關于建議書的格式和范文

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔關于建議書的格式和范文目錄：1、關于建議書的格式和范文2、關于環(huán)保建議書的格式范文3、關于通知書的格式范文關于建議書的格式和范文關于建議書的格式和范文1

最近，我發(fā)現(xiàn)河水的清潔需要管理，河水開始發(fā)黑，開始變臭，連水里的小魚小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。

這些問題主要是因為小區(qū)里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導致河水變得很黑。還有些人把吃過后的零食袋隨手扔到水里，導致水里的空氣發(fā)臭。曾經(jīng)是如此美麗的河水，就這么被污染了。

所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護河水，使它變回原來的模樣。

1.可以把下水管道的出口方向轉到泥土邊，這樣的話不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹木更加高大，結出的果子可以更加的香甜;

2.可以發(fā)出通知，警告每一幢樓房的住戶，不準再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發(fā)臭。如果有些住戶不聽勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手锏”了——罰款。對!就是罰款，根據(jù)洗衣服的次數(shù)增加、翻倍，剛剛開始，第一次罰款是50元，見到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆著吧;

3.在河邊的燈上安個監(jiān)視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對他們進行教育，不能讓他們繼續(xù)在河邊扔垃圾。讓他們也當一個“監(jiān)視器”，也去監(jiān)視別人是否在亂扔垃圾，對他們進行教育。

雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實施起來，讓每一條河水變回原來的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產、大氣等資源能夠不再那么的浪費。

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學生寒假生活建議書

親愛的同學們：

寒假馬上到了，我們要愉快的度過一個有意義的假期，不僅要玩的開心，還要學習知識，下面針對寒假的生活計劃我提出幾點建議。

一、制定寒假活動計劃表

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務勞動;看完兩本作文書。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5

個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排家務勞動或一些簡單的健身活動。

二、安排好寒假的學習活動

寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩，這是一種不科學的安排。學習是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。

三、做一些自己想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。寒假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。這種現(xiàn)象嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等，所以我們要養(yǎng)成早睡的習慣和午睡的習慣。

當然寒假期間還要給自己安排一些適當?shù)捏w育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。

五、讀讀課外書

在寒假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界。多讀書，讀好書的作用不可估量。

祝同學謬一個輕松愉快的寒假!

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校園問題建議書

您好!

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?

許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒!

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寒假生活的建議書

親愛的同學們，我們剛度過了緊張而愉快的一個學期，終于迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?好好安排一下，相信你一定會有所收獲!

寒假計劃表，安排好每天要做的事情，按照計劃有條理的來進行復習。寒假里，同學們可自由安排的學習時間比較充足，每個同學可以根據(jù)自己的情況，選擇記憶效果最佳的時段，來安排需要記憶的語文、英語等內容，復習效果會事半功倍。在晚上睡覺前，可以在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果也會很好。另外，一天中各學科的復習應該穿插進行，也利于提高效率。

1、同學們在參加豐富多彩的假期活動時，也不要忘記根據(jù)自己的學習習慣，分配好時間，制定假期作息時間表，確保按時完成老師布置的寒假作業(yè)，做到勞逸結合。

2、在假期中，一定要保持與別人的溝通，一是與家里長輩的溝通，同時與同齡人的溝通也是很重要的。

3、在假期中，單獨一個人時不要隨便認識陌生人，尤其是看電視、上網(wǎng)要有度。

4、最好是和長輩、認識的同學有組織的外出活動。

5、家中使用電器、煤氣要注意安全，外出活動也要確保安全。

6、注意身體健康，堅持體育鍛煉，不要暴飲暴食。

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骨干教師隊伍建設實施意見建議書

各中小學：

為實現(xiàn)我區(qū)教育新的發(fā)展目標，建設一支高素質的教師隊伍，按照

“整體設計，分步實施，全面推進”的骨干教師隊伍建設思路，特提出本實施意見。請各校結合本校實際認真貫徹執(zhí)行。

一、指導思想

以《_關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》為指導，圍繞“促進全區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教育教學質量”的目標，盡快形成一支數(shù)量足、質量優(yōu)、影響廣的骨干教師隊伍，全面提升全區(qū)教師隊伍整體實力。

二、培養(yǎng)計劃

用五年時間培養(yǎng)1—2名國家級骨干教師、5名左右省特級教師、10名左右省級骨干教師、20名市級學科帶頭人、50—80名市級骨干教師、200名區(qū)級骨干教師、400名區(qū)教壇能手、800名校級骨干教師，使我區(qū)有一批教師成為全市乃至全省都有一定影響的教育專家。其中區(qū)級骨干教師的培養(yǎng)計劃是：～—～年每年各培養(yǎng)評選區(qū)教壇能手100名;～—20_年每年各培養(yǎng)評選區(qū)級骨干教師50名。同時，積極選送我區(qū)教師參加國家和省市級骨干教師培養(yǎng)，選送對象根據(jù)上級教育行政部門要求確定。

三、培養(yǎng)目標

通過培養(yǎng)，使各級培養(yǎng)對象在教育理念、教學理論、課堂教學能力、教育科研能力、教育教學業(yè)績等方面分別達到更高層次的目標要求。各層次骨干教師培養(yǎng)目標要求分別按照《四川省特級教師管理暫行辦法》、《成都市中小學骨干教師管理暫行辦法》、《__區(qū)骨干教師評選、考核和管理意見》(_教發(fā)【～】22號)中規(guī)定的骨干教師相應職責確定。

四、組織領導

區(qū)教育局成立__區(qū)師資培訓工作領導小組，分別由局領導、有關科室、區(qū)教育研究培訓中心和教育專家組成，負責本辦法的組織實施、協(xié)調和評審工作。

領導小組組長：__

副組長：__、__、__

成員：__、__、__、__、__、

領導小組下設辦公室。辦公室設在區(qū)教育研究培訓中心，具體負責本方案的實施、檢查和工作。辦公室主任由__同志兼任，辦公室副主任由__同志兼任。

校級骨干教師培養(yǎng)工作由校長負責，根據(jù)本校發(fā)展目標制訂校級骨干教師培養(yǎng)計劃，認真組織實施，將培養(yǎng)工作落到實處，以使有更多的教師進入各級骨干教師行列。校級骨干教師培養(yǎng)方案和名單應在學年初報區(qū)師資培訓工作領導小組備案。

五、選拔與培養(yǎng)

(一)骨干教師的推薦條件與程序

1、骨干教師的基本條件

第一，師德高尚。具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

第二，業(yè)績突出。具有扎實的教學基本功和終身學習理念，教學業(yè)績突出，綜合考核成績優(yōu)秀。

第三，能力較強。具有較強的教育科研能力和信息處理能力，在教師隊伍中能起到骨干示范和專業(yè)引領作用。

2、骨干教師的選拔程序

第一，教師本人書面申請。

第二，任職學校按照民主、公開、公正的原則，在廣泛宣傳動員的基礎上，對照骨干教師的基本條件對提出申請的教師進行綜合評定，在規(guī)定的名額內確定候選人進行公示，向區(qū)師資培訓工作領導小組提交候選人名單。

第三，區(qū)師資培訓工作領導小組對學校推薦的骨干教師候選人進行認真審核評議，在充分征求學科教研員意見的基礎上采用差額推選的辦法確定正式候選人進行相關培訓。

第四，為激勵教師鉆研教學業(yè)務，優(yōu)化課堂教學，區(qū)級以上課堂大賽一等獎獲得者即為區(qū)教壇能手正式候選人。

第五，參加骨干教師培訓期滿，經(jīng)考核合格由區(qū)教育局或上級教育行政部門正式授予骨干教師稱號并享受相應待遇。

(二)骨干教師的培養(yǎng)辦法

為適應我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展需要，擬按“整體著眼，分層培訓，整體提高”的策略對各級骨干教師進行培訓。

1、校本研修

學校是干教師培養(yǎng)的主陣地。校本培訓具有針對性強、實效性高、受訓面大等特點。因此，校本研修是干教師培養(yǎng)的主要形式。各校要充分利用教育教學活動，按照“研培結合，以研促培”的工作思路，通過舉辦講座，上研究課、觀摩課，開展競賽活動、專題活動及常規(guī)教研活動，采取“反思”、“同伴互助”、“讓位子、壓擔子、搭臺子、結對子、發(fā)票子”等行之有效的方法開展培訓工作。

2、區(qū)級培訓

區(qū)級培訓主要采取下列方式進行：

第一、業(yè)務培訓

采取集中培訓與分散培訓相結合的辦法，按照骨干教師的不同層次分批進行。集中培訓由區(qū)教育研究培訓中心制訂具體的培訓計劃，負責組織實施;分散培訓通過校本研修由學校自行組織。業(yè)務培訓突出指導性和實效性，注重方法指導和經(jīng)驗共享。

第二、結對帶徒，拜師學藝

由區(qū)教育研究培訓中心負責區(qū)教壇能手、區(qū)級骨干教師的拜師帶徒工作，建立骨干教師拜師帶徒工作檔案。根據(jù)學科專業(yè)對口或相近的原則，由教師自行與更高層次的骨干教師結對。結對可以跨校選擇，所在學校及各級骨干教師應予以積極支持、配合。

第三、學術交流

由區(qū)教育研究培訓中心負責，每學期召開一次同層次培養(yǎng)對象的經(jīng)驗交流會，組織一次區(qū)級骨干教師教育論壇或課改沙_，開展學術交流活動，通過談體會、擺問題、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的學術水平。

3、省市級和國家級培訓

高層次的骨干教師培訓是提高骨干教師隊伍素質的重要載體。區(qū)級以上骨干教師必須參加相應級別的骨干教師培訓，努力提高教育教學研究能力和學術水平。

六、考核與管理

1、培養(yǎng)對象的確定。區(qū)教育局將已有的市級學科帶頭人、區(qū)級骨干教師分別列為省特級教師、市級骨干教師培養(yǎng)人選;市級骨干教師、市級優(yōu)秀青年教師全部列為省級骨干教師培養(yǎng)對象;區(qū)教壇能手全部列為區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象。

2、實行動態(tài)管理。由區(qū)教育局人事科和區(qū)教育研究培訓中心共同負責，建立定期考核、科學評估和動態(tài)競爭的管理機制，建立各級骨干教師培養(yǎng)對象的業(yè)績檔案。在規(guī)定的培訓周期內，對經(jīng)考核達不到培養(yǎng)要求的實行淘汰制;對雖未列入培訓對象，但又能脫穎而出的予以及時補充。

3、建立骨干教師定期考核制度。骨干教師必須履行規(guī)定的義務，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領作用。為加強骨干教師管理，區(qū)師資培訓工作領導小組要建立健全骨干教師定期考核制度，對區(qū)級骨干教師進行定期考核并根據(jù)上級授權對市級以上骨干教師進行定期考核。區(qū)級骨干教師實行年度考核制。年度考核合格的骨干教師享受骨干教師的稱號和待遇。年度考核不合格者取消其稱號和待遇。骨干教師調離原校后，經(jīng)年度考核合格可保留骨干教師稱號但不再享受骨干教師經(jīng)濟待遇。

4、建立骨干教師培養(yǎng)對象聯(lián)系制度。學科教研員是各層次骨干教師培養(yǎng)的主要力量，對骨干教師培養(yǎng)負有培養(yǎng)、管理和考核的職責。區(qū)教育研究培訓中心要充分發(fā)揮學科教研員在骨干教師培養(yǎng)中的專業(yè)引領作用，建立學科教研員與骨干教師培養(yǎng)對象的聯(lián)系制度，及時了解和掌握各級骨干教師的思想、工作和生活狀況，幫助他們解決實際困難，使他們能集中精力搞好工作。

七、骨干教師的義務

區(qū)級以上骨干教師、學科帶頭人、特級教師的義務按上級有關文件規(guī)定執(zhí)行。

1、區(qū)級骨干教師的義務是：

(1)、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，具有敬業(yè)勤奮，樂于奉獻的職業(yè)精神。

(2)、加強教育教學研究，高質量地完成教學任務，每年綜合考核處于本校考核前列。

(3)、積極參加骨干教師培訓和各種學習研討活動，主動接受學科教研員的培訓和管理，學科教學中起帶頭和示范作用，每學年必須在校內獨立開展一次以上的教育教學專題講座和一節(jié)示范課，每年至少承擔一節(jié)片區(qū)或區(qū)級以上示范課。

(4)、一個區(qū)級以上立項課題的研究，課題計劃可操作性較強，研究過程完整、課題研究成果材料充實，具有一定的推廣價值。

(5)、積極教改經(jīng)驗，認真撰寫教科研論文，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或獲得市級論文競賽獎);積極提高業(yè)務素質，每年至少研讀一本理論專著或兩種教育教學期刊，并做好學習筆記。

(6)、發(fā)揮幫帶指導作用，承擔培養(yǎng)3名校內外青年教師任務，主動參加各類支教、講學活動，積極承擔支援薄弱學校任務。

2、區(qū)教壇能手的義務是：

(1)、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，具有敬業(yè)勤奮，樂于奉獻的職業(yè)精神。

(2)、加強基礎知識教學和基本技能訓練，課堂教學有新意，教學效果顯著，受到學生、同行與社會的好評。

(3)、高質量地完成教學任務，每學年面向區(qū)內外舉行一至兩次公開教學活動。

(4)、或參與校級以上課題研究并發(fā)揮重要作用。

(5)、積極教改經(jīng)驗，認真撰寫教科研論文，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或在區(qū)級以上論文競賽中獲獎)。

(6)、積極提高業(yè)務素質，每年至少研讀一本理論專著或一種教育教學期刊，并做好學習筆記。

八、骨干教師的待遇

1、建立“__區(qū)骨干教師專項資金”，對各級骨干教師進行培養(yǎng)和專項資助。

2、國家級骨干教師、省級骨干教師、省特級教師、市級骨干教師、市級學科帶頭人的待遇按上級有關文件規(guī)定執(zhí)行。

3、區(qū)級骨干教師的待遇：

(1)、各級評優(yōu)、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;

(2)、優(yōu)先推薦區(qū)級骨干教師參加區(qū)級及以上的學科帶頭人評選;

(3)、經(jīng)常組織參加各種學習研討活動，原則上每兩年安排一次外出考察學習，其考察學習經(jīng)費在“骨干教師專項資金”中統(tǒng)一安排;

(4)、由區(qū)教育局每月發(fā)給100元骨干教師津貼，學校每月發(fā)給50—100元津貼并每年補助300元書本資料費。

4、區(qū)教壇能手的待遇：

(1)、各級評優(yōu)、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;

(2)、優(yōu)先推薦區(qū)教壇能手參加區(qū)級骨干教師評選;

(3)、經(jīng)常組織參加各種學習研討活動，安排區(qū)級及以上骨干教師對其進行指導;

(4)、由學校每月發(fā)給40—80元津貼并每年補助200元書本資料費。

5、校級骨干教師待遇由各校自行確定，報區(qū)師資培訓工作領導小組備案。

6、廠辦子弟校和民辦學校教師的骨干教師津貼和書報費補貼由所在學校自籌解決。

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地球誕生至今，已有46億年，46億年的漫長歲月，才造就了今天這么一個鳥語花香的美好世界——人類賴以生存的世界?？墒?，作為萬物之靈的人類竟愚蠢地毀壞賴以生存的環(huán)境：亂砍濫伐防護森林，亂捕濫殺野生動物，盲目開采地下礦藏，肆意排放工業(yè)污水……于是綠洲消失了，水土流失了，土地沙化了，氣候惡劣了，生態(tài)失衡……環(huán)境污染與生態(tài)破壞已成為舉世關注的重大問題。今天，人們這才發(fā)現(xiàn)“環(huán)保”的重要。

環(huán)保，是一個常見的、熱門的、人人有感受的話題，它包含生態(tài)污染兩個方面的問題。如：水土流失、土地沙化、淡水危機、森林銳減、臭氧空洞、垃圾泛濫、白色污染、厄爾尼諾現(xiàn)象、全球氣候變暖等等。由于人們的人為破壞，大自然警鐘長鳴，發(fā)出了緊急信號，有識之士奔走呼告，新聞媒體公開披露。為此引起人們的極大關注——我們只有一個地球!請珍惜我們的家園!”為此，人們卻只說不做，使地球受到了極大的傷害!

地球母親用甘甜的乳汁哺育著天底下無數(shù)的人類?？墒?，人類竟然為了自身的利益，將她折磨得遍體鱗傷：每年有600萬公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產能力，因為人類永無休止地亂砍亂伐，每年有1700萬公頃森林因此而消失……人類還每年還將多達50多億噸的二氧化碳、二氧化硫、氯氟烴等有害廢氣物質排放到大氣中?，F(xiàn)在大氣再也不是以前的純凈了。因為人們的環(huán)保意識太差，大量的化工企業(yè)的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣!我們在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋，如果將塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時，人們經(jīng)常使用一次性的木筷，木筷會消耗大量的樹木，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種.種情況，使人觸目驚心啊!這些環(huán)境問題都是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的;當今世界環(huán)境問題主要面臨的有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。而我們作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。

要記住我們只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，地球是可愛的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護她，別讓她再受傷害了?？傊?，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己!我們的地球需要我們共同來愛護!節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩!從我做起，從點點滴滴做起。單個人的環(huán)保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧。

關于環(huán)保建議書的格式范文篇2

縣長叔叔：

您好!

我是長慶一小的一名小學生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。

幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，出國留學網(wǎng)潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑……真是不堪入目。

這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災害，難道還不能使人們反省嗎?

所以，我建議縣長叔叔，多做一些關于環(huán)保的宣傳，加強人們的環(huán)保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!

關于環(huán)保建議書的格式范文篇3

要向建設一個衛(wèi)生、文明的社區(qū)，就必須保護我們的地球，是她不再受到傷害，而環(huán)保就是一種切實可行且實行簡單的保護環(huán)境的方法。。

現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋?/p>

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點的人卻很少很少!

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的活動，正默默無聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學生也來到這里悄悄地奉獻著!越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學校和在社會生活的實際體驗中，明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習慣。人類還進入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動，使家長和其他社會成員為了文明而環(huán)保起來!

要想讓社區(qū)更加文明，減少水污染，節(jié)約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護社區(qū)的每一方凈土。

一個人的環(huán)保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明!讓我們行動起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責!讓我們的地球更加美麗!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔關于通知書的格式范文通知書的格式范文篇1

分紅通知書

慕某：

20__年6月2日，貴我雙方簽訂《合伙協(xié)議》一份，該協(xié)議約定：“貴方以店面、品牌、技術力量方式出資，計人民幣五萬元;我方以現(xiàn)金五萬元人民幣出資。利潤按出資比例進行分配。”合同簽訂之后,我方按約定向貴方交付了人民幣五萬元。店面已運營兩年之久，但至今貴方尚沒有向我方分配任何利潤。而且，經(jīng)查詢，工商登記管理處并無以你為負責人的個體工商戶理發(fā)店的登記備案。

鑒于貴我方曾有較好的合作關系，我方本著“以和為貴”的精神來解決此事，希望貴方也能本著這樣的精神，于收到本通知之日起三日內，與我方聯(lián)系，協(xié)商分紅事宜。否則，我方將訴諸法律途經(jīng)，來維護我方的合法權益。

特此通告

通知書的格式范文篇2

高一年級家長通知書

尊敬的__同學的家長：

您好!具有奠基意義的高一學年已圓滿結束了。一年來，在家長的深情關愛和學校的精心培育下，我校高一學子學習成績喜人，發(fā)展態(tài)勢良好