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2022年重慶電子工程職業(yè)學院單招面試試題及答案解析學校:__________姓名:__________班級:__________考號:__________一、常識題1.自我介紹。不超過三分鐘。答案:各位考官好。我是X號考生,來自XX地方,這次報考的專業(yè)是XXX,我于XXXX年畢業(yè)于XXX學校。這次報考該專業(yè)是經(jīng)過深思熟慮的。有2個原因:1(分析學院情況);2(分析報讀專業(yè)情況和個人的的契合度)如果我真的有幸成為貴院校xx專業(yè)的學生,我將會不斷加強學習,提高自身的綜合能力,做一個讓學院放心,領(lǐng)導信任的專業(yè)人才。介紹自已的情況簡明扼要、全面,表達清晰流暢,對自己有正確客觀的評價,可看出強烈而端正的報讀動機。回答追問部分問題時,反應敏捷自然,表達真實可信;愛好層次高,知識面與專業(yè)聯(lián)系緊密。2.你對大學生談戀愛的看法。答案:大學生談戀愛是有利也有弊的。大學生談戀愛的好處有:(1)戀愛可以成為學習的調(diào)劑和促進兩個人進步的動力,比如兩個人一起商量考研,一起出國。(2)大學期間戀愛相對而言沒有金錢困擾,沒有世俗的虛偽,是比較真摯的、單純的,工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊,條件啊。(3)戀愛是一種人與人的密切相處,這種相處會暴露處一個人的缺點,還有對方的缺點,在相處中會讓彼此會學會修改自己,包容別人,會促進兩個人的成長。大學生談戀愛的壞處有:(1)戀愛可能會成為學習的負擔。(2)大學生由于其自身的不成熟,很多事情隨性而為,可能會造成一生的悲劇,或者影響了一生的擇偶。(3)學校的環(huán)境和社會的環(huán)境差距很多,所以畢業(yè)時分手率非常高。3.在不打破雞蛋的情況下判斷雞蛋是生的還是熟的答案:別將兩個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動,會持續(xù)旋轉(zhuǎn)的是熟蛋,不能持旋轉(zhuǎn)的是生蛋。拿著雞蛋對著強光源4.你對環(huán)保有什么看法答案:(1)全世界各國政府,特別是西方發(fā)達國家,統(tǒng)統(tǒng)加入《京都議定書》協(xié)議!并且嚴格遵守該協(xié)議逐步限制乃至最終停止溫室氣體排放!(2)保護和健全熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。(3)全世界杜絕肆意砍伐森林的現(xiàn)象,積極綠化造林。(4)加大科研力度,最終研制出可以完全替代木材并且無公害的新型材料。(5)創(chuàng)造新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。杜絕毀林開荒。(6)大力開發(fā)新型綠色高效能源,杜絕污染源。(7)積極有效治理荒漠化問題,有效控制、綠化和利用荒漠與沙漠!(8)全面推行垃圾的無公害處理工作!(9)合理利用淡水資源,推行節(jié)水農(nóng)業(yè)!(10)減少塑料的使用范圍,加大回收和處理的力度,研制替代物,杜絕和治理“白色污染”!(11)加大和落實汽車尾氣治理的工作,減小尾氣排放的污染程度。(12)加大工業(yè)、城市污水處理的能力和科技含量!禁止向自然界水體排放污水!(13)節(jié)約使用能源和不可再生資源!(14)杜絕向海洋傾倒核廢料!5.用理想與現(xiàn)實做三分鐘演講答案:我們常說,理想是人生的燈塔,是風浪中前進的航標。而理想不只是想,需要我們實實際際去做。我們的理想最終能不能實現(xiàn),不在于我們的理想是否宏偉,不在于我們的理想是否高尚,也不在于我們的理想是否遠大,更不在于我們的理想是否絢麗多彩,而在于我們的理想有沒有社會意義,有沒有去實現(xiàn)這個理想的個人能力和社會基礎(chǔ)。擇業(yè)是一個人職業(yè)理想的現(xiàn)實表現(xiàn),我們自己選擇什么樣的職業(yè),與個人的興趣愛好,身體條件和知識背景有著很大的關(guān)系。從社會的角度看,今天的社會有著眾多的行業(yè),從而也就有了無數(shù)的職業(yè)選擇。俗話說,三百六十行行行出狀元。我們無論選擇什么行業(yè),都有可能很好地實現(xiàn)自己的理想。理想是與奮斗目標相聯(lián)系的有實現(xiàn)可能性的想象。從這個意義上看,選擇職業(yè)對實現(xiàn)自己的人生理想具有很重要的關(guān)系。我們知道,任何理想都是建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上的,脫離現(xiàn)實的理想是不可能實現(xiàn)的。但理想與現(xiàn)實之間有一座橋梁,這座橋梁便是我們自己的奮斗。他需要我們付出辛勤的汗水,付出艱辛的勞動,甚至付出我們的鮮血和生命。一旦我們選擇了對社會具有意義的職業(yè),就要義無反顧地用自己一生的的努力去實現(xiàn)它,去發(fā)展它,去延續(xù)它。在市場經(jīng)濟條件下,我們不排除人們的理想帶有一定的物欲成分,但在這里,請允許我用馬克思中學畢業(yè)時寫下的一句話來表達職業(yè)與理想的關(guān)系——馬克思始終認為個人的解放、個人的尊嚴價值實現(xiàn)的前提是整個人類的解放與尊嚴的獲得,他自始至終將職業(yè)選擇與人的個性的完善、人的尊嚴獲得放在一起考慮,正因如此他才最終選擇了為人類謀福利而勞動的偉大事業(yè),這正是他考慮執(zhí)業(yè)較之旁人(包括為他設(shè)計具體職業(yè)的我們)高遠的地方。正因為他選擇的職業(yè)如此崇高,所以,馬克思自信地宣稱:“面對我們的骨灰,高尚的人們將流下熱淚。”因此,如果我們選擇為人類謀福利的事業(yè),我們也就沒有什么遺憾了。6.家長強調(diào)學生學習英語,而忽視了對語文的學習,你怎么看待這個現(xiàn)象?答案:在現(xiàn)階段的中小學教育乃至高等教育中,確實有部分學生和家長存在強調(diào)英語學習而忽視語文學習的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象存在一定的負面影響。但我覺得應該一分為二的看待這一現(xiàn)象。第一個方面,忽視語文這一基礎(chǔ)學科的學習是不正確的。語文是一門工具學科,語言的理解、運用和交流是一個人生活和工作的基礎(chǔ)。語文學習不好,勢必會影響其他學科的深入學習,成為學生學習和生活的障礙,所以,我認為,家長應該糾正目前輕視語文學習的觀點,幫助學生全面的掌握知識,尤其是扎實地掌握好工具學科的學習。從另外一個方面看,隨著社會的發(fā)展與進步,掌握一門外語,尤其是英語這樣的國際通用語言,是現(xiàn)代化人才的必要素養(yǎng)。我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展已經(jīng)逐漸與國際接軌,與世界同步發(fā)展,具備外語聽說和交流能力是與時倶進的表現(xiàn)。家長能夠認識到學習英語的重要性,強調(diào)對英語的學習是值得肯定的。在競爭激烈、就業(yè)壓力相對較大的今天,掌握一門外語確實是化解就業(yè)壓力的重要砝碼。所以,我認為,家長強調(diào)學生學習英語的初衷是好的,但是沒有把握好度,忽視了對語文這一基礎(chǔ)學科的學習,這就要家長調(diào)整思路,對于學生的學習,應兩手抓,兩手都要硬,學科之間應注意均衡,讓學生可以全面的發(fā)展,不能過分強調(diào)某一技能的學習而造成學生另一種能力的缺失。目前素質(zhì)教育在我國已經(jīng)全面展開,相信隨著全面均衡發(fā)展的素質(zhì)教育理念進一步普乃至深入人心,這種知識學習不均衡的問題會得到根本解決。英語學習本身并沒有錯,但是如何處理和其他學科的關(guān)系是目前一些家長和學校存在的誤區(qū)。這道題目的背景就是如何糾正目前這種“全國英語一片紅”的非理性現(xiàn)象。所以考生在解答這個問題的時候一定要辯證地分析,理性思考,找出解決問題的方法。(1)首先談一下現(xiàn)象本身,表明觀點。(2)就現(xiàn)象展開分析,詳細表述自己的理解、看法。(3)引申開去,談一下解決方法。7.請談談這個學校答案:(例)南京信息職業(yè)技術(shù)學院坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的歷史文化名城南京,學院的前身是創(chuàng)建于1953年的國內(nèi)第一所電子類中專學?!暇o線電工業(yè)學校。學院于2004年遷入南京仙林大學城。8.如果和宿舍里的人吵架,你會怎么辦?答案:人非圣賢孰能無過,每個人都有缺點,別人犯錯了我們?nèi)绻荒苋グ菽敲匆仓荒苷f我們還不成熟,對待別人的小錯誤,我們應該一笑了之。男子漢的胸懷是被委屈撐大的,成大事的人往往胸懷廣大!9.請你談談“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”中蘊含的哲理。答案:詩句是陸游的《游山西村》,前途是光明的,道路是曲折的,只要人們正視現(xiàn)實面對重重艱難險阻不退縮、不畏懼、勇于開拓奮發(fā)前進,前方將是一個充滿光明與希望的嶄新的未來。10.在遍地都是手機控的當下,為提高課堂效率、讓學生認真聽課,釆取各種“管制”手機的辦法已經(jīng)屢見不鮮!目前,吉林大學一位教授在他的課堂上實施了一項與眾不同的“獨門”規(guī)定——上課玩手機者視為這堂課缺課。有人認為這一做法太過嚴格,有人認為這一做法確實能減少學生上課玩手機。對此,你怎么看?答案:答案1:課堂是學生學習知識的陣地,不是玩手機的場所,可一些學生卻混淆了,在課堂上也玩起了手機,置老師的講課于不顧,如此,玩手機玩了一個學期又一個學期,玩上了幾年,玩到畢業(yè)了,恐怕什么都沒有學到,以后又如何應對社會?如何就業(yè)?從這個意義上說,“玩手機算缺課”體現(xiàn)的是對學生的負責,也體現(xiàn)出對學生的愛,這樣的規(guī)定值得肯定。現(xiàn)代人離不開手機,這不難理解,畢竟手機帶給我們諸多的方便,但手機并不能代表一切,而無時無刻都離不開手機,這就是一種“病”了。從某種意義上說,一旦患上了“手機控”,則讓自己成為了“手機的奴隸”了,可手機本是工具,并不是用來主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2:大學生,上課是最重要的任務,如果上課也在玩手機,那是不務正業(yè)了。報道中的這位教授,不是僅僅規(guī)定“玩手機算缺課”,因為他深知,如果是這樣,是無法挽回學生的心,勢必會造成人在曹營心在漢,如果老師的課講得很爛,學生不能玩手機,豈非要度日如年?對此,這位教授精心準備,更用心地講課,但仍有同學把課堂時間浪費在了玩手機上面,教授有時候會提醒,但效果并不明顯。更重要的是,教授觀察到,學生們玩手機,基本都是在聊天、看新聞、看小說、玩游戲,沒有用在學習上的?!罢n堂時間本身就有限,大家這樣既浪費時間也沒有學習價值,還十分影響師生課堂互動。”在嚴格要求自己的前提下,才能學生作出如此嚴厲的規(guī)定,可謂良苦用心。事實上,這么做,也獲得了學生的支持。許多學生在課堂上玩手機,一方面是大家都在玩,自己也跟著玩,另一方面則是老師管理不嚴,沒有特別的要求。其實,老師如果放任學生在課堂上玩手機,是對學生的極端不負責,這樣的老師是要被問責的?!巴媸謾C算缺課”不是對學生的苛責,也不是故意為難學生,相反,這既是對學生的嚴格要求,更是對自己的嚴格要求,這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會無視學生在課堂上玩手機,恐怕是對自己的講課缺乏必要的信心?!巴媸謾C算缺課”體現(xiàn)老師的愛和嚴。給這樣的教授點個贊,支持!二、心理題1.“不管是黑貓白貓,能捉到老鼠的就是好貓。”你對這句話的理解?答案:不管你是正義的還是邪惡的,只要你能把事情做好,獲得成功,你就是好樣的!不過人的能力都是有差距的,貓的捕捉能力也是有差距的,但你只要盡力了,你就是好樣的,你就是一只好貓。2.癩蛤蟆每天都在叫沒人理它,公雞每天早晨啼叫大家都喜歡,請問怎么理解?答案:癩蛤蟆叫沒有任何的作用,反而增加了噪音,就像某些人只會說空話,所以沒有人理。公雞的啼叫可以為人們報時,催人奮進,就如同有益的建議和實事。所以我們在工作中要多提有益的建議和多做實事,而不是做令人討厭的癩蛤蟆。3.你愿意當大學生村官么,為什么?答案:我想干這個工作:比如說我和農(nóng)村有感情,能到基層工作是對我的一種很好的鍛煉…等等;我能干這個工作:我的能力……,我的性格……,我覺得我能做好村官這個工作等等;這個工作能給我:強調(diào)這個工作能給我?guī)硎裁矗梢允潜容^安穩(wěn)的工作環(huán)境,較全面的保障等等。回答時要注意條理,并且要注意不能裝崇高,喊口號,那樣會給人“不食人間煙火”的虛偽的感覺,這就是說完上述第一第二點之后還要說第三點的原因。4.你負責一個活動,但是參與的幾個部門有矛盾你怎么處理?答案:答案1:實際工作中,相互配合的部門有矛盾時有出現(xiàn),我想只要我能夠以工作為重,以大局為重,團結(jié)各部門就一定能夠把活動辦好。針對參與部門的矛盾我會采取以下措施。首先我會了解分析各部門之間的矛盾原因,然后采取有效地方法予以解決。如果平時這幾個部門來往不密切,相互之間因為不了解而產(chǎn)生了矛盾,我應該利用這次活動機會加強他們之間的溝通,消除誤解,增進友誼。如果因為幾個部門在工作的方式、方法上有所不同,互相不同意對方的意見,致使幾個部門產(chǎn)生矛盾。我應該積極的與幾個部門的相關(guān)人員進行溝通,強調(diào)這次活動的重要意義,以及團結(jié)一致的重要作用,希望他們能夠堅持求同存異的原則,共同完成好工作。并且在合適的時間、合適的地點、合適的時機將幾個部門負責人聚集在一起,解決以前的矛盾。如果因為對這次工作產(chǎn)生的問題,我覺得應該召開一次工作會議,統(tǒng)一大家的思想認識,希望大家以工作為重,求大同存小異,共同完成這次活動??傊?,對待這個問題,一定要本著工作第一、力爭團結(jié)的原則,切實解決幾個部門之間的矛盾,保質(zhì)保量地完成這次活動。答案2:首先向領(lǐng)導說明一下情況,取得領(lǐng)導對我的工作的理解和支持。然后分別到這幾個部門與該部門的負責人進行必要而適當?shù)臏贤?,了解矛盾指向的焦點問題。在不影響活動進程的前提下盡可能地幫助他們達成共識,如果短期內(nèi)達成共識是不實際的,那么就耐心地說明我所組織的活動的意義和緊迫性,說服他們暫時放下本
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