認(rèn)識大學(xué)校系介紹介紹校系中原大學(xué)-室內(nèi)空間設(shè)計學(xué)系課件

認(rèn)識大學(xué)：校系介紹介紹

校系：中原大學(xué)室內(nèi)空間設(shè)計學(xué)系班級:402座號:23姓名:吳宜葶指導(dǎo):黃素珍老師認(rèn)識大學(xué)：校系介紹介紹

校系：中原大學(xué)室內(nèi)空間設(shè)計學(xué)系班級:1查詢篇查詢篇2大綱壹、簡介一、簡史二、教學(xué)目標(biāo)貳、入學(xué)管道一、申請、推徵二、登記分發(fā)參、修業(yè)與課程一、修業(yè)相關(guān)規(guī)定肆、未來就業(yè)與進(jìn)修一、未來就業(yè)二、進(jìn)修管道大綱壹、簡介3壹、簡介--簡史民國74年，本系正式核準(zhǔn)設(shè)立，為國內(nèi)大學(xué)中首創(chuàng)之室內(nèi)設(shè)計系，至今97年已有23年的歷史。創(chuàng)系主任仲澤還先生聘任國內(nèi)名師任教，並於民國80年申請成立碩士班。從民國74年~97年這23年來，本系在全體師生的共同努力之下，已然有成，未來期許將不以此為滿足，仍將繼續(xù)追求卓越，掌握21世紀(jì)生活美學(xué)經(jīng)濟(jì)及室內(nèi)設(shè)計為服務(wù)志業(yè)的「社群美學(xué)」，發(fā)展室內(nèi)「健康環(huán)境營造」之新領(lǐng)域，不斷向前邁進(jìn)。壹、簡介--簡史民國74年，本系正式核準(zhǔn)設(shè)立，為國內(nèi)大學(xué)中首4壹、簡介--教學(xué)目標(biāo)1.從教育理念發(fā)展之特色：藝術(shù)生活美學(xué)、文化學(xué)術(shù)領(lǐng)航、實務(wù)與建教、健康環(huán)境與社區(qū)參與、創(chuàng)意人格2.培育之學(xué)生人格：生活大師、設(shè)計師、全人、文化人、快樂人。3.依發(fā)展目標(biāo)及教師專長：景觀與藝術(shù)、創(chuàng)意生活與社區(qū)環(huán)境、健康環(huán)境與住宅研究、室內(nèi)光與色彩環(huán)境、設(shè)計文化與理論。4.課程結(jié)構(gòu)：實務(wù)學(xué)群、設(shè)計學(xué)群、人文藝術(shù)學(xué)群，且依學(xué)生應(yīng)備之核心能力分：設(shè)計基礎(chǔ)、溝通與表達(dá)、室內(nèi)設(shè)計、文化藝術(shù)與理論、實務(wù)與技術(shù)、跨學(xué)科整合六大核心能力5.除重視必修基礎(chǔ)能力，學(xué)生可依模組內(nèi)之課程擇一門必修及四門選修共10學(xué)分修業(yè)及格，則由本系發(fā)給「專業(yè)課程模組」證書，以利就業(yè)能力之證明。6.一般課程外，本系尚有院級的跨領(lǐng)域?qū)W程兩門及計畫與美國賓州天普大學(xué)簽約的3+2之碩士學(xué)程雙聯(lián)學(xué)位。壹、簡介--教學(xué)目標(biāo)1.從教育理念發(fā)展之特色：藝術(shù)生活美學(xué)5貳、入學(xué)管道一、登記分發(fā)二、申請、推甄學(xué)系學(xué)科能力測驗檢定項目及標(biāo)準(zhǔn)指定考試採計科目及方法最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)同分參酌方式選系說明室內(nèi)設(shè)計學(xué)系---國文

x2.00英文

x1.00數(shù)學(xué)乙

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x1.00---1國文有視覺障礙或辨色力異常者，宜慎重考慮。室內(nèi)設(shè)計系重視空間美學(xué)與文化視覺，理論與實務(wù)並重；畢業(yè)生未來就業(yè)可以橫跨室內(nèi)設(shè)計、商店設(shè)計、家具設(shè)計、展演設(shè)計、廚具規(guī)劃、美術(shù)編輯、櫥窗設(shè)計、社區(qū)營造、古蹟活英文3歷史

貳、入學(xué)管道一、登記分發(fā)學(xué)系學(xué)科能力測驗指定考試採計最低入學(xué)6參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定專業(yè)課程：修業(yè)年限:4畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù):136必修學(xué)分?jǐn)?shù):92輔系:有雙學(xué)位:有參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定專業(yè)課程：7參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定研究所有第1學(xué)年國文(一)(二),6學(xué)分英文(一)(二),2學(xué)分英語視聽與會話(一)(二),2學(xué)分基本設(shè)計(一)(二),6學(xué)分素描(一)(二),4學(xué)分圖學(xué)(一)(二),4學(xué)分電腦應(yīng)用概論(一)(二),4學(xué)分參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定研究所8參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第2學(xué)年室內(nèi)設(shè)計(一)(二),6學(xué)分表現(xiàn)法,2學(xué)分結(jié)構(gòu)概論,2學(xué)分人因工程,2學(xué)分色彩學(xué),2學(xué)分材料與構(gòu)造(一)(二),4學(xué)分室內(nèi)設(shè)計史(一)(二),4學(xué)分電腦輔助繪圖(一)(二),4學(xué)分實用英文(一)(二),2學(xué)分參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第2學(xué)年9參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第3學(xué)年照明學(xué),2學(xué)分設(shè)計原理(一)(二),4學(xué)分室內(nèi)設(shè)計(三)(四),8學(xué)分環(huán)境控制系統(tǒng),2學(xué)分施工圖(一)(二),2學(xué)分家具設(shè)計(一)(二),4學(xué)分參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第3學(xué)年10參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第4學(xué)年室內(nèi)設(shè)計(五)(六),10學(xué)分室內(nèi)設(shè)計實務(wù)(一)(二),4學(xué)分參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第4學(xué)年11肆、未來就業(yè)與進(jìn)修--未來就業(yè)就業(yè)管道1.室內(nèi)設(shè)計、裝潢公司，擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計師2.建築師事務(wù)所擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計師3.建設(shè)公司擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計師4.自營室內(nèi)設(shè)計工作室5.學(xué)校任教(研究所畢業(yè)生可至國內(nèi)大專、職業(yè)學(xué)校相關(guān)科系任教)6.裝潢工程公司設(shè)計師或監(jiān)工肆、未來就業(yè)與進(jìn)修--未來就業(yè)就業(yè)管道12肆、未來就業(yè)與進(jìn)修--進(jìn)修管道主要進(jìn)修領(lǐng)域大學(xué)部畢業(yè)生可報考本系研究所碩士班及國內(nèi)相關(guān)科系(如建築、美術(shù)、應(yīng)用美術(shù)等)肆、未來就業(yè)與進(jìn)修--進(jìn)修管道主要進(jìn)修領(lǐng)域13訪問篇訪問篇14訪問者受訪資料受訪姓名：楊宜芬

就讀：中原大學(xué)商業(yè)設(shè)計科系訪問者受訪資料受訪姓名：楊宜芬 15訪談題綱—1/8Q1:您當(dāng)時選擇本系的原因是什麼？高中有哪些課程與此科系有關(guān)？A1:

1.因為中原風(fēng)評還不錯，加上這是在我能力範(fàn)圍內(nèi)能考取的最好的一間學(xué)校。2.美術(shù)、國文跟歷史吧。訪談題綱—1/8Q1:您當(dāng)時選擇本系的原因是什麼？高中有哪些16訪談題綱—2/8Q2:請問您在高中時，如何為未來做準(zhǔn)備？（如：如何調(diào)適、讀書方法、如何安排時間、如何找到未來方向…）A2:我有去畫室學(xué)畫畫，但我個人覺得效果有限。幫助比較大的應(yīng)該是我從一年級就加入班聯(lián)會的美宣組，升上二年級後接任美宣長的職務(wù)也讓人獲取到不少有用的經(jīng)驗，還有在熱音社擔(dān)任美宣長等。當(dāng)然讀書也是很重要的，我雖然理科爛到不行，但文科都有好好把握，因為我很早就放棄數(shù)學(xué)了，所以雖然在學(xué)測時只考了3級分，但加起來也是有51，所以說對設(shè)計相關(guān)科系來說，文科真的很重要，理科就真的還好。訪談題綱—2/8Q2:請問您在高中時，如何為未來做準(zhǔn)備？（如17訪談題綱—3/8Q3:請介紹貴校系的特色？A3:我覺得中原商社最大的特色是”自由的風(fēng)氣”，它不會限制你一定要做甚麼，也不會像有些學(xué)校會限定你要照他的方針做設(shè)計，這裡給學(xué)生很多的想像和嘗試。Q4:您所就讀的大學(xué)校系可以學(xué)到什麼？什麼是比較有趣的？A4:最基本的就是技法了吧，中原都是從很基礎(chǔ)開始教起，比較沒有銜接不上的問題。還有一些設(shè)計的觀念和想法，但我覺得最重要還是做事的態(tài)度，做設(shè)計是需要很有耐心且吹毛求疵的，也就是說，要很能要求自己，不然就只是浪費(fèi)社會資源，成為全體國民的累贅！

訪談題綱—3/8Q3:請介紹貴校系的特色？18訪談題綱—4/8Q5:您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些特質(zhì)？A5:完美主義、善於思考分析、好體力、過人的耐力、好奇心。

Q6:您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些能力？A6:口才好、文筆好、手作能力好、歷史美術(shù)史基礎(chǔ)、素描、電腦繪圖、想像力。訪談題綱—4/8Q5:您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些特質(zhì)？19訪談題綱—5/8Q7:簡述貴系學(xué)生「典型的一天」（包括作息時間、課程學(xué)習(xí)、活動安排等）？A7:早上九點上課，上到晚上6點，回家做作業(yè)到凌晨2點，沒有打工時間也沒有課外活動。Q8:請您簡單分享您的學(xué)習(xí)內(nèi)涵、社團(tuán)生活、打工生活、人際、感情、志工經(jīng)驗未來規(guī)劃等。A8:學(xué)習(xí)的成長是緩慢但可見的，我只能這麼說，這題實在太難了。

訪談題綱—5/8Q7:簡述貴系學(xué)生「典型的一天」（包括作息時20訪談題綱—6/8Q9:請問，大一至大四等不同階段的生活重心是否有差異？A9:我現(xiàn)在才大二，但生活重心一直都是作業(yè)，這點是肯定的。

Q10:系上學(xué)習(xí)風(fēng)氣與人際氣氛如何？A10:學(xué)習(xí)風(fēng)氣…我覺得，好得很好，糟的很糟，很極端就是。Q11:依您的觀察，系上同學(xué)在校適應(yīng)情形如何？A11:我不是很關(guān)心他們，所以不清楚。訪談題綱—6/8Q9:請問，大一至大四等不同階段的生活重心是21訪談題綱—7/8Q12:貴系的未來出路有哪些？A12:平面設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、包裝設(shè)計師、廣告人…很多耶。Q13:貴系畢業(yè)的大學(xué)生大都從事什麼工作？A13:做設(shè)計吧，除此之外的我就不清楚了。Q14:除了系上課程外，您是否有選修輔系/雙主修/專業(yè)學(xué)程/教育學(xué)程？A14:沒有，根本沒時間。訪談題綱—7/8Q12:貴系的未來出路有哪些？22訪談題綱—8/8Q15:上大學(xué)後，您認(rèn)為最有成就感/最有挑戰(zhàn)性的事情是什麼？A15:很多耶，我是那種每做完一個作業(yè)都能獲得成就感的人，而且每個作業(yè)都是一項挑戰(zhàn)。Q16:您想給未來要進(jìn)入大學(xué)的新鮮人（或選擇該學(xué)系的後輩）什麼樣的建議？A16:我真的深深的覺得，適合念設(shè)計而且能撐到最後的人真的很少，大多數(shù)的人都只是貪圖”設(shè)計師”這個頭銜，但其實這背後是必須付出很大的努力的，所以我覺得，要審慎評估自己的能力和興趣，重點是一定要有興趣。Q17:如果有機(jī)會重新選擇，您會再選擇這個校系嗎？A17:會阿，中原商設(shè)的師資很不錯。訪談題綱—8/8Q15:上大學(xué)後，您認(rèn)為最有成就感/最有挑戰(zhàn)23心得篇心得篇24個人心得在我費(fèi)盡心思完成這份報告後，我覺得我學(xué)習(xí)到了以往從未有的想法與新知，因為這次的訪問，我嘗試去和一名，對我而言是全然陌生且一無所知的人接觸，以我來說，是一次特別的經(jīng)歷;因為這次這次作報告的體驗，我對於有關(guān)設(shè)計方面的學(xué)校的知識又增加了許多，這不僅對我現(xiàn)在的認(rèn)知有所助益，也讓我為未來的選擇多了一份了解、構(gòu)思與準(zhǔn)備!個人心得在我費(fèi)盡心思完成這份報告後，我覺得我學(xué)習(xí)到了以往從未25認(rèn)識大學(xué)：校系介紹介紹

校系：中原大學(xué)室內(nèi)空間設(shè)計學(xué)系班級:402座號:23姓名:吳宜葶指導(dǎo):黃素珍老師認(rèn)識大學(xué)：校系介紹介紹

校系：中原大學(xué)室內(nèi)空間設(shè)計學(xué)系班級:26查詢篇查詢篇27大綱壹、簡介一、簡史二、教學(xué)目標(biāo)貳、入學(xué)管道一、申請、推徵二、登記分發(fā)參、修業(yè)與課程一、修業(yè)相關(guān)規(guī)定肆、未來就業(yè)與進(jìn)修一、未來就業(yè)二、進(jìn)修管道大綱壹、簡介28壹、簡介--簡史民國74年，本系正式核準(zhǔn)設(shè)立，為國內(nèi)大學(xué)中首創(chuàng)之室內(nèi)設(shè)計系，至今97年已有23年的歷史。創(chuàng)系主任仲澤還先生聘任國內(nèi)名師任教，並於民國80年申請成立碩士班。從民國74年~97年這23年來，本系在全體師生的共同努力之下，已然有成，未來期許將不以此為滿足，仍將繼續(xù)追求卓越，掌握21世紀(jì)生活美學(xué)經(jīng)濟(jì)及室內(nèi)設(shè)計為服務(wù)志業(yè)的「社群美學(xué)」，發(fā)展室內(nèi)「健康環(huán)境營造」之新領(lǐng)域，不斷向前邁進(jìn)。壹、簡介--簡史民國74年，本系正式核準(zhǔn)設(shè)立，為國內(nèi)大學(xué)中首29壹、簡介--教學(xué)目標(biāo)1.從教育理念發(fā)展之特色：藝術(shù)生活美學(xué)、文化學(xué)術(shù)領(lǐng)航、實務(wù)與建教、健康環(huán)境與社區(qū)參與、創(chuàng)意人格2.培育之學(xué)生人格：生活大師、設(shè)計師、全人、文化人、快樂人。3.依發(fā)展目標(biāo)及教師專長：景觀與藝術(shù)、創(chuàng)意生活與社區(qū)環(huán)境、健康環(huán)境與住宅研究、室內(nèi)光與色彩環(huán)境、設(shè)計文化與理論。4.課程結(jié)構(gòu)：實務(wù)學(xué)群、設(shè)計學(xué)群、人文藝術(shù)學(xué)群，且依學(xué)生應(yīng)備之核心能力分：設(shè)計基礎(chǔ)、溝通與表達(dá)、室內(nèi)設(shè)計、文化藝術(shù)與理論、實務(wù)與技術(shù)、跨學(xué)科整合六大核心能力5.除重視必修基礎(chǔ)能力，學(xué)生可依模組內(nèi)之課程擇一門必修及四門選修共10學(xué)分修業(yè)及格，則由本系發(fā)給「專業(yè)課程模組」證書，以利就業(yè)能力之證明。6.一般課程外，本系尚有院級的跨領(lǐng)域?qū)W程兩門及計畫與美國賓州天普大學(xué)簽約的3+2之碩士學(xué)程雙聯(lián)學(xué)位。壹、簡介--教學(xué)目標(biāo)1.從教育理念發(fā)展之特色：藝術(shù)生活美學(xué)30貳、入學(xué)管道一、登記分發(fā)二、申請、推甄學(xué)系學(xué)科能力測驗檢定項目及標(biāo)準(zhǔn)指定考試採計科目及方法最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)同分參酌方式選系說明室內(nèi)設(shè)計學(xué)系---國文

x2.00英文

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x1.50歷史

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x1.00---1國文有視覺障礙或辨色力異常者，宜慎重考慮。室內(nèi)設(shè)計系重視空間美學(xué)與文化視覺，理論與實務(wù)並重；畢業(yè)生未來就業(yè)可以橫跨室內(nèi)設(shè)計、商店設(shè)計、家具設(shè)計、展演設(shè)計、廚具規(guī)劃、美術(shù)編輯、櫥窗設(shè)計、社區(qū)營造、古蹟活英文3歷史

貳、入學(xué)管道一、登記分發(fā)學(xué)系學(xué)科能力測驗指定考試採計最低入學(xué)31參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定專業(yè)課程：修業(yè)年限:4畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù):136必修學(xué)分?jǐn)?shù):92輔系:有雙學(xué)位:有參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定專業(yè)課程：32參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定研究所有第1學(xué)年國文(一)(二),6學(xué)分英文(一)(二),2學(xué)分英語視聽與會話(一)(二),2學(xué)分基本設(shè)計(一)(二),6學(xué)分素描(一)(二),4學(xué)分圖學(xué)(一)(二),4學(xué)分電腦應(yīng)用概論(一)(二),4學(xué)分參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定研究所33參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第2學(xué)年室內(nèi)設(shè)計(一)(二),6學(xué)分表現(xiàn)法,2學(xué)分結(jié)構(gòu)概論,2學(xué)分人因工程,2學(xué)分色彩學(xué),2學(xué)分材料與構(gòu)造(一)(二),4學(xué)分室內(nèi)設(shè)計史(一)(二),4學(xué)分電腦輔助繪圖(一)(二),4學(xué)分實用英文(一)(二),2學(xué)分參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第2學(xué)年34參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第3學(xué)年照明學(xué),2學(xué)分設(shè)計原理(一)(二),4學(xué)分室內(nèi)設(shè)計(三)(四),8學(xué)分環(huán)境控制系統(tǒng),2學(xué)分施工圖(一)(二),2學(xué)分家具設(shè)計(一)(二),4學(xué)分參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第3學(xué)年35參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第4學(xué)年室內(nèi)設(shè)計(五)(六),10學(xué)分室內(nèi)設(shè)計實務(wù)(一)(二),4學(xué)分參、修業(yè)與課程--修業(yè)相關(guān)規(guī)定第4學(xué)年36肆、未來就業(yè)與進(jìn)修--未來就業(yè)就業(yè)管道1.室內(nèi)設(shè)計、裝潢公司，擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計師2.建築師事務(wù)所擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計師3.建設(shè)公司擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計師4.自營室內(nèi)設(shè)計工作室5.學(xué)校任教(研究所畢業(yè)生可至國內(nèi)大專、職業(yè)學(xué)校相關(guān)科系任教)6.裝潢工程公司設(shè)計師或監(jiān)工肆、未來就業(yè)與進(jìn)修--未來就業(yè)就業(yè)管道37肆、未來就業(yè)與進(jìn)修--進(jìn)修管道主要進(jìn)修領(lǐng)域大學(xué)部畢業(yè)生可報考本系研究所碩士班及國內(nèi)相關(guān)科系(如建築、美術(shù)、應(yīng)用美術(shù)等)肆、未來就業(yè)與進(jìn)修--進(jìn)修管道主要進(jìn)修領(lǐng)域38訪問篇訪問篇39訪問者受訪資料受訪姓名：楊宜芬

就讀：中原大學(xué)商業(yè)設(shè)計科系訪問者受訪資料受訪姓名：楊宜芬 40訪談題綱—1/8Q1:您當(dāng)時選擇本系的原因是什麼？高中有哪些課程與此科系有關(guān)？A1:

1.因為中原風(fēng)評還不錯，加上這是在我能力範(fàn)圍內(nèi)能考取的最好的一間學(xué)校。2.美術(shù)、國文跟歷史吧。訪談題綱—1/8Q1:您當(dāng)時選擇本系的原因是什麼？高中有哪些41訪談題綱—2/8Q2:請問您在高中時，如何為未來做準(zhǔn)備？（如：如何調(diào)適、讀書方法、如何安排時間、如何找到未來方向…）A2:我有去畫室學(xué)畫畫，但我個人覺得效果有限。幫助比較大的應(yīng)該是我從一年級就加入班聯(lián)會的美宣組，升上二年級後接任美宣長的職務(wù)也讓人獲取到不少有用的經(jīng)驗，還有在熱音社擔(dān)任美宣長等。當(dāng)然讀書也是很重要的，我雖然理科爛到不行，但文科都有好好把握，因為我很早就放棄數(shù)學(xué)了，所以雖然在學(xué)測時只考了3級分，但加起來也是有51，所以說對設(shè)計相關(guān)科系來說，文科真的很重要，理科就真的還好。訪談題綱—2/8Q2:請問您在高中時，如何為未來做準(zhǔn)備？（如42訪談題綱—3/8Q3:請介紹貴校系的特色？A3:我覺得中原商社最大的特色是”自由的風(fēng)氣”，它不會限制你一定要做甚麼，也不會像有些學(xué)校會限定你要照他的方針做設(shè)計，這裡給學(xué)生很多的想像和嘗試。Q4:您所就讀的大學(xué)校系可以學(xué)到什麼？什麼是比較有趣的？A4:最基本的就是技法了吧，中原都是從很基礎(chǔ)開始教起，比較沒有銜接不上的問題。還有一些設(shè)計的觀念和想法，但我覺得最重要還是做事的態(tài)度，做設(shè)計是需要很有耐心且吹毛求疵的，也就是說，要很能要求自己，不然就只是浪費(fèi)社會資源，成為全體國民的累贅！

訪談題綱—3/8Q3:請介紹貴校系的特色？43訪談題綱—4/8Q5:您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些特質(zhì)？A5:完美主義、善於思考分析、好體力、過人的耐力、好奇心。

Q6:您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些能力？A6:口才好、文筆好、手作能力好、歷史美術(shù)史基礎(chǔ)、素描、電腦繪圖、想像力。訪談題綱—4/8Q5:您覺得就讀貴系的學(xué)生需要哪些特質(zhì)？44訪談題綱—5/8Q7:簡述貴系學(xué)生「典型的一天」（包括作息時間、課程學(xué)習(xí)、活動安排等）？A7:早上九點上課，上到晚上6點，回家做作業(yè)到凌晨2點，沒有打工時間也沒有課外活動。Q8:請您簡單分享您的學(xué)習(xí)內(nèi)涵、社團(tuán)生活、打工生活、人際、感情、志工經(jīng)驗未來規(guī)劃等。A8:學(xué)習(xí)的成長是緩慢但可見的，我只能這麼說，這題實在太難了。

訪談題綱—5/8Q7:簡述貴系學(xué)生「典型的一天」（包括作息時45訪談題綱—6/8Q9:請問，大一至大四等不同階段的生活重心是否有差異？A9:我現(xiàn)在才大二，但生活重心一直都是作業(yè)，這點是肯定的。

Q10:系上學(xué)習(xí)風(fēng)