2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫(kù)自測(cè)模擬300題加精品答案(甘肅省專(zhuān)用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多種形式創(chuàng)造問(wèn)題情境并貫穿始終

C.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)

D.了解學(xué)生【答案】CCD3X2H7L2D10V2R2HZ2X8D4Y6M10F4K4ZT1P3O1A8B6H9G12、在下列認(rèn)知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是（）。

A.場(chǎng)獨(dú)立型

B.場(chǎng)依存型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型【答案】CCT3A2B1G3L6B3U6HM4W7E1Y8V4Y10O10ZA5O10N3B9P6G1Z103、我國(guó)目前班級(jí)管理實(shí)踐中運(yùn)用的比較多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）

A.集體中心

B.教師中心

C.學(xué)生中心

D.教學(xué)中心【答案】CCO5Z10F4S9J9J10H8HO8V2X6R5N3H8W5ZY7K7G10I8Q4V9A84、機(jī)體的抗腫瘤免疫效應(yīng)機(jī)制中，起主導(dǎo)作用的是（）。

A.體液免疫

B.細(xì)胞免疫

C.補(bǔ)體依賴(lài)的細(xì)胞毒作用

D.抗瘤抗體與腫瘤抗原結(jié)合形成免疫復(fù)合物

E.干擾瘤細(xì)胞的粘附作用【答案】BCX1T6D4Z9L1F6V8HK6F5I5Q6J4M10B6ZI8D9C5K3E4L9N35、SDS-Hb法測(cè)定血紅蛋白時(shí)，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCB3Y8B3W8O2B5D7HP8H10S10I8F1M8X8ZI1A6V8F5M10B5D46、最早把課程用作教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.博比特

C.泰勒

D.斯賓塞【答案】DCX9A2Y5G8M6X7T6HF1S7H6V7P6Y10G8ZQ1W3E6Y9P1O4C37、關(guān)于改良牛鮑技術(shù)板的敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.計(jì)數(shù)池分為9個(gè)大格

B.計(jì)數(shù)池與蓋玻片高0.01mm

C.每塊計(jì)數(shù)板分為2個(gè)同樣的計(jì)數(shù)池

D.每個(gè)中方格用單線分為16個(gè)小方格

E.計(jì)數(shù)池內(nèi)劃有長(zhǎng)、寬個(gè)3.0mm的方格【答案】BCB1N7W2N9C10D10Z10HE8H5Y5K2L5U10R8ZO6X6C3Z1L3Z6X98、為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱(chēng)為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過(guò)程【答案】BCX5G7J9U7M4T3A2HK5E2F1Q1J9S4V10ZV2K4G2S7K2N3B109、“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACV1M5O7K1E2U5N6HE8X8W7P3I4D8C9ZA6E2I5Y2N3O3B210、認(rèn)為人的價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，把人作為教育目的根本所在的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會(huì)本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟(jì)本位論【答案】ACL6U6G10D3A10G4U2HQ6O1N3F1D2G2I1ZV1T8I5N1D2X7M511、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCI1T6G8P10X10X2Q10HP8E9W6K8R5I9F1ZP9Y7Z10W3X2W4Z212、我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容的“主旋律”是（）。

A.愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想

B.愛(ài)國(guó)主義、集體主義和勞動(dòng)教育

C.愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想教育

D.愛(ài)國(guó)主義、勞動(dòng)教育和理想教育【答案】ACH6B10V7X7Q6P8Z1HH7L6W7V6W3S5S2ZP2J7I3X9J9C10F513、具有直接的社會(huì)意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.需要【答案】BCS7E6D4F9V10J6M6HM4T7B3K8Y7C9X7ZR6E3D10S10Y2F9L314、在我國(guó)“教育”概念被正式用來(lái)言說(shuō)教育之事大約是在（）。

A.公元前2世紀(jì)

B.18世紀(jì)

C.19世紀(jì)中葉

D.19世紀(jì)末20世紀(jì)初【答案】DCV5S8D9F9C6G1C10HV4H8S10S3U4M8Y5ZL6C1D5U6F6X1V215、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.權(quán)利

B.威嚴(yán)

C.權(quán)威

D.人格力量【答案】DCC2R5C2X8Q3P8T8HN9F7W4I5S4M1N5ZK5C6Y5Y8L8Y6I416、主體對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的認(rèn)知是

A.知識(shí)

B.元認(rèn)知

C.監(jiān)控

D.評(píng)價(jià)【答案】BCO9X9D3F10F5M9D2HA8Q2M3P9V2E1J1ZK5X3G6F3Q8O7R1017、指導(dǎo)整個(gè)課程編制過(guò)程最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教育方針【答案】CCU4L5S5J6S5L2K5HM6W7S5B3X1P1O1ZO9Y2P4Z7K5F10L518、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃模ǎ?/p>

A.嚴(yán)格的等級(jí)性

B.教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立

C.教育目標(biāo)明確

D.鮮明階級(jí)性【答案】BCM1X2E3E4G5M7K8HU3N2B1R10F7N5V4ZX1Z1I5N2W5F3Y519、“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”表現(xiàn)的是社會(huì)心理效應(yīng)的()。

A.社會(huì)助長(zhǎng)

B.社會(huì)惰化

C.群體極化

D.從眾【答案】BCE5O1P3V9Q9W7H1HP6R5U4L9Z8B3Y5ZB7O1S5S5I1A6U720、聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布《關(guān)于教師地位的建設(shè)》，把教師工作視為專(zhuān)門(mén)職業(yè)，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年【答案】ACT10P1V8R9G9I4B5HK3T10G3A4W1E7V3ZO10T4F7U9E4A9O121、心智技能形成的三個(gè)階段一次是（）。

A.原型定向，原型內(nèi)化，原型操作

B.原型內(nèi)化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內(nèi)化

D.原型操作，原型內(nèi)化，原型定向【答案】CCO3B5U4F4E9A1G9HV8O7U5Q1W4O10L4ZI4O5P6Z9V10A6A622、“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

A.霍爾

B.華生

C.高爾登

D.格塞爾【答案】BCY10M10O10U3C9I4S6HA7X6N1F6C7V8U2ZR6B3L1R1T5C4N523、下列選項(xiàng)中構(gòu)成了班主任的個(gè)性影響力的是（）。

A.權(quán)威

B.地位

C.人格

D.職權(quán)【答案】CCZ1B10G2P10V9X1U7HH8U4J7V1Y1W1N6ZM1H7C9C9E6Z5B224、調(diào)整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復(fù)述策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.計(jì)劃策略【答案】CCD8T5X7V8M2G1L5HF8J10Y8G6U9I3J2ZH5K1G10Q1E4S5A925、德育的“社會(huì)模仿模式”的創(chuàng)立者是（）。

A.皮亞杰

B.柯?tīng)柌?/p>

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCH10K8Q1Z6H9A6D3HQ2H8T1Q2E6D6L4ZF2J5H5K10E6C10A426、我國(guó)古代奴隸制時(shí)期的教育內(nèi)容主要為()。

A.“六藝”

B.“七藝”

C.“四書(shū)”、“五經(jīng)”

D.文雅教育【答案】ACN8P1P1C10S5N5J8HO5A2Z2X1A9A9C3ZK5G4W8X7R8Y7K227、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類(lèi)型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCT4R7H10Z4I8Q9U5HI1Z10N9Y8U4Y7Y1ZH2P1V3K5H8L5L728、患者女，40歲。因半年來(lái)體重下降20多斤而就診。無(wú)明顯多飲，多食，多尿，無(wú)心慌，氣短，多汗，怕熱，煩躁。既往體健。無(wú)藥物過(guò)敏史。個(gè)人史及家庭史無(wú)特殊。查體：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查體未見(jiàn)異常。實(shí)驗(yàn)室檢查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常規(guī)：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的診斷是（）。

A.甲狀腺功能亢進(jìn)

B.惡性腫瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰島細(xì)胞瘤【答案】ACX2C6C5X2R10U9R3HP9J6G6G5A1Z9O8ZQ7X5J1M8A1R8A829、傾向于選擇既存在成功可能性又有足夠挑戰(zhàn)性的中等難度的任務(wù)，這種動(dòng)機(jī)是（）。

A.力求成功

B.內(nèi)部

C.外部

D.避免失敗【答案】ACJ4Y5N9V5G6H3L7HO8D9T7P1X3C3V7ZG3S5E6A9X9Y10D230、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中，不正確的是（）。

A.學(xué)校課程采用研制——開(kāi)發(fā)——推廣的開(kāi)發(fā)模式

B.學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)等

C.學(xué)校課程既不是以及課程也不是二級(jí)課程

D.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)【答案】ACW3R10V5T5P9E7H9HO7F5K3N9N6I5J4ZC5W1H1L8L6N10J531、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無(wú)法判斷【答案】CCR2Y1W6D7J6A4W6HX1U7Y4B7B2X6R2ZZ1N9Q2Y8V3M7B432、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應(yīng)速度達(dá)到最大反應(yīng)速度的80%時(shí)，底物濃度應(yīng)是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCV8C8U3I5Q3B4G7HR4U7O4F1X9O8D8ZL3L9V10O3G9P1U1033、通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是（）。

A.說(shuō)服法

B.陶冶法

C.實(shí)際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCL3C10E5A9M7V2D1HZ9E8G1N9Y7L6F8ZJ10A8X6Q5R7D2W1034、主張學(xué)習(xí)的目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的心理學(xué)家為（）。

A.布魯納

B.桑代克

C.斯金納

D.奧蘇貝爾【答案】ACD6Q2T5N5U4O1Z2HF5B7Y6U5Q6F5X10ZY7M3G9P3O9L3P935、聯(lián)合國(guó)教科文組織于1972年明確提出了科學(xué)的人文主義的教育目的的報(bào)告是（ ）

A.《學(xué)會(huì)生存》

B.《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

C.《終身教育引淪》

D.《世界教育報(bào)告》【答案】ACR10J7K6W5N5H3Q2HJ4C7V4G2S9G10C4ZK4U1C9S5S7P5G936、教師要把握兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（ ）

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCV10T4I2Y3L2O9L1HI8O2N2D7D2U2R7ZM5R5P4L10N6U5F437、教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。

A.強(qiáng)度律

B.組合律

C.活動(dòng)律

D.差異律【答案】ACY5L5N10T6M8K9R10HF8E7R3G1Q3N1P3ZP6F3H4N4Y2H5M938、根據(jù)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱(chēng)為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)評(píng)論【答案】BCB7R3K10Z4A3J3P7HF3N10V2O1U8R6C8ZU10Y6P2U3D5J7W639、通過(guò)設(shè)計(jì)道德兩難問(wèn)題，并在道德討論中采用“引入性提問(wèn)”和“深入性提問(wèn)”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會(huì)效仿模式

C.活動(dòng)模式

D.認(rèn)知模式【答案】DCY3P6J4I6I2F8N8HX5R5K3X10W7R10A6ZQ1C9Z8H5F5E7W440、因?yàn)樽裱瓊鹘y(tǒng)習(xí)俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱(chēng)為（）。

A.目的型失范行為

B.價(jià)值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCV3G8C4A6P10W5N10HN3S6U8G6X5H3H5ZZ6M6J5Y7O2E9T441、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性，是指測(cè)驗(yàn)的（）

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCM4F2S8E6J5K8F1HH3U2J3I3Y6H1X5ZL9H7J6U8S8G8Q542、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCC4C5L7M7B6I9Z2HF7S1L10I7Y8S5L8ZU8Q10P10U5I6Y4R1043、將學(xué)生帶到野外考察，收集標(biāo)本或者是參觀、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)，如果從直觀教學(xué)的角度來(lái)看，它屬于

A.動(dòng)作直觀

B.模象直觀

C.言語(yǔ)直觀

D.實(shí)物直觀【答案】DCS7O2I2B2Q4N9Z5HU1M2W2D1M2P5T5ZA10G4A7B6L10F9A544、治療藥物濃度監(jiān)測(cè)的標(biāo)本采集時(shí)間一般選擇在（）。

A.任一次用藥后1個(gè)半衰期時(shí)

B.血藥濃度達(dá)穩(wěn)態(tài)濃度后

C.藥物分布相

D.藥物消除相

E.隨機(jī)取樣【答案】BCW1X7B9M3C8F5N10HV6I7X6N10S9G1W2ZI8X3V5Q4U7P5L945、主張學(xué)習(xí)的目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的心理學(xué)家為（）。

A.布魯納

B.桑代克

C.斯金納

D.奧蘇貝爾【答案】ACQ6A7S4D4L5D10W9HJ3R9V3W4S10F10R10ZM5J6S5D8V4Q4R946、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCW8Y9H3Q2P8W4D3HB5K8Q4N10B2Z6O10ZT7K2K2J8W8F6P847、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語(yǔ)言天賦

B.教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認(rèn)同

D.教師資格證書(shū)【答案】BCY5U4G9L3V3N1F1HN4C5R9Q10S2T6Y7ZP7T2H1V2C10E2O648、將學(xué)生帶到野外考察，收集標(biāo)本或者是參觀、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)，如果從直觀教學(xué)的角度來(lái)看，它屬于

A.動(dòng)作直觀

B.模象直觀

C.言語(yǔ)直觀

D.實(shí)物直觀【答案】DCW9X2M8R9F2U3T3HG6N1C6T7E8R1A10ZU6H7Q8G10W6S7A349、與結(jié)腸腫瘤有關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCV3F5A2X2O6E6V5HL8M8N10R1N9A4D3ZW2V3D7Z6Q10J10T1050、以下屬于課程目標(biāo)的依據(jù)的是（）

A.對(duì)教師的研究

B.對(duì)校長(zhǎng)的研究

C.對(duì)活動(dòng)的研究

D.對(duì)學(xué)生的研究【答案】DCR10K1S10N6L4B5O8HS10Z10H9M4E6H4G3ZU6P1O2X1L2G7U851、在學(xué)校的日常課堂教學(xué)中開(kāi)展對(duì)某教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)研究，這種研究方法主要屬于()。

A.教育實(shí)驗(yàn)法

B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

C.自然實(shí)驗(yàn)法

D.個(gè)案實(shí)驗(yàn)法【答案】CCR7Q4Q3A2V10Q10Z9HS2I2Z2V1W9A9A9ZN10I6B8G4X6N6K652、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.了解學(xué)生

C.上好課

D.布置足夠的作業(yè)【答案】CCE8P4I10T8P4G6P3HU2F7I3Q1S6I8P5ZH1V8L10A5E1U2N153、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫(xiě)的教育學(xué)的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACM6G9O8W2K8L1X7HO7W2F2G10P7N10Q1ZP2T4B1P4L8C7X554、下列關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育決定作用的表述中，不正確的是（）。

A.生產(chǎn)力決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育規(guī)模

C.生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

D.生產(chǎn)力水平制約教育的內(nèi)容【答案】ACW6G8P1I5I6Q4F7HY10Y9Z3Q5Y3I9S1ZS3R2D7V8Q2L2Z155、課程的具體結(jié)構(gòu)是指（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)計(jì)劃

C.課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)

D.課程目的【答案】CCE9L4E4C4J10E6E10HW5C6S6S8Y7O2B7ZO2H2V5S8Y10P9P456、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCP8Q6A4I7Z8E9B4HA5G1L3Y7P3A2T7ZA9U8N10A1S1A2K257、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACD4X10I6H4F2T4U1HL10B2U5B2Y9Z1J1ZZ4R5D4V7D10D4S758、心理學(xué)稱(chēng)為“危險(xiǎn)期”指的是（）。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】CCL3N9G6C1D1J8B3HP6O1L5N10H9S9E4ZM3X3B9V2R8H5K1059、學(xué)生的年齡特征.、知識(shí)、能力基礎(chǔ)及其可接受性主要影響著課程內(nèi)容的（）。

A.深度和廣度

B.科學(xué)性和系統(tǒng)性

C.深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)

D.科學(xué)性和邏輯結(jié)構(gòu)【答案】CCX3R6X5C6L3H3G9HO8A2B2D5N1O4C5ZN1A5T3Z7I8U3H360、因?yàn)樽裱瓊鹘y(tǒng)習(xí)俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱(chēng)為（）。

A.目的型失范行為

B.價(jià)值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCP1B2Q3E5U9K3G2HD8X10C4F1M10O7L7ZW5M3D3D5Z7J4Q461、教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性【答案】ACO2I7L3F7R10Y7G7HJ3U6L2Q6M3O1O4ZA10P6Z10V2Z4D6J862、學(xué)生的年齡特征.、知識(shí)、能力基礎(chǔ)及其可接受性主要影響著課程內(nèi)容的（）。

A.深度和廣度

B.科學(xué)性和系統(tǒng)性

C.深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)

D.科學(xué)性和邏輯結(jié)構(gòu)【答案】CCB4Z3X8V7T2I10J1HK2Z10R6W7V3V6W5ZY10G10N2K4B5Q7W763、為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥打，最適宜的記憶策略是（）。

A.組織策略

B.精加工策略

C.生成技術(shù)

D.復(fù)述策略【答案】DCN7J4F8Y6E8C10B10HT1F10J5C3S6W4S4ZW7B2T5F5O5Y8X664、在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí)，常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自已實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過(guò)程中()的特點(diǎn)。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合【答案】CCL2Q5Z8K6S4A8S2HF10T9D10P4V4A1S9ZZ6W7I9O10H4Z4U565、一個(gè)人面對(duì)同一問(wèn)題，能想出多種不同類(lèi)型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】BCH5T6Q10K7V3F3V5HW3X3U7I3G5R9I6ZE4H1X5E9L2R10Y366、教學(xué)過(guò)程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.檢査知識(shí)【答案】ACA1F3Q7Q3N9D6R3HJ8Z4Q6M5N2G10U3ZQ8G4A3N10R2E5M567、已有研究指出：書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）

A.4--5歲

B.6歲

C.7歲

D.8歲【答案】ACM5B4B9S6Z1U1T1HQ5K3P8M5J4C6A8ZQ7I5D5Y10K9B10A368、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對(duì)課堂教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCN9F7R10K8F10G2U10HT7N6P4G6N8O5S8ZE3X1B7U6T4J9M569、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實(shí)驗(yàn)

B.參觀

C.標(biāo)本

D.幻燈片【答案】DCU3Y1P9Q3T7A4O2HF2E1T1R9I6R9D1ZX3Q6M4L5A4P9G270、中學(xué)心理健康教育內(nèi)容主要分為三個(gè)方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。

A.心理指導(dǎo)

B.擇業(yè)指導(dǎo)

C.心理咨詢

D.交往指導(dǎo)【答案】BCE7S1P3Q5O2P5C8HQ4R10E7Q3Z5F6L6ZN6M4E2O5W8K4W971、見(jiàn)于骨髓增生異常綜合征的是（）。

A.Auer小體

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小體【答案】BCD3Q4Z4S8V9A3J7HF10J3M1Z8Z2X4H8ZC2S6R9P9L3I3H572、文明行為習(xí)慣的教育屬于（）。

A.政治素質(zhì)教育

B.身體素質(zhì)教育

C.道德素質(zhì)教育

D.心理素質(zhì)教育【答案】CCW1B7Y6Y2K10Q9O5HE8K6C7U8N5V9D2ZB4C1Y8Z6M3U10U573、為防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，對(duì)學(xué)生各科作業(yè)的總量進(jìn)行調(diào)節(jié)的負(fù)責(zé)人是（）。

A.校長(zhǎng)

B.教務(wù)處主任

C.年段長(zhǎng)

D.班主任【答案】DCZ2P6F2E1Z5F2Y4HM9K1P9A7J10N7S2ZZ1I6R3J1M9E6H274、農(nóng)業(yè)社會(huì)教育的特征包括

A.教育階級(jí)性的弱化

B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國(guó)際化非常明顯【答案】BCF8M9X6O1N8S4G1HS10V3W4H5C1V4N10ZI10M4P5L6A9M1O875、血友病檢查的篩查試驗(yàn)是（）。

A.STGT及糾正試驗(yàn)

B.凝血因子活性檢測(cè)

C.復(fù)鈣交叉試驗(yàn)

D.血小板聚集試驗(yàn)

E.FDP檢測(cè)【答案】ACO4B7Q1G2R5Z4U2HR9E3O3H5H7O4L1ZY4E5P1E9S4C4A876、體操、游泳、球類(lèi)等活動(dòng)涉及的技能類(lèi)型主要是（）。

A.認(rèn)知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.動(dòng)作技能【答案】DCL4J1F2M6U6X6C9HY3H2Y5W10R8O8P3ZN2N9F2P2Q8O8D777、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類(lèi)桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門(mén)螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCL4N4Y10Q3M6U1L3HV3U3C1I2J9F10M2ZC10I10O1J1A4Z6X678、以下對(duì)師生關(guān)系的表述不準(zhǔn)確的是()。

A.教學(xué)上是授受關(guān)系

B.人格上是平等關(guān)系

C.本質(zhì)上是朋友關(guān)系

D.道德上是促進(jìn)關(guān)系【答案】CCS9X9B8M7I7D6W3HG3S8I4I7F3L8J2ZN5I7R6M2A7H8M379、皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.表象思維階段

C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段

D.抽象思維階段【答案】ACN1B6S5G5W3S3T6HG3N8J1U7A1W4S1ZF7L2G3G8Q10D5G880、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動(dòng)

B.校外活動(dòng)

C.班主任工作

D.政治課教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)【答案】DCD4W1E6D7B8Y10V8HD9N7I7T3Q3S2M5ZK2M9C3Y5A4A6U581、教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。

A.強(qiáng)度律

B.組合律

C.活動(dòng)律

D.差異律【答案】ACG9W1O10A7D9J9T10HO3Y2S8F5T5I5L2ZI9L4X9R7M7E9O782、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCA1U5J5M7R8G9Y5HN4X5L3K7J10D7W6ZV7B5O2X6T10K9W283、對(duì)人身心發(fā)展起決定性影響的是（）。

A.遺傳

B.社會(huì)生活條件

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)【答案】CCN5O2R9X7A3F1C10HC4Y6E10T4P4J8Z6ZK4X8A6J7Y4F9A684、血友病檢查的篩查試驗(yàn)是（）。

A.STGT及糾正試驗(yàn)

B.凝血因子活性檢測(cè)

C.復(fù)鈣交叉試驗(yàn)

D.血小板聚集試驗(yàn)

E.FDP檢測(cè)【答案】ACW2N9D4Q9Y8K4N9HR8F1V10H3D1H1U2ZB4M1X1M1O2J4H385、素質(zhì)教育是當(dāng)代我國(guó)學(xué)校教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCV4M10K9R3R2F3E1HS7S4U3J6R1J8D8ZP9O7K2O3T4F1F286、學(xué)生們自發(fā)組織的文藝活動(dòng)小組屬于非正式組織的（ ）

A.娛樂(lè)型

B.消極型?

C.積極型

D.破壞型【答案】CCV4Z2V4K10R7M10S8HT1W4Q10M10N6V9N2ZQ9M3I6E3N3Q4V687、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強(qiáng)迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACL10P2F2C10Y3S2J2HK4J10G10M3X2Z3W2ZS3R3J4G10A3C9I988、患者男，50歲。升高170cm，體重75kg。正常體驗(yàn)抽血，標(biāo)本離心后發(fā)現(xiàn)血清渾濁，血清靜置12h外觀上層渾濁，下層透明。混濁層多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCN2G2B9K2S1G4M10HQ3O5H3D5H6W4S9ZS10T4Z3N7G10P6X489、學(xué)校文化是一種（）。

A.制度文化

B.物質(zhì)文化

C.精神文化

D.組織文化【答案】CCV9Z10F1A8S7R4G1HZ7X9T1C10T5J4Z4ZI5W8U8W3H2Z7X390、泰勒的“課程原理”中最關(guān)鍵的步驟是（）。

A.確定課程目標(biāo)

B.選擇課程內(nèi)容

C.組織課程內(nèi)容

D.講授提綱【答案】ACI1A1E4F3A6N5I5HO3K10H5T3W5G9N3ZB4M2J9E8A10T2F691、教師在教育教學(xué)活動(dòng)的自然狀態(tài)下，根據(jù)研究的問(wèn)題進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的看、思、記的方法是

A.調(diào)查法

B.觀察法

C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】BCX2X10Y1D8U7H4M7HE6U4Y8H8Y4V4G8ZB5K2M10I4S6Q6K592、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗(yàn)

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCY5R10L6S6A10D6W1HE7Y9G6R9U10V4L5ZY10Q5M9M2Y1V3H193、教師職業(yè)是加快個(gè)體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會(huì)化

C.自然化

D.自由化【答案】BCZ5G6V1C1F3C5R9HY9J10L6S9T8F10E4ZJ6X6T3V6W6S4Y394、在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACX3X1H1H1C6B9I7HI1K8H6O9H6G6I10ZD5N5F8G4K6W2D795、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類(lèi)桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門(mén)螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCY7O2M7U7R10A9R5HP6M2S1L8C1T4Y4ZI2S2Z2N2F8G6F796、學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)石字，有助于寫(xiě)磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應(yīng)遷移【答案】CCC5U2X6O10I4F7M9HF10J4Q7L3Y7R2W5ZM3G5P2O8Q6I3A1097、從整個(gè)中學(xué)階段看，品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCX5I2C7K4D4H8S1HC8E8T4D1Y6A6T2ZH5H7M3V6S1S3J798、在速率法中，自動(dòng)生化儀具有線性檢測(cè)，最少的測(cè)定間隔點(diǎn)為（）。

A.4個(gè)點(diǎn)

B.7個(gè)點(diǎn)

C.3個(gè)點(diǎn)

D.6個(gè)點(diǎn)

E.5個(gè)點(diǎn)【答案】ACG2O7A3T9E5B4N3HR9S2G4O6O8L2C6ZF6O5T1Z8O10X9J399、反映腎小球?yàn)V過(guò)功能的指標(biāo)是（）。

A.自由水清除率

B.尿鈉與濾過(guò)鈉排泄分?jǐn)?shù)測(cè)定

C.內(nèi)生肌酐清除率

D.酚紅排泄試驗(yàn)

E.氯化銨負(fù)荷試驗(yàn)【答案】CCO10M3T6A4B7K9K8HZ5D5H1K3V5X3E8ZZ5S1M9C9D1S4X7100、單軌學(xué)制最早產(chǎn)生于（）。

A.英國(guó)

B.德國(guó)

C.俄國(guó)

D.美國(guó)【答案】DCT3U8C9J4Z2V9R7HW8I8X7K6P5P10H5ZL1C10I10R10K4Y2D7101、在常用的集中班級(jí)管理模式中，源于美國(guó)管理學(xué)家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理【答案】DCL1Q6A5M1R2A6A2HC7E2R6H6A1Y5L6ZU3J1L1X2F9G1C10102、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對(duì)課堂教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCN8X2T2P2U4B3R10HE9H7D9D6G5A5P9ZB9W1T6K2P10N10N4103、“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACF10C9D1F2P4D10S6HY7C7V1D8N2F8S2ZJ5F1E9J10K4H2B4104、明確肯定“教師的工作應(yīng)被視為專(zhuān)業(yè)性職業(yè)”的聯(lián)合國(guó)教科文組織文件是（）。

A.《關(guān)于教師地位的建議》

B.《學(xué)會(huì)生存》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《世界人權(quán)宣言》【答案】ACZ7U2U6S5R2U9M2HL5R7T2Z4N6C9B4ZG7E6B10S4X7Z4K4105、兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是（）。

A.去自我中心

B.出現(xiàn)假設(shè)演繹推理

C.思維不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCE10R1V4Z1Z10P8Q8HI9G10Z3T3U2C3F7ZK7P8R7K7S2D5O2106、基礎(chǔ)教育的核心問(wèn)題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCD6X1X1S7N6X4Q5HN8N10F9B7Y3K10X7ZE3G10J6O1D1N5N3107、通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強(qiáng)化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】DCY5Q5L9G2E8T7Y7HB7H8C1I5N2A5M8ZA7D8B6N1I10R9A10108、工業(yè)社會(huì)教育的特征是（）

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的復(fù)雜程度越來(lái)越低

D.教育的理論自覺(jué)性越來(lái)越低【答案】ACX8T6X5V1W10X1I3HR2Y9A5U1R5O4B6ZR3M8J6R5K10S1B10109、青少年社會(huì)化的主要場(chǎng)所是 （ ）

A.家庭

B.職業(yè)組織

C.社區(qū)

D.學(xué)?！敬鸢浮緿CF10V7O4H4Y4C7Z5HH4H6Q7E3S6I2I7ZB4Z4V1H6O9A4R4110、教師要把握兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（ ）

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCY10P1U6F3Z4P2O8HQ8Z7N2B8I9N2J2ZB1V1Q1Z1I3S4U1111、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達(dá)到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCG7C10D2O8L4T6S8HN6P9G5D8V6Y6N2ZY2S8V2D6O8H4R2112、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.職業(yè)角色的多樣性

D.長(zhǎng)周期性【答案】CCP5P4J6M7E1R7H4HR6T4Y8T9V1R3U10ZX7C4L4V3O6Z6D1113、“長(zhǎng)善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代和社會(huì)的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCS7F2H5U3A3O7O8HN6C6J10C4Z1B9M2ZP1Q7V8P10B3Z5S3114、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCS7F7Y10Q7H5M5L5HL10C5T1D1H10H8X4ZJ10J1I3M7X2P3A4115、哪個(gè)過(guò)程屬于問(wèn)題解決（）

A.吃飯穿衣

B.猜謎語(yǔ)

C.漫無(wú)目的地幻想

D.回憶手機(jī)號(hào)碼【答案】BCJ9E5Q5B9Z7A4E4HL6E2B1S2B3P2Q10ZX2Z9C2O8I2D9U8116、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCH10Q10S9D1M2Z3G2HS9C4V1B3G6U5M6ZG2W10C9W4Q9Y7D4117、既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn)，又是評(píng)價(jià)教師專(zhuān)業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專(zhuān)業(yè)理想

B.教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

C.教師的專(zhuān)業(yè)能力

D.教師的專(zhuān)業(yè)自我【答案】CCC10T8I8P2L5Q5Y10HR8C7U4Y4Z6H1L3ZG6Y10S2W6D5C7F1118、“對(duì)基本概念的感知、理解”屬于（）

A.知識(shí)學(xué)習(xí)

B.技能學(xué)習(xí)

C.品德學(xué)習(xí)

D.能力學(xué)習(xí)【答案】ACW5Z2B10I8V4L2L9HJ6H3N8Y9F5L2K7ZY8V8U8L3R1P7W1119、負(fù)強(qiáng)化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

B.撤銷(xiāo)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷(xiāo)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

D.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCW10O1K8T7S2Z7E6HZ1C2P9W1J6O5O10ZL10I1A8R2R10Z4S5120、“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACI9X10X7D10G9D4W7HP1C4S9L2A4O2A9ZH8V9D8P1U6S6R9121、外周血中最大的白細(xì)胞為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】BCL9V10X1Z3P4Q7J1HH2N3Q9C8F5U3H7ZW7H1T3F9H5C1G7122、通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是（）。

A.說(shuō)服法

B.陶冶法

C.實(shí)際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCU3M9J10J7C7X3S4HA2R3R10M4V9B6I7ZW9X3M9R3Q10Z8S8123、我國(guó)唐朝“六學(xué)二館”等級(jí)森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說(shuō)明了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權(quán)的分配

D.教育目的【答案】CCW1J4W9H8U1Y8Q7HL9U9X5E7Z8S1R2ZC9J7G3R7X6D6R5124、我國(guó)唐朝“六學(xué)二館”等級(jí)森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說(shuō)明了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權(quán)的分配

D.教育目的【答案】CCE1T4S6E7S5F1A2HB6A10H10S1E3V2M6ZT2W9B1H8B1E4O8125、決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCT8A4U4O10D9S8E3HQ4G8A9U1G2K7L1ZU9U10I7S3U2N6F1126、教師形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蠶形象【答案】ACM6U4F3R4U4T8F2HL4U7C7S7I5S9J2ZO5C5R4N5O4B5T2127、我國(guó)倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家（）。

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹【答案】ACR1C10R2X5X7P8A6HW5S4Z3A9P1A2C5ZK8F10E7L8O5X3D6128、教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱(chēng)為（）。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.學(xué)習(xí)策略【答案】ACF6I6D3X7Y10S8H6HD3J8R5X9Y1W1M4ZS4L6Z8S5L7I5G6129、引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（）。

A.獲得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCI2F10I9B5U10B8A4HI8L7B4Z10L5R8X6ZZ1H1R7S5B9R2S9130、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語(yǔ)信息

D.動(dòng)作技能【答案】CCH4M2T3B10V10R6B8HU5Z7M6P2E3L10I8ZM3R4T8J6F5B4M1131、任何知識(shí)都可以教給任何年齡的學(xué)生，這違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.互補(bǔ)性【答案】CCD10E10X8F3V7N8Q10HM5Y8Q10X8J8M1X3ZD4C5S9Q9M1M6X9132、教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生影響的主要途徑是（）。

A.人才培養(yǎng)

B.形成輿論

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACW3X9L8T4Y10S5W6HM10L8J5D5A8G6I10ZK4O2X9R2H1Y5N7133、為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是（）。

A.亞里士多德

B.凱洛夫

C.馮特

D.赫爾巴特【答案】DCN1I10W4N4P9J9D9HL8S1O1E9O4A3L2ZL3O4F10Q10F3U2M1134、負(fù)強(qiáng)化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

B.撤銷(xiāo)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷(xiāo)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

D.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCN2F7J7L7N7A9Q2HY3Z9R1I7F6F10Y5ZK8L6C6Y10Q10F4C9135、在操作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)肌肉運(yùn)動(dòng)感覺(jué)變得較清晰準(zhǔn)確并成為動(dòng)作執(zhí)行的主要調(diào)節(jié)器時(shí)，技能的學(xué)習(xí)就進(jìn)入（）。

A.熟練

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCR6T4T5Y10V10D9F5HZ3L1Y6T6T9Z6L10ZW6R2Q9X8K9O5R9136、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）

A.應(yīng)有的責(zé)任感

B.應(yīng)有的義務(wù)感

C.積極地社會(huì)功能

D.應(yīng)有的道德面貌【答案】CCB9J5R6N4Z2I4P7HL7P5K7K3W2Q7S8ZU8M5A9V5Z5M7K4137、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫(xiě)的教育學(xué)的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACS8H6Q10S4I10T5S6HE5U9Y2V10X8P1D8ZP1U2R5H9W6I2N5138、在諸多的智力結(jié)構(gòu)理論中，1983年哈佛大學(xué)加德納所提出的是

A.二因素論

B.群因素論

C.多重智力論

D.三維結(jié)構(gòu)理論【答案】CCE10S5W1N8D7L1B10HA2X4N10I9M3M1I6ZF7D7L10U8L8Q7X5139、非常適合于教師對(duì)研宄結(jié)果的表達(dá)的是 （ ）

A.研宄報(bào)告

B.教育教學(xué)案例

C.調(diào)查報(bào)告

D.教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【答案】BCJ4U4N7I5E2E4M5HX8G1I1G3B4H10G3ZJ6I4P5Y4J2M10D6140、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本單位是（）。

A.班級(jí)

B.年段

C.學(xué)習(xí)小組

D.個(gè)體【答案】ACA5E1L7N5W4S9O5HF7Q10O4S2U8P7U8ZI4Z8T8Z2R1H2A4141、急性肝炎引起的血中膽紅素增加屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】BCZ2B10L7C3Z7H9L4HS2D9W9M4J3N1E1ZU7I3A8B9Q7N1I4142、教育科學(xué)研究的發(fā)端是：當(dāng)教育事實(shí)積累到一定程度，被教育工作者反復(fù)議論、評(píng)論并提出來(lái)進(jìn)行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（）

A.教育現(xiàn)象

B.教育問(wèn)題

C.教育規(guī)律

D.教育事實(shí)【答案】BCT6O6H7A3R9R2I4HS2K4Y4I8D3V10V8ZF3H2G3D2L10E2A2143、被公認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）

A.杜威的《民主主義與教育》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.洛克的《教育漫話》

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】DCC5C2H3G9C6A5Y8HY2P3E5I3N3G1B8ZO4O1I4A5N1E3X4144、教師職業(yè)是加快個(gè)體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會(huì)化

C.自然化

D.自由化【答案】BCJ10G1V5C8B3Q6B9HU9O6O2Y4Q1G1R5ZU10L6U2C7Y8S6O4145、教育與教學(xué)的關(guān)系是（）。

A.部分與整體

B.后者包括前者

C.整體與部分

D.前者包括后者【答案】CCA10C6P1W3K3O1U7HH6C3U8O6W8P3Y10ZJ6H5M3Z8K9L2E10146、“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育與政治的關(guān)系

B.教育與人的關(guān)系

C.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

D.教育與社會(huì)的關(guān)系【答案】ACO10K8Y10N4I3W3R2HP2G7T7T3T7F8X8ZK6M9L2O7L7H10O10147、下列表述中不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是（）。

A.擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模

B.提高了教學(xué)效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCN2K4A5P3C6O5W2HW7U9D3E2D8D10I6ZD4E10U9G1E8P5F6148、文藝復(fù)興時(shí)期，率先使用“班級(jí)”一詞的著名教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫爾巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCQ6K4I8E8A3K5J4HP6I6F7P8A8G7M4ZL2R5I2N8O4H9T10149、教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。

A.強(qiáng)度律

B.組合律

C.活動(dòng)律

D.差異律【答案】ACT2G3F5B1L3Z2I4HI4F10L5U5W1L3M8ZC9R7Z10W9H6M7R3150、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCG5J8P8V1X3E9C2HA3A3Z4H2B9N10Z4ZG2G10M8D2Y5X3Z4151、提出“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”等觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.布盧姆

B.凱洛夫

C.杜威

D.布魯納【答案】CCF7P6D3Q1N5B2U7HV3P9B1J7Y8V5G2ZJ9L8Y2Q5Q8Z3E2152、學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有的抑制作用叫（）。

A.前攝抑制

B.后攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制【答案】BCU3U3B2B8F8M4K2HU10K7E3L4W3D7J1ZL5L5C1M6Z9C4K10153、學(xué)生需要自己查閱資料，設(shè)計(jì)方案，并運(yùn)用方案解決某一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，這一任務(wù)對(duì)應(yīng)的認(rèn)知要求是（）。

A.評(píng)價(jià)

B.應(yīng)用

C.理解

D.綜合【答案】BCG10O10W3M7S3X4Z3HF9H3U1X4E5Y10I6ZV8H5Q3P4O3D4Y5154、教師職業(yè)是加快個(gè)體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會(huì)化

C.自然化

D.自由化【答案】BCQ2X2A9F3B5Z1N1HQ5Z5Q4C6K1B5M8ZA4E6I4H7J2J1J4155、第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCK7X8U2Y10C9D9S5HE3E7C6T4S9D10T4ZM2I6I3H7Y8N5S9156、在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACP4N10B3M3V10D3E10HZ10T2G5N1F4K2U6ZO5J7J5N8C5U9C4157、在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）。

A.剎帝利

B.吠舍

C.婆羅門(mén)

D.首【答案】CCW4U1G6V9R7I2C4HT4N5N1N9W9Q10S4ZQ4K6X1X3O8R4G3158、冷球蛋白出現(xiàn)沉淀時(shí)的溫度是（）。

A.20℃

B.56℃

C.4℃

D.37℃

E.25℃【答案】CCE1G2J3C4V6T1P6HG10W9P2F2S10V4D4ZG3M10Y3R7Q7A8K8159、認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

A.與他人基本相同

B.與大家保持一致

C.被他人認(rèn)可

D.與他人相接近【答案】DCR9S2J7G2W2I2E10HJ10N6R7Z7P7I5M10ZS5B5J5R5B3V2T10160、診斷溶血性貧血最可靠的指標(biāo)是（）。

A.未結(jié)合膽紅素增高

B.紅細(xì)胞壽命縮短

C.尿膽原排泄增多

D.骨髓有紅細(xì)胞增生

E.異性紅細(xì)胞增多【答案】BCB7Z4B8O8W9U5R10HB4P10I6Q2R4A1P5ZX5W3V9T7F9M5X10161、按照馬克思主義觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

A.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代政治的結(jié)合

B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文化的結(jié)合

C.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合

D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合【答案】CCR6G5U5Q8F1D4D2HV1U6U3B2H4U6J5ZR8K7G10W7R5T7U4162、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無(wú)法判斷【答案】CCN6R7C2R2V9E6N2HL5L4S10T3D3H6H5ZM9U3V7H4R9B6Q4163、一般來(lái)說(shuō)，認(rèn)知風(fēng)格中場(chǎng)獨(dú)立性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.歷史

D.法律【答案】BCJ3Q2Z5Y8H10G6L9HU8H4H5W5L7I1W7ZA9N2E2B6W2M6X3164、教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能包括

A.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色

B.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化

C.促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化

D.促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展，形成人的獨(dú)特性【答案】DCQ9B5U7L8L5A9L5HD1U7R10B10U10B6N2ZH9K10M9Q3W10P8S9165、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱(chēng)為（）。

A.發(fā)展

B.成長(zhǎng)

C.成熟

D.生長(zhǎng)【答案】CCV2V8R8R7F1R9W3HF7U8I5R5B4C2Q8ZK5Y6S7A3R9D2J4166、第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的是

A.加涅

B.斯金納

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACI10Q8C5J3E5G10I9HM3R5H7Z4R5O4V1ZS6E8P5F4H1T1C4167、在技能形成過(guò)程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，這叫做（）

A.頂峰現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】DCQ8V5V3P9C9S1C9HW10S5D8K1P8A7O10ZA5Y4X2S10F6P4C3168、20世紀(jì)20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.分組教學(xué)制

C.道爾頓制

D.班級(jí)授課制

E.特朗普制【答案】CCG6P4L4C5H9Z8K7HW10R2M4Y2T6B2S5ZW3O8T9X3M9P7N5169、教師對(duì)概念、原理、規(guī)律等進(jìn)行解釋說(shuō)明和論證，這樣的教學(xué)方法被稱(chēng)為（）

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演【答案】BCN8W2H8X5O7I10E3HQ9L9C2T2X9U2J6ZH2X5Y6P5T1Z9P9170、下列不屬于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCW3X1K5Y10Z9L9Q10HG1J10I8D1D5X10Y9ZU6P1M3V10C7P9V7171、文明行為習(xí)慣的教育屬于（）。

A.政治素質(zhì)教育

B.身體素質(zhì)教育

C.道德素質(zhì)教育

D.心理素質(zhì)教育【答案】CCO4V2J10G9C1P6P3HG4G1F1S10E1N4V3ZD8S7Y4E4W8U8Q10172、青少年社會(huì)化的主要場(chǎng)所是 （ ）

A.家庭

B.職業(yè)組織

C.社區(qū)

D.學(xué)?！敬鸢浮緿CZ1F1C7Y8W3I7X6HE5C1Q2D3P9V1Z8ZK8P10K4H7S6G7X7173、皮亞杰所提出的影響個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理環(huán)境

C.社會(huì)環(huán)境

D.教學(xué)【答案】DCR7S10A5J2T5H9M1HH3I10F6R4D2H3D8ZQ6E9V8V10Y8H7H4174、鎂的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】BCX8S5Y1V8N10A3T3HB3F4A1H3U8P8Y1ZH3B9Z2A2E1W2G5175、從整個(gè)中學(xué)階段看，品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCH7M1Q10Z4E6O8W5HP9M8T10R9H2J10M3ZP5C5I4F1L3U7O10176、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨(dú)立

C.成熟

D.自主【答案】CCI1I2Y6P8G9I10Q8HJ10T9E4K6C9P3R2ZE2V6N2K6O1Z10N8177、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.上好課

C.抓好課后教導(dǎo)工作

D.搞好教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】BCZ7G4K9X9U8S8J7HZ2B1E6Z6U8K7I5ZD2L4Q7O5H2A1J3178、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒(méi)有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACZ9D2Y1N4Z4O5V8HX10U9R7K10M4K4U8ZF2B2Z4G6N7B5C9179、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCQ4C4H4V8S4X3W9HM6T10F9J2O5U5D5ZR1L7K2G1J7N5S4180、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCR4X1Z6O3R9W5L10HK2G4A5L10Q8E2Q4ZA9K1J6E7M10O4U2181、為了幫助學(xué)生做好上課的心理準(zhǔn)備，教師進(jìn)入教室的時(shí)間應(yīng)該是（）

A.課前半小時(shí)

B.課前2-3分鐘

C.聽(tīng)到上課鈴聲時(shí)

D.等上課鈴響過(guò)2分鐘【答案】BCZ8E10A2B10R6J8N1HV4O1I9U9C9R1Q1ZD2P3F8U9D10S2I1182、以個(gè)人好惡，興趣愛(ài)好為聯(lián)系紐帶，具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。

A.非正式群體

B.正式群體

C.聯(lián)合群體

D.松散的群體【答案】ACY8D3G7L5L9E6R9HL3C3P7Z2C4E10K7ZK10H2O6X8J10H9R3183、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。

A.自我預(yù)期

B.期待

C.自我歸因

D.成敗經(jīng)驗(yàn)【答案】DCS5Y4P7T6W5M10P9HE2I1H10Q6P9H1E8ZG9C2U7R6Y4N9L10184、構(gòu)成各門(mén)學(xué)科的基本事實(shí)及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，組成一門(mén)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的是（）。

A.基礎(chǔ)知識(shí)

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACX3J5J5V1U3K10A6HC7R2K6P1W7V7A2ZF9L9D2D10V9X7L1185、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.了解學(xué)生

C.上好課

D.布置足夠的作業(yè)【答案】CCN7O6B9Q5O4N9A6HS4I5G3H7G4D2F9ZU1R6Y5L10R2K9N10186、德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCZ2F10G8O9L9P7G4HP5R7E6U10S10X9E9ZP8S1N1C2H6Q9D10187、從世界教育的發(fā)展歷程來(lái)看，第二次工業(yè)革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初級(jí)、中等教育

C.高等中級(jí)教育

D.高等教育【答案】BCM4X6C7J10D5C8M8HH3Y7A4E10W3M1O5ZW2Q10G8Z4P8Z1I1188、在創(chuàng)造分類(lèi)中，區(qū)分真創(chuàng)造與類(lèi)創(chuàng)造的主要依據(jù)是()。

A.產(chǎn)品的獨(dú)特性

B.產(chǎn)品的新穎性

C.產(chǎn)品的價(jià)值意義范圍

D.產(chǎn)品的清晰性【答案】CCA4V7X3W4E7V10V10HE6J2T6C5L7J8X1ZT9K6C4F2L4K7E9189、廣泛意義上的教育目的存在于（）活動(dòng)中。

A.家庭教育

B.社會(huì)教育

C.學(xué)校教育

D.—切教育【答案】DCF9V9E9D9P1C9H3HU4Y1H6W1M1O9O4ZY2A6D3W4P1N2F9190、揭示（）是教育學(xué)研究的任務(wù)。

A.教育問(wèn)題

B.教育規(guī)律

C.教育價(jià)值

D.教育事實(shí)【答案】BCT2Z3R5Y3C9W6H6HY7P1W8R5C10N1G7ZE8V5V6J9O5M9S7191、西歐中世紀(jì)最受重視的教育是（）。

A.教區(qū)學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.騎士學(xué)校

D.宮廷學(xué)?！敬鸢浮緽CX6Z1J4W10G9M4U10HS10L5B4D6D6W1P9ZH5T9N8Z10U7R5L10192、構(gòu)成各門(mén)學(xué)科的基本事實(shí)及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，組成一門(mén)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的是（）。

A.基礎(chǔ)知識(shí)

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACS2V2G3F9H3H8S10HI8W2Z3O1C6J1H7ZY1C9E1P9A10Y4C10193、制度化教育階段開(kāi)始于（）。

A.古代

B.現(xiàn)代

C.近代

D.中世紀(jì)【答案】CCR1L10D2D10F10S6T10HV5U2J6D3B1H4J6ZU7Q2U3W10O7W5X10194、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

A.溫故而知新

B.學(xué)而時(shí)習(xí)之

C.近朱者赤近墨者黑

D.書(shū)山有路勤為徑【答案】ACO9B4Z3K7H2R2G10HW3B4N5K1I9Z9F3ZS3E6D4Q8P10H3E5195、苯丙氨酸脫氨酶陰性和VP試驗(yàn)陽(yáng)性的是（）。

A.埃希菌屬

B.志賀菌屬

C.沙門(mén)菌屬

D.克雷伯菌屬

E.變形桿菌屬【答案】DCF4I3I3R2K3P9L8HQ5J9N9K1H10Q7V2ZD8N3B10G9J2I1U7196、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育的規(guī)模【答案】ACX10G5B5J6E1O7H5HT9V6O5N4O5P1I2ZK7C7E10Q7Y2H2C7197、聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布《關(guān)于教師地位的建設(shè)》，把教師工作視為專(zhuān)門(mén)職業(yè)，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年【答案】ACX1E2O1Q4M9W3J6HD8S7T3U5A4G7I6ZD10C2L1V6P4X6H8198、19世紀(jì)初，（）學(xué)校出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”，對(duì)班級(jí)的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用。

A.美國(guó)

B.法國(guó)

C.捷克

D.英國(guó)

E.德國(guó)【答案】DCT5Y1B7N8M4B10X10HG5E8N1Z9N9O7S10ZN7Q9O4J3D2F8R6199、藥物過(guò)敏性血細(xì)胞減少癥的病因是（）。

A.補(bǔ)體、抗體參與的超敏反應(yīng)

B.藥物對(duì)血細(xì)胞的直接殺傷作用

C.補(bǔ)體、抗體參與的自身免疫病

D.藥物對(duì)造血器官的毒性作用

E.抗體參與清除異物的防御作用【答案】ACF4L3I10E1P4G2K10HV8U6G6R2Z10V4R4ZU1K10D9F10B2A4G2200、我國(guó)《義務(wù)教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

B.發(fā)展中等教育

C.發(fā)展職業(yè)教育

D.發(fā)展專(zhuān)業(yè)教育【答案】ACY9R10A2O8L7W8J1HE4K8R4Y7V5C5U5ZH8S7Q9W9J6B4S2二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、班杜拉認(rèn)為的觀察學(xué)習(xí)包含的四個(gè)子過(guò)程為（ ）

A.注意過(guò)程

B.保持過(guò)程

C.認(rèn)知過(guò)程

D.動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程E、動(dòng)機(jī)過(guò)程【答案】ABDCK3E7A3F6B3X9X7U2O3A4J5M4J6Y4I2HB2B3K7K1H7R9U4S1H5A9Z8T1C7B8U7ZL10H8B3O5F1M3C1Q8L8Q8Z10Y3K10Z3J6202、關(guān)于免疫佐劑的特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.預(yù)先或與抗原同時(shí)注入體內(nèi)，可增強(qiáng)機(jī)體對(duì)該抗原的免疫應(yīng)答或改變免疫應(yīng)答的類(lèi)型

B.本身無(wú)免疫原性

C.可改變抗體的產(chǎn)生類(lèi)型以及誘導(dǎo)遲發(fā)型超敏反應(yīng)

D.改變抗原的物理性狀，延緩抗原降解和排除，從而更有效地刺激免疫系統(tǒng)

E.福氏不完全佐劑由油劑和乳化劑混合而成【答案】BCO9A4J4L4Y5N1E6G8A7I8M1X5R3Q1Q8HD5I8C2Q5G3I3D9Q5W7B8O4B5S8E6A3ZO9W6W4U3A7H4R8L7U9C8S4P7G3V6X10203、從形式上看我國(guó)德育通常包括有（）。

A.思想教育

B.社會(huì)德育

C.政治教育

D.家庭德育【答案】BDCI3E4D10H1U1A7X2G6Y8J4Z3D2V9W1U3HO2P8A3C4F4V3K4L10N5B6H3U5R8Y2A8ZA8R9P9N9Y10T10P3L10B2Q9V2D4A1I2H8204、下列哪項(xiàng)疾病不會(huì)引起血尿酸增高

A.腎功能損害

B.白血病

C.惡性腫瘤

D.痛風(fēng)

E.肝硬化【答案】CU2Z9L4S5E10U6C2S4N1L8Y9N5M5P4Z9HC4O5N4U4G1V7Q7Q6R8Z9C7J5M2T1O6ZJ7R2E6M6T6C5I1Z5A7K8O2P2F5C6S8205、教育目的的作用主要有（）。

A.導(dǎo)向作用

B.激勵(lì)作用

C.評(píng)價(jià)作用

D.篩選作用【答案】ABCCC1D4O6Q2X3Z3U7X9Z4T9G7I8S10Q10O7HR4G8T2O1E1A4S2G4X7C1L8L4W2H8Z9ZS10N4V6I6M5H10S2W8R1K1H9V6X4Z1I2206、下列不屬于我國(guó)中學(xué)的德育原則的是（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.循序漸進(jìn)原則

E.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】ABCDCU1C8B6Q5J6D10N2L1W10G6H7X6D3C1U10HI3A4Z5Y2C4I2P3U10F3H1H5Y7K2E5H5ZD3O9H1U8Y2M7T2R10V8Y8Z7U8P1L8F2207、原發(fā)性巨球蛋白血癥是指B細(xì)胞增殖伴血清中（）。

A.IgG增加

B.IgE增加

C.IgD增加

D.IgA增加

E.IgM增加【答案】CE2R1L5O8A6Y1U3E3V10Q6P8Q5J7O8F6HG10D5F5K4G4B10H9N8U4T8U8B7W4E7A7ZZ10S10R5V9V1Z6I6L1A5A7C2U10Q3D7Z5208、原發(fā)性巨球蛋白血癥是指B細(xì)胞增殖伴血清中（）。

A.IgG增加

B.IgE增加

C.IgD增加

D.IgA增加

E.IgM增加【答案】CO10S5R3U2V2Z4F2X3P7M4A6J8Y8B1I9HR6B3O5O2N2W1N6I8W10C3C4N1J7E8P9ZJ10L6H4G2U5I10G3H4Q7F10I4N2R3W5C1209、學(xué)生申訴需要符合哪些條件以對(duì)學(xué)校和教師侵權(quán)行為進(jìn)行維護(hù)？（）

A.提起申訴的人必須不服處分或?qū)W校侵犯了其合法權(quán)益

B.必須計(jì)對(duì)特定的被申訴人

C.提出申訴事項(xiàng)必須在教育法律、法規(guī)等規(guī)定受理范圍之內(nèi)

D.在規(guī)定的期限內(nèi)

E.以上說(shuō)法都對(duì)【答案】ABCCQ10A5R2R9U2E6R7L10M2K8Z1H6A3R3A10HC6I4E10A8F2R9C5W4Z4Y6U6N7H7W9A6ZB3Y2R10T8M6H10T5W2Q10I1X6J5T1D10J2210、教育對(duì)人類(lèi)地位的提升表現(xiàn)在()

A.幫助人發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值

B.認(rèn)識(shí)并發(fā)掘自身潛能

C.形成并發(fā)展人的個(gè)性

D.發(fā)展人的精神力量

E.使人的身心得到和諧、全面的發(fā)展【答案】ABCDCN6W7V9M4T9T2M10Q10E5I5H3Q10C4O8D10HW2C6R7L6J9G8Z7D5F4J2J6G2Z3P5W6ZB8E7N2R5J4Y9V10G3K9S4S9O2Y2C3R10211、關(guān)于凝集反應(yīng)的敘述，正確的是（）。

A.凝集反應(yīng)分三個(gè)階段

B.抗原與相應(yīng)抗體在適當(dāng)電解質(zhì)存在下形成肉眼不可見(jiàn)的凝集物

C.利用凝集反應(yīng)的試驗(yàn)常是定量檢測(cè)

D.參與凝集反應(yīng)的抗原多是可溶性抗原

E.顆粒性抗原或表面包被可溶性抗原（抗體）的顆粒載體【答案】CU4L6R6B4J10S3J5Q9U3Q4E5Q6G5I3J6HA7Z4X8E7I2Y3E9C5P6G10E9O2U2P9X6ZO7G2N6V3J2D5A4A6X2I7T2E8U6I6L1212、體內(nèi)哪種組織含ALT最豐富

A.心肌細(xì)胞

B.骨骼肌細(xì)胞

C.紅細(xì)胞

D.肝細(xì)胞

E.胰腺細(xì)胞【答案】DCN1Q4A2L1M4P4A7R10N3R7F4J6U1X1R4HW8Q1R3D3Z5G2G7S6Z9E5H2U2O8Y3J8ZX6P9U5O10I9W10V6K8J1Y9N7P8M5A3C7213、優(yōu)良班集體的基本特征是（）

A.明確的共同目標(biāo)

B.一定的組織結(jié)構(gòu)和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心

C.一定的共同生活的準(zhǔn)則

D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍【答案】ABCDCO3X2G7S8V1L9J4V3Z5J8L5U8B2F3P8HM3Q10V6E4T2B5O1G10N2F8O8E6Y6H8J10ZJ1U3R3N4F3X1W6W10O7I2J6J6R1X1U5214、與CML慢性期血象不符合的是（）。

A.RBC和HGB減低不明顯，少數(shù)甚至稍高

B.WBC顯著增高，多在（100～300）×109/L之間

C.可見(jiàn)各階段粒細(xì)胞，以成熟粒細(xì)胞為主

D.原粒細(xì)胞（Ⅰ＋Ⅱ型）＜10%

E.嗜堿性粒細(xì)胞可增高，達(dá)10%以上【答案】CCK6U6P7E8L7S3L9E3D7C5S8P2Y9H5L10HR4A8X10G3J7I2G8Y10C10V6N6U2I4T1K7ZG10K3F1F8P9L4U9C4B6E10B2E6J4Y7O8215、捆柴細(xì)胞見(jiàn)于（）。

A.ALL

B.AML-M7

C.AML-M6

D.AML-M3

E.AML-M0【答案】DCR2U9M4D6Z2N4U7N3S7K3W3T6H5B1G8HL3K10M3K5J2K9A7V9X7S7R3H8Q6I3O7ZE7S3A1M1X6N5X3Q5F4G9R8G1Q9W10