小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀訓(xùn)練試題及答案 (全套)

閱讀短文完成練習(xí)()雪1、：、2、

2343”的句子、4

5。671（二）____________________________看沒(méi)爸你”嗎？”爸爸故意驚奇地問(wèn)雨水有那么”‘。永‘’”劃2塊625歐元的樹(shù)皮德國(guó)里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車旅行時(shí)，發(fā)生了一起車禍。為了避讓一輛迎面而來(lái)的運(yùn)貨卡車，克雷斯蒂緊急轉(zhuǎn)舵，結(jié)果撞到了公路邊的一棵槭樹(shù)上。這是一棵有20年樹(shù)齡的大樹(shù)，很粗壯，所以，克雷斯蒂的小汽車當(dāng)場(chǎng)就撞報(bào)廢了，而克雷斯蒂本人也撞成了嚴(yán)重腦震蕩，幸虧被巡警及時(shí)送到醫(yī)院搶救，才脫離了生命危險(xiǎn)。3克雷斯蒂還沒(méi)有痊愈出院一張由當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門開(kāi)出的付費(fèi)信函已經(jīng)郵寄到了他的家里。付費(fèi)賬單上寫(xiě)著：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路邊槭樹(shù)的樹(shù)皮，所以請(qǐng)您到銀行支付625歐元費(fèi)用。下面，還附了一份應(yīng)付款項(xiàng)明細(xì)。第一項(xiàng)，樹(shù)皮傷害費(fèi)。被撞槭樹(shù)樹(shù)圍長(zhǎng)度為厘米，雖然事后依然郁郁蔥蔥，挺拔如初樹(shù)皮受損部分長(zhǎng)33厘米照規(guī)定事者應(yīng)賠償槭樹(shù)價(jià)值980元的55%，539歐元。第二項(xiàng)，受損樹(shù)皮清理費(fèi)。事故發(fā)生后，護(hù)樹(shù)人員花了三小時(shí)清理受損樹(shù)皮，應(yīng)付勞務(wù)費(fèi)79.5歐元。第三項(xiàng)，見(jiàn)習(xí)費(fèi)。一名實(shí)習(xí)生在清理現(xiàn)場(chǎng)幫忙小時(shí)，按規(guī)定付費(fèi)1.5歐元。第四項(xiàng)，醫(yī)藥費(fèi)。樹(shù)干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應(yīng)由肇事者支付?！安痪褪遣羵粔K樹(shù)皮嗎？何必這樣興師動(dòng)眾？”相信很多人看了這張罰單后都會(huì)這樣認(rèn)為。而在大家的印象里，林業(yè)部份也不應(yīng)該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我們一定會(huì)說(shuō)沒(méi)事做了，無(wú)聊但德國(guó)的林業(yè)部門卻鄭重其事，他們有一套令人匪夷所思的理論：樹(shù)也是生命，交通肇事者，要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)，所以，那棵被撞傷的槭樹(shù)也不能例外。．

克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？德國(guó)林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對(duì)待一棵被擦傷的大樹(shù)？3

付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)？你看出了德國(guó)林業(yè)部門工作什么特點(diǎn)？4．下面對(duì)幾個(gè)詞語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）4“郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹(shù)依然長(zhǎng)得蒼翠茂盛?！半u毛蒜皮”形容事情小而多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)?！胺艘乃肌毙稳莸聡?guó)樹(shù)也是生命的理論不是一般人所能想象的。5

讀完短文，你有什么感想？四特殊的墻14分）我愕然1253（4分）2?急用時(shí),用6（2分）王元。因?yàn)檫@個(gè)絕是者1988–——6：的你算14當(dāng)王元先王75

雕塑一般,,或輕于鴻毛?！边@是司馬遷的名言。自,勢(shì)品越意的我認(rèn)為是的,,,一如雕塑。此絕對(duì)一絲不茍—做化學(xué)時(shí)是,的則是母愛(ài),突,:一位母親雖然已被大火活活燒,但肢然她被燒死了,,才硬勢(shì),注,人的,”,所有8重）的則短文（七）沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對(duì)泥土說(shuō)：喂，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？我是一粒多么偉大的金子??！你是一粒偉大的金子，這怎么可能呢？泥土說(shuō)。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沙里淘金”這句詞語(yǔ)嗎？那些閃光的金子都是從我身上淘洗出來(lái)的。沙子自高自大地說(shuō)道。如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會(huì)空想的壞心理，你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無(wú)光的沙子。泥土告誡道。你為什么埋沒(méi)我呢？沙子問(wèn)泥土。如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢？泥土對(duì)沙子說(shuō)。生為一粒小小的沙子，落入大地，誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢？沙子感嘆道。孩子，當(dāng)你與大地融為一體時(shí)，你就是大地的一部分了。泥土說(shuō)。一堆沙子，被一陣大風(fēng)吹得七零八落。我們這些苦命的沙子，為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢？沙子嘆息道。為什么不試著尋求別人的幫助呢？當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時(shí)就能成為堅(jiān)不可摧的混9凝土了。泥土說(shuō)。1.中國(guó)有一句老話說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話。2.“沙里淘金”是一個(gè)成語(yǔ)，意思是3.填寫(xiě)近義詞安逸（）驕傲（）

埋沒(méi)（）淘洗（）告誡（）感嘆（）自高自大（）

沙里淘金（）用橫線劃出表明本文中心的句子下面三個(gè)疑問(wèn)句中，與其他兩個(gè)都不同的一句是（）A你為什么埋沒(méi)我呢？B誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢？C誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢？6.找出文中對(duì)應(yīng)的句子。一粒黯然無(wú)光的沙子7.在括號(hào)里選擇正確的答案，對(duì)的打上“√”安逸（miǎnyì）狂（妄忘）自大黯（hēiàn）然無(wú)光告（誡

戒）

埋沒(méi)（mòméi）(志

自)高自大小牛10我們也耕家有今天怎么樣？還老騾子答道但耕種得還不小牛又問(wèn)道啥老老騾子和5“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話ABC聲音延長(zhǎng)11你殺死了貝多芬前女兒8個(gè)孩其中有,兩個(gè)眼睛瞎，還有一個(gè)智能不健全，而這個(gè)女人自己又有病在身,自己不服氣地說(shuō)若我已經(jīng)選:12

”?

“給予這）表示話題B心底盛開(kāi)13慌亂時(shí)一，你拿去說(shuō)話的是位七十歲左右的老太太呢”么?又不是娘，要太太又笑A對(duì)將14退褪

這個(gè)人重友,惡,響“人嗎”他“:當(dāng)然伙,只要他在那里天,心?,他頓時(shí)啞口無(wú)組12個(gè)人組“么”說(shuō)不:?說(shuō)啊“?“要了!”“10個(gè)好朋你,說(shuō)呢,恨15中,慢己,他,成局你愿嗎?根據(jù)意思ABC（_____________它和松梅被歲寒三友歷來(lái)競(jìng)相16____________2分））品格（）不畏（指_______、________（分）筍，目的是為_(kāi)_______________________、“）②③停止④休息⑤利息分別寫(xiě)了________________的分）是的17。作者寫(xiě)竹子的目的是為了借歌頌竹子的品格，歌頌”畫(huà)出本．

閱讀答案1一塊625歐元的樹(shù)皮克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？小汽車當(dāng)場(chǎng)報(bào)廢自己嚴(yán)重腦震蕩。擦破樹(shù)皮賠償625歐元。德國(guó)林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對(duì)待一棵被擦傷的大樹(shù)？答：因?yàn)闃?shù)也有生命，交通肇事者要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)。付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)？你看出了德國(guó)林業(yè)部門工作什么特點(diǎn)？①

樹(shù)皮傷害費(fèi)

受損樹(shù)皮清理費(fèi)

見(jiàn)習(xí)費(fèi)

醫(yī)藥費(fèi)②

看出他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)的特點(diǎn)。4．下面對(duì)幾個(gè)詞語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是（②）“郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹(shù)依然長(zhǎng)得蒼翠茂盛?！半u毛蒜皮”形容事情小而多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。“匪夷所思”形容德國(guó)樹(shù)也是生命的理論不是一般人所能想象的。5

讀完短文，你有什么感想？德國(guó)法律對(duì)樹(shù)木的愛(ài)護(hù)令人感動(dòng)，值得我們好好學(xué)習(xí)。2王元用數(shù)學(xué)知識(shí)買瓜182．練習(xí)上下文，解釋詞語(yǔ)十拿九穩(wěn)：絕活兒：

比喻很有把握最拿手的本領(lǐng)3．王太太買西瓜想買小的，因?yàn)?/p>

小西瓜便宜，一塊錢一個(gè)。4．普通人買西瓜，是憑感覺(jué)，王元先生是數(shù)學(xué)家，他主張買那個(gè)大的，有兩個(gè)原因。①大瓜容量大②大瓜表面積小6

當(dāng)王元先生胸有成竹決定買大西瓜時(shí)，王太太是什么表現(xiàn)？魏師傅是什么表現(xiàn)？①王太太說(shuō)疼，我不算了②

魏師傅看得目瞪口呆5本文圍繞

買西瓜

寫(xiě)數(shù)學(xué)家王元在生活中的與眾不同。3雕塑一般的姿勢(shì)1．先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語(yǔ)意思猝發(fā)（）潸然（）頹然（）昭示（）彌留（）2.在文中找反義詞

突然發(fā)生流淚的樣子形容敗興的樣子明白地表示或宣布病重快要死了挺拔如松（站有站相（

頹然如泥）坐有坐相）

重于泰山（

輕于鴻毛）3.“最讓人驚心動(dòng)魄的,則是母愛(ài)的姿勢(shì)”，為什么不用“母親的姿勢(shì)”答：因?yàn)槟赣H的姿勢(shì)可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著懷抱中的孩子，沒(méi)有愛(ài)是做不到的。4.短文說(shuō)“所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？意思是：一個(gè)人的姿勢(shì)明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想。19按照上面的理解，我們說(shuō)化學(xué)家雕塑般的姿勢(shì)昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一絲不茍母親的“姿勢(shì)”則是母愛(ài)的象征。下面詞語(yǔ)運(yùn)用的分析，不正確的一項(xiàng)是（C）：“驚心動(dòng)魄“是形容母愛(ài)的姿勢(shì)使人感受至深，震動(dòng)大?！傲x無(wú)反顧“表現(xiàn)出母親不因大火燒身二退縮由于的精神。C“潸然淚下“

反映消防官兵為母愛(ài)的姿勢(shì)而悲痛的心情。4沙子和泥土中國(guó)有一句老話說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話。如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢“沙里淘金”是一個(gè)成語(yǔ)，意思是從沙子里淘出黃金。比喻費(fèi)力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取精華。填寫(xiě)近義詞安逸（悠閑）

埋沒(méi)（

埋藏）淘洗（清洗）驕傲（狂妄）

告誡（勸誡）感嘆（

感慨）自高自大（自傲自）

沙里淘金（浪里淘沙）4.用橫線劃出表明本文中心的句子孩子，當(dāng)你與大地融為一體時(shí)，你就是大地的一部分了5.下面三個(gè)疑問(wèn)句中，與其他兩個(gè)都不同的一句是（A）A你為什么埋沒(méi)我呢？B誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢C6.找出文中對(duì)應(yīng)的句子。一粒黯然無(wú)光的沙子一顆閃光的金子7.在括號(hào)里選擇正確的答案，對(duì)的打上“√”

誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢安逸（miǎnyì）狂（妄

忘）自大

黯（hēiàn）然無(wú)光告（誡

戒）

埋沒(méi)（mòméi）(志

自)高自大205小牛和老騾子4.小牛兩次裝病，第一次是

因?yàn)楦飨喈?dāng)辛苦，為了得到休息第二次是

為了偷懶5.小牛裝病不耕田，卻一再詢問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么了？”老家伙是誰(shuí)？一再詢問(wèn)表明了什么？“老家伙”指

老農(nóng)夫一再詢問(wèn)，表明小牛有點(diǎn)擔(dān)心后果，心里布踏實(shí)6.短文中出現(xiàn)了騾子、牛，他們都是農(nóng)村更添的力畜，還有一樣你知道是什么嗎？馬4.老騾子和小牛的差距在哪里？老騾子勤勞、能吃苦，很有責(zé)任心，小牛懶惰，裝病，說(shuō)明它太過(guò)于精明。5“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話屠夫是干什么的？老農(nóng)夫和屠夫說(shuō)話，意味著什么？屠夫是專門宰殺牲畜的。意味著小牛有危險(xiǎn)了，不要再偷懶，否則會(huì)被害了。6.最后一句破折號(hào)的用處是AA解釋說(shuō)明B話題突然轉(zhuǎn)換C聲音延長(zhǎng)6你殺死了貝多芬7.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)健全：本文指強(qiáng)健沒(méi)有缺陷怔?。恒蹲×耍糇×?。

叫屈：訴說(shuō)收到的冤屈探討：研究討論8.為什么稱貝多芬的母親是“可憐的母親”?因?yàn)樗约河胁≡谏?，生了那么多殘疾孩子，所以…?.“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個(gè)孩子”？用“——”劃出有關(guān)的句子。想想都太可怕了，若是再多一個(gè)殘疾孩子，真不敢想象這個(gè)女人怎么能承受得??！4.女兒“建議她生下來(lái)”是

給予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒希望21你覺(jué)得這個(gè)女兒是一個(gè)

善良有愛(ài)心

的小孩。5.“給予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒希望—她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬(wàn)一這是個(gè)非常健康的孩子呢？”本句中的破折號(hào)的作用是（B）A.表示話題轉(zhuǎn)移B表示解釋說(shuō)明7心底盛開(kāi)一朵花1.“待”有三種解釋迫不及待”的“待”選擇第（A）種A等，等候B對(duì)待，招待C將，要2.“我”有那種尷尬和狼狽“是因?yàn)槌塑嚊](méi)帶公交卡，身上沒(méi)有零錢9.一位外地老太太為什么替我投進(jìn)一元錢？用“——“畫(huà)出有關(guān)句子。三年前，我第一次到城里坐車時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會(huì)還了一份情。10.老太太教“我“怎樣還她一元錢？用””畫(huà)出有關(guān)句子。下次，如果你在車上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，11.本文實(shí)際寫(xiě)了三次投幣；三年前好心的姑娘幫老太太投了一塊錢今天好心的老太太為“我“投了一塊錢將來(lái)“我“要為像自己一樣粗心的人投一塊錢8這個(gè)人重要不重要標(biāo)題中的“這個(gè)人”指的是

所恨（討厭）的人“他”為什么選擇離職？答：因?yàn)樗c同事交惡，到了水火不容的地步，所以選擇離職。寫(xiě)老師將學(xué)生分組的故事，目的是什么？目的是告訴我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人而離開(kāi)22“恨一個(gè)人要比愛(ài)一個(gè)人付出更多的情感能用本文的例子來(lái)說(shuō)明嗎？“他“與一個(gè)人交惡而放棄了很多喜歡的工作（或：因?yàn)橐粋€(gè)討厭的同學(xué)而離開(kāi)十個(gè)”蠻喜歡“的同學(xué)）讀完全文，你覺(jué)得“他”會(huì)不會(huì)做出新的選擇?說(shuō)明理由。答：會(huì)留下來(lái)，因?yàn)槲闹兴e學(xué)生分組的例子有說(shuō)服力（本題可自由回答，但一定要說(shuō)服理由）6.根據(jù)意思找出相應(yīng)的詞語(yǔ)A

遇到一個(gè)不喜歡或討厭的人（

水火不容）

形容坐立不安，像忙和刺在背上一樣兩者對(duì)立，像水和火一樣不相容。（

芒刺在背）交惡）9竹子．這篇短文的題目竹子贊分）．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞（在原文中能找到的就寫(xiě)原文中的2分）平凡（偉大）

品格（品質(zhì)）

不畏（不懼分）3．在文中的四個(gè)空白處里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分），、“”．“歲寒三友“是指_松___、__竹______、_梅______（1分）．文中把竹筍比做__一把利劍__，目的是為了突出竹筍頑強(qiáng)不屈的精神。．“