2022年八年級物理下冊第八章運動和力全章高頻考點專訓習題課件新版新人教版

人教版八年級第八章運動和力全章高頻考點專訓12345溫馨提示：點擊進入講評習題鏈接6789101112131415答案呈現(xiàn)DCCDCBADC【2021·福建】讓滑塊從斜面滑下，逐漸減小水平面的粗糙程度，測量滑塊在水平面上的運動距離，探究“運動物體如果不受其他物體的作用，會一直運動下去嗎”。下列做法能獲得結(jié)論的是(

)A．堅持不懈地進行多次實驗探究B．改進實驗裝置進行實驗探究C．調(diào)整實驗方案進行實驗探究D．在實驗基礎上進行合理推理1D【2021·杭州】小金在進行百米賽跑時經(jīng)歷了加速、減速等階段，最終沖過終點線。以下關于慣性的說法正確的是(

)A．小金加速跑時的慣性比減速跑時大B．小金沖過終點線停下來時沒有慣性C．小金整個跑步過程慣性大小不變D．小金在加速、減速等運動狀態(tài)改變時才有慣性2C【2021·宜昌】小東和媽媽周末乘車到郊外去游玩，下列有關慣性的說法正確的是(

)A．小東和媽媽都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B．汽車緊急剎車時，小東向前傾，是由于受到慣性力的作用C．駕駛員松開油門后，汽車仍向前滑行了一段距離，是由于汽車具有慣性D．高速公路嚴禁超速，是因為汽車速度越大，慣性越大3C【點撥】小東和媽媽都系上安全帶，是為了減小慣性帶來的傷害，而不能減小慣性，故A錯誤；行駛中的車輛緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性，不能說成慣性力，故B錯誤；駕駛員松開油門后，汽車還能繼續(xù)行駛一段距離，是因為汽車具有慣性，故C正確；物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，與運動狀態(tài)、速度等因素無關，故D錯誤?！?021·昆明】為了探究力與運動的關系，先后三次讓同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到表面粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，這樣做的目的是為了研究在阻力________時，滑塊在水平面上運動距離的情況，觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________，由此可推理得出____________________________________________。4不同滑塊在越光滑的水平面上，運動的距離越遠若滑塊在水平面上不受阻力，滑塊將做勻速直線運動【2021·張家界】下列關于輪滑運動中涉及的物理知識說法正確的是(

)A．輪滑要向前運動必須要受到向前的力B．勻速轉(zhuǎn)彎時運動員受到的幾個力是相互平衡的C．運動員所受重力和輪滑對運動員的支持力是一對相互作用力D．輪滑停下來主要是因為受到地面對它的摩擦力5D【點撥】當人停止蹬地后，輪滑由于慣性向前運動，此時沒有受到向前的力，故A錯誤；勻速轉(zhuǎn)彎時運動員的運動方向發(fā)生了變化，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，受到的幾個力是非平衡力，故B錯誤；運動員所受重力和輪滑對運動員的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C錯誤；輪滑與地面之間存在摩擦，輪滑停下來主要是因為受到地面對它的摩擦力的作用，故D正確?！?021·嘉興】用如圖裝置研究二力平衡條件時，在輕質(zhì)塑料片兩端的細繩上掛等重的鉤碼，手放開塑料片后，可觀察到塑料片將(

)A．向左下運動B．向右上運動C．仍靜止不動D．轉(zhuǎn)過一定角度6C【2021·成都】成都地鐵運營長度已突破500km，線網(wǎng)規(guī)模躍升至全國城市軌道交通“第四城”。乘客候車時，放在水平站臺上的行李箱受到的支持力與重力是一對________力。乘客上車后應站穩(wěn)，抓好扶手，是為了防止列車運動狀態(tài)改變時乘客由于具有________而跌倒。7平衡慣性【2021·賀州】如圖所示，一小球用細繩懸掛在天花板上。請作出圖中小球受到重力和拉力的示意圖。8解：如圖所示。9【2021·大慶】如圖所示，利用輕桿將小球A固定在小車上，整體靜止在水平面上。以球心為作用點，作出小球A所受力的示意圖。解：如圖所示?！?021·瀘州】某實驗小組探究二力平衡條件的實驗裝置如圖所示，M為一輕薄塑料片，實驗中所用的鉤碼均為100g，不計繩重及摩擦，g取10N/kg。10(1)當左右兩端同時各掛1個鉤碼時，塑料片靜止，其左端受到的拉力F1與右端受到的拉力F2的方向________；當左端再掛上一個鉤碼時，如圖乙所示，塑料片將做________(填“勻速”或“變速”)運動，此時塑料片受到的合力為________N。相反變速1【點撥】實驗中所用的鉤碼均為100g，則每個鉤碼重G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，當左右兩端同時各掛1個鉤碼時，塑料片靜止，根據(jù)二力平衡條件可知其左端受到的拉力F1與右端受到的拉力F2的方向相反。當左端再掛上一個鉤碼時，如圖乙所示，塑料片受力不平衡，塑料片將做變速運動，此時塑料片受到的合力為F＝F左－F右＝2N－1N＝1N。(2)在圖甲實驗的基礎上，用剪刀將塑料片從中間剪斷，斷開的塑料片向兩邊加速運動，說明不在同一物體上的兩個力________(填“能”或“不能”)平衡。不能【點撥】在圖甲實驗的基礎上，用剪刀將塑料片從中間剪開，這樣塑料片成了兩個物體，將不能保持靜止，說明不在同一物體上的兩個力不能平衡?！?021·安徽】小雯在做家務勞動時，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，沙發(fā)有相對地面運動的趨勢，但它沒有被推動。在上述過程中(

)A．地面對沙發(fā)沒有摩擦力的作用B．人對沙發(fā)的推力與地面對沙發(fā)的摩擦力大小相等C．人對沙發(fā)的推力與沙發(fā)對人的推力是一對平衡力D．沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是一對相互作用力11B【點撥】因為沙發(fā)有相對地面運動的趨勢但它沒有被推動，所以地面對沙發(fā)有靜摩擦力，故A錯誤；人對沙發(fā)的推力和沙發(fā)對人的推力，沒有作用在同一物體上，不是平衡力，故C錯誤；沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，所以重力和支持力不是一對相互作用力，故D錯誤。只有選項B正確?！?021·懷化】某人用水平方向的力推物體，使物體在粗糙程度相同的水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是(

)A．人對物體的推力等于水平面對物體的摩擦力B．若增大推力，物體仍做勻速直線運動C．若撤去推力，物體所受摩擦力增大D．若撤去推力，物體的運動狀態(tài)不會發(fā)生改變12A【點撥】用水平方向的力推在水平地面上的物體做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受的力是平衡力，即摩擦力和推力的大小相等，故A正確；若增大推力，推力大于摩擦力，物體做加速直線運動，故B錯誤；若撤去推力，物體做減速運動，滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，與物體的運動速度無關，在壓力和接觸面粗糙程度不變時，滑動摩擦力大小不變，故C、D錯誤?！?021·北京】如圖所示的四個實例中，為了減小摩擦的是(

)13D【點撥】汽車輪胎上刻有花紋、瓶蓋上刻有豎條紋、腳蹬面做得凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；儲物箱下裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦力?！?021·福建】小華在操場進行爬桿鍛煉，在豎直桿上攀爬，勻速向上運動時受到的摩擦力大小為f1，勻速向下運動時受到的摩擦力大小為f2，若小華的自重為G，則(

)A．f1＝f2＞G

B．f1＝f2＜GC．f1＝f2＝G

D．f1＞G＞f214C【點撥】小華在豎直桿上攀爬，勻速向上運動或勻速向下運動時，都處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受到豎直向下的重力、豎直向上的摩擦力的作用，重力和摩擦力是一對平衡力，有f1＝f2＝G?！?021·南充】如圖所示，在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中：15(1)實驗中測量滑動摩擦力大小的原理是___________。二力平衡【點撥】用彈簧測力計勻速拉動物塊時，物塊受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，由二力平衡知識可知此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對物塊拉力的大小。(2)甲、丙兩圖是為了探究滑動摩擦力大小與________的關系，實驗中采用的探究方法是__________________。壓力大小【點撥】甲、丙兩圖中，壓力的大小不同，接觸面的粗糙程度相同，是為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，實驗中采用的探究方法是控制變量法?？刂谱兞糠?3)根據(jù)甲、乙兩圖可得出結(jié)論：_____________________________________________。在壓力相同時，接觸面【點撥】由甲、乙兩圖可知，壓力相同，接觸面越粗糙，彈簧測力計示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，故可得結(jié)論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。越粗糙，滑動摩擦力越大(4)小華同學將甲圖測量摩擦力大小裝置改