袼滋攸c(diǎn)。吃完飯，媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴唇上抹涂了唇膏，點(diǎn)評(píng)：作者按時(shí)間順序以第一人稱形式講述了一家人過(guò)端午的快樂(lè)的一天，在與媽媽、奶奶的對(duì)話中，將端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗介紹出來(lái)。通過(guò)三代人對(duì)端午習(xí)俗的傳承，在其樂(lè)融融中突現(xiàn)出中國(guó)普通百姓人家對(duì)端午節(jié)的文化傳承，營(yíng)造了節(jié)日祥和快樂(lè)的氛圍。文中端午風(fēng)俗具有地方特色，對(duì)“趟露水”“吃粽子”“抹雄黃酒”“摸唇膏”“戴紅線繩”這些過(guò)節(jié)習(xí)俗描寫，生動(dòng)形象，特別是端午節(jié)的兒歌，為文章增色不少。點(diǎn)評(píng)：作者按時(shí)間順序以第一人稱形式講述了一家人過(guò)端午的快學(xué)習(xí)本單元的文章，我們感受到了不同地區(qū)、不同民族都有著自己獨(dú)具特色的民風(fēng)民俗，也體會(huì)到民族文化的獨(dú)特魅力。今天我們一起走進(jìn)語(yǔ)文園地，來(lái)采摘豐富多彩的文化果實(shí)吧！學(xué)習(xí)本單元的文章，我們感受到了不同地區(qū)、不同民族都有著自己獨(dú)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地第一單元語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地第一單元

我們讀文章常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫得很詳細(xì)，有些內(nèi)容寫得很簡(jiǎn)略。如《北京的春節(jié)》課文重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子一筆帶過(guò)。即使重點(diǎn)寫臘八、初一那幾天，也是只寫最具特色的一兩個(gè)民俗活動(dòng)，給人印象頗深。為什么這樣寫呢？我們一起談一談。交流平臺(tái)我們讀文章常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫得很詳細(xì)，有些內(nèi)容寫得很

因此，文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的?！侗本┑拇汗?jié)》講的是北京地區(qū)過(guò)春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗。而能表現(xiàn)北京獨(dú)特習(xí)俗的莫過(guò)于這幾天了。這幾天可以說(shuō)是老北京人過(guò)春節(jié)的小高潮，所以要詳寫。其他的日子大體相似，就沒(méi)有必要一一詳細(xì)描述啦。因此，文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)

我們讀文章的時(shí)候，分清文章的主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。

我們習(xí)作的時(shí)候，先要想好要表達(dá)哪些主要內(nèi)容，寫得具體詳細(xì)一點(diǎn)，次要的內(nèi)容則簡(jiǎn)略一點(diǎn)。我們讀文章的時(shí)候，分清文章的主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)寫文章先想好文章的主次，才能安排好詳略，這樣中心才會(huì)突出，表達(dá)才會(huì)清楚。這一妙招一定要記住喲！寫文章先想好文章的主次，才能安排好詳略，這樣

漢語(yǔ)言詞匯豐富，請(qǐng)大家朗讀下面的片段，一起來(lái)發(fā)現(xiàn)并體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的精妙吧！詞句段運(yùn)用漢語(yǔ)言詞匯豐富，請(qǐng)大家朗讀下面的片段，一起來(lái)發(fā)現(xiàn)并體

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。..........你從這幾個(gè)帶點(diǎn)的詞語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都有“全部”的意思。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻下面句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)你又有什么發(fā)現(xiàn)？

全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。................這些詞語(yǔ)都表示“得了第一”的意思。下面句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)你又有什么發(fā)現(xiàn)？全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山說(shuō)一說(shuō)句中的劃線詞語(yǔ)可以用哪些不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)呢？眨眼間,天上的不明飛行物便無(wú)影無(wú)蹤。可以用“轉(zhuǎn)眼間”“一轉(zhuǎn)眼”……說(shuō)一說(shuō)句中的劃線詞語(yǔ)可以用哪些不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)呢？眨眼間,天11你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)：建筑上雕刻蝙蝠：你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事過(guò)年時(shí)吃年糕的習(xí)俗

相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，吳王夫差建都蘇州，終日沉湎酒色，大將伍子胥預(yù)感必有后患。故伍子胥在興建蘇州城墻時(shí)，以糯米制磚，埋于地下。當(dāng)吳王賜劍逼其自刎前，他吩咐親人：“吾死后，如遇饑荒，可在城下掘地三尺覓食?！蔽樽玉闼篮?，吳越戰(zhàn)火四起，城內(nèi)斷糧，此時(shí)又值新年來(lái)臨，鄉(xiāng)親們想起伍子胥生前囑咐，爭(zhēng)而掘地三尺，果得糯米磚充饑，從那以后，蘇州百姓為紀(jì)念伍子胥，每逢過(guò)年，都以米粉做成形似磚頭的年糕，漸漸地，過(guò)年做年糕，吃年糕相沿成習(xí)，風(fēng)行各地。過(guò)年時(shí)吃年糕的習(xí)俗相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，吳王夫差建都蘇州，終大江以南的不少區(qū)域，似乎有一個(gè)潛規(guī)則。魚(yú)是宴席上最后一道菜，端上桌基本上是不吃留下它，作為吉祥物，意味著“年年有余”。過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)的習(xí)俗大江以南的不少區(qū)域，似乎有一個(gè)潛規(guī)則。魚(yú)是宴席上最后一道菜，你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)：寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍地有福還有哪些寓意吉祥的習(xí)俗呢？你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事元宵點(diǎn)燈：古時(shí)候，人們?yōu)榱蓑?qū)逐黑暗的恐懼感，會(huì)在正月十五的那天點(diǎn)亮燈籠，有驅(qū)魔降福，期許光明之意。所以元宵節(jié)的燈又稱“祈福燈”或“平安燈”。在閩南語(yǔ)中“燈”與“丁”發(fā)音相近，燈籠也用來(lái)求子添丁，求取功名，求得辟邪平安。元宵點(diǎn)燈：古時(shí)候，人們?yōu)榱蓑?qū)逐黑暗的恐懼感，會(huì)在正月十五的那端午賽龍舟：農(nóng)歷5月5日是一年一度的端午盛會(huì)。通常民間都會(huì)自發(fā)組織龍舟比賽，吃粽子喝雄黃酒，掛艾草于門庭?！褒堉鄹?jìng)渡”是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已有的習(xí)俗。關(guān)于賽龍舟的傳說(shuō)有很多種，但圖個(gè)好彩頭，努力向上的寓意一直沒(méi)有改變端午賽龍舟：農(nóng)歷5月5日是一年一度的端午盛會(huì)。通常民間都會(huì)自先觀察，再照著寫一寫?？纯茨愕臅鴮懰俣扔兴岣邌?？書寫提示先觀察，再照著寫一寫。書寫提示長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。日積月累長(zhǎng)歌行日積月累

樂(lè)府初設(shè)于秦，是當(dāng)時(shí)"少府"下轄的一個(gè)專門管理樂(lè)舞演唱教習(xí)的機(jī)構(gòu)。漢初，樂(lè)府并沒(méi)有保留下來(lái)。到了漢武帝時(shí)，在定郊祭禮樂(lè)時(shí)重建樂(lè)府，它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩(shī)來(lái)配樂(lè)，以備朝廷祭祀或宴會(huì)時(shí)演奏之用。它搜集整理的詩(shī)歌，后世就叫"樂(lè)府詩(shī)"，或簡(jiǎn)稱"樂(lè)府"。它是繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》而起的一種新詩(shī)體。后來(lái)有不入樂(lè)的也被稱為樂(lè)府或擬樂(lè)府。樂(lè)府初設(shè)于秦，是當(dāng)時(shí)"少府"下轄的一個(gè)專門管理樂(lè)舞演唱園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一派繁榮。?？帜敲C殺的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。詩(shī)歌大意園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。詩(shī)歌大意

從這首詩(shī)中你得到哪些啟發(fā)呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)得多好，我們一定珍惜時(shí)間，好好讀書學(xué)習(xí)，以免為老大時(shí)候碌碌無(wú)為而后悔。從這首詩(shī)中你得到哪些啟發(fā)呢？“少壯不努力，老大說(shuō)一說(shuō)：這是哪個(gè)節(jié)日？展現(xiàn)了什么風(fēng)俗？說(shuō)一說(shuō)：這是哪個(gè)節(jié)日？春節(jié)拜年春節(jié)拜年端午賽龍舟端午賽龍舟元宵賞花燈、猜燈謎元宵賞花燈、猜燈謎中秋吃月餅、賞月、賞桂花中秋吃月餅、賞月、賞桂花過(guò)年貼福字過(guò)年貼福字重陽(yáng)登高、插茱萸重陽(yáng)登高、插茱萸端午節(jié)包粽子端午節(jié)包粽子語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)習(xí)作內(nèi)容二、寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷一、介紹一種風(fēng)俗說(shuō)明文記敘文習(xí)作內(nèi)容二、寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷一、介紹一種風(fēng)俗說(shuō)明文記一、介紹一種風(fēng)俗重點(diǎn)介紹風(fēng)俗的某一方面，寫出風(fēng)俗的特點(diǎn)一、介紹一種風(fēng)俗重點(diǎn)介紹風(fēng)俗的某一方面，寫出風(fēng)俗的特點(diǎn)

說(shuō)一說(shuō)：你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣？貼春聯(lián)鬧花燈賽龍舟扭秧歌拜年

吃粽子包餃子

賞月說(shuō)一說(shuō)：你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣？貼春聯(lián)鬧花燈賽龍舟

想一想：我們可以從哪些方面來(lái)介紹一種風(fēng)俗呢？想一想：我們可以從哪些方面來(lái)介紹一種風(fēng)俗呢？鬧花燈人們的表現(xiàn)鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類花燈的樣子……鬧花燈人們的表現(xiàn)鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類花燈的樣子……拜年拜年時(shí)說(shuō)哪些話拜年時(shí)長(zhǎng)輩的表現(xiàn)拜年時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)拜年時(shí)的心情……拜年拜年時(shí)說(shuō)哪些話拜年時(shí)長(zhǎng)輩的表現(xiàn)拜年時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)拜年時(shí)的包餃子怎么做餡兒怎么包餃子怎么搟皮包餃子的習(xí)俗……怎么煮餃子吃餃子的情景包餃子怎么做餡兒怎么包餃子怎么搟皮包餃子的習(xí)俗……怎么煮餃子你想重點(diǎn)介紹哪個(gè)方面？怎樣把重點(diǎn)部分寫具體呢？你想重點(diǎn)介紹哪個(gè)方面？怎樣把重點(diǎn)部分寫具體呢？回顧課文開(kāi)始—臘月的初旬彩排—高潮臘月二十三北京的春節(jié)除夕初一元宵節(jié)重點(diǎn)結(jié)束—正月十九回顧課文開(kāi)始—臘月的初旬彩排—高潮臘月二十三北京的春節(jié)除夕初我們一起來(lái)看看《老北京的春節(jié)》是怎樣具體描寫元宵節(jié)鬧花燈的習(xí)俗的。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。

我們一起來(lái)看看《老北京的春節(jié)》是怎樣具體描寫元宵節(jié)鬧花燈的習(xí)處處張燈結(jié)彩幾百盞燈，各形各色燈一懸起，人人可參觀玻璃的牛角的紗燈彩繪這段話通過(guò)具體描寫燈的種類和樣子，表現(xiàn)了元宵節(jié)鬧花燈的熱鬧景象。處處張燈結(jié)彩幾百盞燈，各形各色燈一懸起，人人可參觀玻璃的牛角仿照課文，請(qǐng)你用自己的話具體寫一寫鬧花燈這一風(fēng)俗。仿照課文，請(qǐng)你用自己的話具體寫一寫鬧花燈這一風(fēng)俗。琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那漂亮的兔燈，

那桃燈，

。還有那

……

紅艷艷的“五角星”、會(huì)動(dòng)的“小雞”粉紅色的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，擺動(dòng)的手臂，好像在跟大家說(shuō)：“祝你們?cè)?jié)快樂(lè)！”

粉紅的底色，桃尖兒上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那漂亮的兔燈，紅

《老北京的春節(jié)》一文中還重點(diǎn)寫了除夕的情景，它是怎樣寫的？除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。

《老北京的春節(jié)》一文中還重點(diǎn)寫了除夕的情景，它是怎樣除夕真熱鬧家家趕做年菜男女老少都穿起新衣紅紅的對(duì)聯(lián)和各色的年畫燈火通宵鞭炮聲日夜不絕吃團(tuán)圓飯、守歲除夕真熱鬧家家趕做年菜男女老少都穿起新衣紅紅的對(duì)聯(lián)和各色的年這段話圍繞“除夕真熱鬧”展開(kāi)敘述，通過(guò)寫做年飯、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲這些人們的活動(dòng)，表現(xiàn)了除夕的熱鬧景象。這段話圍繞“除夕真熱鬧”展開(kāi)敘述，通過(guò)寫做年飯、穿新通過(guò)重點(diǎn)描寫人們的活動(dòng)，你來(lái)具體寫一寫人們是如何守歲的吧。通過(guò)重點(diǎn)描寫人們的活動(dòng)，你來(lái)具體寫一寫人們是如何守除夕夜，除了很小的孩子，每個(gè)人都要守歲。吃過(guò)年夜飯后，一家人守在電視機(jī)前一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，一邊喝茶聊天。坐不住的人會(huì)選擇打牌、放鞭炮。小孩子們會(huì)在這個(gè)時(shí)候玩游戲，或者為長(zhǎng)輩獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。除夕夜，除了很小的孩子，每個(gè)人都要守歲。吃過(guò)年夜飯后，一關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你了解到它的哪些資料？關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你了解到它的哪些資料？關(guān)于元宵節(jié)鬧花燈，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久以前，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g，被不知情的獵人射死了。天帝知道后震怒，便下令讓天兵于正月十五到人間放火，將人畜和財(cái)物通通燒光。天帝的女兒不忍心讓百姓無(wú)辜受難，便偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這件事告訴了人們。眾人聽(tīng)后，嚇得不知如何是好。有個(gè)老人想出個(gè)法子：“在正月十四、十五、十六這三天，每戶人家在門前掛起紅燈，燃放爆竹、焰火。天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。”大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱好，便分頭準(zhǔn)備。到了正月十五這天晚上，天兵往凡界一看，發(fā)覺(jué)人間一片火光，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。為感激天帝之女的善心，從此每年的這三天，家家戶戶都要張燈結(jié)彩，點(diǎn)焰火，放爆竹。關(guān)于元宵節(jié)鬧花燈，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久以前，有一只屈原是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他的意見(jiàn)不被國(guó)君采納，反而被罷了官。楚國(guó)快要滅亡時(shí)，農(nóng)歷五月五日這天，屈原投汨羅江自殺。屈原投江后，楚國(guó)人民往江里投好吃的食物、劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。這樣年復(fù)一年，就形成了端午吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。端午節(jié)吃粽子、賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原。屈原是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他的意見(jiàn)不被國(guó)君采納，拜年的習(xí)俗，傳說(shuō)與一種叫“年”的怪獸有關(guān)。傳說(shuō)怪獸“年”頭頂長(zhǎng)獨(dú)角，口似血盆。每逢臘月三十晚上，它便竄出山林，掠食噬人。人們只好備些肉食放在門外，然后把大門關(guān)上，躲在家里，直到初一早晨，“年”飽餐后揚(yáng)長(zhǎng)而去，人們才開(kāi)門相見(jiàn)，作揖道喜，互相祝賀。拜年的習(xí)俗，傳說(shuō)與一種叫“年”的怪獸有關(guān)。傳說(shuō)怪獸“過(guò)年包餃子時(shí)，人們常常將糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到糖的人，來(lái)年的日子更甜美，吃到花生的人將健康長(zhǎng)壽，吃到棗和栗子的人將早生貴子。過(guò)年包餃子時(shí)，人們常常將糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里怎樣把這些故事寫進(jìn)我們的習(xí)作里呢？怎樣把這些故事寫進(jìn)我們的習(xí)作里呢？我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢？媽媽告訴我……我查資料得知，元宵象征著……據(jù)說(shuō)……

還是從西藏那個(gè)僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。

那時(shí)候……回顧課文我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢？媽媽告訴我…關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？習(xí)作開(kāi)頭，我想通過(guò)歌謠引出要介紹的風(fēng)俗。描寫時(shí)，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，讓我的作文更生動(dòng)！我要按照一定的順序來(lái)寫，這樣習(xí)作才能表達(dá)得清楚、有條理。習(xí)作開(kāi)頭，我想通過(guò)歌謠引出要介紹的風(fēng)俗。描寫二、寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受二、寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感你能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你經(jīng)歷的風(fēng)俗活動(dòng)嗎？你能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你經(jīng)歷的風(fēng)俗活動(dòng)嗎？正月十五晚上，我和伙伴們到街上看花燈，燈的種類好多啊，有兔子的，有白菜的，還有“春”字形的……讓人眼花繚亂！正月十五晚上，我和伙伴們到街上看花燈，燈的種端午節(jié)的時(shí)候，我觀看了賽龍舟比賽。江邊鑼鼓聲、吶喊聲，好不熱鬧。龍舟隊(duì)員們身形矯健，節(jié)奏整齊，奮力向前劃。龍舟你追我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。端午節(jié)的時(shí)候，我觀看了賽龍舟比賽。江邊鑼鼓將自己的活動(dòng)融入到介紹的風(fēng)俗中，就是一次參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。將自己的活動(dòng)融入到介紹的風(fēng)俗中，就是一次參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)鬧花燈我的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類、樣子……我的心情我參與鬧花燈的經(jīng)過(guò)鬧花燈我的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類、樣子……我的心寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，我們要重點(diǎn)描寫

，

和

?，F(xiàn)場(chǎng)的情況活動(dòng)自己的感受寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，我們要重點(diǎn)描寫，只聽(tīng)一聲令下，龍舟比賽開(kāi)始啦！……“咚鏘、咚鏘”隨著急促的鼓點(diǎn)，隊(duì)員們一齊有節(jié)奏地劃動(dòng)著搖板，他們那么的矯健，那么的整齊。隨著隊(duì)員身體一俯一仰，搖板入水，擊起了片片水花，龍舟就飛一樣向前沖去……只聽(tīng)一聲令下，龍舟比賽開(kāi)始啦！……“咚鏘、咚鏘”隨著包餃子嘍！我左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮中間，把餃子中間捏緊，又從右邊的皮開(kāi)始向上捏，又把左邊的皮牢牢捏住，我又加固了好幾次，一個(gè)挺著大肚子的餃子出現(xiàn)了?！肮?！大胖子來(lái)啦！”我雖得意，又有幾分慚愧，因?yàn)槲页晒Φ匕隽孙溩?，但餃子形狀不好看，像懶洋洋的小豬躺在那兒，怎么也站不起來(lái)。包餃子嘍！我左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮寫作提綱你想要介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，還是寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱你想要介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，還是寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)1.要介紹的風(fēng)俗是什么？2.它的主要特點(diǎn)是什么，打算從哪幾方面介紹？3.哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹？4.打算擬定什么題目？習(xí)作提綱要求1.要寫的風(fēng)俗活動(dòng)是什么？2.打算從哪幾方面來(lái)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)？3.哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體描寫？4.打算擬定什么題目？介紹一種風(fēng)俗寫一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷1.要介紹的風(fēng)俗是什么？習(xí)作提綱要求1.要寫的風(fēng)俗活動(dòng)是什么鬧花燈的傳說(shuō)元宵鬧花燈賞花燈猜燈謎燈多：兔燈、桃燈……人多：人山人海興致盎然重點(diǎn)鬧花燈的傳說(shuō)元宵鬧花燈賞花燈猜燈謎燈多：兔燈、桃燈……人多：比賽前賽龍舟比賽時(shí)比賽后激烈的場(chǎng)面隊(duì)員們的表現(xiàn)比賽盛況陸續(xù)離開(kāi)依依不舍重點(diǎn)觀眾多許多龍舟停泊比賽前賽龍舟比賽時(shí)比賽后激烈的場(chǎng)面隊(duì)員們的表現(xiàn)比賽盛況陸續(xù)離蒸年粑家鄉(xiāng)的年粑做年粑嘗年粑各種形狀一片歡騰洗粳米做準(zhǔn)備大火燒旺一炷香工夫誘人香味燙壞舌頭重點(diǎn)蒸年粑家鄉(xiāng)的年粑做年粑嘗年粑各種形狀一片歡騰洗粳米做準(zhǔn)備大火

元宵鬧花燈

我最喜歡的就是元宵節(jié)鬧花燈。

元宵節(jié)的晚上，大街上，公園里，處處掛滿了色彩繽紛、圖案各異的花燈，讓人看得眼花繚亂。我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢?媽媽告訴我，在很久以前，一只神鳥(niǎo)降落人間被人們誤殺。天帝知道后震怒，下令正月十五火燒人間。人們想出個(gè)法子：在正月十四、十五、十六這三天，每戶人家在門前掛起紅燈。從而騙過(guò)了天帝，保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。從此元宵節(jié)鬧花燈便成為了一個(gè)風(fēng)俗一直傳到了今天。開(kāi)門見(jiàn)山，寫出元宵節(jié)鬧花燈這一風(fēng)俗。加入神話傳說(shuō)，說(shuō)明鬧花燈這一風(fēng)俗的由來(lái)，充滿趣味。

例文賞析元宵鬧花燈真多??！琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那漂亮的兔燈，粉紅色的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，擺動(dòng)的手臂，好像在跟大家說(shuō)：“祝你們?cè)?jié)快樂(lè)！”那桃燈，粉紅的底色，桃尖兒上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單。還有那紅艷艷的“五角星”、會(huì)動(dòng)的“小雞”……燈多，看花燈的人也多。馬路上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾。

圍繞“花燈真多啊”這句話，重點(diǎn)描寫了兔燈和桃燈，生動(dòng)具體。

花燈真多啊！琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那人們邊賞花燈邊猜燈謎，興致盎然。你看，這盞燈上寫著“一雙長(zhǎng)耳朵，眼睛紅又紅，不吃肉和魚(yú)，吃菜和蘿卜”打一動(dòng)物。謎底是“兔子”！你猜對(duì)了嗎？

夜?jié)u漸深了，但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。

寫人們不愿離去，側(cè)面表達(dá)了對(duì)這一風(fēng)俗的喜愛(ài)之情。運(yùn)用比喻手法，將地上的燈比作天上的繁星，意境優(yōu)美。人們邊賞花燈邊猜燈謎，興致盎然。你看，這盞燈上寫著“

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作介紹了“元宵節(jié)鬧花燈”這一風(fēng)俗，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，渲染出一片熱鬧的場(chǎng)景，把鬧花燈燈多、人多得熱鬧場(chǎng)面栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)。結(jié)尾處“一夜花燈醉，只緣春意濃”，十分富有詩(shī)意。點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作介紹了“元宵節(jié)鬧花燈”這一風(fēng)俗，運(yùn)用生動(dòng)的我的家鄉(xiāng)西面就是美麗寬闊的武山湖，住在水鄉(xiāng)的人們每年端午節(jié)少不了要舉行龍舟比賽。這個(gè)節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗不知道延續(xù)了多少年了。今年端午節(jié)那天，天空晴朗，艷陽(yáng)高照，天氣很是炎熱，可是我們依然興致勃勃。我早早地吃過(guò)早飯，同爸爸媽媽一起來(lái)到了湖壩上。沒(méi)想到，湖壩上早已擠滿了前來(lái)觀看賽龍舟的人們，他們有的撐著花傘，有的戴著太陽(yáng)帽……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一條蜿蜒的滾動(dòng)的花龍。家鄉(xiāng)端午風(fēng)俗——賽龍舟開(kāi)篇介紹當(dāng)?shù)氐拿袼资琴慅堉?。通過(guò)對(duì)看龍舟時(shí)天氣和場(chǎng)面的描寫，烘托出了人們對(duì)賽龍舟的期盼的心情。我的家鄉(xiāng)西面就是美麗寬闊的武山湖，住在水鄉(xiāng)的人們每年端午我好不容易從人縫中鉆進(jìn)去，找到一個(gè)有利的位置坐下來(lái)，放眼望去，湖面上早已停泊著許多參賽的龍舟，每條龍舟都有十米多長(zhǎng)，龍頭形態(tài)各異，有的張著犄角，睜著眼睛，有的口含珍珠，有的龍頭高昂，黑須長(zhǎng)飄……龍舟一字排開(kāi)，龍舟上的隊(duì)員整裝待發(fā)，穿著一色的紅色救生衣，好像一片片紅霞飄在水面上。他一個(gè)個(gè)手持搖板，精神抖擻，好像就是待沖向戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士。只聽(tīng)一聲令下，龍舟比賽開(kāi)始啦！一只只龍舟像離弦的箭一樣向前沖去，頓時(shí)，鑼鼓聲，吶喊聲，鞭炮混成一遍，好不熱鬧。那些龍舟你追運(yùn)用排比手法，寫出了龍頭的形態(tài)特點(diǎn)?！跋耠x弦的箭”，運(yùn)用了比喻手法，寫出了龍舟劃行速度之快。我好不容易從人縫中鉆進(jìn)去，找到一個(gè)有利的位置坐下來(lái)，放眼我趕，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不肯定讓誰(shuí)。“咚鏘、咚鏘”隨著急促的鼓點(diǎn)，隊(duì)員們一齊有節(jié)奏地劃動(dòng)著搖板，他們那么的矯健，那么的整齊，隨著隊(duì)員身體一俯一仰，搖板入水，擊起了片片水花，龍舟就飛一樣向前沖去……這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“咳嗬，咳嗬……”的吶喊聲響起，一只十二米上的巨龍沖在最前面，你瞧，那指揮的，用力擊打著鼓面，身體一蹲一起，鼓聲“咚、咚……”鼓點(diǎn)越來(lái)越急，還有力地大喊，“加油，加油”。隊(duì)員們搖板入水的節(jié)奏也在加快……湖壩的人們使勁鼓著掌，高聲吶喊，“加油！加油……”，龍舟飛一樣地沖到了終點(diǎn)，這是我們本段生動(dòng)細(xì)致地描寫了賽龍舟精彩、激烈的場(chǎng)面，讓人如聞其聲，如臨其境。我趕，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不肯定讓誰(shuí)。“咚鏘、咚鏘”隨著急促的鼓點(diǎn)村“猛龍”隊(duì)的龍舟，他們獲得了比賽的第一名，隊(duì)員們高聲歡呼著，喊叫著。那平靜湖面好像被激起了一圈一圈的波紋。

龍舟比賽結(jié)束了，湖壩上的人們陸續(xù)離開(kāi)，參賽的龍舟也回到了各自的港灣，湖面上又恢復(fù)了往日的平靜，我也依依不舍地回了家。

文章收尾自然，“依依不舍”表達(dá)了作者對(duì)賽龍舟的喜愛(ài)。村“猛龍”隊(duì)的龍舟，他們獲得了比賽的第一名，隊(duì)員們高聲歡呼著點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫了作者觀看端午節(jié)賽龍舟的一次經(jīng)歷，從觀看民俗活動(dòng)的角度來(lái)介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。文章按照時(shí)間順序，重點(diǎn)描寫了端午節(jié)純樸的水鄉(xiāng)人們“劃龍舟”時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，讓人如聞其聲，如臨其境，感受到多么濃烈而又純厚鄉(xiāng)情民俗?。「嗬囊桓嗬亩c(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫了作者觀看端午節(jié)賽龍舟的一次經(jīng)歷，從觀看快快寫起來(lái)吧！快快寫起來(lái)吧！組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意內(nèi)容的主次和詳略的安排。組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是家鄉(xiāng)的風(fēng)俗按照一定的順序?qū)懩軌蜃プ≈攸c(diǎn)能夠?qū)懗鲲L(fēng)俗的特點(diǎn)書寫認(rèn)真，錯(cuò)別字少于3個(gè)，病句不多于2個(gè)，有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議：介紹一種風(fēng)俗評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是家鄉(xiāng)的風(fēng)俗按照一定的順序?qū)懩軌蛟u(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是自己參加的風(fēng)俗活動(dòng)風(fēng)俗的來(lái)歷穿插合適重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受能夠?qū)懗鲲L(fēng)俗的特點(diǎn)書寫認(rèn)真，錯(cuò)別字少于3個(gè)，病句不多于2個(gè)，有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議：寫一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是自己參加的風(fēng)俗活動(dòng)風(fēng)俗的來(lái)歷穿插合適重課下，我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起，編成一本民俗作品集吧！課下，我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起，編成一本民俗作

家鄉(xiāng)的大秧歌

李

陽(yáng)我的家鄉(xiāng)在一個(gè)山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，那里雖無(wú)都市的繁華，卻有著自己獨(dú)特的韻味，尤其是家鄉(xiāng)的大秧歌，更是村中的一道亮麗風(fēng)景。

提起大秧歌，那可是家喻戶曉。家鄉(xiāng)的男女老少，哪一個(gè)不能扭上一段呢!每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)侯，大街上響起咚咚的鑼鼓聲和優(yōu)美的嗩吶聲，這聲音像一種號(hào)令，聽(tīng)到的人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到街上。他們有的手中拿著扇子，有的拿著手絹，有的一家老少全都出動(dòng)。頓時(shí)大街上變得熱鬧非凡。通過(guò)對(duì)比的手法，突出家鄉(xiāng)的大秧歌這一民俗。扭秧歌前奏曲，渲染出一片熱鬧的場(chǎng)景。

家鄉(xiāng)的看，大秧歌扭起了。雖然隊(duì)伍多是中老年人，可他們腳步輕盈，姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作極為協(xié)調(diào)。尤其手中的扇子和手絹，舞弄得出神入化，盡情的揮灑著內(nèi)心的喜躍和幸福。一些青年和孩子，心里也些發(fā)癢，不時(shí)地加入隊(duì)伍。一條條彩色的“長(zhǎng)龍”也在不斷加長(zhǎng)。隊(duì)伍的四周圍滿了觀眾，他們一邊欣賞，一邊嘮著家常，自在悠閑。吹嗩吶的不時(shí)地變換曲調(diào)，秧歌的隊(duì)形和動(dòng)作也隨著變化，讓人久看不疲，這樣喧囂的場(chǎng)景一直會(huì)持續(xù)到夜深才結(jié)束。比喻形象、貼切，有新意。扭秧歌前的熱鬧場(chǎng)面描寫生動(dòng)具體，充滿趣味。

看，大秧歌扭起了。雖然隊(duì)伍多是中老年人，可他們腳步輕

家鄉(xiāng)的大秧歌，不僅是人們每年的精神大餐，也是節(jié)日慶典不可缺少的項(xiàng)目。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，秧歌手們便身著彩裝，那種孩子們喜歡的“大頭娃娃、唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等”粉墨登場(chǎng)，為節(jié)目增添無(wú)限的喜慶。我們這些小孩子在人群中躥動(dòng)著，追逐著，嬉戲著，心里別提多開(kāi)心喲！

啊，家鄉(xiāng)的大秧歌，你已經(jīng)成了人們生活乃至生命的一部分。你就像陳年的美酒，醇香甘美，醉著家鄉(xiāng)人的心。巧用過(guò)渡句，引出對(duì)“節(jié)日習(xí)俗”的描寫。運(yùn)用比喻手法，點(diǎn)明了秧歌在家鄉(xiāng)人心中的地位。

家鄉(xiāng)的大秧歌，不僅是人們每年的精神大餐，也是節(jié)日慶

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作緊緊抓住了“家鄉(xiāng)的大秧歌”這一民俗展開(kāi)描寫，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，渲染出一片熱鬧的場(chǎng)景，把大秧歌火爆熱鬧的場(chǎng)景栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)出了這一風(fēng)俗濃郁的地方特色。結(jié)尾處“成了人們生活乃至生命的一部分”“就像陳年的美酒，醇香甘美，醉著家鄉(xiāng)人的心”，對(duì)這一風(fēng)俗的感受十分深刻。點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作緊緊抓住了“家鄉(xiāng)的大秧歌”這一民俗展開(kāi)描寫

今天，陰歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。我們一家人五點(diǎn)就起床，按照習(xí)俗上山去“趟露水”。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時(shí)間我覺(jué)得眼睛好像亮了好多?；氐郊议T口，我就聞到粽子香味，一進(jìn)門就看見(jiàn)奶奶做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過(guò)手來(lái)到飯桌前，我解了一個(gè)漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起來(lái)。我們一家邊吃邊聊，屋子里彌漫著香噴噴的粽子味和濃濃的艾香，充滿了端午節(jié)的快樂(lè)氣氛。家鄉(xiāng)端午民俗按時(shí)間順序，先簡(jiǎn)要介紹“趟露水”習(xí)俗。開(kāi)門見(jiàn)山。介紹吃粽子，渲染了節(jié)日快樂(lè)的氣氛。今天，陰歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，我看到有一個(gè)節(jié)目是賽龍舟。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道賽龍舟、吃粽子的來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“知道呀！相傳龍舟競(jìng)賽是為了撈救投進(jìn)汩羅江而死的愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。”媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“我兒子懂得真多?！痹趯?duì)話中描寫了賽龍舟、吃粽子習(xí)俗的由來(lái)。我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，我看到有一個(gè)節(jié)目是賽龍舟奶奶見(jiàn)我們談得這么開(kāi)心，湊上來(lái)說(shuō)：“你們知道嗎？端午又稱‘重五’，許多習(xí)俗也與‘五’這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長(zhǎng)命縷。各家要插‘五端’：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花?！薄斑@倒是蠻好玩的?！蔽液蛬寢屢黄鹫f(shuō)道。通過(guò)奶奶的介紹，端午與‘五’有關(guān)的習(xí)俗讓人耳目一新。奶奶見(jiàn)我們談得這么開(kāi)心，湊上來(lái)說(shuō)：“你們知道嗎？端午又稱‘吃完飯，媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴唇上抹涂了唇膏，給我手腕上戴了紅線繩，把我打扮得和粽子一樣香，說(shuō)這是老古人留下的風(fēng)俗習(xí)慣，希望孩子能健成長(zhǎng)。之后爸爸、媽媽和我去散步。一路上，我唱著端午節(jié)兒歌：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋?！蹦钪钪职?、媽媽也加入其中了。?。《宋绻?jié)的學(xué)問(wèn)可真多，我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日真了不起。這一天，我過(guò)得真是快樂(lè)呀！“抹雄黃酒”“抹唇膏”“戴紅線繩”這些過(guò)節(jié)習(xí)俗描寫，生動(dòng)形象，表現(xiàn)出當(dāng)?shù)靥赜械亩宋缑袼滋攸c(diǎn)。吃完飯，媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴唇上抹涂了唇膏，點(diǎn)評(píng)：作者按時(shí)間順序以第一人稱形式講述了一家人過(guò)端午的快樂(lè)的一天，在與媽媽、奶奶的對(duì)話中，將端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗介紹出來(lái)。通過(guò)三代人對(duì)端午習(xí)俗的傳承，在其樂(lè)融融中突現(xiàn)出中國(guó)普通百姓人家對(duì)端午節(jié)的文化傳承，營(yíng)造了節(jié)日祥和快樂(lè)的氛圍。文中端午風(fēng)俗具有地方特色，對(duì)“趟露水”“吃粽子”“抹雄黃酒”“摸唇膏”“戴紅線繩”這些過(guò)節(jié)習(xí)俗描寫，生動(dòng)形象，特別是端午節(jié)的兒歌，為文章增色不少。點(diǎn)評(píng)：作者按時(shí)間順序以第一人稱形式講述了一家人過(guò)端午的快學(xué)習(xí)本單元的文章，我們感受到了不同地區(qū)、不同民族都有著自己獨(dú)具特色的民風(fēng)民俗，也體會(huì)到民族文化的獨(dú)特魅力。今天我們一起走進(jìn)語(yǔ)文園地，來(lái)采摘豐富多彩的文化果實(shí)吧！學(xué)習(xí)本單元的文章，我們感受到了不同地區(qū)、不同民族都有著自己獨(dú)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地第一單元語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地第一單元

我們讀文章常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫得很詳細(xì)，有些內(nèi)容寫得