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文檔簡介
2023高考?xì)v史模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后初期,美國對蘇聯(lián)的基本態(tài)度如下表所示據(jù)此可以推知,當(dāng)時的美國A.積極推動美蘇冷戰(zhàn)格局的擴(kuò)展 B.準(zhǔn)備對蘇實施強(qiáng)硬的遏制政策C.試圖借助于戰(zhàn)爭手段遏制蘇聯(lián) D.對蘇外交政策發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折2.毛澤東詞“軍叫工農(nóng)革命,旗號鐮刀斧頭,匡廬一帶不停留,便向瀟湘直進(jìn)”描述的是A.北伐軍進(jìn)軍湖南B.八一南昌起義C.湘贛邊秋收起義D.紅軍第五次反圍剿3.下表為北洋政府開展的一系列旨在廢除不平等條約的外交活動時間外交活動結(jié)果1917年一戰(zhàn)期間,北洋政府聲明廢除與德、奧簽訂的不平等條約執(zhí)行1919年一戰(zhàn)后參加巴黎和會,提出取消列強(qiáng)在華特權(quán)等要求失敗1921—1922年參加華盛頓會議,再次提出取消列強(qiáng)在華特權(quán)等要求達(dá)成部分目標(biāo)1924年中蘇簽訂《中蘇協(xié)定》,規(guī)定了廢除中俄間一切不平等條約等內(nèi)容蘇聯(lián)未認(rèn)真執(zhí)行1925年北洋政府向國聯(lián)提出修改不平等條約案,開展廢約外交失敗由此可知,這一時期的北洋政府A.開啟了中國近代意義的外交活動B.努力通過外交維護(hù)國家利益C.盲目追隨歐美國家外交立場D.極大地提高了中國國際地位4.1831年,英國人法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),1866年德國人西門子制成發(fā)電機(jī),19世紀(jì)70年代,電動機(jī)也出現(xiàn)了,電力成為新能源。這說明A.科學(xué)成為技術(shù)進(jìn)步的推動力B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生新的變化C.實現(xiàn)了機(jī)器制造業(yè)的機(jī)械化D.技術(shù)革新呈現(xiàn)連鎖反應(yīng)5.“這是一項舉世無雙的奇怪工程,它預(yù)定長度達(dá)164公里,蜿蜒于街道、住宅區(qū)、花園、樹林、河流之間,行經(jīng)之處,除了留下過境站的出口外,其他地方一律要封住?!边@項“奇怪工程”的建成A.引起朝鮮半島沖突加劇 B.導(dǎo)致德國開始走向分裂C.標(biāo)志兩極對峙格局形成 D.預(yù)示世界局勢緊張加劇6.1949年9月,在國旗、國歌等協(xié)商座談會上,徐悲鴻提議用《義勇軍進(jìn)行曲》代國歌,得到了梁思成、周恩來等人的贊同。但郭沫若、田漢等針對歌詞中“中華民族到了最危險的時候”等詞句,認(rèn)為不符現(xiàn)況,應(yīng)當(dāng)修改。張奚若、黃炎培等提出反對意見。最后毛澤東和周恩來贊同安不忘危的思想,決定不做修改。由此可見A.人民民主、共同協(xié)商的精神得到充分的體現(xiàn)B.《義勇軍進(jìn)行曲》正式成為中華人民共和國國歌C.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立D.推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的任務(wù)還未完成7.英國君主立憲制度確立之初,只有那些擁有一定地產(chǎn)的成年男性才有資格當(dāng)選為議員。直到1969年,英國才規(guī)定凡是年滿18周歲的公民,不論男女,都可以參加下院的選舉。導(dǎo)致英國選舉資格變化的原因有①社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步②議會改革的推動③思想解放潮流的影響④工人運(yùn)動的發(fā)展A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④8.1861年總理衙門成立,在其大門匾額上寫有“中外提福”(中外安福、平安之意)四個大字。這從本質(zhì)上反映了清朝后期A.漢族官僚勢力上升 B.天下大同觀念產(chǎn)生C.中外和好局面形成 D.外交觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變9.“春季里來艷陽天,桃花紅,李化白、百鳥鬧聲喧……共產(chǎn)暴動處處紅旗現(xiàn),直打得土豪劣紳逃到天外邊。共產(chǎn)黨齊努力,大家團(tuán)結(jié)緊,推翻統(tǒng)治的政權(quán),重把天地安”,這是流行于大別山區(qū)的歌謠。此時,中國共產(chǎn)黨正在A.組織武裝起義,挽救國民革命 B.開展土地革命,工農(nóng)武裝割據(jù)C.突破重重圍剿,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D.倡導(dǎo)國共合作,團(tuán)結(jié)一致抗日10.《史記·貨殖列傳》中記載,子貢經(jīng)商致富,“所至國君無不分庭與之抗禮”。這樣在昔日“貴”的階級之外,又增加了“富”的階級。昔日“貴”、“富”合一,現(xiàn)在“貴”、“富”出現(xiàn)了分離。這表明春秋后期A.世卿世祿制被打破 B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變 D.新興地主階級蠅起11.美國人哈默被稱為“紅色資本家”。他23歲時到蘇俄訪問,為俄國人購買了100萬美元的小麥,列寧接見了他,并授予他在蘇俄開采石油的特許權(quán)。他81歲時乘坐自己的專機(jī)進(jìn)入中國,他旗下的西方石油公司隨后也成為首批進(jìn)入中國的企業(yè)。以上活動分別發(fā)生在A.蘇俄實行新經(jīng)濟(jì)政策時期;中國處于改革開放新時期B.蘇聯(lián)實施“一五”計劃時期;中國處于“大躍進(jìn)”時期C.蘇聯(lián)實行計劃經(jīng)濟(jì)體制時期;中國處于“文革”時期D.蘇俄實行戰(zhàn)爭共產(chǎn)主義政策時期;新中國向社會主義過渡時期12.《通典》記載:漢武帝時“以(御史)中丞督司隸(校尉),司隸(校尉)督司直,司直督刺史”。到東漢初年,朝廷舉行朝會時,司隸校尉可以與尚書令和御史中丞專席獨坐。司隸校尉地位的變化說明A.中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)更加完善B.專制皇權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)C.漢代官僚隊伍廉潔高效D.中央放松了對地方的監(jiān)察13.朱熹提出“存天理,滅人欲”,其中“天理”主要是指A.天體運(yùn)行法則B.社會發(fā)展規(guī)律C.倫理道德規(guī)范D.“天人感應(yīng)”學(xué)說14.如圖是中國郵政發(fā)行的一個紀(jì)念首日封,圖中所示的歷史事件發(fā)生的歷史背景是A.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立B.基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲C.粉碎“四人幫”后,撥亂反正工作正在進(jìn)行D.國家“211工程”計劃開始實施15.某一時期,我國廣告業(yè)開始新的洗牌:報紙廣告版面減少,一些城市的商業(yè)電臺被取消,廣播廣告日益萎縮。據(jù)此可知,這一時期我國A.經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生變化 B.民族工業(yè)陷入絕境C.國共內(nèi)戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大 D.新興經(jīng)濟(jì)影響深遠(yuǎn)16.戲曲在中國藝術(shù)史上占有獨特的地位,劇目數(shù)以萬計。其中,京劇的藝術(shù)成就比較全面和栠中地體現(xiàn)了戲曲的精華。下列選項中,關(guān)千京劇的表述正確的是A.京劇是在徽戲和昆曲的基礎(chǔ)上逐漸演變而形成 B.京劇的正式形成大約是在乾隆二十年以后C.京劇形成時期正值歐洲浪漫主義音樂走向全盛階段 D.譚鑫培拍攝了中國第一部影片京劇《定軍山》片段17.明代以每納糧一萬石的地區(qū)為一糧區(qū),選派當(dāng)?shù)卮髴魮?dān)任“糧長”,負(fù)責(zé)催征稅糧,參與編制賦役黃冊和魚鱗圖冊,有的還包攬地方事物。政府還以“稅戶人才”的名義,選撥優(yōu)秀糧長為基層官吏。由此可知“糧長制”的推行A.違背了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求 B.?dāng)U大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)C.推動了明代賦役制度的完善 D.適應(yīng)了強(qiáng)化君權(quán)的需要18.1927年2月,毛澤東在給中共中央委員會的一篇報告中,把農(nóng)村運(yùn)動的發(fā)展過程分為三個時期:組織農(nóng)會時期、農(nóng)村革命時期和建立統(tǒng)一戰(zhàn)線時期,并強(qiáng)調(diào)第二階段是必不可少的。毛澤東的這一認(rèn)識A.肯定農(nóng)民是革命的主導(dǎo)力量 B.是對農(nóng)村革命的有益探索C.引領(lǐng)了國民革命的發(fā)展方向 D.有利于鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線19.相傳,7世紀(jì)初期,某人在山洞沉思時,聽到一個聲音對他說,“你應(yīng)該奉創(chuàng)造主的名義而宣讀……”自此他便以天啟警告者的身份開始宣傳,進(jìn)而創(chuàng)立A.佛教 B.婆羅門教 C.基督教 D.伊斯蘭教20.19世紀(jì)60年代,船政大臣沈葆禎給福州船政局制定的管制辦法規(guī)定:“傭工、雜作是有健丁,日每八九百人,非以兵部勒……則散而難稽,呼而不應(yīng),于是每十人以什長一人束之,每五什長以隊長一人束之,特派勤能之武弁統(tǒng)焉?!边@一做法A.借鑒了西方近代企業(yè)管理制度B.強(qiáng)化了政府對軍事工業(yè)的管理C.開啟了中國工業(yè)近代化的進(jìn)程D.刺激了民族資本主義企業(yè)產(chǎn)生21.魏晉南北朝時期,一牛一人耕作方式已居于主要地位,但漢代以來的二牛一人耕作方式也還存留著,這種并存情況在唐及以后各朝代都存在。這一現(xiàn)象說明我國古代A.農(nóng)耕文明停滯不前 B.農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)發(fā)展緩慢C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量難以提高 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模較為固定22.口號能反映一個時代的主題。下列出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭期間的口號有①“吃菜要吃白菜心,當(dāng)兵要當(dāng)新四軍”②“打倒日本帝國主義!”“反對華北自治!”③“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日!”④“一切反動派都是紙老虎”A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④23.在秦始皇陵西側(cè)一座古墓里面出土了大量文物,通過研究發(fā)現(xiàn),這些文物全部都是秦時期的器物。其中金駱駝(如下圖)是目前我國發(fā)現(xiàn)的最早單體駱駝。金駱駝屬于“雙峰駝”造型,工藝精致,在當(dāng)時的中原地區(qū)很少見。下列對金駱駝的歷史研究價值最準(zhǔn)確的理解是A.是研究秦代經(jīng)濟(jì)、科技、文化最重要的實物史料B.為漢代絲綢之路開通前的中西文化交流提供依據(jù)C.證明了古代中國農(nóng)耕文明與游牧文明的最早交往D.證明張騫出使西域前就已存在多條中西交通道路24.羅素指出:“文藝復(fù)興思想家們再一次強(qiáng)調(diào)了以人為中心,在這樣的思潮中,人的活動應(yīng)當(dāng)以其自身價值而受到重視,科學(xué)的探索因此也開始以新的驚人步伐向前邁進(jìn)?!睂Υ瞬牧侠斫庾顪?zhǔn)確的是A.文藝復(fù)興運(yùn)動為近代科學(xué)的誕生培育了人才B.人文主義促進(jìn)了科學(xué)方法論的誕生C.人文主義為近代科學(xué)奠定了思想基礎(chǔ)D.民主政治制度是促進(jìn)科學(xué)繁榮的重要條件25.梁啟超說:“我國蚩蚩四億之眾,數(shù)千年受制于民賊政體之下,如盲魚生長黑壑,不知天地間有□□二字?!笔÷缘膬勺肿羁赡苁?)A.君主 B.民權(quán) C.西學(xué) D.科學(xué)26.如圖為1840—1920年中國棉紡織業(yè)消費棉紗情況示意圖,據(jù)此可知A.土紗消費一直居主導(dǎo)地位 B.洋務(wù)企業(yè)抵制了外資侵略C.中國近代工業(yè)化艱難發(fā)展 D.中國對外貿(mào)易逆差擴(kuò)大27.“剛分田之后的景象,看起米的確很滑稽,每戶的田,西一條,東一塊,有的用牲口耕,有的連牲口都用不上,索性用人拉犁耕……從機(jī)耕退到人耕,確實令人感到可笑,但農(nóng)民的生產(chǎn)積極性卻高漲起來了?!边@一現(xiàn)象表明當(dāng)時A.生產(chǎn)力發(fā)展水平出現(xiàn)了倒退 B.收益全部歸農(nóng)戶刺激農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.農(nóng)村生產(chǎn)組織形式出現(xiàn)變革 D.土地所有權(quán)變更調(diào)動了積極性28.《全球通史》中記載:“19世紀(jì)末期的美國福特公司采取了某種大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù),即制造標(biāo)準(zhǔn)的、可以互換的零件,然后以最少量的手工勞動把這些零件裝配成完整的單位”。這種大規(guī)模的生產(chǎn)技術(shù)A.推動了工廠制度的基本建立B.推動了世界市場的基本形成C.適應(yīng)了壟斷組織的集中生產(chǎn)D.反映了科學(xué)與技術(shù)尚未結(jié)合29.下圖是魯迅先生于1917年8月設(shè)計的北大校徽(后稱“北大紅”),劉半農(nóng)戲稱為“哭臉?;铡薄F鋱D案以篆體的“北大”二字構(gòu)成傳統(tǒng)的瓦當(dāng)形象,下面的“大”字像一個人,上面的“北”字又像兩個人,構(gòu)成了“三人成眾”的意象。下列理解最準(zhǔn)確的是①北大人肩負(fù)著開啟民智的重任②隱含了面向全民大眾的價值取向③承載了北大人“肩負(fù)重任”理想④體現(xiàn)了“以人為本”的辦學(xué)理念A(yù).①③④ B.③④ C.①③ D.①②④30.公元前334年,魏惠王和齊威王在徐州會盟,互相承認(rèn)對方為王,史稱“徐州相王”著名史學(xué)家錢穆指出“徐州一會,實當(dāng)時諸候稱王之初步,戰(zhàn)國驚人一大事”。錢穆所指“徐州相王”的“驚人”之處在于A.諸侯國的政治地位獲得較大提升 B.魏齊結(jié)盟改變了各國間力量對比C.諸侯國的政治體制發(fā)生重大變化 D.傳統(tǒng)的禮法體制和秩序遭到踐踏二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一對世界影響巨大的西方近代體育的源頭在希臘。古希臘三面環(huán)海,海岸線曲折,帶有鮮明的“海的文化”特征,古希臘人對海神、以力服人的英雄的崇拜正是從中孕育出來的。當(dāng)時的希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),使一部分人從繁重的體力勞動中解脫出來,從事體育活動。參與公共事務(wù)與戰(zhàn)爭是當(dāng)時公民的職責(zé),他們必須懂政治、會打仗,正是為了適應(yīng)這一需要,古希臘體育才獲得了長足的發(fā)展。古希臘體育對當(dāng)時的政治、文化產(chǎn)生了重要的影響,例如古希臘雕塑藝術(shù)中對理想肉體、健康活潑形態(tài)的展現(xiàn)便多是從體育活動中汲取靈感的。——摘編自吳慶華《古希臘體育文化起因及其個性初探》材料二我國宮廷體育特征明顯。春秋戰(zhàn)國時,女子相撲漸露端倪。至兩漢,漢武帝與漢光武帝劉秀皆深喜此術(shù),以至“宮廷伎人,擁而佼之”。唐敬宗時宮中教坊組織伎女“分朋驢鞠”,分撥打“驢球”。在男性匱乏的宮內(nèi),宮女甚至嬪妃從事一些體育項目成為必然。金、遼、清是北方少數(shù)民族,因此一入南朝就將騎射列入皇宮體育的范疇。清代為游牧民族,每年會舉行木蘭圍獵、鷹臺殺虎等活動。古代皇帝出獵有專門的規(guī)格與級別,例如《兩都賦>和《上林賦》記載用法駕。宮廷體育除了用極其奢華、隆重的規(guī)模滿足皇帝私欲之外,宮廷體育更有張顯皇帝權(quán)威的功效,利于各個階級的穩(wěn)定?!幾脏囍炯t《我國宮廷體育特征及成因》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出古希臘體育發(fā)展的原因及影響。(2)根據(jù)材料二,概括中國宮廷體育的特征,并結(jié)合所學(xué)知識分析其成因。32.(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料1970年,拉美21國通過了《拉丁美洲國家關(guān)于海洋法宣言》,宣布各簽字國在200海里海域內(nèi)享有主權(quán)和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的管轄權(quán)。美蘇則鼓吹“公海自由”論,極力抵制拉美國家的海洋權(quán)主張。1973年,非洲統(tǒng)一組織通過了《關(guān)于海洋法問題的宣言》,宣布非洲國家有權(quán)建立限度為200海里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)或管轄范圍。同年,在美蘇等國推動下,聯(lián)合國第三次海洋法會議開幕,擬締結(jié)《聯(lián)合國海洋法公約》,會期長達(dá)10年。1981年里根政府上臺后,立即宣稱對公約中的第十一部分“國際海底區(qū)域制度”不滿。該部分規(guī)定,將國家管轄范圍以外的海洋底土及其資源規(guī)定為''人類共同繼承財產(chǎn)”,建立“國際海底管理局”代表全人類行使這一權(quán)利。還規(guī)定海底資源開采者有義務(wù)向發(fā)展中國家無償轉(zhuǎn)讓深海采礦技術(shù),并要求開發(fā)海底礦產(chǎn)資源時要保護(hù)發(fā)展中國家利益。到1982年,與會國最終以壓倒多數(shù)通過了該公約,但美、英、法、德四國反對?!幾悦甾@佟睹绹醇尤耄悸?lián)合國海洋法公約>之原因探析》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明《聯(lián)合國海洋法公約》締結(jié)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評美國反對《聯(lián)合國海洋法公約》的行為。33.二戰(zhàn)后,英國國內(nèi)有關(guān)歐盟(歐共體)的辯論,始終關(guān)注的重要問題之一就是一體化對其主權(quán)的威脅和破壞。閱讀下列材料:材料一二戰(zhàn)后,歐洲一體化被提上議事日程,法、德等國組成具有超國家集權(quán)性質(zhì)、以政治一體化為最終目標(biāo)的歐共體并獲得成功,促進(jìn)了成員國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。而英國被迫作出反應(yīng),于1960年與丹麥、挪威等七國組建了歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟與之對抗。該聯(lián)盈屬于政府合作性質(zhì),但僅限于經(jīng)濟(jì)一體化,它體現(xiàn)了英國根深蒂固的一體化理念。1973年,英國加入歐共體,但其始終是歐共體內(nèi)一個難于合作的伙伴,甚至愈益變得孤立和邊緣化?!幾酝斛Q《論英國與歐洲一體化的關(guān)系―評析英國政府對歐盟政策》材料二短期內(nèi),英國脫歐已觸發(fā)了其國內(nèi)政治的變更,加劇了國內(nèi)政治的碎片化。脫歐公投所凸顯的經(jīng)濟(jì)、社會和地區(qū)之間的分裂不僅需要長時間去彌合,甚至可能影響英國作為主權(quán)國家的完整性。脫歐也引發(fā)國際金融市場劇烈波動,增加了世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的不確定性,并對歐洲一體化的路徑和前途產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,激發(fā)了歐盟范圍內(nèi)疑歐政黨的反彈,改變內(nèi)部的立場平衡并加劇歐盟發(fā)展的方向之爭。脫歐的沖擊效應(yīng)是長期的,尤其時歐盟未來一體化發(fā)展,以及對國際政治格局走向的影響,將隨著時間的推移逐漸顯現(xiàn)?!幾越鹆帷队摎W:原因、影響及走向》完成下列要求:(1)據(jù)材料一、二,概括英國對歐盟(歐共體)政策的變化及其實質(zhì)。(2)有學(xué)者說“歐盟目標(biāo)與性質(zhì)的雙重性,與英國一體化理念之間的矛盾,是導(dǎo)致英國脫歐的深層次原因之一”。據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識對此加以論證。(3)據(jù)材料二,概括英國脫歐產(chǎn)生的影響。
參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【答案解析】
杜魯門認(rèn)為應(yīng)該對蘇聯(lián)采取強(qiáng)硬政策,凱南認(rèn)為蘇聯(lián)在極力擴(kuò)大自己的勢力范圍,都說明美國準(zhǔn)備對蘇聯(lián)實施強(qiáng)硬的遏制政策,故選B項;此時冷戰(zhàn)格局尚未確立,談不上擴(kuò)展,排除A項;美蘇之間實行的是冷戰(zhàn),始終沒有出現(xiàn)直接的戰(zhàn)爭,排除C項;材料主要體現(xiàn)的是美國的政策調(diào)整,沒有體現(xiàn)對蘇外交政策,排除D項。故選B。2、C【答案解析】秋收起義時的軍隊是工農(nóng)革命軍,所以材料描述的歷史事件只能是湘贛邊秋收起義而非北伐軍進(jìn)軍湖南、八一南昌起義、紅軍第五次反圍剿等選項,所以本題只有選C是符合題意的,正確。點睛:本題解題的關(guān)鍵點在于要搞清備選項的內(nèi)涵與題干的關(guān)系,找出符合題目要求和歷史事實的備選項。3、B【答案解析】
從材料中“取消……特權(quán)等要求”“廢除……不平等條約”“修改不平等條約”可以看出,當(dāng)時北洋政府還是在各種外交場合想極力通過外交行為維護(hù)國家利益的,具有鮮明的民族主義特征。故答案為B項。A項,根據(jù)所學(xué)可知,開啟近代意義的外交活動應(yīng)該是清朝后期,與材料中時間不符,排除;C項,材料看不出盲目追隨歐美國家的特點,排除;D項,北洋政府時期,中國的國際地位并沒有極大提高,排除。4、A【答案解析】
由材料“電磁感應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),1866年德國人西門子制成發(fā)電機(jī)”,可見科學(xué)成為技術(shù)進(jìn)步的推動力,故選A;材料沒有涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題,排除B;早在工業(yè)革命時期,已經(jīng)實現(xiàn)機(jī)器制造業(yè)的機(jī)械化,排除C;材料主旨主旨不是技術(shù)革新呈現(xiàn)連鎖反應(yīng),排除D。5、D【答案解析】
依據(jù)材料“這是一項舉世無雙的奇怪工程,它預(yù)定長度達(dá)164公里,……除了留下過境站的出口外,其他地方一律要封住”并結(jié)合所學(xué)可知,這指的是柏林墻的修建,柏林墻是美蘇冷戰(zhàn)對峙的產(chǎn)物,表明了世界局勢緊張加劇。D正確;引起朝鮮半島沖突加劇的是朝鮮戰(zhàn)爭,A錯誤;1949年德國分裂,1961年柏林墻修筑,德國分裂早于柏林墻的修筑,B錯誤;1955年華約的成立,標(biāo)志兩極對峙格局形成,C錯誤。故選D。6、A【答案解析】
關(guān)于《義勇軍進(jìn)行曲》代國歌的問題,各民主人士在國旗、國歌等協(xié)商座談會上進(jìn)行了充分的討論,這體現(xiàn)了人民民主、共同協(xié)商的精神,故A正確;2004年《義勇軍進(jìn)行曲》正式成為中華人民共和國國歌,故B錯誤;1949年9月中國人民政治協(xié)商會議的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立,故C錯誤;材料無法得出推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的任務(wù)是否完成,故D錯誤。7、D【答案解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,英國在17世紀(jì)后期嚴(yán)格限制公民權(quán),到1969年真正實現(xiàn)普選,推動其民主化進(jìn)程發(fā)展的原因主要有,社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、議會改革推動、思想解放潮流影響和工人運(yùn)動發(fā)展等,①②③④說法正確,D選項符合題意;議會改革和工人運(yùn)動等體現(xiàn)了政府改革和階級斗爭對歷史的推動作用,社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展則是英國民主進(jìn)步的根本原因,忽略①②④的分析,都不符合題意,ABC三項錯誤。8、D【答案解析】
據(jù)材料“1861年總理衙門成立,在其大門匾額上寫有‘中外提?!ㄖ型獍哺?、平安之意)四個大字?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,總理衙門是為適應(yīng)列強(qiáng)需要而設(shè),其作為晚晴重要權(quán)力機(jī)構(gòu)之一,其匾額上不宣示四海臣服,而是祈求中外平安無事,可以推知清朝后期外交觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,D正確;總理衙門的最高領(lǐng)導(dǎo)人是奕?,A說法錯誤;天下大同觀念是中國傳統(tǒng)觀念,B說法錯誤;鴉片戰(zhàn)爭后,中國淪為半殖民地半封建社會,故C違背史實。9、B【答案解析】材料“直打得土豪劣紳逃到天外邊”可以聯(lián)系所學(xué)土地革命。打土豪分田地,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍在土地革命戰(zhàn)爭時期提出的主要宣傳口號之一。故B項正確。A項挽救國民革命說法錯誤。C項是1934年的長征,D項是抗日戰(zhàn)爭時期,故ACD排除。10、C【答案解析】
依據(jù)材料“子貢經(jīng)商致富”“在昔日‘貴’的階級之外,又增加了‘富’的階級”并結(jié)合所學(xué)可知,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了富商的出現(xiàn),即社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。C正確;世卿世祿制是古代的選官制度,材料未涉及,A排除;材料強(qiáng)調(diào)的是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會結(jié)構(gòu)的影響,B說法不符合材料主旨,排除;新興地主階級興起于戰(zhàn)國時期,時間不符,D排除。故選C。11、A【答案解析】
試題分析:根據(jù)所學(xué),蘇俄實行新經(jīng)濟(jì)政策時期允許外國資本開辦蘇聯(lián)政府暫時無力經(jīng)營的工廠,一段時間后將由蘇聯(lián)政府收回;中國改革開放后大量外國資本進(jìn)入中國,成為推動中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,所以A說法正確。考點:俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)?戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策?新經(jīng)濟(jì)政策【題目詳解】12、B【答案解析】材料中的“司隸校尉可以與尚書令和御史中丞專席獨坐”表明司隸校尉的地位不斷上升可與三公相抗衡,進(jìn)一步說明了三公的權(quán)力在削弱,皇權(quán)在加強(qiáng),故B項正確;監(jiān)察機(jī)構(gòu)的完善在材料沒有體現(xiàn),故排除A項;材料沒有涉及官僚隊伍廉潔高效,故排除C項;司隸校尉是中央的監(jiān)察官員,故D項中的“對地方的監(jiān)察”不符合題意,排除。13、C【答案解析】
朱熹認(rèn)為“天理”就是作為道德規(guī)范的三綱五常,是人性的最高境界,但被后天的欲望所蒙蔽,所以強(qiáng)調(diào)“存天理,滅人欲”。故答案為C項。朱熹所說的“天理”的主旨并不是天體運(yùn)行法則和社會發(fā)展規(guī)律,排除A、B項;董仲舒提出“天人感應(yīng)”學(xué)說,排除D項。14、C【答案解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1987年全國科學(xué)大會召開的背景是,粉碎“四人幫”后,撥亂反正工作正在進(jìn)行,C項正確;我國建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲都是在21世紀(jì)初,AB兩項錯誤;1995年國家開始正式實施的“211工程”計劃,不是1987年全國科學(xué)大會的召開背景,D項錯誤。15、A【答案解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,新中國成立后,我國逐步確立了計劃經(jīng)濟(jì)體制,企業(yè)產(chǎn)品由國營商業(yè)包銷,大部分企業(yè)已不再需要進(jìn)行廣告宣傳,從而導(dǎo)致廣告業(yè)務(wù)的全面萎縮,因此A選項正確;B選項是在抗戰(zhàn)勝利后,但并未出現(xiàn)材料中情形,排除;國共內(nèi)戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大也不會造成商業(yè)電臺被取消等情形的出現(xiàn),C選項錯誤;材料體現(xiàn)不出新興經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生及影響,D選項錯誤。故選A。16、C【答案解析】
結(jié)合所學(xué)可知,京劇正式形成于道光二十年(1840年)以后,此時正值20世紀(jì)中期,歐洲浪漫主義音樂正向全盛階段,故C項正確,B項排除;京劇經(jīng)徽戲、秦腔、漢調(diào)的合流,并借鑒吸收昆曲、京腔之長而形成,排除A項;譚鑫培出演了中國第一部影片京劇《定軍山》片段,并非拍攝,排除D項。故選C。17、B【答案解析】
通過材料可以看出,明朝時期選派糧長,并可以擔(dān)任基層官吏,這擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ),故B正確;糧長主要負(fù)責(zé)賦稅征收和戶口統(tǒng)計,這一制度出現(xiàn)并不能說明違背商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除A;題干與明代賦役制度無關(guān),排除C;糧長制的推行是為了強(qiáng)化稅收,與加強(qiáng)君主專制無關(guān),排除D。18、B【答案解析】
根據(jù)材料“強(qiáng)調(diào)第二階段是必不可少的”結(jié)合所學(xué)知識可知,毛澤東強(qiáng)調(diào)農(nóng)村革命的必要性,強(qiáng)調(diào)農(nóng)民的作用,為探索出農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路奠定基礎(chǔ),說明材料所述毛澤東的認(rèn)識是對農(nóng)村革命的有益探,B項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,農(nóng)民是中國民主革命的主要同盟軍,不是主導(dǎo)力量,A項錯誤;毛澤東有關(guān)農(nóng)村運(yùn)動無法引領(lǐng)國民革命的發(fā)展方向,并且這時期國共兩黨合作逐漸破裂,C項錯誤;這時期國共兩黨第一次合作所建立的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線趨于破裂,D項錯誤。19、D【答案解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,七世紀(jì)初期,穆罕默德以先知身份,創(chuàng)立并開始傳播伊斯蘭教,D選項正確;佛教、婆羅門教和基督教,均在此前已經(jīng)誕生,ABC三選項不符合題意。20、B【答案解析】
依據(jù)材料中“于是每十人以什長一人束之,每五什長以隊長一人束之,特派勤能之武弁統(tǒng)焉?!毙畔⒖芍?,針對“傭工、雜作”“散而難稽,呼而不應(yīng)”的現(xiàn)象,沈葆楨強(qiáng)化了政府對軍事工業(yè)的管理,因此B選項正確。A選項錯誤,這一做法沿用軍隊的管理模式,是封建工頭制的體現(xiàn),并未像西方近代資本主義企業(yè)建立科學(xué)的人事管理機(jī)制;C選項錯誤,洋務(wù)運(yùn)動開啟了中國工業(yè)近代化的進(jìn)程,并非是材料中做法的影響;D選項錯誤,這一做法加強(qiáng)了政府對軍事工業(yè)的管理,與民族資本主義企業(yè)的產(chǎn)生沒有直接關(guān)系。故正確答案為B選項。21、D【答案解析】
魏晉以后,長期存在二牛一人或一牛一人的耕作方式,說明我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式長時期沒有重大改變,D項正確;僅以耕作方式的穩(wěn)定不能說明農(nóng)耕文明停滯不前,A項錯誤;耕作方式不能反映整個耕作技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,B項錯誤;農(nóng)業(yè)產(chǎn)量難以提高不符合材料主旨,C項錯誤。22、B【答案解析】
新四軍是抗戰(zhàn)時期中共南方游擊隊的稱呼,因此①正確,②中明確提出了打倒日本帝國主義,③提出抗日口號,因此選項B正確;④是對國民黨反動派的藐視,因此選項A、C、D排除。23、B【答案解析】
雙峰駝并未產(chǎn)自中原地區(qū),主要產(chǎn)于中亞地區(qū),說明在秦朝時期中原和中亞地區(qū)有文化交流,這為漢代絲綢之路開通前的中西文化交流提供依據(jù),B正確;“最重要”擴(kuò)大了這一文物的研究價值,排除A;金駱駝不能證明這是農(nóng)耕文明和游牧文明之間“最早交往”,排除C;金駱駝的出土不能證明“多條中西交通道路”存在,排除D。24、C【答案解析】試題分析:本題考查學(xué)生給予歷史事物正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料“文藝復(fù)興思想家們”“人的活動,受到重視”“科學(xué)的探索,以驚人步伐向前邁進(jìn)”,可知,題干主旨,即在強(qiáng)調(diào)“文藝復(fù)興運(yùn)動對科技的推動”。據(jù)此,判斷選項,可知:BD兩項屬于無關(guān)項,排除;A項屬于誤選項,但“培育了人才”,是對材料的片面理解,不符合史實。C項表述客觀,本題正確答案選C。考點:西方人文精神的起源與發(fā)展·文藝復(fù)興運(yùn)動·“人文主義”及其影響25、B【答案解析】試題解析:本題主要考查學(xué)生對近代民主改革相關(guān)知識的把握。根據(jù)題干材料“民賊政體”,可知省略的應(yīng)是與君主專制相對立的政體,那便是民主,且這正是梁啟超作為資產(chǎn)階級維新派所倡導(dǎo)的,所以B符合題意。而A明顯不符合題意。西學(xué)不屬于政體,科學(xué)也與政體無關(guān)。綜上,本題選B.考點:歷史上重大改革·維新變法·改革內(nèi)容26、C【答案解析】
根據(jù)圖表可以看出中國機(jī)制紗從1860年起步,1913年發(fā)展較快,但是隨著一戰(zhàn)的結(jié)束,帝國主義侵略重新加強(qiáng),說明中國工業(yè)化發(fā)展艱難,故選C;“一直”說法絕對,排除A;BD在材料不能體現(xiàn),排除;27、C【答案解析】
材料反映的是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革分田到戶、包產(chǎn)到戶的情景,這是農(nóng)村生產(chǎn)組織形式由生產(chǎn)隊集體勞動轉(zhuǎn)變?yōu)橐约彝閱挝坏膫€體勞動,故選C;從機(jī)耕退到人耕,是生產(chǎn)組織形式變化導(dǎo)致的,并非生產(chǎn)力水平倒退了,排除A;在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制下,農(nóng)民需要交一定數(shù)量的農(nóng)業(yè)稅,排除B;在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制下,土地公有制不變,排除D。28、C【答案解析】
根據(jù)“制造標(biāo)準(zhǔn)的……零件”、“以最少量的手工勞動把這些零件裝配成完整的單位”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這種生產(chǎn)技術(shù)有利于降低成本,提高生產(chǎn)效率,使用了壟斷組織的集中生產(chǎn),故選C項;推動工廠制度基本建立的是第一次工業(yè)革命,故排除A項;推動世界市場形成的是工業(yè)革命,而不是材料中的生產(chǎn)技術(shù),故排除B項;根據(jù)“19世紀(jì)末”可知是第二次工業(yè)革命期間,所以科學(xué)與技術(shù)尚未結(jié)合的說法有誤,故排除D項。29、A【答案解析】
魯迅先生設(shè)計的北大?;阵w現(xiàn)了北大的辦學(xué)理念“以人為本”。圖案中上部的“北”字是背對背側(cè)立的兩個人像,下部的“大”字是一個正面站立的人像,有如一人背負(fù)二人,構(gòu)成了三人成眾的意象,給人以“北大人肩負(fù)著開啟民智的重任”的想象。①③④符合題意;故選A;北大的教育屬于精英教育,不是面向全民大眾,②不符合題意。排除B、C和D。故選A。30、D【答案解析】
“徐州相王”打破了諸侯由周王冊封的制度規(guī)定,是對當(dāng)時分封制度和禮樂制度的破壞,嚴(yán)重削弱了周王的權(quán)威,故選D;“徐州相王”是魏王和齊王之間相互承認(rèn)對方為王,與諸侯國政治地位的提升沒有必然聯(lián)系,排除A;“徐州相王”時間沒有改革變各國間力量對比,更沒有使諸侯國的政治體制發(fā)生重大變化,排除BC。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)原因:特殊的自然環(huán)境;文化藝術(shù)等精神文化的推動;奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮;城邦體制(或民主政治)的影響;對外戰(zhàn)爭的需要。影響:有利于城邦凝聚力的提升;促進(jìn)了人文精神的發(fā)展;為現(xiàn)代體育奠定了基礎(chǔ)。(2)特征:富含女性氣息;帶有鮮明的民族特色;具有貴族化特征(或等級森嚴(yán));帶有濃重的政治色彩。(任答3點即可)成因:皇宮獨特地理人文環(huán)境的影響;封建君主專制制度的存在;宮廷是動員一切國家資源的權(quán)力重心,經(jīng)濟(jì)上有著天然優(yōu)勢;皇帝個人喜好對社會價值的導(dǎo)向?!敬鸢附馕觥?/p>
(1)原因:根據(jù)材料一“古希臘三面環(huán)海,海岸線曲折”可得出其特殊的自然環(huán)境;根據(jù)“帶有鮮明的‘海的文化'特征,古希臘人的對海神、以力服人的英雄的崇拜正是從中孕育出來的”可知文化藝術(shù)等精神文化的推動;根據(jù)材料一“當(dāng)時的希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”可知奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮;根據(jù)“他們必須懂政治、會打仗”可知城邦體制的影響和對外戰(zhàn)爭的需要。影響:根據(jù)材料一“古希臘體育對當(dāng)時的政治、文化產(chǎn)生了重要的影響……”并結(jié)合所學(xué)知識可知有利于城邦凝聚力的提升以及人文精神的發(fā)展;根據(jù)材料“對世界影響巨大的西方近代體育的源頭在希臘”可知
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